小牛作文600字六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小牛作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小牛作文600字 篇1
“妈妈，我的玩具小牛呢？”羽生气地问。
“不知道。”
“消失……”他轻轻地念叨着这个词语。
“哎呀，消什么失呀！”妈妈一把拉过他，让他吃饭。
第二天早上，羽神情怪异地坐在床上，盯着小牛曾经呆的位置，默默地想：小牛又不是人，怎么会无缘无故地消失呢？难道……
这时，妈妈进来了，看见他呆呆地坐在床上，说：“哎呀呀，还在伤心哪，妈妈给你重买一个不就行啦！”
“可是……”，他的话还没说完，妈妈就转身走了。
“可是，事情好像没这么简单。”羽的目光重新回到那个位置，那里突然出现了一张纸条，上面写着：你的小牛在我这儿！刚看完，他眼前一黑，便什么也不知道了……羽醒来时，正有一张凶恶的脸盯着他。他冷笑着对醒来的羽说：“你的小牛在我这儿！”咦，他说的怎么和那纸条上一样？
“你是谁？这是什么地方？”羽有些胆怯。
“邪恶国！”
“什么什么？鞋饿国？这名字好奇怪哟！”
“你叫什么？”
“羽。”
那可怕的怪人命令道：“把羽带到牢房里。”
“放开我，放手！”羽拼命地挣扎。
……
“主人，你醒醒呀，主人！”
“谁？你是谁？”
“我是你的小牛啊！”
“什么？”羽一下子跳了起来，“小牛你怎么来到这里的？你怎么会说话会走路啦？”
“主人，其实我是邪恶国的一位魔法师，因为背叛了邪恶国，我逃到了人类世界，因为怕他们找到，我就变成了玩具。”小牛讲起了邪恶国的历史。
夜里，羽听见一种怪声音：@#%￥*！。他睁开了眼睛，发现小牛正在施展魔法。小牛问羽：“你把那张纸条带身边了吗？”羽一摸口袋，嘿，还真有。只见白光一闪，他又回到了家中。门外，妈妈在跟爸爸说话：“这孩子，在里面一呆就是一小时。”
羽急忙看了看身旁，嘿，他在心中开心地喊道：“消失的小牛回来啦！”
小牛作文600字 篇2
我房间的柜子上摆放着一个工艺品，这个工艺品就是我最的小牛。
这只小牛是卡通的造型，大小跟我的拳头差不多。浑身白乎乎的，看上去像是在牛奶里洗过澡一样，摸起来手感很光滑。瞧！它头上的两个牛角，微微向上弯着，如同两个迷你小号角。牛角下面的小耳朵向下垂着，好像正认真地听着别人说话。圆溜溜的炯炯有神，仔细一看，眼睛里还冒着两个小爱心，好像看见什么不得了的好吃的食物似的，要不然它干嘛张大嘴巴，舌头还不住往右舔了舔呢？而它的小肚子也是圆鼓鼓的，不知道这小肚子里面装了多少食物。我猜他应该和我一样，嘿嘿！是个不折不扣的吃货吧！
这只小牛是我送我的，她说第一次看见这只小牛，就觉得它白白胖胖，特别，而且我正好属牛，妈妈说她我能够像小牛一样白白胖胖，健健康康地。
这只小牛不仅外形可爱，而且还让我克服了懒惰。
记得有一次妈妈出门买菜，临走之前让我帮忙把地打扫一下，我随口就应了下来，可刚拿起扫把就想起我昨天里的玩到第四关，差一点就又能够再升一级了，我看了看地面也不是特别脏，心想：还是去玩游戏吧，反正扫不扫地面都那么干净，想来妈妈也不会太在意的。于是我准备回房拿手机，就在这时我抬起头看见了我的这只小牛。想起牛是勤勤恳恳的，妈妈之所以把它送给我，也是希望我能够做一个勤劳的吧！想到这我突然觉得我不能被懒惰打败。于是我回到客厅，拿起扫把认认真真地扫起地来，扫完还拿拖把将地面拖了一遍。妈妈回来看见我把地面打扫得很干净，得直夸我，还特别奖励了一个我心仪已久的呢！
我喜欢这只小牛，因为它让我明白做人不能被懒惰所支配，应该让勤奋把自己变得强大起来。
小牛作文600字 篇3
我养了一只小蜗牛，并给它起了个名字叫“小牛”。
小牛喜欢吃叶子。有一次我给小牛吃一片大叶子，大约一个小时，它就把叶子吃了一小半。
小牛的壳又硬又圆，像一个巧克力棒棒糖。有一次我用小木棍轻轻戳小牛身上的壳，在吃叶子的小牛马上把头缩进壳里，把我逗得哈哈大笑。没过一会儿，小牛又伸出头来，好像在对我说：“你笑什么笑？我虽然胆小，但是我的壳很坚硬，它能保护我不受到伤害。”
小牛的壳很坚硬，但它的躯体非常柔软。原来蜗牛是软体动物。不过，你可不要小看它，小牛的肉黏性可是非常强的。有一天，小牛用硬硬的'壳顶开了盒子的盖子，偷偷藏到阳台的角落里去呼吸空气了。结果我就像侦探一样，顺着快干了的水痕找到了淘气的小牛。我用棍子轻轻地赶它回家。不过小牛一动不动，它用黏液把自己死死地黏在墙上就是不肯走。最终我硬是把小牛从墙上抓走，好不容易啊！
