同学特点作文600字

时间：2022-04-23 13:27:01 600字我要投稿

同学特点作文600字八篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的同学特点作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

同学特点作文600字八篇

同学特点作文600字篇1

　　只要在我们班提“斤斤计较”这个词，没有人不会联想到“菁菁计较”，她啊，有着三寸不烂之舌，无论与谁吵，准是“百战百胜”。但可畏一物降一物，他便是个例外。

　　“杜新烨！你脚这么翘着，我怎么坐啊！”老菁极不耐烦地吼道。

　　“冷静，冷静”，他瞪大了眼睛，摊了摊手，无辜地说：“我怎么了？我不就这么坐着吗？有问题吗？”

　　“有！你打扰到了我！”

　　“有吗？你在那张桌子，我在这张桌子，没问题啊！还有，你得学会专心学习！”他边说边在桌上比画着。

　　“你！你！”老菁败下阵来气急败坏地回到了位子上，而他，依旧嚣张地把腿翘得老高，不停地抖着，得意洋洋地哼着小曲儿，又提高了分贝，冲那桌的苏鸿权叫道：“到院子里踢球去啊！”然后拿起那所谓的“球”——一个塑料瓶，以闪电般的速度冲到门外，我从不知道胖子的速度能这么快。

　　但别看他课外生龙活虎，课堂上，却是另一番景象——当严厉的陈老师正深情并茂地朗读着课文时，一阵轻微的鼾声从身后传来，随即，老师充满怒气的气音响起：“杜新烨！”全班同学的目光一下子聚集到这个沉睡的身影上，只见他趴在桌上，眼睛半睁着，露着白眼，嘴微咧，听到老师的叫声，他缓缓张开眼，悠悠站起，“叭嗒”一串晶莹的液体落到了桌上，不知谁喊了一声：“口水！”顿时，大家哄堂大笑，连板着脸的老师也露出哭笑不得的神情，唯有他，面无表情，令人忍俊不禁，笑声阵阵，不禁让人感觉所有的烦恼都在笑声中释放了在紧张的课堂中，没有了逗大家一笑的“双面”杜，还真不行呢！

　　也许是因为杜新烨截然不同的状态，大家光荣地授予他“双面”杜这个称号。我想，在今后的日子里，每每回忆起紧张的学习生活，双面杜极不和谐的鼾声引起的阵阵笑浪，又将会令我丰富多彩的小学生活，添上轻松的一笔。

同学特点作文600字篇2

　　我的同桌有许多，有三年级以自己选同桌的高同学、朱同学；有四年级以各人喜好分同桌的苏同学、周同学；有五年级以身高分同桌的李同学、刘同学。其中让我印象深刻的就是“小李一声吼，大地抖三抖”的李大嗓。

　　李大嗓是我们班的大嗓门和班长，你们会问：为什么有李大嗓这个称号呢？马上就给你们介绍一下吧！

　　记得有一次，语文老师生病了，让班长把今天的每日语文小报发一下。可是同学们是两个两个地说话，有的还在玩游戏，完全无视了李大嗓。不出意外，只见李大嗓满脸通红，深吸一口气，大声喊道：“安静！”同学们立刻捂住了耳朵，有的反应迟钝的，只好再承受一下李大嗓的威力了。在发语文小报时，李大嗓还一边喊道：“A同学快点，别再说话了！”“B同学快点，你再不快点就给我抄个两三遍课文。”有的更加过分了，有的`竟然拿球在班上打起球来了。我看见了，心想：完了，李大嗓要发出他的高级招数了，我便提前把耳朵捂住了。果然，只见李大嗓的脸更红了，吸了两口气，喊道：“打球的那三个人，给我抄四遍课文！”我的天，我的本子都震飞了起来。

　　还有一次上体育课，我让他们排好队。可他们倒好，有的两个人谈话，有的三五一群地说话，有的六个人一队在说个不停，我喊也喊不动。嘿！李大嗓来了，重重地喊了一下没有用，发出必杀技——修炼已久的“狮吼功”：“安静！”音量要爆表了，同学们才排好队。

　　上课时，我抬头看了看上面的天花板，真怕它会塌下来。

　　这就是我们班的李大嗓，“小李一声吼，大地抖三抖”，见识到李大嗓的厉害了吧，他的真名就是——李振轩！

同学特点作文600字篇3

　　同学“，一个简单的称呼。同校，同届，不管你认识与不认识，感情深与不深你都可以喊一声”同学“，这个世界上，似乎只有同学之情最纯、最浓、最真。

　　小学同学两小无猜，青梅竹马。虽有同桌的你，课桌中间画起”三八线“，偶尔吵吵闹闹；虽有竞争对手，暗自较劲，但一旦毕业分别，女同学两眼泪汪汪，男同学一夜长大。惜别，纯净了最初的同学情。

　　初中高中，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬的青春的旋律，走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽，还有慢慢长大的滋味共同品尝。一起参加的18岁成人仪式，成了我们告别幼稚，走向成熟，扬起风帆、破浪前行的集体经典，像一杯清醇的酒，历久弥香。

