奖状作文600字

时间:2022-06-07 02:54:52 600字 我要投稿
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奖状作文600字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的奖状作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

奖状作文600字三篇

奖状作文600字 篇1

  我的书桌前,至今还放着一张奖状,这张奖状是我在期中竞赛时获得的,它承载着许多……

  当时距离期中竞赛还有两天,我十分紧张,生怕考不好。妈妈觉察到了我的焦虑和紧张,就安慰我说:“不要紧张,多看看平时学过的重要知识点,妈妈相信你可以的。”听了妈妈的话,我的心渐渐地平静下来。妈妈让我把老师给我们做的几份练习试卷整理一遍,并且把每道题的答题思路说了一遍,同时还让我把关联词和易错字整理了一下。

  不仅这样,妈妈还给我准备了两张试卷,进行查漏补缺,对我的`综合能力做一个测试。在做卷子的时候,我有一些知识没掌握,想翻书看一下,只见妈妈虎视眈眈地看着我喊:“不准看书,考试时是不能看书的!”本来我也想考好这张试卷,但是我听了,只好放下书,空着那一题,先做下面的题了。我心里很伤心,因为如果学科竞赛空题,那就失分,不能获奖了……晚上,只见妈妈的房间里灯光明亮,偶尔有一些声音。我感到很奇怪,打开门,透过门缝,看到妈妈弯曲的背影,于是我就问妈妈:“你为什么这么晚还没有睡觉?”妈妈说:“要批改你的的卷子。”顿时,我的心涌出了一股暖流,然后我又蹑手蹑脚地走回房间,躺在床上却难以入睡。

  第二天早上,妈妈拿出试卷给我讲解,说话声音好小,身子疲惫,但还是耐心地给我讲解……

  在妈妈一次又一次帮助下,经过我一次次一天天的努力,我把知识和解题技巧掌握扎实了。在学科竞赛中,我获奖了。

  这是我第一次在学科竞赛中获奖。我很珍惜这张奖状。这张奖状承载着不仅有自己的努力,更有妈妈在学习上对我的督促,对我的辅导,对我的爱。这张奖状时刻提醒和激励着我,向更好更高的目标前进。

奖状作文600字 篇2

  在我的书房里,有个柜子专门放我的收藏品和比赛时得来的奖状。这些奖状,有的是游泳比赛得来的,有的是舞蹈考级拿到的,还有一些是我上幼儿园时的奖状。舞蹈比赛得来的.那张奖状让我记忆深刻。

  我还记得,那天考试前我正好是生病的状态。当时我发烧了,高烧一直没有退。原本打算让妹妹一个人去参加比赛的,但是无奈妹妹年纪太小,让她一个人去我实在不放心。而且有些高难度的动作她一直学不会,再加上妹妹的骨头有些脆弱,所以我不敢对妹妹太严厉。

  但是我自己的身体能吃得消吗?能让我正常参加比赛吗?没办法,我只能自己在家里练习了。可是我感觉浑身无力,头昏昏沉沉的。最难受的是脚步轻飘飘的,好像踩在了棉花上,站都站不稳。妹妹看到了,担心地问我能不能坚持下去。我看了看妹妹娇小的身躯,心想“我不能让妹妹一个人去表演,我要跟她一起上台表演。”

  看到妹妹练习的认真劲,我的眼泪掉了下来。心里暗暗发誓“就算我在舞台上晕倒了,我也要坚持陪着妹妹上台。”我咬咬牙强撑着身体继续训练起来。

  到了比赛的时刻,我在台上随着音乐的节拍舞动,妹妹也把每一个动作都表演得很到位。最后压轴的时候我不顾身体的虚弱,翻了一个华丽的后空翻。当我稳稳地站立在舞台上时,全场掌声雷动。我自己都没有想到生病了的我居然还能把如此高难度的动作表演得天衣无缝!

  最后是每个人期待的颁奖环节。我正想上去领奖,突然一阵头晕目眩,于是我只能让妹妹一个人上台去领奖。可是妹妹不答应,她说奖状的很大功劳都是属于我的,让我也要上台。

  看着妹妹坚定的眼神,我默默点头答应。没想到我和妹妹拿了一等奖!

  如今这个柜子奖状越来越多,现在妹妹的奖状也放了不少进去。看着这些大大小小的奖状,我的心里像吃了蜜一样甜!

奖状作文600字 篇3

  家快让开,我要给齐老师发奖。齐老师是我们的美术老师,今天,我要给她发什么奖呢?

  最佳画画奖

  “叮零……”,上课铃声响了,又一节美术课开始了。齐老师直挺着腰走了进来,打开书,又打开电脑,书上一张张可爱的面具就映在了大屏幕上。在大家的注目中,齐老师开始现出自己的“神奇画功”。

  只见她右手拿着粉笔,左手按着黑板,粉笔向左一转,又向右一转,两只眼睛就完成了,又在眼睛下方妙手一转,一个嘴巴出现了……就这样只是缪缪几笔,一个神气活现的小熊头就出现在我们面前。

  “牛!”刘浩宇小声对我说。

  我拍拍他胳膊说:“神笔马良!”

  他摇摇头说:“有本事你把它点活!不过它没身子,就算你一笔把它点活,它也下不来。”

  我俩偷偷笑了,但对齐老师高超的画技却佩服的不得了。

  最佳管班奖

  星期四上午最后一节是美术课,有些同学已经哈欠连天,连老师来了都不知道。对于这种状态,齐老师可不怕。只见转身在黑板上写上“一、二、三、四”四 个组名,然后对大家说:“今天我们继续红白旗评比,红旗加一分,白旗扣一分,得分最高的组课后先出去站队,第一组刚才前面的男生说话,画一面白旗,二、 三、四组没人说话,各加一面红旗。”一听说要评比,同学们立即打起精神,一个个坐的`整整齐齐,大气也不敢出,因为我们都想让自己组得第一,课堂纪律立即逆 转。可悲的是,我们组这次又是最后走,到现在我们还没得过第一呢。

  今天的奖发完了,我还能给齐老师发什么奖呢?那已经是另一个故事了。

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