我和字的故事作文600字

时间:2021-09-06 08:43:14 600字 我要投稿

有关我和字的故事作文600字七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的我和字的故事作文600字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关我和字的故事作文600字七篇

我和字的故事作文600字 篇1

  书,真像是一个能不断挖掘的宝藏,藏在里面的知识多种多样,层出不穷。就像高尔基说的:每读一本书,生活就打开了一扇门。

  还在幼儿园时,妈妈就为我订了《幼儿画报》,并且教我认字,让我阅读。一开始,我只对画报里精美的插图感兴趣。但妈妈却说:“别只看图画,你试着读读文字,或许会发现更多好玩的东西呢。”于是,我带着好奇心阅读了这本杂志,原来柠檬可以除水垢,洋葱可以防病菌……真是有趣呀!从那时起,我就每天与书见面了。

  上了小学后,妈妈不再给我订画报了,而是买了一本本厚厚的《十万个为什么》系列。看到书里那么多的字,却没有好看的图画,我有点想与它“决交”。妈妈却在旁边说:“看啊,这里介绍说为什么有些鸟要往回飞,有些鸟却不呢。”我凑上来看,发现书里还介绍了为什么剧烈运动后会出汗,肌肉会酸……许多的知识。于是我又静下心来阅读,与“它”做了好朋友。

  随着年级的增高,妈妈买的书也越来越多,越来越厚。有些书内容枯燥,一点儿也不有趣,我都有些不爱看书了。有一天,同学们愉快地交谈着动物小说里的内容,我因为没有看过,一句也插不上嘴。回家后,我也试着阅读了一本动物小说,发现我竟然也可以为了大象终于找到食物而开心;为猴子们之间深厚的感情而流泪……

  这时,我才恍然大悟,原来书都是生动的,但需要自己去体会,去探索。

  古人云:“腹有诗书气自华。”读书不仅能学到知识,还能提升气质呢。好书就像精美的宝物一样,珍藏着人一生思想的精华。让我们一起阅读好书,与书交朋友吧!

我和字的故事作文600字 篇2

  莎士比亚说:“ 书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话恰如其分。书还是一把钥匙,一把打开知识和真理之门的钥匙。

  我依稀记得,第一次与书接触是模仿。那一次我看见爸爸从书橱里拿出一本书,接着就津津有味地读了起来。我觉得有趣,也拿了一本书跟读。虽然书被拿颠倒了,但仍不影响我的兴致。识字后,我便成为了书的“奴隶”。当然书也成为了的我一个“无话不谈”的朋友。开心时,它成为我的分享地;伤心时,它成为我的诉苦地;生气时它又成为我的“沙包”。

  今年寒假,我被老妈勒令在卧室复习,写作业。可老妈布置的所有事我都做完了,她也不让我做其他事。百无聊赖之际,我想到了书,顿时我觉得心像被猫抓那般痒痒的!为了不被老妈发现,我蹑手蹑脚地往客厅走去,经过厨房门口时,我往里一看,老妈正在专心致志地做面包。太好了!这不正是我要的结果吗?我悄然无声地溜回去,迅速来到书橱取下一本书,津津有味地看了起来。一页,两页,三页……正当我看得起劲时,耳根却火辣辣地疼了起来。我转过头去看,呀!是老妈那张熟悉的脸。她怒气冲冲,一路拧着我的耳朵来到客厅,狠狠地训了我一顿。偌大的客厅回荡着妈妈严厉的训话声,我却并没有生气或痛哭,因为我愿意为书献出我宝贵的一切。因为书犹海,我就是海中那自由自在的鱼儿。

  书,对我来说一直是精神上的`一顿大餐,是一种安逸又舒适的享受。探险类的书是一道麻辣的川菜,在必要时给你一丝刺激;抒情的散文是一道典雅的口酥,让人感到舒服;名著是隆重的大菜,厚重而又独具一格;杂文则是一道清新可口小菜,清爽又不甜腻...书是引领我进入知识彼岸的指航标,是把知识给养输送给我的不老树根。

  我喜欢书中的知识,书上的图画,痴迷于书带给我的无限乐趣。

  书如清醒剂,在我心起杂念时给我一剂清醒;书如有魔力的清泉,在我身染尘埃时,为我洗去了满身的泥沙。“活到老,学到老”让书伴我到老!