　　一路走来，同学很多，给予我不同的色彩，不同的味道，使我人生之路变得更精彩。古人说”君子之交淡若水“。同学情使我感受到了那份淡淡的友情，不带一丝杂质，没有一丝瑕疵，就像一块被冲洗过千百遍的山涧小石。普通、平凡，却让人耳目一新，恋恋不舍。

　　同学情催人奋进。像高山流水，似鹰击长空，让知音相勉，让壮志凌云。聚在校园，同学立志”为中华之崛起而读书“；散在四方，同学互相鼓励”有志者事竟成“，海阔天空，鹏程万里。

　　人生岂能尽如意？逆境中，同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊。风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹。

　　取得成绩了，最想与同学分享；遇到挫折了，最想倾诉给同学。能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的也是同学。

　　常言道：”千年修得共枕眠，百年修得同船渡。“现在似应加上一句：”五世修得同窗读。“让我们珍惜同学情吧，这是除爱情、亲情、友情外，人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感情。

同学特点作文600字篇4

　　“超”刘传记

　　“你在干嘛呢？”“你管得着吗？”“让我看看！”“Nosee！”“我就要看！”……大家不要以为这是布溜号相声的溜溜梅老师和步赫老师又在斗嘴了。这乃是我们班赫赫有名的人称“超刘”的刘憬潼同学又在管别人的事儿了。

　　超刘之“超”一：超爱管事儿。

　　“就是就是，老师批评得太好了！”当我们班的一位同学被老师批评得眼睛都看到自己的脖子时，超刘却在旁边说了这样一个不好的话。原来，这位同学由于偷懒没写好作业，就悄悄地贿赂班干部陈婷，结果，还没等“交易”成功，就被他神探一般的嗅觉闻到了味道。从那以后他走到哪儿，那儿的同学就得闻风丧胆，不能背着他做什么事情，要不然又得被他管，一管就是好几分钟，等这事儿结束，花儿都谢了。

　　超刘之“超”二：超级大喇叭。

　　“明天有3节课外课啦！”当我们正在发愁明天的课程表全是语文和数学时，这句话瞬间打破了连针掉在地上都能听见的寂静，教室里立刻炸开了锅。霎时，笑声，鼓掌声，欢呼声，踏地板声等各种声音连成一片，好像一场声乐盛会。不用说这肯定是超级大喇叭超刘同学，他最擅长打探小道消息。

　　“我在老师办公室看到了成绩表，现在我来给大家揭晓下各自的成绩”，听到这个消息，我们的心里那个担忧，真像十八个吊桶打水——七上八下。

　　“明天的运动会取消了，我们又要接受作业魔王的洗礼啦”听到这个不好的消息，同学们那个心痛，不由难过的低声习惯性地发出一声“哦，NO！”

　　超刘之“超”三：超人司马彦。

　　“今年的书写大赛参赛同学，我已经有心仪的人选了”老师这么一说，我们就想到一准又是刘憬潼同学。他的书法杠杠滴，就像最受大家推崇的当代书法家“司马彦”。为此，我们又给他起了个绰号“超人司马彦”，一点也不为过呢。每次他去参加书法大赛，都能赢个奖状回来，甚是为我们班争光。

　　超刘啊超刘，你真是让我们欢喜让我们忧。

同学特点作文600字篇5

　　今天是周末，老师昨天留了一篇周记给我们，这篇周记是写人的文章，我想好久也没想出来，就在这时，有一件事在我脑海里闪过，啊!我突然想起我的同学---小明。

　　小明有一头乌黑的头发，一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。记得有一次：星期天，在一个晴空万里的上午，突然，乌云密布，整个天空一下子黑了起来，顿时，下起了大雨，我们也放学了，雨点像断了线的珠子一样洒向大地。雨越下越大，汇成了一条条小溪。风呼呼地刮着，路边的树枝吹得东倒西歪，树叶一片一片地落下来。同学们都打着伞，慌慌张张地往回家的路上走去。

　　学校门口早已被挤得水泄不通，自行车和摩托车横七竖八，都是家长接孩子回家的。这雨伞连着那雨伞。小明个子矮，只好站在后面等别人先进。这时，后面一位小同学不知被谁挤，倒了，一下子摔在泥土中。小同学哇哇地直哭，伞也被风吹得很远。小明赶紧走上前想把小同学扶起来，可惜小明用劲太猛，脚下一滑，也摔倒了。小明赶紧爬起来，又去拉小同学。这回，小明先站稳了，拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉，小同学慢慢地站起来了。这时，我们班的小红跑过来，替小明撑着伞，小强也到远处拾起了小同学的伞。他掏出一块干净手帕，擦净小同学身上的泥水，把小同学送回了教室。原来他是学前班的小朋友。我们也高高兴兴地走进了自己教室。老师看到小明身上的泥水，非常关心地问小明：“小明，你摔跤了吗？小红说：“他是因为扶学前班的小朋友，自己也摔倒了”。老师又问：“你疼吗？”小明笑笑说：“不疼。”老师在全班表扬了他，小明高兴地笑了。

