素描作文600字

时间:2021-10-24 13:08:03 600字 我要投稿

素描作文600字九篇

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的素描作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

素描作文600字九篇

素描作文600字 篇1

  第一次看见贴在六(2)班门前的几幅素描之后,我就不止一次地羡慕他们,希望自己也能画得这么好。后来,我欣喜若狂地发现美术书上有关于素描的内容!

  我期待着这节课,一遍又一遍地预习它,并尝试临摹书本上的图片。遗憾的是,老师没有上这节课。但我不放弃,又报了暑假素描兴趣班。

  假期人很多,初级班都满了,来太晚的我只好插进已经学了两个多学期的“大神班”中。虽然周围的人进展比我快,但我丝毫不担心。

  第一节课,出现了许多我没想到的困难。

  首先是削笔。你也许会说,削笔有什么难的,往卷笔刀里一塞,再一转把手不就好了吗?可是,素描用的笔,笔尖要留出两厘米,卷笔刀可削不出来,只能用手削。削断了,再削,又断了,再削……终于削好啦!

  把纸贴好,就开始画了,我要画最基础的正方体。老师指着书上的图片告诉我:“首先,要把物体大概占的位置画出来,再把物体的几根主线找出来……这里,是明暗交界线,是物体最黑的地方,再画这里的时候,要用B数大些的笔……”我心里想着:这有什么难的,不就是照着书上那个图片画一个正方体,然后把黑的地方涂黑吗?

  我认真地完成打型,接下来是上色。我一会儿向左画,一会儿向右画,一会儿竖着画,一会横着画。老师看见了,过来告诉我:“上色的时候,线条要朝着同一个方向画。否则整个画面看起来会很乱。不过你现在画都画了,还是用纸巾揉一下吧,把线条揉匀一点。”于是,我把纸巾捏成一团,在纸上揉来揉去。大部分的线条揉匀了,可是一些狭小的地方纸团进不去,没有办法揉。我只好又找来我的大救星——老师。哦,原来纸巾是要折成三角形来揉的呀,因为三角形的尖端刚好可以用来揉那些边边角角。

  时间在一点点流逝,我的画也在一点点变得完整。三个小时过去,我却觉得只过了三分钟呢。

  从那以后,我开始正式学素描,每节素描课都认真学习。我的水平越来越高,再也没有像第一节课那样手忙脚乱。

素描作文600字 篇2

  她并不是国色天香,却有着不同寻常的魅力;她虽然没有一身模特的身高,但是身高也不矮;她并没有一颗爱玩的童心,却有着一颗纯洁爱孩子的心。她就是我们近爱的班主任——章老师。 别的班主任对学生严厉,语言死板,章老师对学生虽是严厉,但是语言幽默。这是老师的一大优点。第二点是章老师对工作负责。第三点是章老师经常走进我们的心里,和我们谈心。 要说老师工作负责,那可不是吹牛,绝对是真的,不信,我还有证据哩!这个,我们被学校评上“先进班级吗!接着好要去区里推选“先进班级”。所以章老师便忙着写稿子“优秀的五(5)中队”。这可把章老师累了:老师找到许多我们班的集体获奖项目和个人获奖项目。不看不知道,一看吓一跳。一列就是几十行,足足有四页。文章大部分是介绍我们的班级。读着读着,我不禁从心里赞叹起章老师,都说作家的写作水平是至高无上的,章老师只是个普通法的教师,写作水平就这么......不知用什么词语形容,反正就是比非常好还好无数倍的词语。一位教师的写作水平就让人佩服地五体投地,那作家的写作水平该用什么词语形容呢?文章内容写得十分细致:文章分“学习方面”,“获奖方面”,“班级活动”方面等。文章句子通顺,语言优美,层次分明,过渡自然,内容具体,通过比喻等修辞方法把我们这个班级比作一个“欢乐大家庭”。一共9页,人都看花了。果然不出我所料,我们班被评为区“先进班级”。这和章老师付出的努力是离不开的,这是章老师用一夜的时间写的,从晚上写到早上4、5点钟。在这一夜中,章老师也许打了许多个哈欠,许多许多......这“先进班级”并不是用一夜就能换来的,是靠平时的日积月累换来的。从我们刚入学起,章老师对我们一向严厉,怎么个严厉法呢?听了以后,也许你并不惊奇,反倒觉得耳熟。一个字:罚!章老师就是用这种方法叫我们的。所以才能有这个“先进班级”的荣誉。 这就是我们的班主任。一个敬爱的班主任。

