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我心目中的老师作文600字（通用24篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我心目中的老师作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心目中的老师作文600字 1
人人心中都有一位好老师，我也不例外。我心目中的好老师就是我们班的语文老师—徐老师。
徐老师有一双炯炯有神的眼睛，个子有点高，有一个不大不小的鼻子。每当上课的时候，他总会微笑着走进教室，每当我看见老师的笑脸，我就会想起鲜花，花是会枯萎的，而老师的笑脸永远不会不会消失。
徐老师十分善解人意。我是个不爱举手发言的学生，除非遇到我喜欢的题目或者是我会解答的题目，我就会把手举起来。这不，徐老师提出了一个非常简单的题目，我就把手举得老高。好让老师看见我，把我叫起来。徐老师似乎看懂了我的意思，把我叫了起来。我胸有成竹的说出了自己的答案。老师满意的点了点头。让我坐下来。
记得有一次上语文课，老师抽查背书情况她习惯性地注视着大家，然后说：“昨天学的那首文言文，大家都会背了吗？会背的请举手。”我原本背得很熟，可这时有点紧张。举手吧，又怕我的`声音太小，同学们听不见。不举手吧，又担心老师怀疑我回家不用功学习。正当我左右为难的时候。忽然，我与老师的目光相撞了。我看到徐老师的目光里充满了期待与鼓励，好像在对我说：“你能行的，快举手吧。”这时，不知是一股什么力量，使我把手举了起来。徐老师果真叫了我，我紧张的站起来，吞吞吐吐的背着，我又看了一眼徐老师，徐老师用那鼓励的眼神看着我，我顿时觉得自信十足，一口气将课文背完了。
感谢您。
我心目中的老师作文600字 2
她是我心中的好老师，美丽高贵：一身象征着智慧的紫色正装，50多岁，但在我眼中依然活力四射。微黑的瓜子脸上镶着两颗修炼多年的黑宝石，眼角若有若无的皱纹宛如平静的水面微微泛起的涟漪，挺拔的身姿使她更显庄重。用千古佳句：“云想一裳花想容，春风拂槛露华浓”形容她在合适不过了。
她是我心中的好老师，循循善诱：一堂生动有趣的语文课在欢快的下课铃中结束了，课下，一位因家庭因素而一直无精打采的同学被细心的她叫进了办公室。“老师跟我说啊，爸爸妈妈虽然不在一起了，但还是关心我的，我一定要好好学习，不要忘记父母对我的养育之恩，将来做一个对国家有贡献的人！”从办公室屁颠屁颠跑出来的'同学笑着对我们说。
她是我心中的好老师，呕心沥血：有一位男同学，一直是他的骄傲，不论什么比赛，男同学总会破那个纸一张火红的奖状来回报她，男同学是她最得意的弟子，是她的掌上明珠。四年过去了，男同学依然如此优秀，可就在五年级时，男同学的成绩竟一落千丈，上课经常心不在焉，作业也是投机取巧，一塌糊涂，如一本天书，让一向知识渊博的她无从下手。于是她便去家访，得知男同学上网成瘾，不能自拔。她便对男同学单独辅导，经常与男同学谈心，可依旧无济于事，但她还是不放弃，坚持不懈，一如既往的帮助他，鼓励他。终于，滴水可以穿石，渐渐的，男同学的成绩有所好转，她便加大马力，让同学们一起督促他。一年后，男同学果然浪子回头，并养成了良好的学习习惯，考上了理想的大学。
她就是我的小学语文老师：优秀高级教师，狄霞。
“春蚕到死丝方尽”说的真挚，“蜡炬成灰泪始干”道的动情，狄老师啊！您是一滴报不完的雨露，您是一支颂不完的歌，是我心中永远的好老师！
我心目中的老师作文600字 3
古往今来，教师这个职业是从高无上的。的确，这不假，因为教师的爱是不同寻常的爱，那爱是和煦的春风，吹醒了花苞，滋润着心田，是老师的心血把一群群不懂事的孩子培养成祖国的的栋梁。感谢上天，让我遇到了我最敬爱的好老师————李老师。
李老师是我小学毕业时班主任，他工作一丝不苟，尽职尽责，就像父母一样关心我们的成长。他那和蔼可亲的相貌，亲切的话语时时浮现在我的眼前。
李老师上课很有趣，我们都爱上他的课。经常变换不同的方法来吸引我们，语言幽默诙谐，声情并茂，他说的每一句话都像一首冬天的乐曲，深深地印在我的脑海里。他用自然甜蜜的微笑，简单易懂的手势，恰到好处的语言，巧妙地为我们打开了一扇扇充满智慧的`大门，把我们带进了丰富多彩的世界。因此，我们都爱上了李老师的课。