　　雨停了，太阳公公露出笑脸，好象在说：“这孩子真懂事。”

同学特点作文600字篇6

　　一说到调皮，我就想起了调皮大王——沈浩然。说他做过的“坏事”三天三夜也讲不完。下面，就由我来介绍他的那些调皮事儿吧！

　　瘦小的体型，矮矮的个头，一双大大的招风耳，浓浓的月牙眉。没错！这就是人见人爱、花见花开、车见车爆胎的调皮大王：沈浩然。

　　幼儿园时，我就和他一个班，你一个人对他说一句话，他就能回你十句话，而且十句话里有九句话都是废话。跟他沟通，简直比上天还难！我从小就是个“女汉子”，总是和男生一起玩。我们经常玩“鬼抓人”的游戏，在我们玩得热火朝天时，他却要求参加。看着瘦骨如柴的他，我们不肯答应，他却硬要参加，我们没有办法只好答应了他。但意料之外的是——他居然一次也没被抓到。只见他上蹿下跳，就像一只猴子似的在各个地方躲藏。一会儿躲在滑梯内，一会儿藏在野草后，把我们累得筋疲力尽也没抓到他。唉，我不该小瞧他呀！

　　说了他灵活，当然就少不了调皮。那天老师让我们搭积木。我这个深藏不露的搭积木小能手，不一会儿就完成了杰作。当我正在炫耀时，突然，“啪嗒”一声，我旁边的积木房被人推到了，此人正是沈浩然。我急忙扶住我的“房子”不让沈浩然撞倒，旁边的“小房子”都一个个被他摧毁。最后只剩下我的“房子”完好无损。正在我庆幸时，他的调皮病又发作了，用力一撞，我立即失去了平衡，下意识地抓住桌子，这不抓还好，一抓，桌子上的“房子”全倒在了地上。一下子，全班最惨的就是我了。我气愤极了，向他翻白眼儿。而他呢？一副笑嘻嘻的样子，就好像在看戏似的。

　　那是我们大三班，噢，不！是整个幼儿园就属他最调皮了！

同学特点作文600字篇7

　　也许你看了这个题目会想，话侠是超人吗？NO，让我来否定你的猜想。他呀，简直就是个不说话就会马上死掉的毛小子。嘿嘿，他，就是我们班的超级话唠子小泽！

　　说起小泽同学，大家都会想起他那流水不断似的话语。看，他那鸟巢般的头发，再配上那圆溜溜的大眼睛，一副精致的眼睛高高驾在鼻子上，看起像是个斯文的男孩。可是，他才不是乖孩子呢！说起他的降临，我都还没从现实中缓过来，这次总算领教到了他的必杀技。

　　叮铃铃上课铃响了，同学都怀着兴奋的心情坐在了自己的座位。为什么呀？原来今天要换座位呀！嘻嘻，拜拜啦！你听，有的同学都忍不住想和老同桌说再见了。可是，我却趴在了桌上，幻想着自己可以有一个不会没事找事的好同桌。可是，一句无情的话语把我美梦打破了。小泽你就跟芷莹坐吧！啊，什么？我要跟话侠坐一起？唉，我接下的日子不好过了，和他坐在一起，耳子里要长多少老茧呀！我心里暗暗叫苦，可真够倒霉的，才刚刚告别一个厚脸皮，现在又来了个话唠子。看来，我真是要小命难保了。唉，小泽同学，请你嘴下留情吧，我还年轻呀。

　　喂，何芷莹，你看课堂上，老师正在滔滔不绝地做着精彩的分析，再看看小泽同学，也在自己的座位上喋喋不休地念叨着废话，而我的耳根，从他来过之后就再也没有清静过，看来，话侠这个外号真的显灵了啊！何芷莹，刚才老师讲的是什么东西？天哪，这人有完没完呀，能不能把嘴巴闭上！如果这时候是下课，我早就贴近他的耳边，大吼一声，你能不能不说话！可是，现在是上课，我有什么办法呢，我只好把一肚子的怒气憋回去，狠狠地瞪了他一眼。小泽同学还算识趣缩回了头，嘟嘴乖乖地不说话了。呼，终于安静了，我长舒了一口气。但，才过了两分钟，熟悉的声音又回来了，看来，我的末日不远了

　　这，就是我们班的小泽，何芷莹，你啊，话侠来了，我惹不起，还躲不起吗！

同学特点作文600字篇8

　　我的同学方玮长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。

　　那是一年级时，有一天，我邀请方玮到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和方玮异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看方玮的画，这一看可把我吓了一跳，这是方玮画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了１我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。方玮被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，方玮一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，方玮竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪方玮一起开心的重新画。

　　“宰相肚里能撑船”方玮真像这样一位邪宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。

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