素描作文600字 篇3

  我从小就喜欢画画!小时候,我喜欢在纸上信笔涂鸦,现在,长大了,我还是喜欢在纸上画一些自己喜欢的东西。

  20xx年暑假,我参加了少年宫的素描兴趣班。开学第一天,我生怕迟到,早早的来到了少年宫。教我们素描的老师是徐老师。第一节课,他教我们画线条,因为画线条是学素描的第一步。我们一连练习了好几节课。等我们练熟后,徐老师开始教我们画立体的几何图形。在老师生动、详细的讲解下,我基本掌握了画立体图形的技巧。

  我们学会了这些基本方法之后,就进入了一个更高的学习阶段--写生!写生,是学习素描最重要的环节。徐老师说:“只有学会了写生,才算学会了素描。”老师还说:“写生首先要观察物体的形状,物体的高低,物体的大小,物体间的距离等等,观察好了再画,会事半功倍!”徐老师示范过几次之后,就让我们自己去练习。徐老师只要看到我们哪里画错了,哪里画得不好了,就会单独指导我们,直到我们明白为止。

  记得有一次,老师示范、讲解之后,就轮到我们自己画了。但我面对着眼前的白纸,脑子里一片空白,不知从何处下手。徐老师看见了,就对我说:“你只要大胆地把自己所看到的东西画出来就可以了!只要敢动笔画,你一定能画好的!”我按照徐老师的话去做,果然画出了一幅很漂亮的素描画!

  很快,20节素描课就这样不知不觉地过去了,而我也掌握了一些基本的素描知识。此后,我一有时间就苦练,掌握了许多素描方面的技巧,参加市的画画比赛还得过一等奖呢。

素描作文600字 篇4

  如果高二(四)班象征“团结”,身为班长的我代表“紧张、严肃”,那么另一位班长姚天骄就只能是“活泼”了。

  姚天骄的确很活泼,她站在同学间,你绝看不出她是班长;不过,她也有很好的领导气质,她站在讲台上,你也会猜想她不只是班长。 班长的活泼全透过她的笑表现出来了。记得一部交响乐中,用大提琴的声音模仿妇女的笑声,要模仿班长的笑声,还得加上小提琴、长号、短号等乐器,最好再来一个摇滚乐的架子鼓,这样才能模仿出九分。

  “哈--”首先就是一个最强音,然后由于气力不足,声音渐弱,笑满四拍后,吸一口气,接着下一个四拍。每当班长笑声响起,男生们就知道准是谁又给班长讲挺没意思的笑话了。后来,大概有哪位淑女提醒班长了,班长笑时开始用手挡住嘴。可班长用的是两个攥紧的拳头,笑时,便像是在吹口琴,有时班长过于兴奋,两只手臂就像是汽车上的雨刷一般摆动起来,仿佛班长在很开心地吃西瓜。 班长还在校学生会的组织部工作,每周一升旗时她要负责放国歌。

  一次升旗,十五分钟国歌还未奏响,升旗仪式进行得很失败,事后发现,磁带中不知怎的,卡进了半截火柴。班长回来时,眼圈略微有些发红,显出难得一见的忧郁表情,大概刚挨过批评吧。后来,在一次学生会干部会议上,老师提出要拍一部反映学生会工作的纪录片,大家就提议要把班长的“磁带事件”作为经典细节拍一遍,一人还建议说:“姚天骄,你一定要哭出来。”“我没哭……”班长很委屈。“服从大局!”团委书记王老师斩钉截铁。“哈……”于是班长在校学生会干部会议上“公然”“吃西瓜”。

  班长的笑也许少了少女的羞涩,却多了为人的坦诚。

素描作文600字 篇5

  我一直觉得素描很神奇,只用一支铅笔和一张纸,在黑与白的交织,纵横线条的相互交融中,最后形成了一幅幅栩栩如生的画。我一直想学素描的心愿终于在这个暑假实现了,妈妈给我报了一个素描培训班。这下我可以跟专业老师学素描了,我的心情不免有些小小的激动。

  上课时间到了,我和其他同学围坐在老师的身边,聚精会神地一边听老师讲解,一边看老师示范。只见画笔在老师手中上下翻飞,不一会儿,一个六棱柱体就跃然纸上了。老师示范结束后,便轮到我们自己动手画了。

