师难忘作文600字八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的师难忘作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
师难忘作文600字 篇1
从小到大，师恩难忘。
师恩如石，敲出星星之火；师恩如火，点亮黑暗中的灯火；师恩如路，领我走向黎明。
在深重的师恩之中，有一句话令我终身难忘。
一年级的一次考试，我考砸了，心情十分失落。老师走过来对我说：“孩子，不要为一次的失败而气馁，要知道，历经风雨才能见到美丽的彩虹。”当时我并理解这句话中的含义，只是似懂非懂地点点头。
转眼到了三年级，希望杯的竞赛。我做了充足的准备，满怀信心地参加了。本以为会一鸣惊人，捧回奖项，结果却是名落孙山。我陷入沮丧的情绪中不可自拔，连上课都提不起精神来。老师走到我的位置上，拍了拍我的肩膀：“孩子，你只是失去了千万朵浪花中其中的一朵，难道你要因为这朵浪花而放弃整个海洋的波澜壮阔吗？要知道，历经风雨才能见到美丽的彩虹。”我依然不解，但是还是把失败的阴影抛之脑后了。
到了六年级，学习的压力像大山一样压得我喘不过气来。虽然其他科成绩依然稳定，但是电脑课成绩却不断下滑。这次又被电脑老师批评了一顿，我趴在冷冰冰的桌子上。窗外阳光明媚，鸟语花香，像是颠倒了的幻想，讽刺着我内心的无助。
这时一只手放到了我的肩膀上，又是那熟悉的声音：“孩子，你曾遇到过很多的困难，不都一一把它们克服了吗？还记得我跟你说过的话吗？历经风雨才能见到美丽的彩虹。”我抬起头，看着老师，眼前依然那慈祥的面容。我顿时明白了这句话的含义。
只有历经风雨，才能看到美丽的彩虹。人生道路上不也是如此吗？不经历艰难险阻，怎么能体会到成功那来之不易的喜悦？
谢谢您，老师！是您让我明白了如何放下悲伤，拥抱未来！
师难忘作文600字 篇2
老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您像春蚕，奉献了自己，装扮了别人；老师，您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师，您像园丁，不辞辛劳，培育了花朵。
张老师，是我从一年级到三年级的语文老师，提起她，我有满肚子的话要对她说呢！她并不是很年轻，三十多岁，短头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，更显出她的文化气息哦！在我刚上学的时侯，我对学校的一切都感到陌生。在课堂上，即使我知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手回答问题。您也许是察觉到了我，向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一下，即使回答错了也没有关系。”是您那可亲的目光，让我增加了勇气。我立刻举手回答，虽然答得有点磕磕绊绊，并不怎么样，但您还是微笑着表扬了我。正因为有了这一次，使我锻炼了胆量，增加了勇气，久而久之，我养成了在课堂上积极举手发言的好习惯。当我遇到难题向您请教时，您也总是耐心细致的给我讲解，一遍又一遍，不厌其烦。通过您的讲解，把难题解决的时候，您的脸上露出了满意的笑容。
三年了，无论我遇到什么困难，您都会与我一同面对。您为我付出太多太多，深似大海，高如蓝天！从您的身上让我真正懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；高山感谢大地，因为大地让它高耸……我感谢老师，因为老师可以让我在知识的海洋里畅游。将来，无论我成为“参天大树”还是“低矮的灌木”，我都会以“生命的翠绿”祝福您——我的老师！
师难忘作文600字 篇3
当我步上领奖台，从校长手中接过那印有“县三好学生”字样的荣誉证书时，我心潮澎湃，激动的泪珠滴到了那鲜红的证书上，记忆回到那遥远的山村中去，来到我的恩师身边。
二年级新学期，冯梅燕老师当我们班的班主任，她是城里来的老师。同学们都以热烈的掌声对这位老师表示欢迎，但我却趴在桌子上，无动于衷，我是班中公认的“低能儿”也许是我这一举动引起老师的注意吧，她走到我身边，用慈爱的声音问我：“小同学，你不舒服吗？”多么亲切的问候啊！
“没，没什么……”激动令我说话也打结。
在以后的日子里，我发觉冯老师对班上的每一位同学都很好，她没有像其他老师那样歧视我，反而对我特别关爱。她经常找我谈心。鼓励我努力学习，把成绩赶上来。一次，冯老师辅导完我之后，我鼓起勇气对她说：“老师，同学们都说我是低能儿，其他老师也说我‘朽木不可雕’，我是不会有前途的。”冯老师听完我的话后，用手轻轻地拍着我的肩头，温和地说：“听着，孩子，以后千万不要这么说，别人对你的看法并不能代表你的真实情况，相信自己，通过努力，你一定可以走向成功的。我相信有朝一日，你会令老师感到骄傲。”是冯老师的鼓励关怀，令我重新认识了自己。