我和字的故事作文600字 篇3

  书籍是人类进步的阶梯,它既能让我们懂得许多知识,也可以丰富我们的想象力,还能使我们开阔视野。我也喜欢看书,对我而言书就是一位无话不谈的好朋友,我和我“好朋友”之间就发生过很多有趣的故事。

  记得又一次我正在看书,妈妈对我说:“一会锅里水沸腾了你就把火关了,我要出去一趟。”“好的,我记住了”我连头也没抬回答道。此刻我正津津有味的看着《海底两万里》我仿佛跟书中的主人公融为一体,他害怕,我也害怕;他紧张,我也紧张;他高兴,我也高兴;他孤单,我也会孤单。时间一分一秒的过去了,我被书中跌宕起伏的故事情节深深吸引着,我仿佛也融入了书中,妈妈交代的任务也早被我抛到了脑后。

  “怎么了!怎么了!什么味道?”妈妈的大呼小叫一下子把我从书的世界当中惊醒。“哇,什么味道?”一股刺鼻的焦糊味一下子钻进了我的鼻子里。“我的天啊!赵启蕴,你看你干的好事!”循着妈妈的怒吼,我赶快来到厨房。只见锅底已被烧的黢黑,锅里的水早已被熬干……当我把事情的原委告诉妈妈,妈妈哭笑不得的说:“你真是个小书呆。”

  书是一盏明灯,照亮了我们前进的道路;书是一艘小船,带着我遨游知识的海洋;书是一把打开智慧大门的钥匙,让我探索更多的未知世界。我爱读书!

  老师点评:读了小作者的文章,觉得小作者是个爱读书的孩子。因为读书把妈妈的交代抛诸脑后,通过这一具体事例来说明自己爱读书。但小作者选取的事例不够新颖,是许多孩子写自己爱读书时常选的内容。要想通过平常的内容吸引读者,就要有生动的细节描写,小作者的文章里欠缺的就是这些。作为五年级的学生,这方面应该加强。

我和字的故事作文600字 篇4

  书一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我的心目中占着特高的地位。在我的记忆长河中,总有“书”在我的脑海里流连,也有“书”伴着我成长,为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本新买的书时,心里不禁乐开了花,也不禁想起了往事……

  那一天,爸爸给我买了一本书,叫《老天会爱笨小孩》。这本书让我爱不释手,不管是吃饭,还是干什么事,我的手依然捧着这本书。中午,吃过饭后,我坐在沙发上看着书,忽然,听见门铃响了,我连忙去开门。门开了,映入我眼帘的是姐姐和弟弟。姐姐说:“弟弟先在这儿玩一会儿,黄昏时我来接他。”我说:“嗯,好的!”说完,姐姐就走了。我还隐隐约约听见姐姐下楼时的脚步声……过了一会儿,我那三岁的弟弟爬到我旁边,拉扯着我的那本书。这时,妈妈刚好有事叫我过去,我便放下书,去妈妈那里了。

  当我回来时,弟弟已经逃得无影无踪了。我捧起书,泪水不禁夺眶而出:书面已经被撕坏了,翻开书面,眼见的是那破烂不堪的一片……我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,虽然对你们来说,为这本书不值得,但是对我来说,它比一切都重要。也许你会取笑我的行为,但是,如果你有了同感,那恐怕你也会情不自禁……

  书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想,但这也许是一个不可能实现的愿望。但是,我依然心存美好,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我感到无比欣慰。但是提醒一点:那全是健康的、有意义的书!

我和字的故事作文600字 篇5

  当夏天的黎明初到时,当人们还在熟熟酣睡时,却不知一个小男孩已从床上爬起来,正抱着一本厚厚的大书如饥似渴的“啃”着,光芒照耀着那本书,印出四个金光大字:《三国演义》。

  这本书是我在四年级的时候买的,小时候总听老人们谈三国。那时我十分好奇,“三国”到底是什么?直到一位老人告诉我:“三国全名叫三国演义,是很著名。很有趣的一本书。”那时我还太小,不明白,可是“三国”已在我心中播下了种子。

  上了四年级,再次听到“三国”二字时,再次回忆起童年时,我心中的种子萌发了出来。回到家,我缠着妈妈给我买《三国演义》。当妈妈答应那一刻,我兴奋不已,欢呼雀跃。傍晚,落日的余晖火红火红的,印在我的身体上,如果那满腔的热血 满身的激情!晚上,我怀着那激动不已的心入睡了。

  “呼呼!”图书馆里,我正四处飞奔,到处寻觅着深爱着的三国,可找了半天,我满身的激情都已飞到九霄云外去了,都未寻觅到,正当我心灰意冷时,突然,我眼前一亮,一道光闪了起来,我眼前书架上摆的不正是《三国演义》吗?我干劲十足,啥也别说,直接包装带回家!

