嫩芽作文600字五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的嫩芽作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
嫩芽作文600字 篇1
这段时间，我一直在认真思考一件事——生命是什么?我曾为生命的意义而感到迷茫，苦苦思索生命的真谛，因为我不知道人活着有什么意义。我认为生死是相对的概念，生存与死亡是生命的不同阶段，呈现生命的循环。生，是一种开始的状态。人类生存在世，能与他人交流沟通，思考探索。死，是一种完结的状态。人类离开世界，经历年老和疾病，一睡不起。最起，生命于我，仅仅是生存于世，于人于世皆无甚作用。
苦思生命意义的日子，我寄居在爷爷奶奶家。清晨的晨曦照耀天地万物，我在花园散步时，看到了一颗石子，石子下面有一小棵绿色的嫩芽。小嫩芽露出小部分翠绿的叶子，大部分的叶子狠狠压在沉重的石子下，予人努力挣扎的感觉。我猜测它快将被石子压死，且抱着不应干预自然规律的信念，故没有理会嫩芽，任由嫩芽自然生长发展。
两天后，我又看到了那一颗石子，但它的位置稍稍偏移。小嫩芽依旧压在石子下，但外露的叶子变多了，且叶子的尺寸明显增大。我猜想爷爷奶奶可怜小嫩芽，所以把石子移开，但爷爷奶奶却表示没有移开石子。我感到疑惑，特地向爷爷借用放大镜。我仔细研究那棵小嫩芽，一看，它从当时幼小的小苗，慢慢变得强壮一点。从表面来看，它茁壮成长，努力吸收阳光和水分，但放大镜一放大小嫩芽，它整个茎部被石子刮得遍体鳞伤。我不禁思考，为何小嫩芽抵受着沉重的痛楚，仍要顽强地移开石子。这难道就是小嫩芽对生命的渴望吗?就是这种玄幻的力量帮助了这棵小嫩芽吗?连小嫩芽这么珍惜生命，我又凭什么不珍惜我的生命呢?
我终于明白了，人活在世界上，虽然经历万千苦难，但你在生命中会绽放属于你的光彩。
嫩芽作文600字 篇2
二月的杏雨滴落成轻柔的催眠曲，三月的和风轻摇船橹过渡桥，五月的杨柳垂成翘首的伊人。而那些破碎花事里的蒲公英，又飞向何方？
嫩芽·初绽
小时候，出于新奇，我练起了古琴。从小我就爱伯牙与子期的故事，爱听那流水般的琴曲从24根琴弦上滑落的声音，小小房间的一隅，只要我静坐在那里，坐在琴前，我的心就安静下来，可懵懂的我又怎知前方路途曲折。只见那院中的蒲公英从土中冒出，新绿色的，煞是好看，我想它也带着梦想初放了。
风雨·扬帆
天际的夕阳弯成了皎洁的明月，此刻的我，正坐在古琴前愁眠不展。枯燥无味的指法练习我已经受够了，再加上升学的压力与老师的指指点点，我懊恼地在琴弦上乱弹一通。可这时，在不经意间抬头，于昏暗的灯光下，我竟看见了蒲公英飞扬的种絮，轻柔地散在天际的流云里。它们就像是梦想的使者，飞向属于自己的下一站，它们带着理想的行囊起航了，那我的下一站又在何方？于是我回到琴前，继续我的练习。
梦想·起航
燥热的夏季被秋雨洗淋得干干净净，终于我迎来了十级考试。这一年的七月，我日夜与琴相伴，星辰见证着我成长的足迹。枯燥的反复练习如今终于有了回报。坐在琴前，我闭上了双眼，任随那汩汩细流从指尖轻轻滑落，眼前又看见了俞伯牙与子期相遇的场景，杏儿飞红，杨柳依依，细雨绵绵，桃花落尽……又一阵微风徐来，竟吹散了溪头的蒲公英，漫天飞扬。我知道，它带着我的执着来了，带着我的梦想来了。一曲终了，我抬头，轻颔，起身，俯身一鞠。这一刻太多的记忆涌上心头，从懵懂到成熟我就这样在幽幽的琴音中。在蒲公英的相伴之下，慢慢成长着……
阳光透过天际的云罅缓缓泻下，像是透过梳篦的发丝，零零散散，柔柔地照在院中飞扬的蒲公英上，我轻轻上扬起嘴角，蒲公英啊蒲公英，你要去向何方？
哦！你会和我继续慢慢长大，向着我的下一个梦想起航！
曲曲琴音，水秀清婉；点点白絮，飞扬梦想，不知不觉中，我慢慢长大……
嫩芽作文600字 篇3
“唱唱唱是我们的讯号，就是追逐永不放慢的步调，筑梦的城堡，我要让全世界看到梦想起航。”
这是我偶像TFboys唱的一首歌，呵呵！好听吧？每个人都拥有自己的梦想，梦想是点亮你人生的那一盏灯；梦想是让你的人生不再孤独的一个知己；梦想是你一生的目标。
有些人可能会问:“那我梦想是什么？”我会毫不犹豫的回答:“我的梦想也是当一名歌手，跟我的偶像同台唱歌，跟偶像聊天”这就是我的梦想，有些人可能会说:“别做白日梦了，有很多人都有这个梦想，可实现的又有几个呢？就你？还 是算了吧。”那么我会回答；“每个人都拥有追逐梦想的权利，试都没试过，又怎么能说不行呢？”我也知道还 有很多比我优秀一百倍，一千倍的'人，但我不会放弃，因为我只有尽到自己最大的力量，才会是最完美的我。
