赞扬作文600字

时间：2021-09-28 15:32:25 600字我要投稿

赞扬作文600字4篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的赞扬作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

赞扬作文600字4篇

赞扬作文600字篇1

　　本篇九年级作文是由精心收集，欢迎参考使用！多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。

　　“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

　　然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

　　我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

　　叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？

　　人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

赞扬作文600字篇2

　　奶奶，你的赞扬让我活得好累，好累。

　　——题记

　　儿时，我与奶奶格外亲昵，我喜欢被奶奶抱的感觉，温暖而舒适。奶奶得身上总会有一种淡淡的苏打水的味道。我知道，奶奶的身体不好。

　　当我小学连连捧奖状回来时，当我年年拿着傲人的分数时，当我有着老师过高的评价时，我总能看到奶奶原本皱眉得脸笑了，比任何一朵花都笑得绚烂。奶奶，你无法走出家门，因为你看不见，因为你行动不便，可是即使这样，每当有人来拜访你时，你总会高兴地赞扬我，你的孙女。我看到，每一次，每一次你说到我的时候，那笑容是你一辈子中最美的。我知道，我是奶奶的骄傲，我要让奶奶快乐，要让奶奶幸福。于是，我拼了命得学习。

　　可是，我错了……

　　我去奶奶家的时间越来越少，我与奶奶在一起的时间也越来越少。我看到，奶奶还是会在别人面前赞扬我，可是那笑容却多了一些哀伤。我总会再嘟哝一句“小天天啊，长大了！”我知道，奶奶想我了。五年级的时候，我努力再努力，连续大半个学期没有去奶奶家。终于，我靠自己的努力，夺得了“市三好”的称号，我高兴地打电话给奶奶，却没有人接。奶奶会去哪啊？我后悔自己不该往桌上看，更不该发现那张卡片，因为这上面的字刺得我的眼睛，好痛，好痛。“奶奶生病了，住在医院，有些严重，今晚要……”眼泪早已打湿了字，手中所谓的奖状也悄然滑落，我只知道“奶奶生病了，我却一点也不知道。”

　　我以最快最快的速度跑到医院。才发现，一大家子的人，除了我，都在。为什么奶奶生病时，最亲她的人居然什么都不知道。手术室的门让我和奶奶之间有了好大好大的隔阂，“奶奶，为什么？”

　　我记得，爸爸回答了我。“奶奶，不想让你担心。”奶奶，对不起，我误会了你的赞扬，的确因为你的赞扬我获得了很多，可是，我也失去了很多，朋友，信任，还有你，我最亲的奶奶。

　　奶奶，你的赞扬，我承受不起。

赞扬作文600字篇3

　　有人说，赞扬很容易得到。我却苦恼的摇摇头说，哎比登天还难，很不容易对我。就像小鹿渴望清泉那般追求。

　　我是一个长得稍胖的女生，在运动方面不是很出色，所以没有足够的自信心。第一次的立定跳远测试，那时天气不是很好，秋风透着习习凉意，穿过我微薄的衣服刹那间带着丝丝的凉意与寂寥，轻轻悄悄间，渗透人的心扉。我把眼珠瞪的大大的，看见一个又一个女生跳远好似很轻松，我心里想，怎么办哪跳不过去被别人笑话呀。我刚缓过神来，听见老师的声音就一步一步踏着艰难的步伐，似乎灌了铅一样走也走不动了。终于走到老师面前，我抬头望着老师，老师那严肃的神态犀利的眼睛直勾勾的盯着我。同学们的样子好像正要看一场表演一样的笑里藏刀，不由浑身紧张。我使出了全身的力量用尽了全力跳了一米八五。我高兴地跳起来，一阵暖风吹来使我心旷神怡。老师却一句话也不说，不屑一顾的走开了，同学们也失魂落魄的散了。我心想，不够好吗，这到底是为什么……

　　800米测试如风一般悄悄的来了，我开始尽我所有的力气奔跑，出乎意料的是在我跑的满意的'时候，我的校讯通和钥匙掉在了后面。时间在那一刻停住了，我心想，跑了也许他们不会在我眼前一现；不跑会被老师看不起的。结果就在我返回去的时候，我注定失败了我认输了，可是我真的好像赢无论我怎样追时间，但是永远失去了。无情的风刮来了，落叶也终竟凋谢。我又一次看见老师的那不信任的目光，同学们的指责。我真的好想为自己辩解，但是我觉得他们不会相信，更何况是一个老师。老师，我好想得到赞扬。

　　傍晚，我躺在床上，我梦到了梦里老师在一次又一次的测试中，老师用同样温柔的目光，亲切的告诉我要努力，不放弃的相信自己。在梦里我不断地练习体育，得到的是老师一的又一个鼓励赞扬的话语。这是我唯一能安慰自己的话。当我睁开眼看见第一束阳光时，梦消失得无形无踪。好渴望赞扬。

　　学生真的渴望您的赞扬，相信我会更加出色的。

赞扬作文600字篇4

　　每当手指抚上琴弦，我总会想起您——我的古筝老师。当我在您这儿学琴时，您可知道，我好想得到你的赞扬。

　　从我第一次练习指法开始，您就认真地教我练习曲目，纠正我的错误。您对我很严格，每一份乐谱，每一次练习，您都让我熟记在心，并且熟练运用，而且要按照您的要求来做。记得有一次，您让我弹奏一首新曲子，我自认为弹得还可以，只是音调有一些生涩，但是您狠狠地批评了我，说我没有认真听课，又没有好好练习，还告诉我要多练半小时。可您要知道，那首曲子我才刚学了一天呀！终于，我能熟练地弹下那首曲子了，可我弹得却没有一点感情。

　　后来，我要去考级了。您也就更加繁忙。我要不断地练习入场动作与考级曲目，练得头昏脑胀，而且弹断了三根琴弦。当有一次我去您那比较早，终于有一点清闲时光，于是我就弹起了我最为喜欢的《春雨》来放松放松。我弹的很流畅，可您听到了，却没有一点表情，还说这是瞎折腾。老师，为什么我弹地那么好的曲子，我却得不到您的赞扬，仅仅是因为考级，就忽略了我的闲适时间的好的地方吗？

　　不过，艰苦的努力还是换来了好的成绩。我在考级中以优美流畅的曲调征服了考级老师，得到了很棒的成绩。我本以为，这下老师应该表扬我了吧。可老师看了我的成绩，只是点了下头，就让我接着回去练琴了。

　　老师，我知道，您不想用赞扬来滋养我那骄傲好胜的心，想用严格磨砺出真正的栋梁之材。我也在您的影响下，琴艺突飞猛进，学得十分出色。然而，我也希望能得到您的赞扬。一点赞扬，我相信，会让我做得更好。

　　今日，我再次抚上琴弦，老师，好想得到您的赞扬！而您，听到我的心声了吗？

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