精选奔跑作文600字八篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的奔跑作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
奔跑作文600字 篇1
炙热的阳光无情地烘烤着大地，热得发烫的柏油路散发出刺鼻的气味，汽车不时地飞蹿过去，路旁的花儿奄奄一息地垂着头，有的经受不住烈日的考验，已萎靡枯亡。
而路的一头，在山林的庇护下，一派生机勃勃的景象，鸟儿欢快地在林子中蹦跃，溪中的鱼儿悠然畅游，涧边一株蒲公英正茁壮地成长。
蒲公英望着穿透层层树叶射入林中的阳光，好奇地问根妈妈：“妈妈，外面的世界是怎样的？”根妈妈回答说：“外面的世界很大，充满了险恶，你随时可能会被大风卷走，被炎日炙烤。被暴雨吞噬，你要待在我的身边，待在山林的庇护下，让肥沃的土地呵护你健康成长！”蒲公英听了，稍稍收敛起了期待，却仍如饥似渴地望着阳光，好像要把整个天空看穿似的。
“妈妈，我想到大城市里读书。”阳光下，我趴在窗台上，悄悄地对母亲说。母亲却回答我说：“孩子，外面的世界太大了，充满了危险，你留在家里读书，妈妈也好照顾你！”
日复一日。蒲公英长大了。我也长大了。
那个风雨交加的夜晚，蒲公英蓄势待发。雷电轰击着长空，狂风呼啸着要撕破山林，蒲公英摇曳着想要挣脱束缚。一阵风终于钻开了个小孔，穿过山林。狂风吹过鸟儿的窝，它们藏在树洞中，躲过了一击；狂风吹过溪上卷起涟漪，鱼儿藏在水底中，躲过了一击；狂风吹过涧边的花儿，它们把根深深地扎在土壤中，躲过了一击。而蒲公英终于摆脱了束缚，乘着狂风，驾着雷电，飞出了山林。
妈妈，我想飞出大山。
妈妈，外面的世界那么大，我想去看看。
我背上沉甸甸的书包，撑起雨伞，在风雨中奔赴考场。
妈妈，我想飞出大山。
妈妈，外面的世界那么精彩，我想去看看。即使那儿充满了险恶与未知，我也想去看看，因为那儿有我的梦想和追求。妈妈，我想像那儿的蒲公英一样，带着好奇与勇敢，飞出大山。
雨停了，太阳出来了，蒲公英抖了抖身上的水珠，乘着微风，越过了柏油路，飞进了，外面的世界。
奔跑作文600字 篇2
随着悦耳的下课铃声响起，学校大门也随即涌出了一大批学生。我也是他们中的一员，背着沉重的书包，脸上带着一天的倦意，缓缓向家的方向挪动。
家蛮远。我的双脚愈发沉重。我缓过神来，才意识到这是一个偏僻的小巷，空无一人，身旁的一排排铁门都紧锁着。一阵强烈的孤独感顿时围住了我。我低头，只有泥泞的沙土；往左看，是几栋破旧的小屋；向右，是几盆已枯萎的花。但是我一抬头，一切就猛的变了。
是一轮明亮的，散发着耀眼的橘色光芒的旭日。它是如此的强大，周围的云朵都不敢靠近，躲得远远的。阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。我生平第一次觉得，太阳是那么的好看，神奇。
这时，肚子咕咕地叫了起来。我无意间再一次抬头，太阳在我眼中忽然变成了一张美味的烧饼。我被自己的想法逗得哈哈大笑。紧接着，咸鸭蛋，汉堡，方便面，这些怪诞的想法随即跳入脑海。我乐得竟然连路都走不动了。
糟糕的心情被温暖的太阳治愈了，我走路都蹦跳了起来。忽然，仿佛是一束束阳光在牵扯着我，我竟不由自主地朝太阳的方向奔跑了起来。我的想法很荒诞，也很简单：我只想离太阳近一点，再近一点。
大热天，我很快跑出了一身汗，但我却愈加畅快。身上的坏情绪、烦心事，被狠狠的甩到了身后。取而代之的是快乐，是满足，是从太阳上吸收过来的温暖与激情！我从来没觉得如此舒畅过！
