校园作文600字

时间:2022-01-18 19:25:26 600字 我要投稿

【热门】校园作文600字三篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的校园作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】校园作文600字三篇

校园作文600字 篇1

  阳光里,一座校园沉浸在这温和之中。阳光洒向那校园的树林,瓦顶是那么的闪,但是最闪的还是那教学楼,四面发光。下课了,我立即走到一个小角落里,这里只有一颗大榕树,和围绕着他的小圆形花坛。

  这是我最喜欢的地方,虽然在如此暖和的一个下,他没有教学楼的闪烁,也没有操场那宽大的胸怀。可是,只要坐在花坛中,我就已经觉得是我在校园中最享受的了。这地方非常窄小,但是榕树很是大,那粗壮的树枝让人心怀宽大,那碧绿的树叶让人精神饱满。不过,在这种小的角落里,可不知我一个欣赏者,一下课,这准被那些欣赏着包围。瞧,他们又来了。

  之间一个小同学急匆匆的来到这里之后,马上找个地方躺下来休息;我想,他肯定没有休息好,不过,等他醒来后,他肯定是精神饱满,容光焕发了吧。一个着短裤的小姑娘,踏着欢快的脚步,坐下来后,拿出笔,在纸上描绘出美丽的画。又瞧,一个小男孩来了,坐在花坛里,拿出一本书静静地看着;又有几个同学成群的走过来,一起投入学习的方法;而我呢,在这种美好的地方躺下了,闭上眼睛,享受着榕树是的小精灵给我施魔法。这可真是各休息的好地方。

  有时候,也会看见一大堆小朋友为这榕树玩游戏,旁边又有五六年级的女同学在那里欢快的跳绳。当然,既然女声这么积极,男生也来这边玩捉人的游戏,势力不比女生差,然而这时的我也不闲着,睁大眼睛,竖起耳朵,看学校的风景,听同学的笑声。这可真是娱乐的好场所。

  可是,有时候,这个小角落也很忙的,因为每次当有人来这里诉苦的话,精灵总不忘给他带上微笑;看,一个小女孩来了,他低着头,眼泪不断流着,那抽搭的声音更让人觉得可怜。有一会儿,一个小男孩来了,只见他拳头紧握,充满愤怒的样子,可不一会儿,他们又笑了。因为,谁会看到如此开心的精灵而不高兴呢。

  这就是校园一角,这儿有欢乐,有欢笑,也有充满欢喜,相信来过的人,就一定能发现里面藏着的快乐精灵。

校园作文600字 篇2

  说起我们的学校,我相信全校师生都会说:“实在是太美了”。一年四季都是那么的美。每一个季节都有自己的特点,可以说是各有千秋。在我的眼里,校园的确是很美,但我还是最喜欢春天的校园。

  春天到了,大地回春,万物复苏。使人沉入梦乡的冬婆婆离去了,迎来了一个翩翩起舞,花样年华的春姑娘。她来到了我们的校园,给我们的校园增添了许多生机和美丽。

  走到校园的铁门前,那庄严的大门上挂着几个大字“林百欣附小”。刚走进校园,我的眼睛告诉了我,这不和平时一样。校园里的一切都像披上轻纱似的,显得有些朦胧。校长和值日老师严肃和略带微笑的站在门口,看着一个个兴高采烈的孩子,满意的`点了点头。

  在那操场的两旁,有着许许多多的芒果树,排得非常整齐,像似两排哨兵,保卫着操场,它们的气概非凡,可以说是龙骧虎步。在操场的后面,有一个游泳池,池旁种着一棵柳树,它在春雨、春风的滋润下,发出了新芽,绽露新葩,贪婪的吮吸着春天的甘露,在微风的吹拂下,它像一个亭亭玉立的妙龄少女,在池边梳洗着自己的头发!

  走进教学楼,地面上和马赛克上的都是湿漉漉,好像是刚洗过的。走在走廊上,看着学校的每一个地方,都觉得非常典雅。走进教室,班干部都在做着自己的工作,有扫地的、有的在擦黑板;有的在检查作业,非常的勤劳。有的同学在玩耍、有的在擦桌椅。在教室左右两边,有着明亮的玻璃窗。早晨的春光从玻璃穿过射进来。

  从上面往下看,有一个大大的花坛,有点像长方形,花坛中有着几颗不同形的树木,有的像足球;有的像蘑菇,其中有一个最有趣的,是两个结合成一个,像两个很要好朋友在那么窃窃私语。花坛的地面上是草地,像一块绿色毯子。周围是用九里香铺成的。一到春天,九里香就开出了花,发出了淡淡的香味。

  一年四季,校园都是美的,但春天,它让人变得美了,也使校园有了更多的美,我爱春天的美丽校园!

校园作文600字 篇3

  有一种美,令九中师生向往追求,她——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云之上,这是一种可以吸引灵魂的美,她——深藏不露;有一种美,朴实真挚,发自肺腑,这是一种可以创造和谐校园的美,她——无处不在。

  这便是和谐之美。

  我认为创建和谐在于“建立新型师生关系”与宽容。宽容是人类情感的种子,她使人在心灵这片净土上生根发芽,在爱的呵护下茁壮成长。每一位老师都拥有一颗宽容之心,就可以感化邪恶拨撒善良。拥有一颗宽容之心,更可以与快乐相伴毫无掩饰,与幸福同行畅游天地之间。宽容待人,能让校园充满师生爱,能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润,自然也就创建了和谐。

  “建立和谐师生关系”是平等的师生关系,是对老师的尊重和对学生的关爱,是教学互长的体现。

  初入九中,对周围的一切充满敬畏。对老师也敬而远之。而那一次……

  不知道为什么,对班级,老师的做法多少有些不理解,对班级的工作自然也就少些力度,少些干劲儿。“琢玉,是不舒服吗?”王老师注意到了我的矛盾。“老师,说实话我对班级的管理有意见。我觉得您对同学太友善了,虽然说这样拉近了师生距离,但是不能对同学们起到威慑作用,容易让同学们放松自我管理。”我一口气大胆地说完,深深地埋下头,等待着……“谢谢你!可是,我们的班级,校园需要平等的师生关系,需要和谐的爱,需要我们的互相理解。你们的年龄需要这样的相处方式,而且我相信,这样,你们的叛逆会少很多。”

  那一刻,虽然我没有看到老师身后的天使才有的白色翅膀,但是我浅浅地对政治课的“建立和谐师生关系”又有了新的理解。我深信,这样的爱可以创建和谐校园。

  和谐之美在于友善。每天早晨,当第一缕阳光照射到你的脸上,当你与某个人在校园里擦身而过,当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳,你的嘴角是否会微微上扬,露出善意的笑容?请以一颗友善的心对待一切,自然、朋友、陌生人。请善待生命吧,才能与万物共存。

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