  抚摸着书皮,看着栩栩如生的一行文字,如清澈的泉水,汩汩流进我的心田,滋润着那已萌发的种子。讲义气的关羽,聪明绝顶的孔明,个个英雄形象,已在我心中牢牢扎根,个个有趣,生动的形象,时时让我哈哈大笑。特别是司马炎说的一句话:“天下大势,分久必合,合久必分。”可谓是一语精通啊!《三国演义》,你告诉我了许多道理,在硝烟的战场,我认识了众多英雄豪杰,你让我学习知识,让我学习品质,让我学习道理。三国,我爱你!

  如今我已长大,可三国还未丢下,童年的那段时光还未忘却,俗话说:“好书不厌百回读”我一定要把你读的滚瓜烂熟,琢磨透砌,我相信我,一定能行!

我和字的故事作文600字 篇6

  我家养了一只小兔子,它很可爱,红红的大眼睛,全身雪白的毛,实在是太可爱了。

  有一次回到家,妈妈给我买了一只小兔子,它陌生的看着四周,一直往笼子的一角缩,好像有些害怕。

  我温柔地对它说话:“别害怕,我们不会伤害你的。”然后拿起了胡萝卜来喂它,我放在它的嘴边,它一开始坚决不吃,扭着头,好像要绝食似的。我拿着胡萝卜在它眼前晃了晃,最后小白兔忍不住饥饿,一口一口的吃了起来。

  手上的胡萝卜微微的颤着,感觉好玩儿。小白兔吃东西的时候,三瓣嘴一动一动的,我想掰开看一看,因为我很好奇,但是我怕小兔子疼,也就没有掰。

  后来我又往手上洒了一点水,轻轻地抚摸它,就当是洗澡了,然后我又把吹风机开到最小,给它吹了吹,然后我就给它在暖气旁给它安了一个小窝。

  渐渐地,它跟我熟了,每次我放学回来都要去看看它,它也会蹦出窝来迎接我。

  一次,我放学回来,跟往常一样去找小白兔,可是却哪儿也找不到。这时,姥姥回来了,我连忙问姥姥小白兔呢?姥姥若无其事地说:“我把它卖了。”“啊!”我顿时大吃一惊,我连忙问姥姥卖给谁了,幸亏姥姥记下了它的电话号码,然后给那个人打了电话,让他在开元寺的河那里等着。

  我飞奔了过去,跑得很快,我从不知道我还有这样的速度,大概是太想小兔了吧!我扭头一看,姥姥也在后面跟着。

  我找到了那个人,可是他却怎么也不还给我,姥姥也跟着过来了,最后还是姥姥说好的。

  回家以后,我仔细的检查它身上的伤,“呼。幸亏没有。”我松了一口气。从此以后,我就对它更好了。

  我爱我的小白兔。

我和字的故事作文600字 篇7

  与图书馆相遇,是一种巧合;与图书馆相知,是一种缘分。图书馆用它博大的胸怀,接纳来自四面八方的读者,让我们畅游其中,感受“书海”的快乐。

  还记得,那个春暖花开的季节,爸爸、妈妈带我去科技馆玩。当我从神奇的科技世界走出来后,发现时间尚早。我忽然发现旁边有座气势雄伟的建筑,“图书馆”三个大字,在阳光的照耀下金光闪闪。我怀着好奇的心情和爸爸、妈妈一起走了进去。哇!里面好宽敞、好干净啊!图书分类摆放,有少儿借阅室、电子阅览室、文学图书借阅室……图书馆的设计真华丽、时尚、现代啊!

  我迫不及待地来到少儿借阅室,宽敞明亮的屋子里摆放着整齐的桌椅。每一个喜欢阅读的人,可以找一个位子坐下来,静心看自己喜欢的书。我挑选了几本喜欢的书来读,读着读着,我仿佛与作者同交流,共思考;与主人公同呼吸,共命运。直到图书馆要闭馆了的声音传来,我和爸爸、妈妈恋恋不舍地离开了图书馆。

  后来,图书馆成了我经常光顾的地方。曾经无数个休闲时刻,我会穿梭在每一个借阅大厅之间,驻足在每一排书架之前。有时,是为一本慕名的书而来,有时,是挑选带给自己惊喜的书而来。遨游于图书馆一本本好看的书中,品味着一本本淡淡墨香的书籍,感受着知识带来的冲击,我明白了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的深刻内涵。

  感谢你,图书馆!给我提供精神养料,时刻相伴;见证我日益丰富的头脑,不悲不喜;提醒我前进的方向,不离不弃。图书馆,像一片宁静之海一样,与它的美丽邂逅,是一段奇妙而令人难忘的旅程。

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