【精选】表扬作文600字四篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的表扬作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
表扬作文600字 篇1
我不懂妈妈，为什么看不到我的长处，对表扬我这件事是那么吝啬。我英语考了一百分，妈妈只说了一句：“别骄傲，这是应该的。”我语文作业有五个A加五角星，可以换一张免做卡了。“别得意，又不是语文考了一百分。”我主动做家务，把菜烧得香喷喷的。“别三分钟的热度，坚持下来才是本事。”好妈妈，您就不能表扬我一次吗？隔壁阿姨经常表扬我，可您就没夸过我一次。
小草没有因为自己的弱小，停止对信念的渴望，依然默默无闻装点着大地。而我也不会因为您不夸我，就放弃努力。但是，我真的很想很想得到您的表扬，妈妈！
可是，您的表扬却不期而至，同时也让我明白了很多。
一个星期六的下午，南郊菜市场，滂沱大雨。一位老奶奶穿着雨衣，撑着一把小伞，坐在菜市场门口，在她前面摆着一个竹篮。篮子里放着几捆大小不一的蔬菜。此时，风助雨势，雨借风威，我眼前白茫茫的一片。一阵狂风吹来，老奶奶的伞被吹反了，老奶奶吃力地把伞翻了过来。她缩了缩身体，用手拉住伞边，不让它再被风吹翻。空无一人的街道上，偶尔会有一辆汽车从她身边呼啸而过，溅起一米多高的水花。
“妈妈，你来看看，那位老奶奶怎么不回家呢？”
“她的菜没卖完呀！”
“妈妈，你等一下。”
“干嘛？”
“干脆，我们把老奶奶的菜都买了吧！”
“可是，今天家里有菜，我没准备买菜呀！”
“街上现在也没有人，她的菜卖给谁呢？我们买了，她就能早点回家，不用淋雨了。”
“你是这样想得吗？”
“是的。”
妈妈放下大伞，紧紧地抱住我。“谢谢你！好儿子，你给老妈上了一课，你让我感动。”
“哦，妈妈，您是在表扬我吗？”
“是！”
“我又没考双一百！”
“别磨叽，赶紧拿钱买菜去。”
“Yes！”我看见妈妈微笑的脸庞，充满欣慰。
那天，妈妈还告诉我：“聪明是天赋，善良是一种选择”。我明白了妈妈为什么表扬我了！
表扬作文600字 篇2
有人说老师是天空中最亮的星星，为我们指明了前进的方向。有人说老师是山里最凉爽的山泉，用甘露给我们的树苗浇水。有人说老师是一片茂盛的叶子，用他强壮的身体保护着我们未来的花蕾。
我的班主任徐伟先生对我们很好。对于在课堂上睡觉的学生，她只是提醒他们。她没有像其他老师那样揪着学生的耳朵，并且“请出去”门口骂他们。课后，徐老师还会问那些精神状态不好的学生他们的情况。当徐老师问到寒冷和温暖时，这也给班上的每个学生敲响了警钟。
班主任的讲座也很精彩。在这三首古诗中，给我印象最深的是苏轼的《湖上饮酒后的雨》。首先，徐老师向我们介绍了苏轼的身份和古诗的由来。其次，徐老师生动地描绘了当时西湖的景色，使我们沉浸其中。最后，对整首诗进行总结，并说出诗的中心。我真想把徐老师比作习字。化淡妆总是合适的。
徐老师严格要求我们不仅要学习课本上的知识，还要学会做人。在性格方面，徐老师并没有放松对每个学生的要求。她经常敦促我们培养好习惯就是培养好性格。良好的习惯和良好的性格会让我们受益终生！徐老师，你是美的耕耘者，美的播种者。是你，用美丽的阳光照耀着，用美丽的雨露滋润着，让我们的心绿了，开满了鲜花！你正忙着盛开的花朵和成熟的果实，静静地挂在树叶的阴影里！啊，老师，您的精神，永远记住我的心！你更像是一棵不知名的树的根，让小树长得越来越强壮，让树枝上结满丰硕的果实，而不要求任何补偿。
