斗鸡作文600字

时间:2021-09-03 12:53:37 600字 我要投稿

斗鸡作文600字九篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的斗鸡作文600字9篇,希望对大家有所帮助。

斗鸡作文600字九篇

斗鸡作文600字 篇1

  邻家有一只天不怕地不怕的鸡中霸王,我给他起个名字叫“战斗鸡”。

  他头上顶着一个鲜红鲜红的鸡冠,那可能是王冠。他的羽毛棕中透黑,尾巴是深紫色的,爪子上有锋利的“刀子”。

  他不但样子威猛,而且好打好斗,有万鸡不当之勇!

  “战斗鸡”的身后每天都有鸡跟着,鸡们都很怕他。因为他原来打败了鸡王。记得“战斗”是这样的:决战前,“战斗鸡”的羽毛全都站了起来,他像穿着战甲的武士,刀枪不入,威武勇猛。开打了!一开始,“战斗鸡”就占了优势,他腾空攻击,使出“空中飞毛腿”,一转眼,鸡王头上的毛就被打光了。鸡王哆嗦着向后退,可“战斗鸡”还是狠狠地上前抓了他一下。鸡王可能想:“我已经变成光头了,再打就没毛了,快逃!”鸡王急忙灰溜溜地逃走了。从此,所有的鸡都对“战斗鸡”俯首称臣。

  还有一次,“战斗鸡”竟然和狗打开了,只是因为那只狗居然睡在他的地盘上。他见了,立刻赶上前,用嘴狠狠地啄着狗的背。狗一下子站了起来,“战斗鸡”的羽毛全都竖了起来,不停地抖动着,突然,他像个钻头一样猛扑上去。狗见状,也扑上来咬他。在这千钧一发之际,他张开大翅膀,猛地扇了一下狗,又往后一跳,狗只咬到他一点点毛。“战斗鸡”立刻用锋利的脚爪去抓,可怜的狗眼被他抓到了,淌了满脸的血。狗只得落荒而逃。可“战斗鸡”呢,竟然在原地昂头挺胸,骄傲地唱起胜利的歌:“鸡咯——咯”,“鸡——咯咯——!”一点同情心也没有!

  “战斗鸡”,真是名副其实!

斗鸡作文600字 篇2

  乡村生活,像夜空中的繁星,经过岁月的磨练,变得暗淡,唯有一件趣事,却像一颗耀眼、闪烁的星星,永久地挂在我回忆的星空中,那一件趣事就是斗鸡了。

  记得那一个暑假,外婆养了不少鸡,我忍不住地和妈妈来到乡下,去探望外婆,玩斗鸡。

  我来到鸡圈,两旁是五彩缤纷的瓜架,种了南瓜、丝瓜把乡村装饰的更加绚丽。在瓜架下,看到一群公鸡在圈里觅食。我引出一只公鸡,拿起一根棍子,碰了一下它的身子,就像兔子一样跳着跑了。那公鸡一看是个小孩,便不甘示弱起来,追着我跑。眼看它就要追上我了,我马上躲进屋里,自言自语道:哎呀!斗鸡和斗牛一样难!此时,我的脸蛋红红的,像一个西红柿一样。

  休息了一会儿,我又重振旗鼓,拿了一把鸡食,又去鸡圈了。我把鸡食一路撒到瓜田旁,很快地引来两只公鸡。它俩一路嘎嘎嘎的叫着,一边低头吃着鸡食。终于,它俩进入了我的埋伏圈。我拿着一根小树枝,轻轻地敲了一下一只公鸡的背,然后又跑到另一只公鸡旁,敲了一下它的翅膀。两只公鸡被我一捉弄,像被我激怒了,都怒气冲冲地朝我冲来,啄我的脚,害我差一点就要摔个四脚朝天了。就这样,我和公鸡来回追跑,只有在乡下才能玩的游戏,实在是太好玩了。我边跑边哈哈大笑,脸上写满了喜悦。快乐的时光不知过了多久,妈妈来叫我吃饭,我才依依不舍地去屋里吃饭。

  乡下斗鸡是我回忆里的星空中最耀眼的那颗星,它永远散发着金光。它伴着乡村的欢声笑语,伴着我对乡村的向往,永远不会变得暗淡。

斗鸡作文600字 篇3

  今天语文课上,老师带着我们在教室里玩了一场别开生面的斗鸡游戏。

  老师先说了一下游戏规则,盘起一条腿,然后用盘起的腿碰撞对方,两人一组,谁的'腿先放下,谁就输了。我们通过举手,老师来挑选做游戏的选手。我立马热血沸腾起来,把手举得高高地,我边举手边热身,希望快点被老师点到。

