精选比的作文600字10篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的比的作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
比的作文600字 篇1
今天，我们学校举行了队列比赛（好像是第一次）但这一次比赛我们班可是倒了大霉了。我们班既然是全校第一个班出场
当运动员进行曲奏响的时候，我们全班就向操场走了过去。众人的目光都朝向了我们这一支队伍，使我们感到有一些不自在。走了大约5米左右。我们全班大声的喊起了口令。1—2—3—4就这声音好像轰动了整个操场。每一个人都一直看着我们一步都没有离开过。当我们即将走过第一个90度角的时候，我想起了是用左脚踩线，右脚转。真是不错耶~~看起来真的很整齐，这一次走的很顺利。来到了裁判台我知道，大家的心里只有一个信念就是要认认真真的听好领队的口令，不能出一点而差错。立正，向前看齐，向左转，向左转，那声音听了就好像全场是我们班压轴似的。表演完了，我们班退场了。这时我们班的人都还没有放松还继续昂首挺胸的走着，我们还听到了一年级的小同学给我们鼓掌的声音，听了我及兴奋。
过了一会儿，广播操比赛开始了。一上场我就发现了班上的同学傲慢了很多不像刚刚那样后面的同学好象根本没有听到口令，有的还站在哪儿原地不动。接下来的的广播体操做的实在太烂了做第六节的时候还有的同学既然把方向弄反了。（我也是）在那边郁闷了老半天都搞不清楚自己在那里干什么。要退场的时候大家也不知道在那边等着郭老师的指令。等退了场大家才知道。
听说我们班的队列比赛是第一名。我想也是我们走的那么的好几乎没有什么好挑剔的了得第一名也是因该的啊！
从今天的比赛我知道了原来我们班的人能配合的那么好。真的是没有想到。
比的作文600字 篇2
人人都说“上山容易，下山难。”然而我觉得这句话不仅仅指爬山，更适用于现实生活。因为生活是由酸甜苦辣组成的。
记得有一次，我跟爸爸外出游玩时，正好路过一座大山，我便让爸爸把车停下来，决定先去这座大山的山脚下看一看。
到了山脚下，仰首远望。哇！好高的山呀！“一、二、三……”呀！远处有五个人腰系绳索，沿壁登山！我觉得有些奇怪，便问：“爸爸，你说为什么他们是用一根绳索吊着往山上爬呀。而我们则是爬山梯呀？”“爸爸不想让你太累呀！再说，这样爬也容易出危险的呀！” 爸爸忙解释道。“哦！”我似懂非懂地点了点头。“爸爸你看，那个人爬到山顶了！”我惊讶地对爸爸说。而爸爸却一点反映也没有，似乎在聚精会神地看着。这时，我摇了摇爸爸的胳膊，爸爸这才缓过神来。“干吗？”“你看那人都爬到山顶了，多厉害呀！”“这还不是件难事，你注意他下山吧！”
这时，只见他在山顶上喝了几口水，接着就开始小心翼翼地一块石头一块石头的踩，生怕滚落到山下去，可是他还是一不留神，脚在石头上打了滑，一下子跪到了石头上，我和爸爸都替他捏了一把汗。而且我还能清楚的看到他脸上浮现出的疼痛的样子，就这样，他被困在了半山腰，怎么办？很快，他的朋友，把他扶了起来，坐在石头上，腿已经肿了，可身上都没带医疗用具，无可奈何，他只能忍着剧痛，向山下艰难地走去。
下来了！我和爸爸跑了过去，只见他已经汗流浃背躺在地上，于是爸爸和他旁边的几个朋友，把他抬上了车。
虽然，这次不是我爬山，但是通过“他从山上一不留神滑倒了，跪在石头上。”这一动作，我深深地感受到：生活就像爬大山，会有甜，会有苦，人生只有受到挫折，勇于挑战生活，才会勇往直前，才会懂得什么是生活，什么是人生。
比的作文600字 篇3
