我和字的故事作文600字

时间：2021-08-24 12:07:01 600字我要投稿

精选我和字的故事作文600字7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我和字的故事作文600字7篇，欢迎大家分享。

精选我和字的故事作文600字7篇

我和字的故事作文600字篇1

　　“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书；“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。而我眼中的书是一把钥匙，让我打开博学之门；书是一叶小舟，载我在知识的海洋漂泊；书还是一位慈详的老人，告诉我人生的哲学。

　　我第一次看书，是在我两岁上幼儿园前，妈妈给我买的看图识物的书。那种书五颜六色的，图片精美，没有文字，但我能很快地从图片上找出我们平时见到的东西，比如西瓜、苹果、汽车等等。那时候我觉得书太神奇了，居然能容纳那么多的实物。于是，我不断要求妈妈给我买了一本又一本。从《看图识物》到《儿童歌谣》，再到《唐诗三百首》……虽然那时的我大字不识一个，但书中的歌谣和唐诗在妈妈的引导下我能一字不差地背下来，无论你翻到哪一页，我只要一看画面就能很快地背出这页的文字内容来。就这样，我的幼年就在书的陪伴下，过得丰富而有趣。

　　渐渐地，我长大了，认识的字也越来越多了，看书再也不用依赖妈妈了。这时我对书更加热爱了，因为我可以选择自己喜欢的书随时饱读。

　　记得有一次，妈妈一次性给我买了一套冰心的书。那几天我夜以继日地拜读，恨不得时间能停留，让我在书的海洋中吮吸个够。上厕所，我是到了忍无可忍的时候才放下书去的；吃饭，是妈妈被迫无奈给我端到书桌前的。我一边目不转睛地望着书，一边往嘴里送着饭，突然我咬到一个怪怪的东西，还以为是妈妈的菜做得难吃呢，吐出来一看，我居然把橡皮吃了……和书一起成长，书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成了我的良师益友，书记载了我的喜怒哀乐。

　　我认为，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。一个身体与智慧并行的人，才是健康成长的人。我和书的故事还在继续。

我和字的故事作文600字篇2

　　书是人类进步的阶梯——题记

　　你喜欢读书吗？读书有很多好处？下面就让我们一起来说说读书的好处吧。

　　我以前是个不爱读书的女孩，直到上二年级的时候，老师给我们介绍了几本必读的书，妈妈就给我买了几本书，没办法，我只能听妈妈的话把这几本书读了一遍，谁知，这几本书还挺有意思，接着，我又读了第二遍，没想到，我越读越有意思，从这以后，我读的书越来越多，就这样，我爱上了读书。

　　读书的好处可大着呢，历史书能让我们了解过去关于历史的故事，教科书能让我们提高文化知识，课外书能让我们提高课外阅读的能力。

　　读书不光可以开动脑筋，提高文化知识，而且还可以提高写作能力，上三年级时，老师让我们写阅读笔记，我积累了很多好词好句，同时也深深地体会到了中华五千年文化的博大精深，也提高了写作能力。

　　现代的生活，人们喜欢网上阅读，不喜欢读书，可我觉得，网上读书给我们

　　感触不深，我们不能和语言文字进行亲密的接触。只有我们不断的读书，才能真正体会到中华文化的博大精深，渊远流长，深深体会到中华五千年的不断进步。所以，我们还是要多读书，读好书。只有这样我们的思想才能不断进步，能力才能不断得到提高。

　　我觉得，我们的脑袋就像一个书库，只有日积月累，天天读书，我们的书库才能填的满满的，如果你不善积累，那么，你的书库就空空如也，一无所有。读书可以丰富你的课外知识，提高你的语文素养和学习兴趣，从书中你还可以发现你的优点和不足。瞧读书有这么多的好处，那就让我们一起读书吧！

　　书是抒发你内心感受最直接的一种方式。

我和字的'故事作文600字篇3

　　书是你的一个好朋友，在你难过时，它会逗你笑；书是一道美味的佳肴，在你渴望知识时，它会填饱你的肚子；书是一个神秘的世界，在你无聊时，它会带你到另一个有趣的地方……我与书之间就发生了许许多多的趣事！这些趣事总让妈妈开怀大笑，却让我狼狈不堪，丑态百出。

　　记得很小的时候，爸爸上班去了，妈妈接到一个电话有事要外出，她对我说，彥泓，妈妈出去一趟，你自己乖乖地在家玩。说完，她就拿车钥匙出去了。我没事干就乖乖地看书，看的是《安徒生童话》，看着看着我就被书上的主人公迷住了，也想成为白雪公主。于是，我跑进妈妈的房间，翻箱倒柜地找出妈妈的化装袋。我涂了口红、描了眼影、擦了腮红，又把妈妈的丝巾戴在头上，只露出个小脸蛋。化妆完毕后，我照着镜子，感觉自己就是白雪公主，美丽极了。于是，我洋洋得意地在大厅里跳起舞来。正当我得意忘形时，突然传来妈妈哈哈的笑声，我一转身，原来是妈妈。我太过陶醉了没注意到她开门进来的声音。只听到她笑着说，哎呀，我的小祖宗，你在干啥？我昂首挻胸地说，我是白雪公主呀！美吧？妈妈听了笑地更是直不起腰来了。

