小丑作文600字4篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小丑作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
小丑作文600字 篇1
在渤海深处，有一美丽而又神奇的的海底世界，里面有许许多多的鱼儿，有可爱的小丑鱼；美丽的蝴蝶鱼；弱小的医生鱼；还有凶恶的大鲨鱼。。。。。
这一天，在海底里就发生了一件感人的事情。
一天，小丑鱼和医生鱼去玩，他们玩捉迷藏，到医生鱼捉了，喊道：“一……”“二……”……小丑鱼心想：我一定要藏得隐蔽点。说着，便向水草丛游去，医生鱼开找了，“小丑鱼，我开始找喽，出来吧，我看见你了。”“哼，你才没看到我呢。”
过了好长时间，医生鱼还没有找到，开始担心起来。“小丑鱼，小丑鱼你快出来，我输了。”“我在这儿，我被水草缠住了，快来救我。”医生鱼飞快地向水草丛游去。
这时，一条饥饿的大鲨鱼向他们游去，它那两个贪婪地大眼睛死死的盯住两只小鱼，小丑鱼吓坏了，医生鱼正帮小丑鱼解开水草，”小丑鱼说；“你快走吧，别管我了。”“等会，马上就好，不要怕。”大鲨鱼慢慢的靠近了两只小鱼，就在这万分紧急的关头章鱼村长赶到了，它喷出墨汁，鲨鱼什么也看不见了，小丑鱼和医生鱼才逃了出来。
这件事很快长传遍了海底，为了让大家发扬团结友谊的精神，章鱼村长特意在发布会上表扬了小丑鱼和医生鱼，送给了它们代表海底世界最高荣誉的友谊徽章。从此以后，它们的友谊更深了，伙伴们都称它们为“友谊伙伴”。
评：叙述简洁，描述生动，用词准确。内容具体，是一篇优秀的童话作品。对话描写尤其精彩。面对庞大的邪恶势力，能同仇敌忾的才是真正的朋友。
小丑作文600字 篇2
唉，我是一条悲惨的小丑鱼！小眼睛，大嘴巴，爸爸妈妈不爱我，哥哥妹妹们讨厌我，就连小朋友们都嫌弃我，没有人把我买回家。
我正暗自伤心，鱼店老板来了，他说：“你那么丑，如果再没有人来买你，我就把你扔到垃圾桶里。”说完，火冒三丈地走了，我失望极了：看来没有一个人会喜欢我。
看着来来往往的人群，我期待着，期待着……
过了一会儿，四（7）班的小朋友们过来了，我心里重新升起了希望：“快来买我吧，小朋友们！”我大声呼喊着。
可是，我等了好久，身边的小鱼都被买走了，却没有一个人来买我，我又绝望了，心想：完了，我要被扔进垃圾桶了。
气氛安静了半歇，几分钟后，我看见小乐指着我说：“我要挑一条与众不同的鱼，就是你了。”
我简直不敢相信自己的耳朵，激动地问道：“我？是我吗？太棒了，终于有人来买我了，我终于可以不在这里喽！”我呼喊着。
可是就在这时，四（7）班的老师走了进来，招呼同学们说：“同学们，走喽，我们要去草坪上吃饭了，还有小零食等着大家呢！”
这时，小乐犹豫了，他看着小丑鱼，心理琢磨着：如果买这条小鱼与众不同的话，不知道妈妈会不会喜欢它呢？但如果不买的话，大家会嘲笑他没有买到鱼……小乐思考了一下，决定还是买下我。于是他捞起我，把我装在一只有水的盒子里，带走了。
“一、一、一二一”，同学们大声喊着，迈着整齐的步伐向前走，小乐低下头，把盒子的盖子打开，轻声地对我说：“小鱼小鱼，你别怕，我会好好保护你的。”第一次听到有人这么温柔得对我说话，我开心极了。
小乐回到家，举起盒子给她妈妈看，可他妈妈一看到我就说：“这条鱼怎么这么难看，快扔了，快扔了。”
可小乐却赶紧护着盒子说：“不行不行，这是我的鱼，它虽然不好看，但却是与众不同的.，我一定要好好照顾它。”
说完，小乐把我放进了一个大鱼缸里。我终于回到了水里，又能自由自在地游泳了。此时此刻，我感到了无比的温暖和幸福。
小丑作文600字 篇3
