开心六一作文600字

时间:2021-12-19 20:04:19 600字 我要投稿

开心六一作文600字3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的开心六一作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

开心六一作文600字3篇

开心六一作文600字 篇1

  这个“六一”不知道怎么形容,即快乐又高兴,就是开心,开心,再开心。

  今天我们全家来到邯郸,去游乐园玩,哇!好大的气派!游乐项目真多,先去摩天轮玩吧!我登上摩天轮,系好发全喧,向下一看,真高,不禁让我望而生畏,开始启动了,速度在一点点的加快,我也不由原来的兴奋度变成紧张,快了!快了!越来越快了!我开始害怕了,我忍不住闭上眼睛尖叫,一会儿我慢慢睁开眼睛,啊!好凉快呀!下面的景色也很美丽,好美啊!我不禁感叹道,此时我也忘记了害怕,抬头望着蓝天,天空也蓝蓝的,真想伸手去摘一朵云彩,送给我的爸爸妈妈,速度慢下来了,我的害怕与紧张也消失得无影无踪了,太好了!到站了,我依依不舍的从摩天轮上走下来,心想,下次还要来玩!

  我又选择一个游乐项目——攀岩,不过“岩”是一块一块能登的七彩塑料块,我一看心里还真有点害怕,我说:“来吧,让我挑战你吧!”妈妈也连连摇摇头说:“你还小,还是玩别的吧!”我对妈妈说:“不,我要试一试”妈妈耸了耸肩说:“好吧”我刚开始“出生牛犊不怕虎”噌噌的向上爬,爬到中间向后一看,有点害怕,怎么办?退回去吗?不行,我一边向上爬一边鼓励自己,快到终点的时候,感觉快不行了,体力也不支了,勇气也只剩下百分之十,NO!我用手拍了一下头,再次鼓起勇气,我使劲,努力,终于蹬上终点了,这时我兴奋的叫着:“我成功了!我成功了!我成功了!”就是这样,我确实不错,我觉得自己就是“英雄”。

  后来,我又玩了橡皮艇,艇长一米多,我们三口开一条,妈妈坐上来对我说:“你就是驾驶员了!”我简单看了一下都是水,划进山洞后,还有一些障碍物。开始了!开进山洞,哇!这里也太恐怖了,这些艇也放慢了,在红色和蓝色光的照耀下,忽明忽暗,正在紧张时,忽然听到了诡异的笑声,好害怕!终于看到光明了,前面就是洞口了,不由得松一口气,真刺激!

  这个“六一”太爽了!

开心六一作文600字 篇2

   今天是“六·一”国际儿童节 。 昨天班主任刘老师告诉我们,大家今天可以带点食品到学校来开联欢会,每个同学都激动地期待着。 一大早,我提着满满的一袋糖果饼干等等来到教室。刚进门就听到有同学在互相问:“你带了什么呀?他带了什么呀?”有几个小馋嘴早就忍不住开大包开小包津津有味地吃起来了。大家还一边评论着:“这个好吃,你来尝一尝。” 过了一会儿,刘老师来了。

  她先祝全班同学节日快乐,然后告诉我们,马上就要开广播大会了。说完让我们安静,打开了广播。同学们既紧张又激动地认真听着。校长在大会上宣布表彰了今年的“三好学生”、“优秀班干部” 、“优秀少先队员” 、“特长生”,我被评为“特长生”了,我非常高兴,心想以后还要继续努力。 接下来,是宣布“六·一”艺术节合唱比赛获奖名单。从一年级开始宣布时,我们全班同学就屏住呼吸,像一块块石雕一样,竖起耳朵仔细地听着,等待着——“三年级组,”校长说道,仿佛专门来到我们教室特地告诉我们结果一样,“第一名——三(2)班!” 耶!我们全班同学情不自禁地齐声高呼,把刘老师都吓了一跳,但她的脸上也和我们一样洋溢着喜悦。兴奋持续了很长时间后,同学们才想起互相追问第二名、第三名是哪个班。不管啦!反正我们是第一! 大会结束后,刘老师让“优秀少先队员”吕德章同学为大家演奏二胡曲《上学歌》。一曲奏完后,同学们禁不住连连叫好,纷纷请她再表演一曲。吕德章同学又欣然演奏一曲,她的演奏又博得同学们热烈的掌声。 下课铃声响了,我们一边三五成群地交换品尝着带来的点心糖果,一边开心地玩。时间过的真快,不知不觉就该放学回家了。我与同学们恋恋不舍地分手后,才发现自己手上拎着的只是一个空空如也的袋子了。 这个“六·一”真开心!

开心六一作文600字 篇3

  在“六一”儿童节的时候,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸,一阵阵欢快的歌声,多么幸福啊……

  就在六一儿童节这天,我校开展了“六一师生才艺表演”歌声舞蹈,格外精彩。

  阳光明媚的早晨,会场——也就是舞台,挂上了鲜艳的八个大字:六一师生才艺表演!8点后,庆六一师生才艺表演开始了!经过主持人的开场白,精彩马上开始!

  才艺表演的节目可多了,有:舞姿优美的拉丁舞;美妙动听的钢琴奏乐;歌喉甜美的歌声;热血沸腾的吉他乐……真是琳琅满目,精彩不断呀!我们班表演的节目有俩个:第一个是我和何芊芊的诗歌朗诵,第二个是我们班的何雨晴弹奏的钢琴。为了不免出差错,我们反反复复的练习,反反复复的'背,直到滚瓜烂熟,熟到不能再熟的程度。瞧,我们多重视这次的表演呢!

  时间慢慢地过去,当主持人喊名单时,我们的心就像表演的袋鼠,活蹦乱跳。我们来到舞台后,紧张的心情已被同学们的热烈鼓掌松弛了。“我们要朗诵的题目是:……”表演已经开始了,我们带着欢乐的心情完成了这次表演。台下,一片欢呼、一片掌声、一片赞美!茫茫人海中,还能见到同学们的称赞,同学们的笑容。

  果然功夫不负有心人!在那紧张的颁奖时刻,听见了盼望已久的声音:“诗歌朗诵的周美怡、何芊芊,获得二等奖!”听到这令人震撼的声音后,自豪慢慢涌上,一直美到心。

  活动结束后,我们挺起胸膛,带着奖状走进教室时,称赞声已满整个教室。我想,这应该是大家的功劳。如果没有同学们的鼓励,我们会成功吗?如果没有同学们的喝彩,我们会成功吗?不管怎么样,在这个欢乐的一天里,真诚的和大家说声:“六一儿童节快乐!”

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