雨声作文600字

时间:2023-05-14 17:32:50 600字 我要投稿
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【热门】雨声作文600字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的雨声作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

【热门】雨声作文600字三篇

雨声作文600字 篇1

  春夜,雨在淅淅沥沥地下着,如丝如线,纵横交织成一片薄纱,雨里掺杂着一丝凉风,却没有那瑟瑟之感。一切,都在雨里静默着,如痴如醉地分享这久违的甘霖…

  我趴在窗旁,聆听着窗外那“嘀嗒、嘀嗒”的乐曲,感受着风的爱抚,闭上眼,思绪已进入色彩斑斓的幻境。我好似置身于远离城市尘嚣的一间茅舍,休闲地仰卧在炕头,静观雨世界的奇妙。雨水顺着茅草向下流淌,仿佛倾泻的珠子敲醒了沉睡千年的琴谱,落地的声音如同手指在琴键上略过,那和谐奇妙的琴声陶醉着我的心。滴滴雨水进入干涸的大地,滋润世间的万物,幼小的种子瞬间萌发,林间的翠竹拔地而起……雨,激发着他们生的欲望,他们酣畅淋漓地生长着、萌发着……此时,大自然已被绿悄悄地包围,处处孕育着绿的希望。这时,我兴致盎然地走出茅舍,敞开尘封已久的心扉,抛开缠绕于心头的烦恼,融入到得天独厚境地,独自而尽情地享受着大自然的'沐浴,感悟着大自然的美……天际渐渐露出了鱼肚白,我缓缓的睁开朦胧的睡眼,这时,微风徐徐,吹在我的脸庞,使我倍感舒畅。俯下身,捧一捧泥土,此中掺拌着许多落花,一股芳香沁人心脾,我随口吟出一句诗句:“夜来风雨声,花落知多少”。是的,这春夜的雨是多么的难得,即使它淋落了那盛开的花朵,但它给自然万物所带来的却是无与伦比的美妙。

  我慢慢地张开双眼,雨依旧淅淅沥沥地下着,风轻轻拍击着窗子,犹如一个优秀的指挥家在指挥着乐队和奏着雨的乐曲,深深浅浅里,我好象看见一场盛世的美丽,在等待里渐渐展开生命的张力,所有的花朵又都在夜的风雨声里苏醒,那些生命,在光阴的深处踊跃传来醉人的声音。

  让我们在生命绽放的舞台上与夜的风雨声一起高歌吧!因为没有今夜的风雨怎么会有明天的朝霞千里?风雨声弥漫的生命空间,我们的成熟也就此刻上印记。

雨声作文600字 篇2

  初三了,初三了,这个让人讨厌又不得不过的坎终于来了。窗外的雨淅淅沥沥地下,我的心情百无聊赖,不知道初三意味着什么,也不知道直接下来我要面对的是什么。

  终于,我打开了一扇窗,一丝丝细雨飘落在我的书桌上,温柔地敲打着我的脸颊,使我忍不住伸手接它们。我脱下一层外套,推开门猛地冲进了雨的世界。天依旧灰蒙蒙的.,我细细地倾听着淅淅沥沥的雨声,任雨点打在我的头上、脸上、身上,我感觉有一种东西在释放,有一股力量想爆发出来。我在细细地蒙想着,思索着,初三该怎么过,仍同初一、初二一样混过去吗?仍以全校第五的成绩进入高中吗?雨仿佛更大了,我头上的水珠已经顺势而下了,而我仍在努力地思索着。好想回避啊!猛然睁开眼,发现四周的空气清新了很多,看看马路上,屋顶上,被雨洗涤一新。雨也不那么大了,仍然那样下着,可我的心情豁然开朗了。我发现远处的树木、房屋是那样清晰可见,一切是那么明朗,而这些我之前却没有察觉到。对,就这样,王越你不能再沉睡了!初三,一定要好好加油!

  啊,细细地听雨,我仿佛看到了那些枯干的小草、干涸的河流,伸出一双双渴望的手,急切地吮吸大地的乳汁。我仿佛听到春雨滋润万物的声音。我仿佛已经与雨融为一体了。我在细雨中快步的奔跑着,欢呼着,花朵儿饱吸着甘露,正在享受着开心的微风呢!

  雨,终于停了!我也渐渐停下了脚步,侧身回望了一下远方的群山,啊!那景色多么美。那树,那山,那星星点点的村庄交织在一起,最为震撼的是那一望无际、绿油油的禾田,我呼吸着清新可爱的空气,享受着拂面而来的微风,此时我才真正体会到伟大的毛主席眼中的波澜壮阔的大好河山,才能真真正正地发出“江山如此多娇”的感慨,为实现我的伟大理想,我要奋斗!

  雨,大自然的精灵,我真真正正地爱上了你……

雨声作文600字 篇3

  天已经黑了,狂风肆无忌惮地卷着一棵棵树,仿佛要将它们连根拔起。细长的枝条无力地拍打着窗棂,在下面投下若隐若现的影子。

  伴随着一阵推门的响声,一个书生打扮的少年端着一碗药进来,转身关上房门,轻轻地走向屏风。屏风内有一张床,床上躺着一个风烛残年的老人。他双鬓斑白,饱经沧桑的脸就像一张被揉皱了的纸,双眼紧闭,仿佛要不久于人世似的。少年将碗轻轻地放在橱柜上,到床榻边轻轻唤醒老人。老人缓缓地睁开双眼,眼神呆滞。少年用勺子舀了一勺药,先递到自己嘴边呼出几口气,然后慢慢地移到老人嘴边,老人吃力地张开嘴,闭上眼睛稍抿几下就不喝了。这时,房间里格外寂静,窗外风声依旧,只是下起了雨。

  少年帮老人掖好被角端上药碗准备出去,老人露出一只苍白的手,够住少年的衣角。少年转过头来,老人只盯着书桌,少年看见桌上平整地放着笔墨纸砚,再看看老人执着的眼睛,就领会了他的.意思。少年将老人小心翼翼地扶起来,他虚弱的身体仿佛一动就要散架。少年将老人靠在枕上,老人呼呼地喘着粗气。少年将笔墨纸砚摆好,把墨研好,用毛笔蘸了蘸墨,将笔放在老人的手里。老人用布满青筋的手夹住笔,颤抖地在纸上缓缓地留下一行行字迹。窗外,风咆哮着,雨更加急了,柔弱的枝条急促地撞击窗户,老人双眼似睁未睁,呼吸时有时无。

  写完最后一个字,老人嘴角微微泛起一丝微笑,长长地舒了一口气。笔停止了颤抖,他一只手无力地垂了下去,老人闭上了双眼。

  窗外的风雨声夹杂着少年一声撕心裂肺的喊叫,少年摇动着老人的身体,泪水浸润了白纸,纸上只写了一首诗:

  示儿

  死去元知万事空,

  但悲不见九州同。

  王师北定中原日,

  家祭无忘告乃翁。

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