陶醉作文600字四篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的陶醉作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
陶醉作文600字 篇1
春天，盎然新绿；夏天，勃勃生机；秋天，落叶缤纷；冬天，银装素裹。一年四季，千古循环，每个季节都是美的显现。我陶醉在四季的美丽之中，听惯了四季来来去去的脚步声。
春天让我陶醉。春天，冰雪融化，泉水叮咚，春姑娘把生命的种子撒向人间，树木透出新芽，花草重新生长，竹笋儿在竹林间探出了头……坐在池塘边放眼望去，一切是那么崭新，那么美丽，仿佛自己也拥有了新的生命。“一年之计在于春。”人们都出来种作，欢声笑语，感受着幸福的滋味。春天，在这些美好的事物中渐渐远去。
春天走了，夏天又开始“亮相”。点点嫩芽长成大枝大叶，葱茏繁茂，花团锦簇。动物们也活跃起来，有的歌唱，有的劳动，有的嬉戏。烈日当空，农民们仍然在田间劳作，汗水湿透了衣衫，真是“锄禾日当午，汗滴禾下土”。他们看着茂盛的庄稼，心中憧憬无限。
一阵炎热之后，秋天又在夏天的余热中降临了。果实挂满了枝头，植物都枯黄了，站在高大的枫树下，落叶轻轻落在身上。农民们都在田间收获庄稼了。一片片金色的稻谷让农民们十分欣慰，他们笑谈着，脸上洋溢着满足的笑容。
秋天在农民们的笑谈中离去。雪花飘落，它是冬的使者，也标志着一个循环的终结。冬天毫不吝啬地把雪花赠送给每一个角落，大地盖上了白地毯，银装素裹。动物们都进入冬眠状态，人们也闭门不出。
一个循环过去，另一个循环又开始了，四季便如此来回反复，展现无限的美。我陶醉在四季之中，享受美的熏陶，继续聆听一年四季那来来去去的脚步声。
陶醉作文600字 篇2
音乐是人类文明的产物，每当一个个音符在我耳边响起，我便不由自主的被音乐陶醉，沉浸在音乐的世界中……
听陕北民歌，每一个音符都是那么的美妙，每一个音符都包含着一种自然的、原生态的美，它们或高亢嘹亮，或深沉低回，或缠绵悱恻，歌声中都渗透着陕北农民如黄土般质朴的感情。听着那些天簌之音，仿佛置身于美丽的黄土高坡，与山民们一起体会这个世界的美丽。歌声回荡在山谷之间，令人疾迷，让人沉醉。
听现代歌曲，歌手们一个个激情澎湃，活力四射，让我懂得青春的美好。在青春的岁月里，我们要敢于拼搏，努力奋斗、让青春如花般绽放。一句句富于哲理的语言让我思考人生，珍爱生命、珍惜友情……在这或富激情或具哲理的歌曲声中，我身上下充满了力量，随时准备直面人生的困难与挫折。
听大自然的歌声，沙、沙、沙……下雨了，大地上的一切都笼罩在濛濛雨雾中，远远望去点点绿色映入眼帘，如画般美丽。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛一个个音乐家，知了则在一旁附和着，自然界各种声音交织成一曲悦耳动听的交响曲。大自然是最美妙的音乐家，它的歌儿仿佛有魔力一般，让我沉醉其中，留连忘返。
“嘭、嘭、嘭……”听，命运在敲门，贝多芬以他残缺之躯在与命运搞争，他要扼住命运的喉咙。从《生命交响曲》中我能体会到他与命运抗争的万丈豪情与他那永不言弃、对生活充满信心的精神。
音乐伴我成长，我的生命也因有了音乐的衬托而更加绚丽多彩、丰富深刻，我被音乐深深地陶醉着……
陶醉作文600字 篇3
无论是在青草含露的清晨，还是在残阳似血的黄昏，无论是阴雨绵绵的雨季，或是艳阳高照的晴日，只要有空闲的时间，泡杯清茶，拿一本返黄的语文书，坐在石椅上，抿一口香茶，翻开语文书，便开始了我的美妙的语文之旅。
在语文书中，我时而看到苏轼吟诵着“明月几时有，把酒问青天”又时而看到李白将那地上月光看作地上月光寒霜。时而看到李清照的.声声慢在夜间游转，时而看到黄鹤楼边李白目送友人。啊！语文，你是多么的令人叹服，令人陶醉！世间的精华都被你所吸纳！无论是泰戈尔的哲思，还是冰心的厚情，李商隐的清高，或是陶渊明“悠然见南山”的浓浓隐士之风。你都能容纳，将那喜怒哀乐化为铅字被你深深记住。 走进生活时，你也与我们如影随形，请看——夏日星夜时，清罗小扇扑流莹，晓风中，满园蔷薇香满园，一树梨花皆绽放。敬畏深秋，满地秋叶化作满地诗筏，严寒犹有傲霜枝，流流春色，百般红紫斗芬芳；严寒酷暑，劲竹力抓青山不放松。春来秋去，春风秋火使青草复复生生、、、、、、 经过几多生活的洗礼，语文引领人们向世界走去，去感悟，去成长，去创造新的风花秋月。
懈怠时，语文告诫我：“莫等闲，白了少年头空悲切”“少壮不努力，老大徒伤悲”
失意时，语文安抚我：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”
浮躁时，语文提醒我：“静以修心，检以养性”
欣喜时，语文警示我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”
无论时时刻刻，分分秒秒，语文伴随着我，是它让我生机勃勃，生龙活虎！
啊！语文，你是多么令我陶醉啊！你的风采，你的魅力，令我深深地爱上了你！
陶醉作文600字 篇4
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”……是的，没错，书籍给予了我们无穷的快乐，让人陶醉其间。
在曹文轩的笔下，《草房子》既朴实又有趣，杨红樱《五三班的坏小子》“肥猫”的形象令我尤为深刻，《艾晚的水仙球》中艾好的成绩让我叹为观止……
有一次，政治老师跟我们说过一篇文章，是朱自清的《背影》，通篇下来，只有一个形容词。如此平凡的字眼，却深刻的表达出作者对父亲的不舍。字里行间的奥秘怎能让人不陶醉呢？
海伦。凯勒的《假如给我三天光明》刻画了一个眼盲的女孩。虽然一睁眼幕幕漆黑，但她没有因此沮丧，反而乐观的对待每一天。虽伸手不见五指，但她的心灵却是明亮且透澈的。她的这部作品让更多天生缺陷的人重拾了信心。文字的力量，怎能让人不陶醉呢？
吴承恩的《西游记》，让我感觉身临其境。师徒四人和一匹白龙马去西天取经的故事乃是经典中的经典，家喻户晓。他们的故事让更多人相信：办法总比困难多，只要坚持不懈就一定会成功。文字中流出的正能量，又怎能让人不陶醉呢？
除了小说和散文，诗词的存在也叫人不可忽略。“何当金络脑，快走踏清秋”体现了诗人李贺的豪情壮志；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”写出了诗人独树一帜的风格；“知否，知否，应是绿肥红瘦”，写出了词人李清照实事求是的态度；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”诗人劝诫正值青春的我们，应当惜时奋学……一卷诗书在手，我们从狭窄的港湾驶向宽阔的海洋。书籍的好处数不胜数，让我不由得感叹：书香怎能让人不陶醉呢？
让人印象深刻的文学作品，读者会夸其“言为心声，文如其人”。在品读文章中细腻地感受着作者的性情，或潇洒，或坦荡，或自由不羁……这又让我不由得感叹：书香怎能不让人陶醉呢？
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