鼓励的作文600字

时间:2023-04-21 10:55:14 600字 我要投稿
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【推荐】鼓励的作文600字合集9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的鼓励的作文600字10篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】鼓励的作文600字合集9篇

鼓励的作文600字 篇1

  从小到大,我一直都是一个小胖子,没有离开过老师肥胖的名单。看到以前和我一起成绩落后的人,通过自已的努力有所提升,我心里充满了羡慕嫉妒恨。于是,我下定决心要坚持锻炼身体,一定要取得优异的成绩。

  在每一天的日子中,我都会按照自已列出的项目:慢跑三圈、蛙跳、体前倔、高抬腿……

  一开始,我认为这些项目对我来说太容易了,可是好景不好,我刚刚跑完3圈就累得气喘吁吁,心想:天呀!还是慢跑3圈就累成这样,要是一口气全做完,岂不是要累趴下。想到这里,我轻轻地叹了一口气。良久之后,我决定放弃锻炼,过回“小胖子的生活”。

  第二天上学,我虽然放弃了体育锻炼,但是我心中还是有些忐忑不安。在课间时,马老师看到我心事重重的样子,便把我叫过去谈心。我一五一十的把想要提高体育成绩但是又嫌累的复杂心理告诉了马老师。老师听完后对我说:“人只要坚持,没有什么不可能。我来给你讲个故事吧。以前老师我也跑不了一两圈就气喘吁吁。可是有一次,我和我儿子在一个特大的操场跑步,我在后面跟着他跑,心里想:我一定能坚持下来,一定能。最后,我跟我儿子跑了七、八圈。”听到老师的这番话让我重新点燃了希望。

  那天之后,我一直想着老师说的'那些话,一直坚持锻炼,成绩也有所提升。以前体育测试时,四百米是最让我头痛的一项,成绩一直徘徊于2分外的我,但是这次竟然提升到了1分51秒,我十分欢喜。

  在那一刻我明白了马老师话中的意思:人只要有一颗坚持不怕苦不怕累的决心。就没有什么事做不到的。

鼓励的作文600字 篇2

  花香悠悠地飘来,缱绻在身旁,夹杂着我的思绪飘向我儿时的回忆……

  “你,上来领读!”老师用棍子指了指我,我不由得一愣。

  “还愣着干嘛呀?上去领读!”同学们灼热的目光都盯着我,我羞红了脸,慢吞吞地走到小黑板,不知所措看着这一切。

  这早已读熟的生字,现在却哽咽在喉咙里。久久凝望着它们,恐惧渐渐漫上心头,仿佛像电一样,一碰便流经身上的每一个毛孔。

  每一根神经都紧绷着,双手紧紧攥着衣角。抬头,便看见同学们一个个嘲笑或不耐烦的嘴脸,老师失望的表情。

  眼眶渐渐微红,这时,我在一个个嘲笑的脸上寻觅到一记眼神。

  她那明亮清澈的瞳孔里写满了鼓励,她悄悄竖起大拇指,用无声的口吻对我说了两个字:加油!我扬起嘴角。

  那鼓励的眼神,无声的加油宛若三月春风拂过心田,在心尖漾起层层涟漪。

  当我的指尖触到那些生字时,那记鼓励的.眼神浮现在脑海,我默默在心底给自己加油,之前的恐惧和孤独烟消云散。

  卯足了勇气,便开始朗读起来,声音有些哽咽,之后慢慢进入佳境。我的眼角又瞥见了她,她在不经意间粲然一笑。

  领读接近尾声,老师的脸上浮出欣慰,同学们的脸上也现出佩服。只有她,又默默竖起大拇指,无声地说了两个字:真棒!

  在她浓黑的眉毛下,那双瞳孔犹如柔美的月光一般。我轻轻扬起嘴角,模仿着她的样子,说一声谢谢!

  空气又氤氲着淡淡的花香,将我从儿时的思绪中唤回来。

  感谢那记充满鼓励的眼神,那无声的加油,教会了我要勇敢面对。

鼓励的作文600字 篇3

  当我遇到节奏快、难度大的曲子时,我总是会想起我的钢琴老师——桑老师的眼神,那种鼓励的眼神。

  记得有一次,刚上三年级的时候,我学钢琴才不到三年,每个星期都会学几个新曲子,而知识学得越多,曲子就越难,学一个曲子的时间由原来的一个星期变成了两个星期学完。

  那天我提着钢琴书去琴行学琴。外面天气挺冷的,吹一口气都凝成了白色的雾。我快速向琴行走去。

  到了琴行,老师已经在琴房里等我了。她见我来了,忙说:“云舒,来了。”我“嗯”了一声,把书拿出来开始弹曲子。一会儿该弹小奏鸣曲了,我心里忐忑不安,想到:完了,这个曲子我弹得不熟练,桑老师一定很生气!

