葫芦作文600字5篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的葫芦作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
葫芦作文600字 篇1
“水入葫芦口激湍，飞珠散玉落深潭。”多美的诗句啊！我常在梦中徜徉那瀑布的美景，嬉戏于青山绿水间。终于，这梦想在我的千岛湖之旅中变成了现实！
两岸那座座巍然屹立的山被淡淡的云雾缭绕着，岸边的柳树对着明镜般的江面梳理着自己的秀发。江面忽宽忽窄，蜿蜒不绝，有时根本看不到前方的路，可当船拐一个弯，又豁然开朗，别有一番景象，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。此情此景，我不禁感慨：“舟行碧波上，人在画中游。”
沿着陡峭却又有些气势磅礴的山路向上走，好象怎么也走不完似的，我不由得精疲力竭，只觉得自己的腿好酸好疼，仿佛不再属于我了，那脚仿佛有千斤重，每走一步都很吃力。正当我快要气馁时，眼前突然出现了一道高近百米、宽近十余米的巨大瀑布从一处陡峭光滑的石壁上咆哮而下，一泻千里，宛如一匹脱缰的野马，撞击在一级级外凸的石头上，迸散出一朵朵晶莹剔透的水花，纷纷扬扬地散落在我的身上。满身的燥热忽地变没了，所有的疲惫烟消云散，顿感凉爽和惬意。
仔细观望，那光滑的石壁上面有两个上下相连、形似葫芦的洞，这便是大自然的鬼斧神工。泉水经过时，都泻入洞中，然后再从洞的底部喷薄而出，形成一道道绚丽的“水虹”。瀑布下有无数个大大小小的水潭，水潭中的水格外清澈，许多小鱼小虾在潭水里欢快地嬉戏玩耍。许多游客都按耐不住，纷纷赤脚在水潭里追逐打闹。妈妈和我也不甘示弱，“扑通”跳下了水。哇，好凉爽啊！这时，爸爸高高举起了相机，我赶忙摆出一个个“pose”，记录下了一个个精彩的瞬间。
葫芦瀑布虽不如庐山瀑布那般闻名遐迩，也不如黄果树瀑布那般壮阔，但却以它的秀美和磅礴气势，给我留下了深刻的印象。
葫芦作文600字 篇2
有个傣族男孩从小就没有了妈妈和爸爸，靠着邻居们给他送些饭菜，就这样他慢慢长大了。虽然他从小是吃百家饭长大的，但长成了一个帅气的小伙子。
小男孩长大成小伙子之后，每天早上就去山上砍柴，从早上一直砍到傍晚，才背着一大捆柴火下山。寨子里的邻居们哪家想要柴火，小伙子就送给他们一些，每天给乡亲们送完柴火，等到还有剩余的柴火，小伙子就背到镇上去卖些零钱贴补家用。
有一天，小伙子又上山砍柴了。他砍了好多柴火。砍着砍着，他突然听到一种叮叮当当的声音，就顺着声音找去，看到了一个个葫芦在山崖上生长。他爬上去摘了一只葫芦下来，然后在葫芦口上用柴刀切了一个口，再挖出里面的葫芦瓤，再在葫芦上戳出几个小洞，然后送到嘴边吹了起来。没想到，吹出的声音很好听！吹着吹着，对面的山坡上有一个采茶的姑娘摘下一片茶叶，就和小伙子对起山歌来……唱着唱着，小伙子快乐极了，就在山坡的草地上睡了一觉。
快到晚上了，姑娘也要下山了。小伙子一看到姑娘就爱上了她。于是，两人一起回了家。晚上，正在熟睡中的小伙子忽然听到外面下大雨了，他听到山谷里传来隆隆的声音，就知道山洪要来了。他害怕地拿起葫芦丝就往外面跑，一边跑一边吹着葫芦丝，喊道：“马上就要发洪水了，大家快跑呀，快跑到山上去！”乡亲们听到小伙子的喊声都往山上跑，小伙子看到人群中没有白天自己相爱的.姑娘，便一边问一边找，直到找到她的家中才看到姑娘还在床上熟睡。于是，二话不说，背起姑娘就往山上跑。他背着姑娘刚跑到山上，洪水就来了，把村寨冲没了。
第二天，天气晴朗，小伙子和心爱的姑娘在山坡上举行了隆重的婚礼。从此以后，葫芦丝也在傣族人家世代相传。
葫芦作文600字 篇3
我是从三年级开始学葫芦丝的。
那时候，在好奇心的驱使下，我央求妈妈报名学习葫芦丝。第一天去上课，看着眼前的这个小巧而又漂亮的乐器，我不禁怦然心动。老师手把手地教我怎样握孔，怎样吹奏。不久以后，我就能熟练地吹奏短曲了。那时候，我最渴望爸爸妈妈听我演奏，听到掌声，我的心里无比畅快。
记得老师教给我第一首两页长的曲子时，我像是被上了发条的机关兔子，激动得跳了起来。于是一整节课都做着美梦，只听见耳边嗡嗡响起老师的示范。“徐欣源，回家记得把它练出来！”老师不温不火的提醒把我从幻想拉回了现实。我一下子懵了，感觉五雷轰顶。看看曲谱，这个音符是什么意思？我欲哭无泪，感觉脖子像是被机械锈住了似的。回到家后，我只好不好意思地向老妈求助。真是自作自受啊！