李老师不仅关心我们的学习，也很关心我们的生活和身体健康。说真的，我当时的体质很差，体育课对我来收简直就是受罪。再一次体育课上，我晕倒了，，那情景至今我也历历在目：当时天气比较热，我突然感觉身体不适，就连周围的一切我都感觉在旋转。过了很长时间我醒了过来，第一眼看到的就是李老师，李老师看到我醒了，就亲切地问我：“你好些了吗？来，喝杯开水，这样会好的快些。”听了李老师的话，我点点头，顿时感觉到一股暖流流过心田，温暖无比，流出幸福的眼泪。
在我的心目中，老师是无上光荣的，他是知识的传播者，是道德的典范，跟是爱心的化身。我将来也要向李老师那样，为学生的成功而高兴，为学生的失败而祈祷，不求得到什么，只去默默地做好自己的本职工作，无微不至的照顾好每位学生，深受学生爱戴的好老师。
我心目中的老师作文600字 4
每个人都有自己心目中的好老师，我也不例外。生活中老师许许多多，有的和蔼可亲，而有的凶暴严肃。而今天我就向大家介绍我心目中的老师。
我心目中的老师，首先她要和蔼可亲，善解人意。这一点相信所有人都与我的观点一样。一个同学们喜欢的老师，不在于书教得多好，而在于她怎样对待学生。
我心目中的老师绝对是大多数人的观点。我喜欢的老师是那种上课就上课，下课就下课的好老师，课间十分钟名义上是让我们休息，可都被老师利用来讲课的。直到最后一两分钟才让我们上一上厕所，还没来得及休息另一节课上课了。所以我不希望老师拖堂。其次上课她要讲得有趣，简单明了。同学回答错误依然和蔼得叫他坐下。不打骂学生。
青菜萝卜，各有所爱。每个人都有自己喜欢的课。有的喜欢音乐，有的喜欢体育，还有的喜欢电脑。这些虽然是副课，可也十分重要。在学校里，这些课常常被老师占了。想必所有的人都难受。我心中的老师，她不随意占课，副课老师不在，也向我们征求意见上什么课。
考试与请家长大多是老师的法宝。成绩不及格了，行，什么都不说。请家长——这是大多数老师的专长。事后，学生不但被家长一臭打，还记恨着老师。我不喜欢动不动就请家长的老师。那没有用，有百害而无一利，真正的好老师什么事自己来解决绝不请家长，考试不好，鼓励他。下次一定考好。
我心目中的'老师，应该也是大家心目中的老师。这样的老师谁不喜欢，可天下老师一个样，谁有这样的老师准乐疯了。可这样的老师哪里找——天知道。
我心目中的老师作文600字 5
说起我心目中最敬佩的老师，那就是我三年级的语文老师余向梅老师了。如果把余老师比喻成一条小河，那我就是河中的一条小鱼；如果把余老师比作阳光，那我就是阳光下的一棵小树，老师哺育我成长。
余老师中等个子，如瀑布般的黑头发，圆圆的脸上两条弯弯的眉毛，眉毛底下一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁上架着一幅近视眼镜，鼻子下一张能说会道的嘴。
余老师的第一节课，我就被她的和蔼可亲吸引了。因为我上课认真听讲，所以当余老师上课中问到一个问题时，全班同学都被难时，正好我想出了答案，但却不敢举手。看着老师失望的神情，我鼓起勇气举起了手，没想到答案居然是对的。余老师对我投来赞许的目光，并送给我了个大大的赞，同学们用羡慕的眼神看着我。因此我的语文成绩就像“芝麻开花——节节高”，一次比一次好。
但有时候我也不喜欢她，因为我上课马虎了，老师就会批评我，所以觉得老师不像以前那么可爱了。记得一堂课上，我心不在焉一个字都听不进去，终于熬到了下课，我真想以迅雷不及掩耳的.速度冲出教室，可老师却叫我去她办公室。我不禁打了一个寒颤，心想：这下完了，又得挨骂了。哎，今天真是“盲人点灯——白费蜡”，一点都不充实。我突然觉得天昏地暗，默默地走进了办公室。我向四周看了看，发现只有余老师一个人。我战战兢兢的走向了余老师，余老师却说：“没事儿，每个人都会犯错，天下没有人是完美的，不是说金无足赤，人无完人吗？做错了事并不可怕，可怕的是不会改正，好了，快上课去吧！”我点点头，走出了办公室。每每想偷懒一会儿，耳畔就会响起余老师的谆谆教导，是余老师让我重新做回了自己。
我要感谢余老师，是她用自己的方式改变了我。
我心目中的老师作文600字 6