前几天，我们三一班和三六班进行了一场激烈的篮球比赛。各个校区的老师都来观看了这次激烈的篮球比赛。
那天，三一班和三六班的同学一大早就来了，大家都兴高采烈。三一班上场时，这边的观众响起了热烈的掌声，三六班上场时，那边的观众也响起了热烈的掌声。
第一场比赛开始了，三一班以18：15的分数战胜了三六班。本来，应该是三六班胜的，可是三六班在我们传球的时候他们跑了神。所以我们又抢先进球得分。
第二场比赛前，老师特别给三六班的同学们开了一个会，说：“你们一定要全神贯注，不能跑一点神儿，要是再跑神，那么还不会胜。”第二场比赛开始了，三一班用骄傲的神态走上了比赛场，三六班永远记住了老师跟他们说得话，就这样，他们在第二场比赛中获得了胜利。三一班用惊讶的目光看着三六班，不知道该说什么好了。
第三场比赛开始了，所有的人把目光转向了赛场的三一班和三六班，只见三六班他们正讨论着这一场怎样还能胜一次。这一场比赛非常重要，一开始三一班就进了两个球，也就是4：0，这时，三六班的同学知道我们已经进了两个球了，说明他们又跑神了，三六班的老师使劲儿地看着三六班的同学，三六班每个同学都使出了全身的力量，进了两个球，一转眼的时候变成了17：17，这让我吃惊不以，转眼一看时间只剩下最后三十秒了，就在这时，篮球正好落到我们三一班手里。
我们班队友在那里拍呀拍呀，就是不投篮，找准时机，我的对友一下子就投篮了，那个球在球篮边上转来转去的，就是不进去。篮球很疑惑，不知道进去还是不进去，最终，篮球下了决心，我要进去。最后，三一班以高于三六班2分的成绩获得最后的胜利。
这次的篮球比赛真是太激烈了。
比的作文600字 篇4
比是什么？比是惊雷，既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飞翔，却也可以压得你一蹶不振匍匐在地上。比是旋风，它既可以吹开你的襟怀让你拥抱整个世界，却也可以使你关闭心门令你心胸狭隘芥蒂难容。比是风雨，既可以涤荡你的灵魂使之清亮澄澈发出缕缕清香，却也可以是你的心灵邪恶，无情与黑暗。
世界上无处不存在着比，只是我们很难感受得到，但是只要仔细想想，便又显而易见了。不仅是人与人之间的比较，任何东西都在比先进，比好。例如国家之间的争先恐后，争着发达，总而言之就是一个字——“比”。为什么“神五”刚刚发射两年，“神六”又要上天了？这是始料不及的，这是要向其他国家展示我们的发展迅猛，简单地说就是要比，要向世界上的所有国家比。比，是一种竞争，是一种动力，这种动力是巨大的，它能够使人不断向前，不断进步。
当然，比也有不好的一面。我们动不动就和别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权利等等，不一而足。比的结果无非只有两种，一种是自己强与于人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们愉悦、得意，甚至骄傲起来，后者又往往使我们不快、郁闷、甚至燃起嫉妒之火。也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静，最可怕的是，在跟人的比较中，我们丢失了自己。这不禁使我想到《廉颇蔺相如列传》当中，廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱ren，吾羞，不忍为之下。”廉颇，将自己与蔺相如快速的成功相比较，因嫉生恨，滋生烦恼。