聚光灯下的小丑，卖弄着自己会的几套动作，朝观众谄媚地笑着。也许，他没有笑，是他的妆容给了他一个灿烂、滑稽的笑容。也是，在小丑五彩斑斓的面具下，有谁会在意他有没有真正的笑过呢？小丑的喜悲，谁又懂？……我，想起来我自己……
你曾说，我们的友情就像常青藤，抵得住风沙，耐得住严寒，经得起考验。
我也是这样认为的。至少曾经是。
“轩，”你倚着走廊的柱子，拉着我的手，轻轻晃荡，“你是我的朋友，没有之一。”我也任由你晃，轻柔地笑了笑，轻声说：“嗯，你也是我的朋友。一直都是。”于是我们便在这春暖花开的季节里埋下了友情的根。
曾经温馨的一幕还残留着余温，敏敏的话一遍遍地在我的脑海里回荡：“她说你老是缠着她，浪费她的时间。”“她说要不是你聪明，会帮她解题，她才不会跟你一起玩呢。”“她说……”
停……停下，不要再说了……
呵，原来如此，我一直坚持的不过是一场笑话。所有人都知道那不过是一场戴着面具的戏，唯有我，尽心尽力地演着小丑的角色。罢了，罢了。不过是场戏……
“为什么不等我？轩？我们不是好朋友吗？你难道忘了吗？……”我默默地听着，这近乎指责的质问，心里也平静得出奇。待你终于说累了，我才开口：“我妈在外面等我，我以后就不等你了，你自己走吧。”说完，也不顾背后的人如何惊愕，抬步就走了。
卿，就这样再见吧。我只是，不想再当这个无人在乎的小丑。我要摘掉那个，遮掩喜悲的面具，从此，不再当卑微的小丑。
卿，就这样再见吧。我只是，不想再当这个无人在乎的小丑。我要摘掉那个，遮掩喜悲的面具，从此，不再当卑微的小丑，不再廉价地笑。
小丑作文600字 篇4
“老师，l-o-v-e 是什么意思？”课堂上，当我走过他身边时，他问道，“你看，你鞋上写着呢。”我低头看，我的鞋上确实有字母。但因为是上课，我没有回答他的问题，告诉他赶快做题。再看他的卷子，已经做到了第8题，其他同学按照我的要求只做到第7题。他总是比别人快，他是一个不喜欢服从安排的孩子。不光做卷子时，我还没让大家做的题他已经做了，在其他方面也很不“听话”。今天下午上课前，在教室外面我喊他写单词，他作出一副鬼脸样，说他不想写，说完又抱起一个同学玩了起来。不过，过了一会儿，他进教室了，在黑板上写了6个单词。上课了，姚宝珠同学刚为大家读完故事，我还没说让大家跟着他们几个读黑板上的单词，“小的小的small……”他便指着黑板上他写的单词读了起来。声音很滑稽，惹得大家都笑了起来。最让大家好笑的是，有好几次上课时，他故意把头发弄得很乱，还笑嘻嘻的，活像一个小丑演员，真是让你又可气又好笑，还觉得他很可爱。
他是一个可爱的孩子，他的可爱还表现在，很有爱心和能够知错就改。昨天早上，早自习后，他走得较晚，我告诉他等会儿（饭后）叫同学把作业送到办公室，说完我出去买馍了。可谁知当我回来时，刚好在校园里碰见他，问他为什么不去吃饭，他说去教室拿饭缸，还告诉我，他已经把作业送到我住室了。你看，为了送作业，不惜耽搁自己的吃饭时间，这样的孩子，是不是很有爱心呀？还记得有一次，他上课做小动作，我批评了他，可当我听到他说出“又走神了”这样自责的话时，我的怒气一下子消了一半，也不好意思再批评他了。
这就是我们班的“小丑”男孩，既调皮又可爱，既活泼又幽默，让你生气又好笑，还叫你不由得喜欢他！他是谁呢？忘了告诉大家他的名字了，他就是三年级的----王岩松。你们喜欢他吗？
【小丑作文600字4篇】相关文章：
作文中小丑外貌描写12-14
我是小丑鱼作文12-24
我是小丑鱼作文(7篇)12-24
我是小丑鱼作文7篇12-24
小丑鱼历险记作文(3篇)12-22
小丑鱼历险记作文3篇12-22
作文：母爱-高中作文01-10
作文：弟弟—作文大全08-29
民俗作文春节作文12-28
新年作文_写景作文10-28