老师，你用人类最崇高的爱播种春天、理想和力量...用语言播种，用彩色笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这是我们敬爱的徐老师的崇高劳动。
表扬作文600字 篇3
我家里有一个“小猪表扬罐”。这个小小的罐子，不仅充满了妈妈对我的鼓励，而且使我看到了自己已经沿着人生的`轨迹慢慢地成长了，一天天进步了。
很小的时候，妈妈帮我买了一个小猪储钱罐，原本是让我储存压岁钱的。每天看着这粉红色胖胖的，憨态可掬小家伙心里甭提有多高兴了，但愿我的财富早日将她充满。可有一天妈妈却对我说；“这个“小猪”与其让她存钱还不如让她储存你这个“小猪”（我也属猪）难能可贵的成长历程。”就这样，在我不太情愿的情况下，储钱罐变成了“表扬罐”，全称是“小猪表扬罐”。
随着我一天天长大，这个“小猪表扬罐”成了我和妈妈经常使用的东西。起初只是妈妈每天将我丝毫的进步（现在看来及其幼稚），通过一张张小小的纸片，放入罐中。时间长了看着充实的“小猪表扬罐”我的自信心大增。后来，当我踏进校门，渐渐的我也将心中的秘密告诉妈妈，又让妈妈把对我的鼓励储存进去。每当我有什么心里话或困惑，就写下来放到“小猪表扬罐”，相反，妈妈就会把给予我帮助的话写下来，放进“小猪表扬罐”里，妈妈还会写一些表扬的话。从这个小小的“表扬罐”里，我总会看出我和妈妈在心灵沟通。日积月累，我和妈妈已经养成了习惯——每天回到家，看看罐子里有没有对方的来信。
在这小小的“小猪表扬罐”里，有快乐的事，也有不开心的事。“小猪表扬罐”像一座桥梁，及时沟通了我们的心灵，减轻了不该承受的压力，从有了“小猪表扬罐”之后，我们母女俩，甭提多快乐呢！几乎每天都沉浸在快乐之中。
表扬作文600字 篇4
弹琴的路上总会遇到困难，但只要不放弃，就会得到表扬。
这天早晨，我拉开窗帘，第一丝阳光扑面而来，微风轻轻地吹着，小花小草也随着风跳起舞来。天空飘着几朵白云，有的像小兔子，有的像小马，还有的像
这天早晨，我洗漱完毕，吃了个早饭就背着书包去上弹琴课了。到了教室，我拿着琴坐到座位上弹起了曲子，你可以看见我那轻巧的手指在琴弦上拨动着，优美的琴声从教室里传了出来。
前几首我弹得都很熟练，但到了最后一首曲子，我开始忐忑不安起来，我心想：这首曲子里好多音都不会，一会该怎么办啊？果然，老师发现了我这几个音不会弹，便耐心地教我弹这几个音，教完之后，老师问道：“会了吗？”我着急回家，不管三七二十一就直接说了句：“会了，我会了。”老师看我回答得如此爽快，就让我回家了。
回到家，妈妈让我把老师今天教的弹一遍给她听，我只能支支吾吾地告诉妈妈：“这首曲子太难了，里面还有一些音，我不太会。”原本我已经做好准备，迎接妈妈铺天盖地的责备。但让我没想到的是，妈妈并没有骂我，而是不慌不忙地从包里取出手机，把一个视频放给我看。视频中传来熟悉的曲调，原来是我上课时老师教我的视频啊，这一次我不再左耳进右耳出，而是拿出笔，边看视频边做标记。不一会儿，原本空白的曲谱上就做满了密密麻麻的标记。标完之后，我照着老师说的话，一段一段地弹，接下来的几天，我每天都勤加练习。慢慢的，我一天比一天弹得好，一天比一天弹得流畅。
终于，又到了上琴课的日子了，我信心满满地来到老师面前，把上次弹得不熟的曲子又一次弹给老师听。这一回，我弹得十分通顺、流畅，一个音也没有错，老师开心地说道：“真棒，进步很大哦，继续加油！”
这一次我明白了，只要坚持努力，就会有很大的回报。
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