范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”如果总喜欢和人比较，这种境界就很难达到。那么，我们到底应该怎么做呢？在我看来，如果非要比较的话，那就和自己比较吧。超越自己，比过自己，就是最好的。不断自省，超越自我，关怀他人艰辛，有大仁大爱者，是勇士，是圣人，也是比较过后最大的赢家！
比的作文600字 篇5
今天下午，我们小记者班举行了踢毽子比赛。
承老师把我们分成两队——红队和黄队，我和宋梦丹、许文宁等同学是黄队，其他同学属于红队。
比赛前，承老师先介绍了游戏规则，要求每队选出三个强手代表全队比赛，同学们还没听完，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我们这一队推选了我、宋梦丹和许文宁三个人，我们感到责任重大。比赛正式开始了。我先和红队的张怡冰猜拳，第一次我赢了，所以由我先踢。
我把毽子轻轻往上一抛，毽子快速地往下落，我瞄准了毽子落下的方向，用右脚的脚板迎了上去。
正好，毽子不偏不倚落在了我的脚板上，我赶紧用力踢了出去，毽子乖乖地被我重新抛到了空中。就这样毽子踢起来、落下去，重复了好几个来回。我的脚开始酸了，有点踢不动了，只好眼睁睁地看着毽子落在地上，这一次我一共踢了十二个。轮到红队的张怡冰踢了，只见她深深地吸了口气，拿起毽子稳稳地踢了起来。第一次她也踢了十二个。
第二个、第三个选手上场了。我们队的宋梦丹也不赖，踢了好多只。许文宁虽然是个左撇子，但也踢了五、六个。第一场我们黄队赢了。
旁边观看的`同学不停地喊加油，为我们鼓劲。有了他们的支持，我们踢得很卖力。但是踢到第三次时，我已经力不从心了，只踢了三个就没有了力气。我很失望，垂头丧气地低着头。
比赛结果，我们黄队只赢了一场，而红队赢了两场，所以红队获得了冠军，我们名列第二。
回到教室，承老师安慰我们：“比赛的结果并不重要，重要的是同学之间的友谊和团结。”
听了承老师的话，我的心情稍微轻松了一点。
比的作文600字 篇6
周五那天，我们班级要进行课文朗读比赛。我心里既高兴又紧张，我很喜欢朗读比赛这种形式，但因为我前一天晚上没有时间读课文，所以生怕抽签时抽到我的号。
比赛将分三轮决出优胜小队，第一轮各组推荐一名选手pk，第二轮抽号角逐，第三轮小组集体朗读。老师把比赛规则简单宣布之后，比赛便有序地开始了。
首先是各组推荐选手的朗诵，他们个个都是好样的：曹微的朗诵感情充沛，王海菁读得自然大方，刘冠廷的声音铿锵有力，都赢得同学们阵阵掌声。
不知不觉中，让我倍加紧张第二轮抽签比赛开始了。老师首先让我们组的一个同学上去抽签，我还在默默祈祷着千万别抽到我时，只听老师轻轻说：6号，郝一凡上来。我一听，头嗡的一下子，心也怦怦直跳，两脚发软，勉强走到前面。我要读的课文是《桥》，我知道，我要读出老汉的镇定自若、大公无私；我还要读出人们的惊慌失措。知道归知道，此时站在前面的我大脑已经一片空白，手脚冰凉，两条腿向筛子一样不停地抖动。我拿起书，找到要读的部分，快速地读起来。没有停顿，没有感情，把原本应该读出的语气、感情全都抛到了九霄云外。我心里明白，自己读得别提有多糟糕了……终于读完了，我还是勉强面带微笑走回座位，但我的心里却非常难过，非常懊悔。迎接我的却是我们小队同学宽容的掌声，我羞愧地低下了头。
后面的比赛我已经无心再看了，只觉得时间如此难熬。终于，比赛结束了。因为我的原因，影响了我们小队的成绩，第一小队获得最终的胜利。
回顾这次比赛，除了让我感到懊悔之外，更多的是让我体会到要想提高自己的朗读水平，平日里就要多下功夫。人们常说：“在哪里跌倒，就要在哪里爬起来。”我相信下一次的比赛，我一定会为我们小队争光。