后来，我学会了更多的曲子，更高难度的技巧。技术也变得越来越纯熟，又是一年暑假，要考级了，老师给我安排了一首八级曲子。刚开始，我自高自大，嘿，这首曲子也太简单了吧，我随随便便就能吹下来！
“徐欣源，你这里吹错啦，这里缺少了一点感情！”听到这句话时，我便下定决心，一定要把这首曲子吹好。于是，每当有空的时候，我的嘴里总是念念有词，那是我在重温曲谱；每天晚上，我都会站在客厅里，想象自己正在光华四射的舞台上演奏，把曲子背得滚瓜乱熟。
眼看着考级的日子一天一天临近了。
考级那天，我和同伴们背着葫芦丝，来到了考场。轮到我了，我感觉心里像是有几十头羊驼奔过。我朝考官鞠了一躬，便开始演奏。当我发出第一个音的时候，恨不得找条缝钻到地下去。我明显地听到葫芦丝声音在发抖，像是冷极了的孩子。放松放松，我在心里给自己加油。渐渐地，乐曲舒缓起来，像一道瀑布倾泻而下，一个个音符上下流淌着，奏出一首美妙的乐曲。葫芦丝八级考试的证书上，赫然映着“优秀”两个大字，我心里不知道有多兴奋。
葫芦丝带给我快乐，也带给我自豪，我一定会继续练下去，明年备战十级考试！
葫芦作文600字 篇4
一放晚学啦！我高高兴兴得回了家，放下书包，一边等妈妈一边做起了家庭作业。我等呀等，做呀做……突然，一阵清脆的门铃声传入我的耳中，我知道一定是妈妈回来了，迎上去把门打开。妈妈一进门就给我了一样东西，我接过一看，咦！一个小葫芦呀，它全身绿油油的，颜色非常翠。在灯光的照耀下绿得发亮。看来这还是一个小葫芦的，我摸一摸它的身体，比较光滑；我用力摁摁，嘿！好硬啊，像穿了一层盔甲，把我的小手都弄疼了，仿佛在说；“哼，想欺负我？门儿都没有。”看来我只好甘拜下风。小葫芦挺着个“将军肚”，站在我面前，神气极了。我非常喜欢这个带着乡土气息的葫芦娃，把它放在书桌的窗台上。这样我每天都能看着它，它好像时时眨着调皮的小眼睛告诉我：要努力努力，再努力！
二今天呀，我有一个新发现，什么发现呢？哈哈，猜不出来了吧。告诉你，几天前妈妈送给我的葫芦换了一件新衣服，葫芦脱去了它那又翠又绿的外套，披上了一件棕色的外衣，全身好像长满了“老年斑”！真丑！站在窗台的葫芦娃，每天看着我学习，听着我朗读，欣赏我弹琴……。我拿起葫芦，有节奏地摇一摇，咦！还会发出声音，葫芦里传来嘻嘻哈哈的笑声：“真好玩，真好玩…里面的葫芦籽宝宝在葫芦妈妈的肚子里，跳呀，蹦呀，真开心！我又端来一盆水，把葫芦拎得高高的，轻轻一放，葫芦来了一个360度大转弯，再来一个侧翻……。像跳水皇后郭晶晶一样以优美的姿势跃入水中。奇迹发生了，葫芦竟浮在水面上，像小鸭子一样在水中快乐游戏！小葫芦真有趣！
葫芦作文600字 篇5
每当听到有人叫卖糖葫芦时,我就会想起那位有着古铜色脸庞的白胡子老爷爷。
那是读学前班的时候，有一天小邻居洋洋拿着一串糖葫芦向我炫耀。那晶莹的、红艳艳的糖葫芦让我眼馋，我求他让我闻一闻，他却不肯，气得我几乎要哭了。我想：哼，我找妈妈要钱买一串……
我急匆匆跑回家去，可妈妈没在家。忽然，看见了妈妈放在写字台上的金项链，不由得灵机一动，抓起项链就往小区门口跑去。在那儿，有个卖糖葫芦的老大爷正在大声吆喝：“糖葫芦，又甜又脆的糖葫芦……”。我跑上前去，把项链捧到他跟前：“爷爷，我用这个可以换糖葫芦吗？”老大爷的白胡子动了动，眉毛打成个结，好一会儿才递了一串糖葫芦给我。他递给我时，叹了一口气。
拿着糖葫芦，我没有直接回家。而是先去洋洋那儿炫耀一番。我来到洋洋面前，举着糖葫芦说：“看，我也有糖葫芦！我也不给你闻，哼，气死你！”
我美滋滋地吃着糖葫芦，往家里走去。跨进家门，见妈妈正在寻找什么。妈妈抬头看见了我，着急地问我拿了她的项链没有？我忙把糖葫芦藏在身后，怯生生地说：“我……拿了……，换、换了……糖葫芦。”一听说糖葫芦是用项链换的，妈妈脸色顿时大变，一巴掌打掉了我手上的糖葫芦，带着哭腔追问：“快说，是跟什么人换的？”我吓呆了，躲在沙发背后，望着妈妈那张因发怒而涨红的脸。我不敢哭，只是偶尔抽动一下鼻子。
这时，传来一阵“啪啪”的敲门声，妈妈抹去泪痕打开门。门口竟站着那位卖糖葫芦的老爷爷，古铜色的脸上满是慈祥的笑容。他微笑着从兜里掏出金项链交给妈妈。说：“小孩子不懂事，算了吧……”妈妈这才如梦初醒，连声向他道谢。可是，老爷爷摆了摆手，转身就走了。
老爷爷越走越远，但我觉得他的身影越来越高大。老爷爷真是一位不贪小便宜的人，我永远忘不了他。
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