小巷很长，我也奔了很久。有位老人探出头来，一脸震惊地望着我。但我不在意！从小到大，我一直都很在意别人对我的看法，刻意改变自己去取悦他人。但我是为了谁呢？我也很累啊！
我抬起头，一朵向日葵正好从我眼前飘过，完美盖住了耀眼的太阳。向日葵被阳光染的金黄，而我的内心，早已是一片金黄的原野。
奔跑作文600字 篇3
在班级里，我的成绩也许不起眼，然而在操场上，我的球技却能让人大开眼界；在舞台上，我的歌声也许不悠扬，然而在宣传橱窗里，我的书法却让人赞不绝口。
活力是我的代名词，我爱跑，我爱跳，绿色是我的希望，我爱花，我爱草，我爱大自然。
我喜欢奔跑，迎着朝阳奔跑，我喜欢躺在草地上，轻嗅泥土的芬芳……
在班级里，我的成绩并不算是多好，对于那些成绩好的人，考场是他们的另一片天空，我呢？对于我来说操场便是我的另一片天空，在那里我可以尽情倾倒我的苦闷，发泄我的忧愁，最重要的是我爱奔跑，我享受奔跑，父母给予我一双修长的双腿，不用来奔跑，那用来干什么呢？
奔跑，奔跑，这个词一直在我心底回响，快，快，迈开双腿，奔跑吧，快些，再快些，尽全力奔跑吧！
除奔跑外，我喜欢感受自然，对于我来说，所有的花草树木、花鸟草虫，都是我的挚友，大自然的一切，我并不陌生。
在草地上，打几个滚，趴在地上，细数路过的小虫子，或者在草地上奔跑，草软软的，很舒服，跑累了，躺在草地里，聆听大自然的声音。
“呜呜~~”这是风的声音，“沙沙~~”这是风吹过草地的声音，“喳喳~~”这是鸟儿为花儿演唱的声音，花儿们都羞答答的垂下了自己的脑袋，“嗡嗡~”听，这是蜜蜂们到来的声音，它们啊，是来给花儿们选伴侣的呢。
我最富有活力，当你在校园里看到一道活跃的背影，不要疑惑，那就是我。
平常，我绝对是闲不住的，在教室里，我东走走西看看，仿佛从来没有见过这里一样的，偶尔也会装装老成，感叹“年轻真好”我会在窗边静静的望着天，当你走进初一各个班级里时，细细看一遍，瞧见一位喜欢看天的女孩，不要疑惑，那还是我。
我充满活力，我充满阳光，我最爱奔跑。全力奔跑吧！女孩！
奔跑作文600字 篇4
这周是短周，很快就到了星期五。下午，我提着箱子和伙伴们兴高采烈、有说有笑地走进了教室。
我刚在座位上休息了一下，张老师对我说：“谢淑媛，你去文印室拿每周视点。”我站起身来，点了点头就离开教室了。我到了文印室，推开门，首先很有礼貌地问好：“报告！老师好。”我慢慢地把门关上，走过去轻轻地问老师：“老师，请问这里有没有426班打印的东西。”老师用手指了指，说：“看看那里有没有。”我做过去，看了看，是我们班的“每周视点”，又看见了座位表，我想：座位表也是我们班的，一起拿上去吧。我回到课室将它们交给老师时，老师看了一下，对我说：“还有家长会的讨论表，你也再去拿上来吧。”我“哦”了一声又跑下二楼。
拿了讨论表，我急冲冲地往五楼跑。到了五楼，我已经气喘吁吁、满头大汗了。我好累啊。经过办公室，林老师看到了我，又把我叫住了：“谢淑媛，帮我去27班看一下还有没有数学试卷，我们班有两个没有，25班有一个。”我点了点头，回到了班上将讨论表交给了老师，说：“老师，林老师叫我去27班看一下有没有多余的.数学试卷。”
到了27班，我报了告到讲台对曾老师说：“老师，请问你们班有没有多的数学试卷。”老师说：“我看看，你等一下好不好。”我回到了班上在座位上坐了一会，张老师又说少了一份讨论表。没办法，师命难违，我又下去文印室打印了一张。
跑了这么多趟，虽说有点上气不接下气，但是为班级为老师做点事也是值得的！
一路奔跑，但我自豪！
奔跑作文600字 篇5