比的作文600字 篇7
今天下午第二节课，我们班举行了一场别开生面的碰蛋比赛。同学们欢呼雀跃，教室里热闹非凡，呐喊声都快把房顶掀翻了。
李老师郑重宣布：“本次碰蛋比赛分初赛和决赛。初赛选出１２个‘小蛋王’，然后再进行决赛，最后决出一个‘大蛋王’。比赛开始！”
话音刚落，除了我们组，其他小组的成员都碰了起来。我们组只有我带了鸭蛋，其他人带的都是鸡蛋，没有一个敢与我的相比。我的鸭蛋上画着一个小人，这个小人横眉竖目，一副必胜无疑的样子，旁边写着四个大字——“常胜将军“。
白勋把我推出去说：“你的蛋结实，你去参加决赛吧。”
我刚站起来，袁子书把我拉起来，说：“我跟你碰”。话音没落，只听“咔嚓”一声，他的蛋被我的蛋碰了个洞。我刚要走上讲台，又被刘浩然拉下来，，说：“我不服！”又是“咔嚓一声”，刘浩然的蛋也碎了。我得意洋洋地跑上讲台，蛋上的小人仿佛也露出了胜利的笑容。
决赛开始了，败给对方的都下了台。终于轮到我了，我跟王文昶碰，他带的是鹅蛋，比我的蛋大一倍。“啪”地一声，我的蛋壳破碎了，成了他的“手下败将”。王文昶又接连败击几个对手，如愿以偿地当上了“大蛋王”。老师笑着说：“王文昶的蛋身经百战，依然完好无损，可见真是一个‘蛋中豪杰’啊！”
康璐不服，就上台和王永昶碰，“咔”地一声，王永昶脸上又露出了得意的笑容，大家都看着他笑起来。他连忙看自己的蛋，顿时像只泄了气的皮球，那得意劲儿跑到九霄云外去了。原来，王永昶的蛋竟然被康璐的小蛋撞得“血肉模糊”。接下来康璐又撞碎了戈瑶的蛋，更加得意。李欣然上来跟康璐碰，又是“咔”地一声，两个“蛋将军”同归于尽，都光荣地“牺牲”在了“战场”上。
碰蛋比赛在同学们的欢声笑语中结束了，同学们却意犹未尽。“碰蛋”比赛真有意思！
比的作文600字 篇8
“为了锻炼同学们的语言表达能力，我们辅导班决定举行一次朗诵比赛，而这次朗诵比赛，我们会选在各班举行初赛,选出能晋级的同学，希望同学们踊跃报名参加，这也是一次挑战自我，突破自己，提升自己上台朗诵的机会。”这是我们丁老师说的一番话。我们班的同学们一个个摩拳擦掌，暗下决心，都开始用心练习英文阅读，做好在初赛上大显身手的准备。
比赛开始了，同学们按顺序两个一组两个一组的上去了，我的心不由得地“呯呯”直跳，心里紧张起来。坐在座位上，还一直担心上台紧张怕朗诵不好，我想我会不会忘台词，我会不会在同学面前丢脸......
终于轮到我了，走上台上的那一刻，我感觉心是不再属于我了，而有一片茫然的感觉。当我站在讲台上，面对大家的时候，我的心里在告诉自己一定要冷静，一定不能紧张慌乱，不然我就会在同学们面前丢脸了，我一定沉着冷静好好表现，争取晋级。
和我搭档的同学在台下早已被熟了的文章，但她在讲台上，心情也是很紧张，本来是由她先朗诵台词，她竟然站着不开口，台下同学们疑惑的看着我们俩人，同学们在想她们俩人怎么回事？我实在等不下去了，平复一下心情，深吸了一口气，只好我先开始朗诵吧。
“夜晚，那些不顾人类想法的知了在......，”我用嘹亮的嗓音朗读着，背着背着我感觉那颗紧张的心不再“呯呯”乱跳了，我也不再那么紧张了。
最后，我们得了89分，成功晋级。通过这件事，让我懂得台上一分钟，台下十年功的含义，只有在台多多练习，上台才不会紧张，不紧张才能发挥出更好的表现。
比的作文600字 篇9
“加油！加油！……”操场上那此起彼伏的加油声、呐喊声、助威声相汇交织在一起，声声震耳。一场别开生面的拔河比赛即将开始了，我的心怦怦直跳。