  我搓搓手,准备弹。这时,老师说:“是不是手冷啊?我把电暖气的温度调高一些,这样手就不怎么冷了。”说着桑老师站起来,调了调温度,我顿时就感觉身上暖暖的。

  我开始弹了。一会儿这个小节断了一下,一会儿那个小节断了一下,我弹得简直一塌糊涂,音也总是弹错。弹到一半,我弹不下去了,想停下来等老师批评。我停下来扭头看老师,我俩的目光对视,老师也在看着我,那眼神充满了鼓励与坚定,仿佛在说:“加油!把速度放慢点再弹,你行的!”对,我应该坚持下去,把速度放慢了再弹,一定能弹完。老师的眼神使我有了自信,我继续弹了起来。

  就这样,每当我弹琴遇到困难时,老师总用鼓励的眼神望着我,让我有信心,每次如此。

  每当一首首钢琴曲从我的'指尖发出,每当我流利弹完一首又一首旋律优美的乐曲,每当朋友夸我弹得好的时候,我总会想起老师鼓励的眼神,我心灵中的一盏明灯……

鼓励的作文600字 篇4

  过去的记忆已被心中的微风吹散了,飞到了心中的每一个角落里,变成了记碎片,想过去的记忆,就要把记忆碎片拼起,拼成一件记忆中的.时光。

  努力回忆起小学时光,想到了刚开学时去上课的情景,哭着、叫着,就是不要走进校门。班主任邹老师过来把我拉走,也忘了是怎么哄我进去的。有很多同学也在哭,但跟我笑的理由不同。我哭的理由还把老师逗笑了。

  因为,当我走进教室,看着黑板上方的大字时,只认识一个“上”字,我气哭了。因为在家时,妈妈教我认识了二三十个字,所以我一直认为世界上只有这二三十个汉字。结果一看到黑板上方有那么多字不认识,我就大哭起来。

  这时,我师的班主任老师走过来,弯下腰问我:“怎么了?想成妈妈了?”“不认识!”我说着指了指那些大字,老师认为我在指黑板,说“那是黑板!”随后我哭得更狠了,也不说话,老师又问:“有什么就说出来,加油!”我看着她那眼神,心中的悲伤似乎少了一份,那眼神,给了我勇敢,鼓励着我。

  于是,我说出来!“那些字”,老师似乎明白了,告诉我:“那是好学习,天天向上”我这才缓过劲来,不哭了。老师从布袋里拿出几张纸,给我擦了擦眼泪,她说:“以后学好了,就什字都认识了。”说完,她又跑去安看别的同学了。

  我回忆着那些字:好好学习,天天向上,一口气读了三遍,尽管后来的学习中,我的语文成绩一般般,但我很喜欢看书,特别是小说,原因是就是为了认识更多的中国汉字、成语和句子。

  那鼓励的眼神,打开了我认识汉字的大门,鼓励我在其中游览,书——便成为了我最宝贵的钥匙。

  如果没有老师那鼓励我眼神,我可能就不会有认识那么多汉字了。老师,谢谢您!

鼓励的作文600字 篇5

  翻开些许泛黄的纸张,看那用线连接的页,嗅着书中飘出的墨香,那种感觉直抵心灵。

  ——题记

  现代的脚步快了,科技发达了,许多人都用键盘“写字”屏幕“看书”渐渐淡忘了古典美,但这样真的好吗?

  那个美丽朦胧的黄昏,我拿着一本古典小说坐在阳台上,任清风吹拂我额前的碎发,沉浸在书的海洋,任意挖掘那宝贵的财富,古人说的好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”我被那一本本印刷出的书,惟有的独特的“魅力”所吸引,上瘾似得无时不想捧到手中,慢慢咀嚼。

  从什么时候迷上印刷书我已经忘了,只记得从刚会记事起就总缠着父母给我买书,从漫画到小人书,再到故事书、课本、作文书,诗文、名著最后到小说,不像有些人读过的书都是历历可数的,我读过的书那可都是不计其数。认识我的人都知道我可是个书迷呢,书籍就是我的`精神食粮,书籍就是我的生命之水,谁离开水和粮食还可以活呢?