从此以后，对学习我变得认真了，在冯老师的不断鼓励，不断帮助下，我不断进步。到期中考试时，我由全班倒数第一挤到了班中等行列中去。
四年级时，我随父亲到城里读书，离开了冯老师，但我仍不忘她的教诲，一如既往地努力。第二学期期末考试，我取得了全年级第二的好成绩，并被评为“县三好学生”。
冯老师，我进步了，我捧着鲜红的证书，不由想起了您，是老师的关怀、帮助让我走上了领奖台，多谢您，亲爱的冯老师。
师难忘作文600字 篇4
我最难忘的人就是张诗琪了。她善良、活泼、学习成绩好、心理素质也好、很关心同学等等，很多优点，几乎算是完美的人了。
她的绰号叫阿淇，因为这样叫很简便，很好叫，也很好听。
有一次，我很失落，她就过来安慰我，就因为这件事，马上我们成为了很要好的朋友。
那天下午，上体育课的时候，已经自由活动了，我一个人走在操场上绕圈，低着头在想着一些事情。我走着走着，一个熟悉的声音从我耳边传来：“李映莉，怎么了？发生了什么事？你看起来很失落哦！”
我说：“阿淇，我也不知道自己干嘛了，很奇怪，总是有不详的预感，很烦，见到一个人就开始生厌，始终就是非常的烦恼。”
“那应该是你犯了什么错，自己心情不好，所以造成这样的心情，应该是这样的，我也不大懂，我只可以为你分担烦恼，对不起哈！”阿淇说。
接着，她就和我边散步，边谈心里的不快。她说：“现在压力好大哦！想考个好中学很难耶！连属于自己的时间都没了！好烦呀！”我想：“为什么好学生心里也会有烦恼的呢？不是好学生学习成绩好就很开心的吗？”“我猜，你肯定想到了，我怎么也会有烦恼的，对吧？阿淇说：“例如：1.如果我下一次考试考不上就十分怎么办？2.如果我下次上补习班没举手发言怎么办？3.如果我下次被老师罚怎么办？“这一连串的问题给了我非常多的压力，使我不能动弹。越来越烦恼了。”
“最后，我知道了，好学生并不一定没有压力，这也让我明白了：学习并不难，谢谢你，帮别人解除心理障碍的张诗琪！感谢你让我受益非浅，让我永远脱离自卑，越来越自信！让我的学习成绩提高了，心理素质也随之提高了！”
师难忘作文600字 篇5
有人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说：“老师像春雨，滋润了我们的心田。”有人说：“老师像辛勤的园丁，辛苦地培育着我们祖国的花朵。”而我要说的是我以前的班主任——李老师。
她是一个女教师，虽然我们分别已久，但我还清楚的记得她那天使般的容貌：一双明亮的眼睛，一张甜甜的小嘴，再加上她那金黄色的头发，那更是再美不过了。
她对我们也非常好，课前的时候，她总会给我们插上一个小故事，慢慢的把我们引入到数学王国里去。然而在每节上课的时候，她也总是很仔细、很认真的去给我们讲。有时甚至快要下课的时候，她总会带着我们一起复习今天所讲的课程。
在下午课外活动的时候，老师也会带着我们一起聊天、玩游戏、讲故事、猜谜语……我们在一起玩的可开心啦！
我们的老师不但很善良、乐观，同时也很关心我们。
记得在一次星期一的上午，我们学校在开全体大会时，站在我后面的那个女孩儿，突然一下子跑在我前面，我看她那有点模糊的样子，想必是昨天晚上没睡好，今天可能有点犯困了。可没想到，她竟然一下子晕倒了，我于是急忙扶她起来。这便引起了许多人的注意。许多老师看见了，都急忙地赶过来，把她扶在椅子上。其中，我们的班主任想拿块毛巾，可是当时毛巾都在寝室里，于是她便拿啦一条红领巾湿了湿水，在她的脸上擦来擦去。与此同时，我们的班主任也一直努力地叫她了许多次，她只是偶尔答应了几次，有时回答的很小声，有时甚至听不见，我们的老师开着车，急忙的把她送去了医院……
还好没事，真是万幸。
老师对我们的呵护有加，再过几天就是教师节了。在这里，我想对您说一声：老师，您辛苦了！
师难忘作文600字 篇6
六年的小学生涯临近尾声，六年来教育我们的老师各种各样，但印象最深的还是三年级时的数学老师——杨老师
三年级刚开学时我们迎来了一个新的数学老师，记得刚与她见面时，杨老师穿着一件淡蓝色长裙，一头乌黑的长发披在肩上，老师那亲切的笑容让我感到平易近人。杨老师对待我们就像是大姐姐，她细心的教导让我至今难忘。
记得三年级时我的数学成绩平平，又一次的数学考试才考了85分，老师在讲试卷时什么都没听进去。因为那时已经接近了期末，想到考试的成绩还是这样，不争气的泪水流了下来。下课后，老师把我叫到了办公室，杨老师的语气还是那么温和，她说：“张晗，上课时是不是没有听进去？”我点点头。杨老师拿出自己的试卷给我讲起了错题，在老师的教导下，我懂得了很多。在离开办公室时，杨老师还对我说：“胜不骄，败不馁。我希望你遇到困难还是挫折不要先想放弃，要自己努力克服它。”这句话，至今还时常在我的脑海中浮现。