到了初中要换老师了，这或许是件可怕的事——毕竟习惯了从前的老师。换了个平易近人，“谆谆如父语，殷般似友亲”的，倒还好。若是运气不好，碰上个不苟言笑，动不动就“怒目圆睁”的班主任。那初中三年，简直就是噩梦。
第一次去初中部报名时，去二班——我现在的班级，看见了我未来三年的初中班主任，失望了一小会：不高，不帅。好怀念以前的周老师，又高又和蔼。那一刻，我内心是凉凉的。
后来和吴老师，哦，是芳哥——这么叫挺好，还是他同意的。相处一段时间后，发现他还是十分有趣的，幽默的谈吐，虽然长的不高却永远不失自信的微笑。就是狠起来让全班欲哭无泪。
正式开学的第一周，某天的早自修下课，芳哥十分勤奋得把昏昏欲睡的我们赶到一楼，要我们绕学校跑三圈。那个时候，我仿佛在他眼中读到了“不经历风雨，怎能见彩虹”的母爱的光辉，心疼从前的学长学姐，更心疼未来的我们。
多跑步，多锻炼，体能就上去了，说真的，好累啊！芳哥您“望子成龙，望女成凤”我们理解，但能不能少跑两圈，人家路过的小弟弟小妹妹，还以为我们被体罚了，一脸的……讲真，我也是这么以为的。
不要以为班主任都十分注重成绩——好吧，他的确有点注重。但是，考不好的.，他不会责骂，考好的，他会说：“继续加油吧！”讲真，我还挺感动的，毕竟如此“淡泊名利”的班主任已是十分难得。
芳哥极少发脾气，连咱们三项竞赛扣的分流水似的“唰唰”往下流，他仍淡定如初，神色不改，风度翩翩。如果能忽略那略带僵硬的微笑就更好了。芳哥说：“扣分交钱啊，放到后面的爱心捐款箱，献！爱！心！”
不错不错，淡泊名利，富有爱心，颇有“君子之风”真是诸师之楷模呀！
我心目中的老师作文600字 7
自打我上幼儿园到现在，教过我的老师有很多，他们为我们学到更多的文化知识付出了辛勤的劳动，我在内心很感激他们，在我心目中好老师有很多，可印象最深刻的只有一个，她是谁？让我来告诉大家吧！她就是我读四年级的数学老师—韦老师。
韦老师是一位体形偏瘦的中年妇女，她那黑发中掺着一缕缕银丝。脸上的丝丝皱纹在微笑时更多了，可在我看来她那布满皱纹的笑脸更美更灿烂。
韦老师非常和蔼可亲，对同学也很关心。记得有一次，在上数学课前的课间休息，我感到有点不舒服，趴在桌子上。这时，韦老师看见了就马上走了过来，关切地问我怎么啦。我抬起头有气无力地说：“韦老师，我有点不舒服”。韦老师摸一摸我的额头，说：“好烫啊，是发烧了”。老师赶忙去拿了一杯水给我喝，然后扶着我去办公室打电话通知爸爸来接我去看病。
韦老师很注意教育方法，能对学生因才施教。有一次，课堂上评讲作业，我看见桌子上有一只蚂蚁，就拿铅笔和蚂蚁玩了起来。韦老师已注意到我的不专心，这时她提问了一个问题，大家纷纷举手，而我没有举，可是老师偏偏叫我的名字：“包旭晖，请你回答这个问题”。我站了起来，脑子一片空白，脸也红了起来，不知老师问的是什么问题，其实老师早就注意到我不认真听课了。她是用提问的'方式提醒我，暗示我要认真听课，而没有当着全班同学的面说我注意力不集中或批评我。我知道韦老师是不想在那么多的同学面前伤我的自尊心，她真是用心良苦啊！经过这件事后，课堂上我自此都很认真听课。
韦老师不仅在生活上关心我们，而且在学习上也很严格要求我们。在韦老师的辛勤教导下，我的数学成绩提高得很快，在升级试考得99分呢！韦老师就像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……她永远是我心目中的好老师。
我心目中的老师作文600字 8
老师，一个多么伟大的称呼，您就像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都有好老师的身影，她们认真负责、伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心的浇灌着我们这些祖国的花朵，老师，您是我们的引路人，让我们学习了知识，懂得了做人的道理。
我心目中的老师，她中等个，一头乌黑的头发，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，她对我们总是笑眯眯的，目光中透露着温和、可亲，她便是我们的新班主任———唐老师。