轻易实现的那不是梦想，只有经过无数困难，无数坎坷才会实现你一生的目标。我天生嗓音就有点粗，再加上天天吃辣椒嗓音又变难听了，我现在很少吃辣的，但声音好像没啥变化！啊！我感觉我快要疯了！不过我一精一神中，有个东西一直支撑着我，那就是—梦想，就是它，才使我没有放弃。
我每天都会坐在窗前，向星星诉说着愿望，每次想到自己可能不会实现愿望，就忍不住小声地哭泣着。“怎么办，怎么办……”
有一次，音乐老师让我去讲台上唱歌，我有点优豫不决，但看到同学们鼓励的眼神，我才鼓起勇气，走到讲台上，唱着《梦想起航》，一开始我还 有点紧张，但是到后来，我开始享受起来，一曲完毕，我还 有点恋恋不舍，当老师用赞赏的眼神看着我时，我才知道，原来我刚才唱得很好听。看到同学们都对我竖一起太姆指，我才知道。
嫩芽作文600字 篇4
昨天，我们在魏老师的带领下，来到了卧佛寺公园，一起感受春天的气息。
一下车，我就被公园美丽的景色所吸引：蓝水晶般的天上飘着丝丝白云，像披上了白纱，举目远眺，原本冬日里光秃秃的莲花山，已经开始变绿了，这或许就是春天的脚步吧。
往里走，就是普渡桥了。微风起，水光潋滟，一闪一闪的，很是漂亮，阳光洒下，湖面就变得金灿灿了，像天上璀璨的星星眨着眼睛，又像绽放的烟花，那粼粼的湖水，虽不及西湖的美丽，但也别有一番韵味。
继续往里走，路两边有许多柳树和竹子，我们发现，柳树几乎都是生长在湖边。老师告诉我们，柳树喜水，适合在水边生长，越是靠水近，生长的越茂盛。而竹子的特点就完全不同，它们可以在干旱的环境中保持四季常青，竹子中空有节，是常常用来形容文人的，比喻人的刚正不阿，比喻人的气节和风骨。
当我们走到另一座桥——般若桥时，魏老师示意大家停一停，他拂起一根柳枝，我们看见上面已经有一些嫩芽，但并不多么明显，老师把手指向桥对岸，“那边的柳树是不是有些绿了呢？”我们顺着他指的方向看去，果然比眼前的绿了很多！老师告诉我们，还记得韩愈《早春》中的“草色遥看近却无”吗？这是一个道理的，越是眼前，绿意会淡很多，这正是早春的特色呢。
过了桥，我们慢慢往回走，看见即将绽放的迎春花，茂密的灌木丛，宝塔似的松树，听见白头翁在枝头鸣唱，闻到泥土的清香，回首望向一寸寸下移的夕阳，感觉心情无比舒畅。
回家的路上，看着车窗外迅速倒退的美景，心想，今天卧佛寺公园一游，收获真多啊，我一定要把这个过程记录下来，再过一段时间，我还要再去故地重游，到那时，柳树该垂下了嫩绿的枝叶，小草该绿了整个地面，迎春花开遍山野，整个公园该是万紫千红、美不胜收！
嫩芽作文600字 篇5
回家的路上，低着头，叹着气，回想着最近发生的每一件事，抬头看着天空，心里问着老天爷为什么对我这般不公平。
湛蓝的天空在我看来都是灰暗的，白色云朵就像一张张讥讽的脸看着我，嘲笑着我的无能。周围的一切都是死气沉沉的，灰色的房屋，灰色的墙面和没有生命的树枝。不，好像。有生命。
在那细小的树枝上，在那看起来完全干枯的树枝上，竟有一小朵绿芽。这绿芽是那样的刺眼。其他的绿芽都还没有长出来，凭什么它能自大地站在树枝上？周围的一切都是灰暗的，凭什么它的颜色却那么亮丽？它凭什么得到上天的这般恩宠？而我却要被不公平的对待！
我越想越不服气，伸手准备将这不该存在的生命摘下。
“你在干什么！赶紧住手！”一个声音传入我的耳中。我根本不愿搭理这声音，依然踮起脚准备继续完成我的任务。
一只手拍到了我的肩上，狠狠地将我按了一把。
“还不赶紧住手！”又是这声音，“这芽招你惹你了，你要这样对它！”
“它没有资格得到特别对待！”
“特别对待？谁特别对待它？”
“老天！其他的芽都还没有出来，凭什么让它先出来。”我固执的伸着手，踮着脚，一点一点的往上够，想抓住枝条往下压。
“不，你错了，上天对每个人，每个物都是公平的，这绿芽也不例外。它只是比较努力罢了。”
上天对每个人都是公平的？努力？才不！根本没有公平可言。
正当我这样想时，那个声音又响了起来：“你不努力怎么知道上天特别为难你呢？”
我惊讶地回过头，看到一张满含沧桑的脸。他眼含微笑，慈祥地看着我。眼神里，充满着鼓励与慈爱，还有隐约的悲悯与理解。
我忽然有所感触，放下才抓到的树枝，说了句谢谢爷爷，转身离去。
回到家，我仔细咀嚼着老人说的话。或许，上天真的对每人个都是公平的；或许，真的只是我不努力罢了。
抬头看窗外，依然是蓝天与白云，却似乎忽然明亮了很多。我知道自己接下来该怎么做了。
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