有关以在作文600字3篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的以在作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
以在作文600字 篇1
爱，是春天的阳光，温暖和煦；爱，是夏日的细雨，凉爽清新；爱，是秋天的笑语，快乐标记；爱，是冬日的火把，照亮心灵。
——题记
世界因我们的成长在不断变化，但有一样东西，它永恒不变。
它是妈妈的抚摸、爸爸的怀抱、老师的教导、朋友的安慰。你猜猜，它是什么？对了，你真聪明。它就是关爱！
5岁，妈妈背着我，一步一步走向那个用土砖造成的幼儿园，那是我第一次走向陌生的课堂，我是班上最小的孩子，我怕大家欺负我，于是不敢与他们交往，可是，那一张张笑脸就像一只催化剂，让我融入他们其中。那时的快乐、高兴，是我脑海里中一道亮丽的风景线。我第一次尝到了关爱，有一种说不出的甜蜜，于是，我继续向前。
7岁，我已经三年级了，学习已不是那么轻松，它是慢慢的、慢慢的加重对你的压力。冬日的严寒和学习的紧张已经让我喘不过气，这时妈妈为我当起了火把：早上6点与我一起起床一边帮我穿衣服一边背诵昨晚的诗词。这是妈妈给予了我关爱，让我取得了又一次成功。
11岁，我已经在关爱中长大了，老师不断的鼓励我，催我上进，可我真的已经无能为力。这时，爸爸的话回响在我耳边“吃得苦中苦，方为人上人”关爱让我坚信“阳光总在风雨后”。于是，我有了一股拼劲儿，我拼、我爱拼，我善于拼！在人生的跑道上，我又一次遥遥领先。
关爱是成功后的鲜花，催我上进；关爱是失败后的阳光，为我驱散阴云；关爱是前进的动力，让我不放弃；关爱是后退的阻力，使我永拼到底！
后记：人，在关爱中长大，关爱，在世界里长大。
以在作文600字 篇2
如画的春季，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读幽静的岁月；如雪的灵魂，阅读其妙的童话；如梦的岁月，阅读绚丽人生。
成长是什么？是欢笑，是泪水，是美妙的花，是苦涩的酒，是轻松的再不能轻松的甜歌，还是沉重的不能再沉重的脚印？——而这一切都需要你来感知。
以前的我很不懂事，直到上了学，有了知心朋友，才让我懂得了将心比心。
离开小学步入初中，一切都是那么的陌生，不敢说话，不敢交心。生活了几天，我才感到新班级的温暖，新同学的友善。我尝试着跟他们交朋友，一句“hello”打破了我们之间的陌生，一句幽默的话语让我拥有了更多的朋友。甚至是一个关切的眼神，一个鼓励的手势都会让我们成为朋友中的朋友。
成长需要摸索与尝试。
在八年级的运动会上，老师给我报了一项掷铅球，我从没投过铅球，没有经验。我感到非常吃惊，回家就连忙问度娘投铅球的要领，尽管如此，但到了赛场上我还是感到紧张。
我坐在观众席上静静的等待着，然而内心却忐忑不安。终于念到了我的名字！我飞快的走向赛场，掩饰着内心的'紧张。
我惊呆了！掷铅球的女生大多数看起来都比较健康、壮实，而我在这之中却显得有些格格不入。
我开始慌了！“这怎么能取得好名次？唉，比赛重在参与！输了没关系，试一次！”我不断安慰自己。
轮到我了，稳稳地拿起球，深吸一口气，用力的把球投出去，球在空中划过一条完美的弧线！但是距离并不远，我有些失望。第二次投球，我汲取了第一次的经验，把力量要放在手臂和腰部，果然！比第一次远多了。
虽然最后的名次不如人意，但我还是感到很满足。尝试过就会有收获，摸索与尝试是成长中最重要的。
脚下的路还很长，既然已经踏上了人生的航程，就不可能拒绝让步；既然已经选择了远方，就不要停留；既然风帆已扬起，就不要拒绝起航。让我们在摸索中成长吧！
以在作文600字 篇3
从出生到现在，大家一定碰见过许多老师，那么，你见过带你们边玩边学的老师吗?如果没有，那就听我给你讲一讲我所见过的有意思的老师吧。
这个老师是宝鸡外国语学校的聂老师。聂老师上课时，经常逗得我们哈哈大笑。刚上课，在我们向老师问好时，老师便撑起袖子，显示自己的“肌肉”，让我们感到很好笑。
上课时，老师让我们做“叫对家”的游戏，就是老师说一个单词，说指定的声音，老师说指定的声音，我们就说对应的声音，说错了要讲一个笑话或出一个谜语，作为惩罚。老师先带我们练了几次，等我们熟悉这个游戏，同学们一个一个被点名回答。
一开始，聂老师从正面指我们，逐渐地，难度越来越大，一会儿从后面指，一会儿左手指，再加上右手绕着点你。教室里，所有的学生像三百六十度的雷达一样，随时侦察，得注意老师手势，差点给溜晕了……一堂有趣的英语课在不知不觉中结束了，同学们还在留恋在上课的情境中。
学习的确可以在玩中进行，只要掌握恰当，同样可以学到知识。我喜欢这样的老师——因为他不但让我学到了丰富的知识，更重要是我体味到学习的乐趣。
曾记得，聂老师还考验我们的反应能力。课堂上，聂老师常常叫一大堆人，老师说汉语，我们说英语单词，谁最先说对，就会闯入“总决赛”。一堂课下来，还要决出冠军呢!这样，我们班每个人都要记熟单词，谁都不会那么没有面子呀。我呢，也渐渐喜欢上 聂 老师，喜欢他的英语课。要是在以前，我上课时，连手都发抖，现在呢，却是盼星星、盼月亮，等着上英语课。
回想几年来，每到周六，我都想急切的见到我崇拜的聂老师，他的课我都能全身心投入。在玩中同样学到了丰富的知识，这我得感谢聂 老师。
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