  先不说我们家的书有多少吧!就同学的书我也可以说是借了个遍,最令我享受的地方就数我舅舅家了,那儿简直是个“天堂”,满满一屋子的书保证你进去后会眼花缭乱、目不暇接。

  这时有人问了:你为什么这么爱看书呢?原因我也说不请清,反正我摸到书就像摸到了妈妈,嗅到墨香就像闻到了家的味道,看见装订线就像看见了亲人,呵呵,是不是有点夸张了呢,但我的感受确实是这样的。

  其实我觉得最重要的原因是,书给我带来了知识,传播了文化,记录了历史,让我的眼界更开阔,知识面更广,更有文化范儿、书卷气。震撼我的,始终只有那耐人寻味的文化、知识!

  让我们手捧书本,看得有滋有味,策马奔腾,共享书中“黄金”,管他花开花落、日月更换,活在书本中、知识中才是享受!

  ——后记

鼓励的作文600字 篇6

  人,一生要经历无数大大小小的事,但大多都因时间的流失而逐渐淡忘,可总有一些会让你记忆犹新……

  记得有一天,阳光明媚,万里无云,是个户外运动的好天气,我们全家人来到了黔灵公园。到了那里,只见人山人海,我们好费力才挤了进来。当我们来到最引人注目的黔灵山时,看见这扇巍然屹立,气势磅礴,拔地而起。

  经过一路跋涉,气喘吁吁的我们总共与来到了黔灵山金顶。

  站在山顶,我们远眺贵阳,四面环山,森林密布,城内,高楼大厦林立,车水马龙,人来人往,川流不息,汽笛声、练歌声、吆喝声、鸟叫声……汇集成了林城贵阳一派繁荣昌盛的景象。

  我们忽然产生一种强烈的想感受一下佛家香烟缭绕的气氛的想法,就告别了山顶的壮观景象,去了弘福寺。

  刚进去,迎面走来个“老外”,他满脸胡须,身高七尺,一副杀气腾腾的样子,让人看了顿生畏惧之感。可就在这时,妈妈马上鼓励我去和他用英语对话,说这样能提高我的英语口语水平,还说我是个男子汉,不会因为他的样子就被吓到了吧。我那是紧张极了,很不得找个洞钻进去,但我不得不小步小步地挪到他面前,鼓足勇气队他说了一句:“hello!”他先是一惊,接着回过神来回答了一句,并用那超大手轻轻抚摸我的头。此时,我感觉他虽然外表凶狠,言行却也平常,但是我仍然对他保持着防备,一边和他对话,一边警惕观察。以至于我和他后面的`对话简直牛头不对马嘴,完全听不懂,当他问我问题时,我就张冠李戴地乱说一气,可他却一直平静地与我对话,这让我逐渐觉得他有一点和蔼可亲。就这样,我用生硬的口语同他对了八、九句话后,我就羞怯地跑回父母身边,但妈妈竟然还夸我进步了!顿时,我觉得自己是多么勇敢和坚强!

  通过这件事,我明白了:人,要相信自己,再大的困难,只要有顽强拼搏的精神和自信,就一定能克服。妈妈,谢谢您!因为有您鼓励,我才树立信心,战胜自己,取得了今天的成绩。

鼓励的作文600字 篇7

  一晃眼,四年过去了,但我还是会偶尔怀念她。

  她有着一头乌黑的长发,中等身材,高高的鼻梁,还有她那双令人难忘的眼睛。她的眼睛可厉害了,只要同学们有什么小心思都逃不过她的手掌心,她就是我的语文老师,吴老师。吴老师的.眼睛有时候令人毛骨悚然,她那严厉的眼神就像要把你给活活生吞了一样。但也是因为这严厉的眼神,让我从此爱上了语文。

  一年级的时候,我特别讨厌语文,一提到语文我就一个头两个大。所以我的语文成绩也是一塌糊涂。

  马上就要期末考试了,数学我是没问题,就是语文吧,哎,试前小测,我又考砸了,只考了85分。当我还在自言自语,唉声叹气时,吴老师冷冰冰的说道:“吴瑜桐,来办公室找我一趟”。这时,我的同桌“四眼怪”幸灾乐祸的拍着桌子喊:“呦,同学们,有好戏看咯”!“有什么好大惊小怪的,切~爱管闲事”!我在心里臭骂一句。

  我低着头慢慢的走到吴老师面前,吴老师突然转变画风,用和蔼可亲的眼神望着我,语重心长的说“瑜桐啊,你其实是一个很聪明的孩子,明天考试你只要认真,肯定能考出好成绩的”。我被吴老师突如其来的转变吓坏了,这反差也太大了吧?我们严厉的吴老师竟然也有温柔的一面!她那温柔的话语就像一条小河流过我的心间,我顿时被感动了,对吴老师说:“我一定会努力的”。