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天里万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣，多么美好的景致啊！于是，我寻着春天的足迹，和父母一起来到郊外踏青，感受大自然的美丽。
一路的风景是那么的令人陶醉。灿烂的阳光照耀着我们，带着丝丝暖意的微风轻轻的吹拂着我们，令我们感到十分惬意。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”路边的树木在微风中挑起了舞蹈，婀娜的舞姿令人陶醉。鸟儿在枝头快乐的唱着歌，仿佛他也十分喜欢春天美丽的景色。
饱览了一路的风景之后，我们就到达了目的地：郊外。一来到郊外，我的目光就被这里的景色深深的吸引住了。这里的空气格外的清新，这里的景色令人心旷神怡。
抬头望一望天，天是那么得蓝，是那么得纯洁，天空是那么得宽广，我的胸怀也顿时宽广起来。再低头看一看脚下的土地，是那么的淳朴。土地上面一片绿色，有翠绿的大树，树木长得十分茂盛。有嫩绿的小草，小草十分的柔软细嫩。在草丛中，点缀着各种各样的小野花，五颜六色，十分的美丽。
我在这片土地上尽情的奔跑着，尽情的呼吸着新鲜的空气，在天地之间尽情的玩耍，是多么得美好啊！我摘下了一根柳条，把它编成了一个环，我又采了几朵小野花来当做点缀，一个漂亮的花环就做好了，我把花环戴在头上，仿佛自己就是一个小天使。
我还采集了很多标本。我摘下了一片杨树的叶子，它十分得翠绿，叶子边缘还有齿状的花纹。我又摘下一片柳叶，它长长的，细细的，像一个绿色的发卡。我还采集了许多小野花，有四瓣的，有五瓣的，有粉色的，有黄色的，有紫色的，有白色的，五彩缤纷，绚丽多彩。我小心翼翼地把他们夹在我的书中，恋恋不舍地放在我的书包里。
我躺在绿荫下，欣赏着美景。阳光照在绿树上，树叶映出零零碎碎的光，十分美丽。我沉醉在这里，流连忘返。
大自然的春天是美丽的，是神秘的，是令人百看不厌的。通过这一次去踏青，使我领略到了大自然的美丽，我更加的热爱大自然了。
奔跑作文600字 篇6
“速度七十迈。心情是自由自在，希望终点是爱琴海，全力奔跑梦在彼岸……”一曲《奔跑》唱出了所有人的心声。其实，我们都在奔跑，向终点，向梦想，向着每一个未知，全力奔跑。
奔跑，最为直观的应是在运动会上。刘翔、博尔特在短跑赛场上总是疾如闪电，马拉松比赛中运动员们在奔跑时顽强的毅力令人折服。听过这样一个故事：
一个马拉松运动员在比赛过程中突发意外，负了伤，他本可以选择弃权，可他却拖着伤腿，一步一步小跑前行。当他终于一瘸一拐地进入赛道的最后一段距离时，全场观众站起来，目送他慢慢接近目标，最终迈过了终点线——尽管此时距离颁奖典礼已经过了两个小时。虽然我记不清他的名字，但他在赛后的采访中有一句话深深地刻在我的脑海里：“我的国家把我送到这么远的地方来，不是为了让我赢得比赛，而是为了让我完成比赛！”
是的，他也许不会是第一名，但也决不会是最后一名——在这场比赛中，有18个人中途弃权了——最起码，他坚持到底了，他完成了比赛，他是有成绩、有名次的！
其实成长何尝不是如此？成长的过程就像一场马拉松的比赛，赛程很长，一直奔跑会很累，而且不一定会第一个跑到终点，甚至，还会面临失败。
但我们还是要像那个马拉松运动员一样，在失败把我们砸了个正着的时候，在成功的希望已经渺茫或已破灭的时候，仍然不向挫折屈服，不做那18个弃权者，用尽全力去克服它，努力成长，不论是失败，或是成功，总要成长。所以，每当我站在800米体育考试的跑道上时，我都心知自己不可能会冲在最前面，但我没有因此而放弃奔跑，一次也没有，我会从起点出发，最后稳稳地停在终点线上，完成每一次都不够完美的奔跑。