  我当然不敢马虎,拿起画笔,全神贯注地画了起来。第一步是画出六棱柱的轮廓,打好型后,我发现由于画板上的纸张没有夹平,所以图形画歪了,我只好擦掉重来。画好轮廓后,我左看右看总感觉还有哪里不对劲。正当我一筹莫展时,老师走了过来,微笑地对我说:“我来帮你改改吧。”我连连点头,并起身把座位让给老师。老师坐下后告诉我说:“你这幅画的主要问题在于线条没有拉直。”老师帮我修改了一部分后对我说:“剩下的自己来试试吧。”于是我坐到位子上,学着老师的样子,试着拉了一条线,果然比刚才画的直多了。等我修改完线条后,老师走了过来,看了看说:“画得不错,可以画阴影了。”阴影这部分是整幅画中最关键且最难画的,我按老师教的方法,先淡淡地铺一层,然后用纸巾抹一下,这样看起来更加美观。最后从画面的整体关系出发进行具体调整,该加强的地方加强,该减弱的地方减弱,使各个面的层次更丰富一些。

  经过两小时的练习,一张素描画终于大功告成了,老师表扬我画得不错。我欣赏着自己的作品,心里别提有多高兴了。学素描虽然比较枯燥,但是完成画作后的愉悦和满足感却只有亲身经历才能感受到。我们在平时的学习和生活中也应如同在纸上作画一般,只有以认真、踏实的态度做好每一件事,才能在人生的画纸上画出绚丽的一页。

素描作文600字 篇6

  一枝铅笔、一张白纸就可以变幻出一个诱人的苹果,还可以描绘出一幅美丽的山水画,还可以变出一盏精致的煤油灯……这是魔术吗?

  小时候,我在书上经常看到一种黑白的图画。我小小的脑袋瓜里就闪出几个硕大的问号来:为什么不用鲜艳的颜色来装饰它?一根根不起眼的黑色线条真的能变出那么多图形吗?为什么能画得那么好呢?怎么画的呢?后来,我才知道这种“魔术”的名字叫“素描”。

  素描,虽然没有华丽的“外衣”,但它很清新,总透露出几分神秘。你瞧:它画出的图案栩栩如生。画棵白菜,每一根叶脉都很清晰;画人,每一根头发丝都不遗漏,真是太棒了!如同物体和人就活生生地在我眼前。这让我对素描有了一点兴趣,总喜欢拿着笔在纸上乱图乱画。

  妈妈知道了我的心思,就请了专业的老师来教我。开始,老师只教我画线条,长的、短的线条画了很多。我心想:为什么不先教我画人呢?干吗这么麻烦?我画得很无聊,老师看出了我的不耐烦,就开导我,画线条就是打基本功。只有打好扎实的基本功,才能画出生动的素描画来。我听了老师的话,便认真耐心地练习画线条,不再浮躁了。我的线条画得越来越直、越来越好了,几个星期后,老师教我画几何体了,真是“功夫不负有心人”啊。画几何体图形的第一天,我认认真真地坐在那儿画了几个小时,一句话也不说,终于画出了我的第一幅处女作,我为自己感到自豪。从此,我对素描产生了更浓厚的兴趣。经过不懈的努力,我终于可以画静物了,这可是我梦寐以求的事。虽然还是那些枯燥的线条,但我觉得乐趣无穷。因为从学画素描的过程中,我悟出了一个道理:坚持就会成功。

  素描,它的色泽只有黑白灰,但它演绎出了精彩的世界,一点也不比那彩色世界逊色!它就是那么的朴素、美丽、神奇!

素描作文600字 篇7

  每个人生活中都有许多第一次:第一次做菜,第一次独自上小店买东西,第一次骑自行车……其中令我印象最深刻的就是第一次画素描。

  小时候,我最喜欢的就是拿铅笔在纸上画画,因为那时候的我觉得铅笔很神奇。只要让铅笔在纸上轻轻一滑,就会凭空出现一条黑线。长大以后,我得知美术中有一种叫素描是用铅笔画出来的,特别有立体感。于是,我缠着妈妈要去学素描。妈妈无奈,只好答应了我,给我报了一个素描班,还特地嘱咐我:“学素描就要好好学,不要三天打鱼两天晒网,学就要学出个样子来。”“放心吧,妈妈,我不会让您失望的。”我信心满满地说。

  到了素描班,我发现里面只有一位老师。他姓王,大家都叫他王老师。王老师热情地让我进来。他先帮我拿好画板、铅笔、橡皮和纸,然后教我把纸固定在画板上。他拿起铅笔在纸上熟练地画了一个漂亮的正方形。我在一旁专心地看着,心想:原来画正方形这么简单呀。王老师画完正方形,转过头对我说:“这节课,我们就画正方形,你就照着我画的正方形在下面接着画。”说完,他把画笔交给我,然后又去指导别人了。