  成绩下来了,我考了全班第一,同学们都惊呆了。我开心的拿着试卷去找吴老师,她微笑着,用亲切的语气对我说“乖孩子,好样的”。我也开心的笑了。

  吴老师,谢谢您的严厉,也谢谢您的鼓励。我一定会像小树苗一样茁壮成长,天天向上。

鼓励的作文600字 篇8

  凉风习习。湛蓝的天幕上飘动着朵朵白云,它们望着大地,微笑着。离考试的日子越来越近了,看着自由自在的云儿们,我不由得生出羡慕之情:看他们多悠闲!而我呢,和别的平凡学生一样,命运总“掌握”在考试“手里”,哎,考考考,老师的法宝,分分分,学生的`命根。又要考试了,我好紧张。

  妈妈的嘴角微微上扬,我无精打采地问:“妈妈,考不好的话怎么办?”妈妈给了我一个甜美的微笑:“别有压力,没有万一。尽自己的努力去发挥,你一定很棒!”

  一个鼓励的微笑,给了我动力。

  同学的嘴角微微上扬。她拍拍我的肩膀说;“加油,你一定行,好好表现哦!”我也还给她一个微笑:“你也要加油啊!”她继续笑着说:“一起努力吧,祝你成功。”

  一个鼓励的微笑,给了我信心。

  老师的嘴角微微上扬。依旧是那个笑容,跟刚入学时一模一样:“好好努力吧,克服困难,改掉不足,争取超过对手!”我点点头,笑着走了出来。

  一个鼓励的微笑,给了我目标。

  监考老师的嘴角微微上扬,化解了考场上的火药味。他说:“不要紧张,相信自己,发挥出最高的水平。”我安静的思索着问题,一个个数字与题解方法在脑海中井然有序的排列起来。

  一个鼓励的微笑,给了我镇定。

  终于,成绩出来了。我的数学成绩与英语成绩不错,但语文成绩——辜负了我的期望,与预料之中的成绩差距很大,我不禁有些失望,有点气馁,真恨自己的语文成绩没进步。然而,那一个个鼓励的微笑出现在我眼前,反复在对我说:“不要气馁,不要伤心。吸取教训,还有下一次。”

  对呀,我带着微笑出发,将载着微笑收获。有那些微笑鼓励着,扶持着,我会带着动力、信心、目标及镇定扬帆起航。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”有鼓励相伴,我一定会回报成功。

鼓励的作文600字 篇9

  人的一生总会遇到不知道多少的困难,当你遇到了困难,你的父母是怎样对待的呢?是置之不理?安慰?鼓励?还是帮助呢?告诉你吧,我的妈妈会鼓励我,对于这一点我是深有体会啊!因为我学会学骑自行车就是一个非常典型的例子。

  每次看着别的小朋友们骑着车愉快的笑着,玩着,我羡慕不已,在我的软磨硬泡下我也拥有自己的快乐的工具,好开心啊,我都等不及的想要开始属于我的快乐之旅了,这时发现问题来了,我,我,我不会骑呀!

  不过没关系,热情高涨的`我决定克服困难尽快踢走这块绊脚石。

  怀着激动热情的心在妈妈的帮助下我爬上了车,摇摇晃晃的。“啪”的一声,我情不自禁地发出了一声撕心裂肺的嚎叫———因为我重重地摔倒了,自行车也很自觉的压在了我腿上,好疼啊!我趴在地上大哭,期待着妈妈过来抱我,安慰我,可是等了一会儿也没有等到妈妈温暖的怀抱。我开始觉得无聊,可还是赖在地上想:“怎么还没人过来啊。“就在我感到很无助的时候,远处传来熟悉的声音:“乖,自己站起来,你能行的!”听见妈妈的声音,我的身体好像被施了魔咒,马上就爬了起来,并扶好了自行车,妈妈笑着走过来,欣慰的说;“儿子,你真棒。”

  第二次,第三次,第四次……我一次又一次摔倒,虽然疼,但没哭闹,而是自己主动站起来,接着得到了不少表扬和鼓励。

  在经过无数次努力后,我终于练成了!我平稳地骑着自行车,在妈妈面前晃来晃去,看到了妈妈欣慰和鼓励的一笑,听到了妈妈的表扬与鼓励:“儿子,你非常棒,这么快就学会了。但是,千万不要骄傲,要努力把自行车骑得更好,要注意安全。我相信你一定能行的,因为你是最棒的!”

  当时我还小,看见别人妈妈在孩子跌倒时总是上前去帮忙,可我的妈妈却只……总觉得心里酸溜溜的。现在我已经长大了,知道了妈妈的良苦用心,不禁感慨:妈妈那是忍着心疼在鼓励我,让我更加勇敢,更加坚强!

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