  突然,我听见老师说:“于林浩对吴莎莎”。我飞快地跑到讲台上,老师说:“三二一,游戏开始。”说时迟那时快,我们就“撕杀”起来。她也跑了起来,并立马使用了她的技能——蹿上去一个猛攻,我闪不过只好防御,可还是向后退了几步才勉强稳住。我不甘示弱也使用了技能——“活蹦乱跳术”,她一时摸不着头脑,也是后退了几步,但还步伐稳定,没有倒。不一会,我的体力就耗费殆尽,一不小把脚给放了下来,吴莎莎看见我的脚放了下来,开心地跳了起来。“比赛结束,吴莎莎胜。”老师大声喊道。哎,真是一时失误后悔莫及。

  老师接着又说:“下一局谁来玩?”我数了数举手的同学,“哇”全班同学差不多都举了手。老师说:“张钰彤对于文斌”,于文斌一上场就获得了大家的欢叫,因为他比张钰彤高了一大截。大家在台下欢叫着,而台上的选手异常冷静,盘着腿,静静地观察着对方。突然张钰彤开始了攻击,于文斌的脚差点被张钰彤给撞了下来。我们都替他捏一把汗。幸好于文斌的脚没有落地。张钰彤乘胜追击,一路猛攻,于文斌边撤退边防守。这时,张钰彤看到了于文斌的破绽——没站稳,就趁他不注意时,向发起了进攻,把于文斌的脚给撞了下来。“张钰彤胜利。”老师的话还没说完,女生们都开心地大笑起来。看,这就是巾帼不让须眉!

斗鸡作文600字 篇4

  我的外婆家有一只公鸡,身上的毛是黄色的,头上戴着一顶红帽子,因为这只大公鸡身材苗条又如此美丽,所以非常高傲。

  有一天上午,这只公鸡“大人”从它的“皇宫”里逃出来,在院子东跑西跑,还在院子里面拉了一堆屎,所以我和妹妹决定要让它回到“皇宫”里。

  我先直接上去抓,可东抓西抓,就是抓不到。每次眼看就差一点点就抓到这只公鸡了,可公鸡还是灵活地逃走了。“哼,我就不信抓不住你”我嘀咕道。

  接着,我只好和妹妹一起来设定一个捉鸡计划,准备好第一套捉鸡方案。

  捉鸡开始了,我和妹妹先来第一招——“堵城”。堵城的意思是我和妹妹一起来围攻,来堵住敌方。现在,我就把鸡赶到一个死角,妹妹则来抓住那只公鸡。没想到竟然鸡来啄我,我赶紧先逃了,鸡也就这样大摇大摆地走了。又没有成功,我和妹妹有点生气,暗暗发誓,一定要抓住它。

  一计不成,再生一计,我们使用第二招——“引诱”。我抓了一把米,放到离鸡窝非常近的地方,我和妹妹就开始在鸡窝旁边的房子里面等待,慢慢地,鸡快要吃完米了。我们正想上去赶它,谁知它吃完之后,就又逃走了。结果还是没有抓到,我们气得七窍生烟,嗷嗷大叫。

  就这样第三次捉鸡又开始了,我们用的招数是——“智取”。我先把一只漂亮的母鸡抓来,公鸡见了得意洋洋,因为母鸡下了一个蛋。就在公鸡放松了警惕之时,我和妹妹就悄悄地把公鸡抓住。但公鸡仍拼命扑腾,我就使劲地抓住了脚,妹妹抓住翅膀,就这样把它放进了鸡窝里了。

  最后我和妹妹都笑了,心想:“大公鸡,你还不是我和妹妹的对手呢”。

斗鸡作文600字 篇5

  同学们,你们斗过鸡吗?如果没有,那就听我慢慢道来。

  暑假里的一天,我和妈妈决定去农村看望姥姥。我们乘坐两个多小时的汽车,终于来到了我想念已久的姥姥家。

  一进大门,我就看见去年姥姥家养的小鸡今年已经变成了会生蛋的老母鸡了,其间还有一只异常美丽的大公鸡。它的个头比别的鸡都大,身体非常健壮,头上长着一个既大又红的冠子,身上的毛有点红又有点黄,还泛着点棕色,翅膀大极了,好象一只大象的耳朵。正当我目不转睛看它的时候,这只大公鸡向我走来,还大叫了一声。我心想:不好,公鸡好像要K我来了。于是,我急忙向屋里跑去。可是已经来不急了,大公鸡径直向我冲了过来。就在它向我扑过来的瞬间,我一个急刹车,大公鸡扑了一个空,等它回过神来,我已经进屋了。这一幕,把姥姥乐得前仰后合。而我心里却想:你这只死公鸡,我今天没有准备,明天我一定好好教训你一顿。