比赛快开始了，我们的对手势力很强啊！五班的同学不好应付啊！我在为我们班担心，我是啦啦队员之一，准备为我们班喊加油。参赛同学立刻攥紧绳子，这时时间仿佛凝固住了，时间一秒一秒地逼近，我的心弦绷得紧紧的。比赛正式开始，双方互不相让，老师们也紧张地指挥着。我们班的同学个个涨红了脸，使出浑身的劲儿拼命拉。只见他们个个身子向后倾，眉头都快竖起来了。身上绑着绳子的陈家洛用脚在地上用力把绳子向后拉，脚慢慢向后挪。五班也不甘示弱，他们眉头紧皱，眼睛死死地盯着绳子。“五(2)班加油！五(2)班加油！”我们啦啦队扯着嗓子拼命地喊，这时候我们多想冲上去帮班级拉一把呀！这一声声加油声把大家的力量和勇气带到了最高层，刚才不分胜负的红旗逐渐向我们这边移动。胜利一步步向我们靠近，我们啦啦队的热情更高了！还差一点，我们班的参赛同学使出吃奶的劲儿，终于赢啦！耶！操场上一片欢呼声，我兴奋地拥抱了几位卖力的女同学。
我们班漂亮地击败了“强大”的五班，就在我们兴奋时，半路杀出个程咬金——实力强大的六班与我们正面“交锋”了。我继续为我们班加油，可这次情况不妙啊！我们刚刚对战完毕，六班的体力可比我们好得多啊！两班对抗着，不知谁会继续争夺冠军。只见我们班参赛同学渐渐坚持不住了，我们被一点一点拉了过去。关键时刻，参赛同学们使足了劲儿，红旗又一点一点被拉了回来。我的心提到了嗓子眼，还差最后一股劲儿我们班就胜利了呀！毕竟我们才刚刚和五班对战完毕，六班的参赛选手使出了一股劲儿，红旗被拉了过去。最终，由于体力不支我们成了季军，但大家都尽力了。我们都不服，要求再战，可那是不可能的了。
全班都暗下决心，下次的比赛一定齐心协力夺冠军！
比的作文600字 篇10
时针定格在“12”上，在深夜里，我和爸爸打开电视，观看奥运会羽毛球比赛直播。
这场比赛堪称是属于强者这间的对决。我方是“世界第一”的中国选手林丹，对手是在全世界羽协享有盛誉的马来西亚选手李宗伟。他们都有着非凡的反应力和高超的技术。
比赛还没开始，双方均进入了紧张的准备阶段。赛场上弥漫着一股浓浓的为火药味。观从席上人声鼎沸。马来西亚选手准备就位，不停地拭着汗。而林丹却镇定自若，他沉稳的调试着球拍，脸上还洋溢着自信的微笑，仿佛他面对的不是隆重的奥运会比赛，而是一场平时和队友间的游戏。赛场上灯火通明，一切均为接下来的惊心动魄的一幕精彩比赛做着准备。
“比赛开始！”裁判员响亮的喊道。林丹帅气的打响了第一枪。羽毛球在空中翻来飞去、上冲下撞、盘旋飞舞，就像一个杂技演员在空中做着各种惊险动作。羽毛球与球拍碰撞所发出的清脆声响络绎不绝。林丹挥舞着球拍，左挡，右挡，上挥，下掩，见招拆招，打得不可开交。一套套标准的动作在我眼中闪过。“嗖——”，羽毛球划过一道优美的弧线，向林丹身后飞去。啊！糟了，我和爸爸都屏住了呼吸，心跳似乎在那一刻停止了。在场的人都为林丹捏了一把汗。而林丹将身一扭，灵活的接下这一球。
时间一分一秒地过去了，双方额头上满是汗珠。比赛进入了白热化阶段。林丹连续赢了好几个球，正是越战越勇之时，比分打到了19:20，也正是一决胜负之时 。只见林丹以惊人之势，飞身跃起，双目圆瞪，须眉皆张，整个赛场鸦雀无声，我和爸爸都屏住呼吸，心“突突”地跳着。林丹重重地向对手给予了最后一击。白光一闪，破空之声如口哨般悠长。羽毛球旋转着，冲破了对手的防御。
“林丹胜利”，林丹赢得了一枚奥运会光荣的金牌。此刻正是炎黄子孙所骄傲的时刻，我和齐声欢呼，为这金牌，为这一场惊心动魄的比赛！
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