与小牛相处的一个月里，最让我难忘的是这样一件事情。有一天，我去上学，小牛在睡觉。等我下午放学回家后，小牛仍然在睡觉。我一下急了，心里充满了疑惑。小牛难道是死了吗？还是冬眠了？然后，我查了一下资料，上面说：蜗牛一般一睡就睡2～3年，是动物界的睡美人。如果想知道蜗牛是不是死了，可以给它洗个冷水澡，看看它能不能清醒过来。我下定决心，拿了半瓶冷水一下子倒在小牛的身上。结果小牛探出两个触角朝我使勁伸，好像在对我说：“我没死！我在睡觉，请不要吵我啊！”然后，小牛把触角一弯，头一缩，身体一扭，一下子又躲进它的壳里去了。看着小牛傲娇的样子，真是让我哭笑不得！
虽然小牛在某一天夜里不辞而别了，但是我一直都无法忘记和它在一起的美好时光！
小牛作文600字 篇4
有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的。情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。
小牛听了老骡子的话，吓得魂飞魄散。
半夜的时候，小牛因为受了惊吓，染了风寒，不停地咳嗽，它一边咳嗽，一边说：“从明天起，我一定好好耕作。”
第三天早晨，小牛的咳嗽声越来越大。这时，老骡子走过来，说：“小牛，你还要装病啊？”小牛一边咳嗽，一边费力的说：“我没有装病，我是真的病了。”老骡子说：“我才不信呢！主人已经跟屠夫说过了，很快就要把你宰了。”就在这时，小牛的心跳加速，脸色苍白，额头直冒冷汗。过了一会儿，农夫又来了，说道：“你怎么还在生病呀。”小牛说：“我这次是真的病了。“农夫说：“你在说什么呀，我要在你死之前，把你杀了。”说完，他就把屠夫请来了，屠夫把牛杀死了。
这个故事告诉我们，做人不要撒谎，不要偷懒。
小牛作文600字 篇5
今天下午，按照刘的布置，我带着也带着作品更带着兴奋来到青少年活动中心。
今天这节课是我们牛顿实验班本学期的最后一节课。刘老师要求我们选择本学期曾经亲自完成的一件作品向大家介绍。
在我上台前，有好几个都是来自二小的，但是我觉得他们表现并不理想，有的说话声音像夏天的蚊子；有的说得断断续续，让人不知所云；甚至有个同学紧张得不敢上台汇报。尽管如此，老师和家长送出热情鼓励他们。
终于到我了，既兴奋又紧张，想想我在家做了充分的准备，看到黑板上“我是的小牛顿”，我还是非常自信地走上了讲台。一个标准的队礼开始了我的汇报。我很熟练地自我介绍，又很有条理地说清楚民间艺术——小鬃人的制作过程和我的感受。我觉得自己的汇报真是一气呵成而又娓娓动听，即使结尾有点紧张。话音未落，刘老师就高兴地说：“戴龙烨说得真好！”家长们都微笑着为我送来热烈的掌声。爸爸用手机自豪地为我拍照留念。我很得意地回到了座位上。
下课前，老师还为牛顿实验班的同学们颁发本学期的奖状——平时谁制作得又快又好，谁就得奖。很遗憾没有我，看来以后上课得眼疾手巧啦。不过我并不灰心，因为我收获制作实验的快乐，我是一名真正快乐的小牛顿。再说，不时有人说过：“金杯银杯不如老百姓的口碑。”我用精彩的汇报赢得了大家的赞赏和佩服，这不是比什么奖状都好吗？
我得感谢刘老师平时的精心指教，让我很感兴趣；我得感谢爸爸的帮忙，和那无私的镜子的帮忙，让我充满信心；更要感谢平时坚持写日记读日记，让我说起话来行云流水！
小牛作文600字 篇6
浓密的眉毛灵动的向上扬直民，微微圆胖的脸蛋上，有着一双清澈的杏眼，他笑起来时腼腆乖巧，仿佛一只温顺的小牛，然而——
“嘿，everybody！”小牛猛地向斜上方甩了甩头，浮夸地将额前长长的刘海向上卷起，“看我，流川枫！”他说着，又摆出运篮的姿势，三步并作两步，凌空跃起，双手将“球”掷出，神情姿态之洒脱，一时间场上无人能及。
课间，小牛正潇洒地靠在椅背上，跷起二郎腿，惬意地吃着零食，“牛同学，来点儿！”说着，旁边便伸过来一只手，小牛抬起头，清澈的杏眼眨巴两下，便从零食袋里抓出一大把递过去：“喏，给你。”“谢了！”“牛同学，给我也来点儿呗！”“我也要我也要！”看着身边伸过来的一只只手，小牛耐心地一一将零食递过去，毫不含糊，“牛同学，能帮忙扔个垃圾吗？”旁边又传来一阵声音，作为同组成员，我有些看不下去他们“奴役”小牛，便冲那人翻了个白眼，抱怨道：“自己不会去？他能比你近几步？”“不就让他扔一下嘛，有什么关系？”“那你也不能差谴人家呀！”“可……”“唉，算了算了，别吵了，不就几步路的事，有什么关系。”他伸手接过纸屑，谁料前前后后又多出了几双手和零零碎碎的垃圾，“你们呀……”小牛状似无奈地笑了，而又任劳任怨地向垃圾桶走去。
小牛一向是个“矛盾”的存在，他活泼却又憨厚，幽默却又老实。数学课上，他思维开阔，不稍片刻，一道题目便能得出解法，他自信地高举起手臂，回答问题题昂首挺胸，浑身上下仿佛散发着光芒般耀眼。可英语课上，他也会嗫嚅半天，而读不出一个英文词，真是“一单词难倒英雄汉”。
他时而灵巧，时而乖张；时而温顺，时而调皮。他就是我们班的“小牛”——牛煜。
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