  到了第二天下午,我见妈妈和姥姥正在做饭,便偷偷地拿起一根小竹板,要和公鸡“PK”。

  我来到屋外,一见到公鸡,就对它说:“姓公的鸡,我来了!”说完便一板打下去。而大公鸡轻轻一蹦,就躲过了。我又是一板子,这下打中了它的翅膀。它可真生气了,大叫一声,扑了扑翅膀向我奔来。我也做好了应战的准备,一抬脚就把大公鸡踢了回去。心想:这只鸡也没有什么了不起的,只不过会几个小招术罢了。没想到大公鸡再一次发起了猛攻,来了个连环打法,把我啄得实在招架不住,我便开始跑。心想,三十六计走为上吗!然而大公鸡还是不放过我,紧追不舍。我只好大叫“救命”。姥姥听见了,马上跑了出来,把我救进了屋里,这才逃离了危险区。

  就这样,打那以后,我只要一见到大公鸡,就怕得不行。真是“一朝被蛇咬,十年怕井绳”啊!

斗鸡作文600字 篇6

  “叮铃铃……”下课了,我跑到铁哥们严翊铭的座位旁,说:“严哥,严哥!玩吃鸡!”

  “唉,又玩吃鸡,今天我玩斗鸡!”严翊铭觉得天天玩这个游戏有点不耐烦了,于是马上拒绝,但又想到一个游戏,说了出来。

  “好!”我爽快地答应了。

  我们再叫来两人,猜拳分好队,游戏就开始了。我伸出双手抓腿,刚把腿抓住,张誉就像一只单脚鸵鸟一样,向我扑来。我急忙往后退,张誉差点摔了一个狗啃泥。我哈哈大笑。只见张誉再次扑来,我慌忙躲闪。张誉见撞不着我,非常生气,发疯似的横冲直撞。哼!老虎不发威当我是病猫呀!我故意等他快撞上我时,往旁边一闪,张誉扑了个空,双脚落地,输了!

  张誉被我干了,下一个目标——姜洲!不好,只见我的战友严翊铭正被姜洲进行“死刑”。我赶紧冲上去撞了姜洲几下,严翊铭终于解救了。但我引火烧身,姜洲迅速朝我跳来。我左闪右躲,躲开了姜洲的猛攻。但姜洲歇都不歇,又往我这边冲。我不顾一切往后退,姜洲却不放过我。唉,看来他这次非报仇不可!“砰!”因为退得太快,没保持平衡,我脚一滑,身子往后一仰,摔了一跤,那叫一个惨!

  后来我们又加了一个“大人物”叶宇宸。因为他太壮,所以我们决定让他一个人打我们四人。

  叶宇宸一开始就放大招,他像陀螺一样不停地在我们中间转。我们一个个都被他撞飞,倒在地上,想起都起不来。叶宇宸向严翊铭撞去,想到一个小瘦子被叶宇宸这个人高马大的家伙撞到,那是多么的惨!

  严翊铭被叶宇宸三番五次撞倒,火冒三丈,围着叶宇宸撞。叶宇宸毫不畏惧,勇敢反击。“啪、啪……”严翊铭被叶宇宸一下撞到那,一下撞到这。叶宇宸五大三粗,严翊铭被他折磨得快要“ok”了。

  斗鸡这游戏令我快乐,学校生活变得令人向往。

斗鸡作文600字 篇7

  今天,很早写完作业的我闲来无事,便打开电视看了起来,这时,一个频道正播放着斗牛的场景,看着斗牛的情景,我不禁想起了之前斗鸡的事。

  记得是三年级暑假的一天,我在奶奶家的院子里玩水枪,水枪到处乱滋水,弄得院子里鸡群们跑来跑去的,一个个都非常惧怕我。

  这时,一只大公鸡来到了院子中央,这只大公鸡有着一个尖利的褐色嘴巴,头部是金黄色的,身上的羽毛红、黑、黄相间。太阳光一晒,身上的羽毛闪亮亮的。身后的彩色的大尾巴一摆一摆的,漂亮极了。再加上头上火红火红的大鸡冠。威武十足的在院子里走动,似乎在说:“你打我呀,我可不怕你。”完全把我的风头都抢走了。

  看着它那眼神,我瞪他一眼,好像要说:“你信不信我拿水枪滋你!”不过他可不怕,还哦了一下,扑腾起了翅膀,像是在说:“你来呀,你来呀!”这下可激怒我了。于是,我立刻端起水枪滋了过去,大公鸡吓了一跳,连忙逃到一旁,看着它那狼狈的样子,我大笑起来。这时候,大公鸡它似乎找准了目标,扑腾着翅膀向我冲来,不过还是被我灵巧的躲过。就这样,我跟他绕了三四圈后,大公鸡它找到了我移动的规律,于是它找准时机,猛地一冲。我被它吓了一跳,慌了手脚,便扔下水枪,想要逃走。可大公鸡早以来到我的身上,扑腾着翅膀,将我打了起来,最后要不是奶奶出手相助,都不知道他会把我整成什么样子了。

  逃离“危险区”后,我回头看了一下大公鸡,只见它正在场地上走动,还看了我一眼,像是在说:“小样,跟我斗,你还差的远呢!”