  王老师一走,我就迫不及待地照着例图接着画正方形。不一会儿,我就画好了第一个正方形。不过,这个正方形一点也不好看,歪七扭八的,我顿时泄了气。不过想到妈妈鼓励的眼神时,我又燃起了斗志。经过多次练习,这一次,我细心地照着例图画了一个又一个正方形,与例图已经很接近了。望着自己的作品,我满意地笑了。

  这件事让我懂得,做任何事都是不容易的,但只要细心、坚持,就没有解决不了的问题。

素描作文600字 篇8

  您知道吗?奶奶,我一直以来都很想为您画一张素描,想用我的笔勾勒出您的音容笑貌,想用我的线条诠释您透明的爱,想用这张纸将我的千言万语永远珍藏。

  可当我取出您的照片时,我却迟迟下不了笔,我突然发现我从来没有仔细端详过您的.脸,我竟不知从何画起!

  这是一张怎样的脸?在我的印象中,奶奶总是对我笑,而那笑里是浓得化不开的温馨。可是,今天我看到的是一张写满孤独的脸,每一根银发都带着忧伤与惆怅,奶奶你就是用它们编织我童年的天空的吗?我最挚爱、最熟悉的奶奶,我今天才知道我从来就没有认识过您,我竟连您一点点的孤独都没有察觉到。

  为什么您额上的皱纹那样深刻?是岁月的痕迹吗?是时间的烙印吗?我理所当然地让您分享我的忧愁,但我却没想到时光在您脸上割出一道道伤口。我看不出您在这伤口中埋藏了多少的辛酸和劳累,而我却无知地去索要您的笑脸!

  您那消瘦的脸,那下垂的皮肤,是无谓的付出后留下的支离破碎吗?

  您脸上那深深凹陷的纹,是您隐藏的苍老吗?我忽然想起您背着一把雨伞在小路上匆匆行走的样子。沾满泥泞的脚在风中仓促地前行,那条路很长,您就这样一路走来,然后把您省吃俭用的钱买来零食给我吃。您经常给我买零食,却很少看见您自己在吃东西,好吃的总是先递给我……我忽然觉得您的一生都是在一条泥泞的小路上匍匐前行,一直都是一个人苦撑着,却从来没有向我们伸过手……

  此时,我的铅笔已滑落在地上,心里回荡着愧疚的语音。

  我捡起画笔,却发现画质上已不知不觉的留下了几滴晶莹的泪水,铅笔再也无法在上面留下印记。为什么,奶奶,您为什么不让我留下您的脸,怕我伤心?不,您的脸,是您的儿孙一生的财富。我要好好珍藏着张纸,我知道,这是一幅无法完成的素描,因为我脑海里只有这些零碎的记忆,太轻飘……

素描作文600字 篇9

  暑假,我在海滨度假。每天,我都会到海边散步。我喜欢赤着双脚,迎着微带腥味的海风在柔软的海滩上奔跑,让海水轻轻地触摸着我的脚,那时,我感到天地是那么广阔,一切是那么美好。

  清晨,海上飘着薄雾,就像给大海披上了一件轻纱。一轮红日正从海面冉冉升起,金光照耀,像给大海穿上了一件金黄色的外衣。当天色稍稍亮一点时,睡醒了的海鸟就三五成群飞翔在海面上觅吃,不时地用雪白的翅膀拍打水波,发出啪啪的声音。渐渐,海面上那乳白色的薄雾已经不见了,换上的是万道金光。新的一天开始了。

  中午,烈日当空,海面上波光粼粼,一些浅海的动物时沉时现。海风吹动,海浪在拍打着岩石,像母亲在抚摩着自己怀里的孩子。“哗哗”的海涛声,犹如一支催眠曲,母亲哄着怀里吵闹的孩子睡觉。

  黄昏,随着太阳慢慢落下,那蓝紫色的晚霞,给大海染上了紫光。夜幕降临,海面上夜航船上挂起了灯,站在海边远远望去,宛如点点荧光,海面上也泛起鱼鳞似的银光。大海衬托着桅灯,桅灯又点缀着大海,海上波涛轻轻拍打着礁石,整个大海显得更美了。当你坐在海边的礁石上,静静地沉思时,整个大海是如此安详、宁静。如果你遇上不愉快的事时,你可以轻轻地对着大海倾吐,大海发出的“哗哗”声,正给予你安慰。当你坐在礁石上唱起歌儿,大海在细心地聆听你的歌声。偶尔,一两只海鸟从海面上滑翔而过,这一切的一切都显得那么安宁。

  一晃,几天的海滨假期结束了。再见了,大海!再见了,大海的美。

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