共赢作文600字

时间:2022-04-03 14:58:06 600字 我要投稿

共赢作文600字三篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的共赢作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

共赢作文600字三篇

共赢作文600字 篇1

  有一游戏名为“山羊过独木桥”,两人从桥的两端相对而行,相遇,对抗,最终一人落桥,另一人胜利。殊不知,世上仍存在另一种过桥方式:相遇,拥抱,转身换位,用合作换取双赢。

  世界那么大,人与人相遇实属不易,何必非要争个你死我活呢?在竞争中拥抱,以合作求共赢。

  沿着历史巨轮辗过的印记追寻,追寻到那纷纷扰扰的战国。刀光剑影,群雄争霸,逐鹿中原。是什么使赵国在不断的纷战中占有一席之地?一切只因将相和。廉颇和蔺相如和谐相处,武有廉颇,文有蔺相如,二人相互配合,救赵国于水深火热之中,拒强秦予国门之外。假使廉颇与蔺相如为争职位高低不断冲突,那赵国内部定不能安定。国不安定,敌国的侵占是轻而易举的,只怕赵国就会沦为历史的一颗不起眼的尘埃了吧。正是由于两人的合作,才赢得了赵国国泰民安的局面,而他们的美名,也能流传至今。

  “滚滚长江东逝水”。历史的浪花淘出了一个个英雄。西汉的鼎盛,与将才间的道力合作离不开关系。你看,张良善将将,韩信善将兵,二人配合,才有了“运筹帷幄之中,决胜千里之外的成功,”才有了汉王朝的统一兴盛。若没有他们二人的合作,任凭刘邦如何多智多谋,也是无法让西楚霸王项羽败于垓下,自刎乌江的,张良与韩信的拥抱与合作,不仅使他们建立了不朽的功业,更使历史的星空中多了颗熠熠闪烁的王朝之星。(

  硝烟弥漫,国之危亡,何人拯救?在那战火四起的抗日年代,与共产党放下内部纷争,携手合作,使抗日队伍不断壮大,终把日寇赶出国土。若是没有两党的亲密合作,那日寇的铁骑定将中国国土全部践踏,那我们又如何迎来新中国的成立,我们又怎么会有如今幸福安逸的生活?正是两党的合作,才为抗日的胜利奠定了基础,使中国有实力傲立于世界之林。

  我们应明白,“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。在竞争中拥抱,以合作换取双赢,去迎接美好的春天,才能开辟灿烂的未来。

共赢作文600字 篇2

  蜜蜂和花在一起,就有了美味的蜂蜜,就有了色彩斑斓的花朵。我不知道为什么他们在一起就出现了更为美好的事物,我只能简单的把它归结为合作吧!

  合作是灯,在迷雾中指引我们前行的路;合作是路,在黑暗中带给我们希望;合作是希望,在绝望中为我们点亮一盏灯。可以说我在成长的路上,磕磕绊绊,我在挫折中学会了踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。更重要的是我学会了与他人合作,共同取得成功。

  漫漫学海,我愿意与他人合作,共同成功,实现自我的价值。我还记得唱《奔跑》羽泉,他们为了自己的梦想奋斗,他们单打独斗的时候也只是龙套,因为他们合作,因为他们互相配合,所以他们成功了,《奔跑》的影响力难道不足以证明吗?

  羽泉组合,合作共赢,在校,我也目睹过共赢。那是个下午,烈日灼心。我依稀记得学校又开始身体素质检测。在哪个下午两名女生默默的坚持最后一项“800米测试”,当黄豆般的汗水从她俩的额头滑落,整个跑道就只剩下她们,在跑道上彳亍。有人两人吃紧,突然两人脱力了,纷纷跪倒在赛道上。我远远的能看到宽松肥大的校裤上多了一块鲜红的印记,我以为她们要放弃了。但是她们相互搀扶,像一对历经磨难的奔跑者,不言弃,不放弃。当烈日变成了夕阳,我静静的看完两名女生跑完了这艰难的800米,那股不放弃的精神和合作共赢的结果让我心里久久不能平静。

  或许有一天凡尘缠了你的身,迷茫遮了你的.眼,希望你能找到合作的对象,一起渡过难关,一同获取成功。只有合作才会双赢。

共赢作文600字 篇3

  在午后的阳光中,我和爷爷坐在沙发上,其乐融融地谈着他过去的事,仿佛这不是一次作业,而是享受亲情、倾听诉说的机会——也许,这也是一种共赢。

  自从历史老师布置了口述史作业,带着好奇地,我就迫不及待的“采访”上了爷爷,俨然同个小记者。我平日与爷爷交流不多,爷爷留在家中只为照顾我。我上学时,爷爷总孤独地呆在家里,只能与奶奶通电话,像个渴望陪伴的孩子。借这个机会,我也希望与爷爷愉快的谈天,一同体会温暖的亲情。

  “要自然,不要刻意,不要把这当作作业完成”,我默念着老师的嘱咐,开启录音机。

  “爷爷,我们来聊一聊票证制度吧”。“好呀”!爷爷两眼放光,一下子精神起来,腰板也挺直了,就跟和我一起赢得弥足珍贵的可以相互伴着谈天的时光似的。

  “在我年轻的时候,购买物品不仅需要钱,还需要各种票证,有两票、布票、日用品票……”,一向严肃的爷爷顿时打开了话匣子,倾吐着历史,“票证就像工资一样,每人每月定数……”。

  突然,爷爷意犹未尽之时,我却不礼貌的打断了:“好了,那么可以出高价购买商品代替票证吗?”

  爷爷皱了皱眉,没有理睬我。我忽然意识到自己的无礼,连忙道歉道:“您先说吧,我不该打断的”。

  爷爷更加滔滔不绝,“物资是公有制,私人不得买卖,公家商店价格统一……至于你的问题,这是不可以的”。

  窗外洒金温暖的日光,饱经沧桑、经验丰富的爷爷向我倾诉着历史,我在旁边尊敬的聆听者爷爷内心深处的话语。或许,爷爷半辈子的经历正待吐露,渴望着陪伴,渴望着分享心声。看着爷爷渐渐上扬的嘴角,我“啪”地一声关闭了录音机之间,我收获了历史知识,更体验了亲情。或许,这也是一种共赢吧。

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