因为我始终告诉自己：“成功也好，失败也罢，那都是我胸前佩戴的勋章，是成长的印记。我可以不成功，但决不能不成长！”
谁说奔跑只是奔跑，它还是另一种成长……
奔跑作文600字 篇7
曾有人徘徊于黑暗，踌躇于迷茫，但跨过极夜，便是朝阳的第一缕光。
一题记
我曾经历过一段时光，一段落满了尘埃的时光，一段如地窖般密不透光的时光。
八年级的我，每天面临着沉重打击的死循环。清晨，昏昏欲睡的头脑；正午，笔耕不辍的右手；傍晚，干涩困顿的双眼。在八年级繁忙的人潮中，我被迫推搡着向前，却又如刚刚离开小河，游进大海的鱼儿不知何去何从，只能不断迷茫地游动。
命运成功把我踩在了脚下，踩得我痛不欲生。数学试卷上贪瘠的过程，血淋淋的分数与别人满得要溢出的试卷形成了强烈的反差，仿佛云泥之别。窗外刺眼的阳光照得人睁不开双眼，只有一片虚无的白茫。可是阳光再强烈，又照不透心上一层厚厚的尘埃。
想要放弃，想要撒手不再向上攀爬。可有人问我：“你真的打算就这样吗？”“不，我不想。”攀登者夏伯渝被命运卸下了双腿，可他依然实现了自己的“珠峰梦”，那我为何不能攀爬学习的“珠峰”呢？
心灵的窗，终于透进了光亮，我将所有的懒惰颓丧，庸庸不前归还给了过去的我。“死循环”也逐渐变为“良性循环”。
早晨不再留恋于床上，简单洗漱后便开始打了鸡血似地读书，仿佛想要揽住每一个从嘴中爬出的文字，把它们尽数灌入脑海里，正午的试卷上多了几排红色的批注，挤走了红色叉叉的，是显眼的对号。夜晚挑灯夜战，仔细阅读，冥思苦想着每一道题目。案前白炽的灯光，温润了冰冷的夜域。我深知，我已拿起刀枪剑戟，金戈铁马，在千万敌军前为自己杀出一条血路。
渐渐，颓丧的脸上绽放出笑靥，握笔的手格外坚定，窗外冰冷的阳光也逐渐变得和煦，扫走了心房上的那层灰。我也知道，每条路都有它跋踄的理由，每座山，都有它攀爬的方向。而我，于暗夜奔跑，终在黎明歌唱。
奔跑作文600字 篇8
既然不能停下来，那就继续疯狂的奔跑下去。题记
前些天，狂揽十亿票房的新晋男神——-井柏然，因为电影捉妖记一炮而红。他说，在他的演艺道路上，从来就没有停止过，他一路狂奔。
细想着，那我呢？我也是一路狂奔着吗？
7岁学习了乒乓球，那个年龄已经有些晚了，我的基础差得很，发球都会伤到自己。我不甘心，我开始驱逐者自己奔跑，一筐球，两筐球……在坚持一下，再练习一筐……我不敢停，我怕一停下来，所有的努力都灰飞烟天。练习着，奔跑着，努力着，我一遍遍的驱逐者自己。终于，在一筐筐白的耀眼的乒乓球里，我的奔跑为我完成了一个个目标。
12岁学习书法，我是一个性情浮躁的孩子，写字总是‘’龙飞凤舞‘’，每次把写好的字交给老师，我总能从老师的目光中看出那或多或少的失望，他的叹气，让我不甘心。于是又一轮驱逐赛开始了，我奔跑着。在墨香里奔跑。我一面跑，一面从一个个方块字里摸索着文化底蕴。我告诉自己，不要停，坚持就是胜利。老师一个会心的微笑告诉我，我的奔跑到达了那个终点。
现在的我，已经15岁了，背负着的是课业的繁重和师长的期待。夜晚台灯下，我的笔尖驱赶着一个小人，他不停的奔跑，一阵凉风袭来，他打了寒战，继续奔跑，一个大阻碍横在眼前，她咬了咬牙，艰难的奔跑而过，我的笔尖不敢停，笔下的小人也不敢停，他累了，但我仍然鼓励他，坚持下来，不要停，希望就要出现了。我的笔尖有坚定了，他也充满了力量。我看着一落厚厚的书，看看他，我知道我的奔跑击溃了一个有一个夜色寒凉。
很多时候我无法选择，因为不甘心，所以努力；因为不能停止，所以一路奔跑。既然选择了远方，那怕风雨兼程，也要为它奔跑。