你要问我最喜欢的课是什么？当然是杨老师的'课，杨老师在讲课时总是循循善诱。即使没有听懂，老师还是会不厌其烦的讲给我听。杨老师总是鼓励我们发言、提问。课余时，老师还会饶有兴趣的给我们将一些数学的课外知识，使大多数原来对数学不感兴趣的同学对数学产生了兴趣。
杨老师不仅对我们的学习十分关心，生活上也很关注。记得有一次班上的某一位同学在晨跑时呕吐了，杨老师得知后就如母亲一样担心和焦急，那样的恩情让我们看在眼里，记在心里。
啊！十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。杨老师对我们的恩情我想我难以忘却，我能做的只有考出好的成绩来回报他们！
师难忘作文600字 篇7
随着时间的流逝，小学的事我已淡淡的忘记！但一个人，我会她永远记在心里！她就是我的小学班主任——王老师。
现在，我还清楚的记得，她圆圆的脸，囧囧有神的眼睛，小小的鼻梁上架着一副橙色的眼镜，富态的身材，但肚子里都是学问！脸上经常露出笑容。
我们的王老师教学是一丝不苟。他的课堂总是严肃而又活跃，大家读到这里，一定感觉很矛盾吧，一定会在自己的心里默念：严肃的课堂怎么可能活跃！哈哈！就由我来告诉大家吧。其实，在王老师的课堂上，严肃和活跃并不矛盾，严肃是因为我们是六人小组，我们回答问题都是以小组的兴衰上讲台交流自己的心得体会。因此，老师会在我们交流是锻炼我们的语言表达能力，，老师会很认真的指导，在小组交流完毕，老师指导完毕后，课堂就“嘭”的一下，爆炸了似的，活跃了起来，老师会让我们把生活实际和课文儿联想到的和大家交流，分享！同学们也会争先恐后的抢着回答，生怕老师不叫他，而老师也会以选择性的叫一些同学，锻炼他们的能力！
王老师不仅仅是课堂上锻炼我们的能力，还会给我一定的机会展示！有的同学可能认为，在国旗下升旗、演讲，是一件无比庄重的事情，也只会是能力强的人来胜任，但是，我们的王老师可不会这么认为，他会给予全班所有人机会展示，即使是最差的同学，只要他有进步，都可以登上升旗台！
王老师带了我们班两年，我们班的成绩也有了很大的提高，在每次期中，期末的大型考试，我们班百分之九十九的同学都在九十分以上！
日月如梭，光阴似箭，转眼间，我告别的哺育我六年的母校；告别的朝夕相处的同学，告别了爱我的老师！老师对我的恩情，我永生永世都不会忘记。
您是园丁，浇灌我们这些祖国的花朵；您是灯塔，为我们照亮前行的道路。在这里，我想对你说：“王老师，没有你就没有我的今天，您辛苦了，谢谢您！我会以优异的成绩来报答您！”
师难忘作文600字 篇8
老师是春雨，浇灌了我们这些幼嫩的幼苗，老师是园丁，为我们修枝剪叶。老师是一颗大树，为我们遮风挡雨。是老师教会我们成长，让我们脱去稚幼的翅膀变成茁壮有力的翅膀，在天空下翱翔！
在我的小学生活中，经历了许多的启蒙老师，但有一位老师，她留给我的记忆却别有一番风味。
记得刚上小学一年级的时候，我对这个学校那样陌生，那样好奇，同时也对这所学校的老师好奇，来来往往这么多老师，到底哪一个是要教我的老师呢？
不久她来到了班里，他带着满面的微笑走了进来。他的面孔是那样和蔼可亲，然后，他用优美的声音做了自我介绍从而我得知这位老师姓陈，我也都亲切的称她为陈老师，陈老师从此当上了我的语文老师，陈老师每节课讲的都那么有趣那么有生机我不禁被陈老师吸引了。陈老师每次上课是我们的老师，下课我们就是朋友陈老师对作业的要求也很高，我们我不应该写错的子就绝对不能写错，记得有一次。
那天，老师把我叫了过去，对我说：“你最近是不是有点放松自己?作业写得这么马虎！真字我已经讲了好多遍了，里边是有三横不是两横你怎么就记不住?”
老师把本子给我说：“你自己看看最近的作业。”我接过本子看见本子上有两个刺眼的红叉叉。
老师语重心长地说：“作业不是让你应付的，而是用心去理解去写，像你这么不认真以后做别的作业还能写好吗？”
我羞愧的无地自容，心想：“要不是昨天着急看电视，才不会把作业写错呢！唉！我好后悔啊！”
从此我再也没把作业写的既马虎又脏了虽然这只是陈老师教给我的一个小道理，而却让我受益终身，因为她让我懂得：无论做什么恶事都不能只求速度，不求质量！
因此，我感谢陈老师交给我这么多额人生哲理，这也让我想起一句话：三尺讲台.三寸舌.三寸笔.三千桃李。启蒙老师您对我的帮助和鼓励见永远在我心中流淌！
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