　　还有一次，我看书看得很着迷，妈妈让我去洗澡，我舍不得把书放下，就把书和衣服一起拿进浴室，妈妈见了用很奇怪的眼神看着我。我解释说，我想洗澡时看书，有问题吗？没问题，妈妈冷冷地说。结果可想而知，书也跟着我洗了一澡。当我把湿漉漉的书从浴室里拎出来时，妈妈说道，女儿，我就知道会这样！该干啥就干啥，做事不能三心两意！我听了点了点头，就把书放到阳台上，让它自然晾干了。所以说，书进水不行，脑子进水更不行。

　　以上就是我与书的故事，有趣吧？总之，书是人类的好朋友，我很爱这位好朋友。而且我相信，在我成长的路上，我这位忠诚真挚的朋友一定会给我很多帮助，让我成长得更健康、更阳光。

我和字的故事作文600字篇4

　　翁老师是我的数学老师，他宽宽的肩膀，黑黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，走路时经常是挺胸抬头，看上去很威武的样子。

　　记得三年级时，快到期末的时候，我经常参加舞蹈演出和排练，耽误了很多下午的数学课，翁老师对此事就十分着急，而我却还不知道学习的急迫感，每天就像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。那一天，正在上数学课，我正津津有味地欣赏着我的新钢笔，我把钢笔打开又盖上，打开又盖上……这样反复了很多次。当时翁老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停下来，大声地点了我的大名：“周千慧，你来回答一下这个问题。”这时全班的目光都集中在了我的身上，我不知所措地楞在那儿，脸上早已涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，翁老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。翁老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。翁老师一副又好气又好笑的样子说：“唉，谁让你坐下去的？好吧好吧，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。我有点不好意思，也知道了翁老师的厉害。

　　后来有一次期末测评，我考的不好。那天中午，翁老师带我们班去体育锻炼，他看到了我，语重心长地拍着我的肩膀说：“你怎么搞的？下次一定要细心哈，去吧去吧。”以后每节数学课我都很认真。

　　我的努力终于有了回报，在期末考试中A卷得了满分，翁老师还当众表扬了我。这学期我一定要更努力学好数学。

我和字的故事作文600字篇5

　　书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才;也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。

　　甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。

　　在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟”而“成诵”了。

　　随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。?

　　最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。

　　渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物理》等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。

我和字的故事作文600字篇6

　　书籍是人类知识的海洋，自古就有“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”之说。

　　每个人都有自己喜欢的丛书，我也不例外。而我喜欢的是漫画书，《爆笑校园》，《豌豆》，《灌篮高手》，《名侦探柯南》等等都是我的最爱。

　　为了买昂贵的漫画书，我把喜欢用来买零食的零花钱全都存起来了，本来我是“日光族”的，可自从迷上了看漫画书，我的零花钱都被存起来买了漫画书了。

　　也许会有人说我喜欢的漫画书是没有深度的书籍，但是我可不那么认为，在漫画书中也可以找到知识，还有欢乐。例如《名侦探柯南》里面的推理故事，让我每次都深深的陷入那紧凑的情节中，久久难以自拔。《爆笑校园》中幽默搞笑的故事让我每每捧腹大笑。还有《DNF》中的故事，讲的是六位勇士。鬼剑士。神枪手。格斗家。魔法师。圣职者。暗夜使者齐心协力消灭魔族的一个个生动有趣的故事。

　　记得有一次上科学课的时候，我直挺着腰，似乎在认真听讲，可是脑海里老想着漫画书里的情节，心里做着激烈的思想斗争；是继续看漫画还是认真听讲？我最终选择了看漫画，我小心翼翼的拿出来，用科学书打掩护，装出一副很认真听讲的样子，贼头贼脑的看着，时不时还得东张西望看看是否被老师发现了，最终看书看的入了迷，连老师叫我回答问题都没有听见，最后被老师发现了。当时我害怕极了，但是老师并没有批评我，而是语重心长的告诉我道理“嘉珊，老师并不是反对你看漫画书，但是你看漫画书严重影响到学习了，你们可是我们祖国的下一代，今后的祖国繁荣还得靠你们年轻一代来建设，如果没有过硬的文化基础，今后可怎么来成为一个能为祖国做贡献的有用之人呢？”老师的一席话让我受益匪浅，我意识到了这次事情的严重错误，我现在的主要事情是应当以学业为主。但是我并没有为此就放弃了我喜欢看漫画书的喜好，而是利用了双休日或者课余时间来看，在不影响学习的情况下看。这就是我和漫画书的有趣经历。