  这就是我斗鸡的场景,你说,那时的我是不是很有趣啊?

斗鸡作文600字 篇8

  我从小都喜欢去爷爷奶奶家,因为那里有美丽的果园,清澈的小河。我那快乐的家,不过爷爷奶奶家里有了一只鸡后就再也没有想去他们家了。我还偷偷的给那只鸡取了一个外号“恶鸡”。

  但是这次清明节得回奶奶家过节,一上车我就时不时望望窗外,作出苦涩的表情。

  你到奶奶家,我就紧紧的握着爸爸的手,躲在爸爸身后。果然那只恶鸡眼睛直勾勾的瞪着我,我心想恶鸡呀!恶鸡!你是故意要与我成天敌吗?

  吃过午饭,我看见爷爷与恶鸡相处融洽。爷爷一手端着玉米粒盆,一手抓玉米粒撒给恶鸡,恶鸡一只只围着爷爷转圈圈,使来了几句鸡叫呢!

  下午,太阳射的使人想睡觉。我从早上一直坐在那把小木椅上,望着恶鸡。但是现在腿都坐麻了,我不得不从椅子上起来。我上了楼,只听见“嗒嗒嗒”几声,便见我装备齐全,右手拿着扫把左手拿着锅盖,背上还背了一床厚厚的棉被。

  我打开门,冲出去!恶鸡一回头,叫了几个兄弟一起来攻我。我拿着扫把左右挥两下,恶鸡不停地逐着我的脚,我的脚一上一下节奏不一。今天我存心要跟鸡斗一斗!我看见旁边有一个水桶里冒着热气,我顾不了那么多,一勺勺舀起来就泼。“打住”原来是刚摘完果子的爷爷。

  呃,恶鸡们停住了,我也停住了,好像时间都凝固了。

  过了一阵儿,爷爷端了玉米说“我的小孙女儿,动物是有灵性的,我们要学会与小动物沟通,才能够融洽相处的。”说完,并握了握我那通红的小手。叫我撒玉米。我见小鸡们也在我身边蹦跳着。

  所以,从那以后我再也不叫他们“恶鸡″了。我还明白了“动物是有灵性的,要学会与他们沟通才能融洽相处”

斗鸡作文600字 篇9

  "加油,加油——"从我们的教室里传出了一阵阵加油声。你们一定要问:"怎么无缘无故叫加油声呢?"就让我来告诉你吧,原来老师让我们玩斗鸡游戏。

  老师开始交待规则了......选手用双手抱住左脚或右脚,然后用身体冲向对方,哪一方的脚先着地,那一方就输。语音刚落,同学们便不约而同的站起来比划动作,班级瞬间成为一个"鸡"场。

  先是男子队上场。男生们选出了佳煌和子宸,佳煌胸有成竹的眉宇间他很透露出霸气,就像上海滩的"发哥";而子宸耸着肩缓缓走着,像是一位放荡不羁的浪子。他们各自站在自己的位置,子宸居然露出不好意思的笑容。这时,我更加坚信地认为"发哥"会赢。子宸先发制人,犹如一只猛兽扑向自己的"猎物"。"发哥"也不甘示弱地冲向子宸。他们犹如在场上交锋的两支军队。子宸伸手一推,"嘭"双方同时倒下,"你犯规了。""发哥"......佳煌脱口而出。最后,子宸输了。

  女子队选出了自信满满的唐瑶和瘦小的倩茹。唐瑶就像一只被逼急的兔子开始"咬人"。倩茹也同时进攻。我们撕扯着嗓门大喊"加油"。就这这此起彼伏的呐喊声中,她们互不相让,你挤我推,是非精彩。过了一会儿体力不支的唐瑶手一滑,右脚掉在地上,瘦小的倩茹凭借傲人的勇气赢得了比赛。

  从这件事中知道了重在参与。

  教师评语:你是一位善于观察的作者,选手们的动作刻画传神,神态捕捉及时,但是缺少班级场面的烘托及你的心理活动铺垫。"斗"的场景刻画逼真,最后的感悟可以写深刻一些。

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