五（4）班是今年刚刚成立的，虽然我与唐老师接触时间不长，但我总能从她的言行举止中感觉到她的严厉、细心。唐老师对每名同学的要求都十分严格，在她的心目中没有好学生和坏学生之分，她对大家都一视同仁，对同学们的错误总是能及时指出，耐心教育，短短的两周时间，她对学生的关心和负责，赢得了我们的尊敬。唐老师是教语文的，她对我们的课前预习十分重视，哪怕有同学忘了标自然段，他也会细心的叫她们补好，今天的事绝不能拖到明天。她常常对我们说：“知识是无穷无尽的，少壮不努力老大徒伤悲。”
老师，您就像一只白色的'粉笔，牺牲自己的一切，留下了无尽的知识，您将是我成长过程中永远不会忘怀的重要篇章，您付出的汗水和辛劳，我会永远记住，您是无私的，我为是您的学生而骄傲！
这便是我心目中的老师，我多想对您说：“老师，您辛苦了。”我一定努力学习，争取以后当一名像您这样的老师。
我心目中的老师作文600字 9
在这鲜花绚丽多彩，在这阳光灿烂夺目，我们又迎来了美好的教师节，一位位关心我的老师浮现在我眼前，一件件往事历历在目。说到这里，我就想想了我们班的老师——乐老师。
乐老师是从一年级开始一直教我们数学课，她对我们虽然很严厉，但是也对我们非常和蔼。
记得一年级时同学们都全神贯注地听着，乐老师在给我们上课，教室里静得连一枚针掉下来的声音都听得见。那时因为我成绩好而骄傲了，就不由自主地做小动作。突然，我的铅笔盒掉下来了。这声音惊吓了全班同学，全班40双眼睛齐刷刷地瞄准了我，我感到害怕而又紧张，只觉得自己浑身发抖，脸直发热。乐老师的'目光也扫了我，“一帆，你在干什么？”乐老师一声喝令。我看了，惭愧地低下了头。于是，我继续专心致志地听老师讲课。
有一次，乐老师要求抽几位同学回答问题，我心里开始紧张起来。终于报到了我的名字，我感到难忘。老师看见我紧张的样子，笑着对我说：“要充满信心。”于是低下了头，低得几乎快碰到桌子似的。后来我说了几句话，没说几句，老师就说：“声音再响点儿。”最终我说出来了，老师就说：“回答正确”！以后，我每天认真学习，取得好成绩。
乐老师不但对我们对学习严格要求，而且关心我们的生活。
又有一次，乐老师正在给我们上数学课。突然，陈鹏森吐了，同学们都“哗”一声惊叫起来。乐老师赶紧叫一位同学把他陪到厕所里，再叫一位同学把他吐得东西拖掉，乐老师还不住地安慰他，像一位慈母一样。这一幕情景，我们看在眼里，记在心里。
有人说老师是红烛，又是园丁，我想说乐老师对我们的关心如涓涓细流，帘帘飞瀑，令我难忘，在这美好的教师节，我祝乐老师节日快乐！
我心目中的老师作文600字 10
在我的心灵深处，我最喜欢的一个人就是我门班的数学老师。她像一支蜡烛，点燃自己，照亮别人；她像一块铺路石，默默地把自己的一切奉贤给他人；她还像一位园丁，用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。她，就是我心目中的好老师。
陈老师三十多岁，中等身材，乌黑的头发总是喜欢扎成一束马尾辫，走起路来，一甩一甩的，好玩极了！她不仅长得漂亮，而且她讲的课都是那样丰富多彩，每一个章节都讲得明明白白，仿佛在我的面前打开了一扇窗户，让我看到了另一个斑斓的新世界。
记得在一节数学课上，陈老师说：“我想给大家讲个故事。从前有座山，山里有座庙……”听着听着，我们都不由自主地笑了。她又问：“哪位同学能接着往下讲？”“这个故事能讲得完吗？为什么？”“这个故事讲不完，那又应该用什么标点符号在后面表示呢？”在我门兴趣盎然地时候，谗老师甚不知鬼不觉地引出了“循环小数”的.名称，使我们觉得，学习循环小数，就如同听故事一样好玩。
还有一次，我和同学们在操场上玩耍，在你追我赶得最起劲时，突然，“嘶”地一声在我的耳边响起，我低下头一看，原来是我的衣服边被石头刮破了一条裂缝。怎么办？欧文只好坐在操场边，不敢再去玩了。这是，陈老师看到了我，便向我走来。“你怎么了？”陈老师问。我不吭声，只用手指了指衣服被刮破的地方。老师看到了，亲切地拉着我的手，向水管走去。到了那里，她捧了一点水给我，一边说：“来，洗一下。”她掏出手绢，给我把手、脸擦洗干净，又把我带到办公室。陈老师接着找来针线，一边一针一线地给我补衣服，一边轻言细语地安慰我，告诉我：“下次玩的时候可要小心点。”我听了，心里顿时暖了起来，感动得热泪盈眶。我抬起头，觉得她就像我的妈妈一样，我真想叫声——“妈妈”。
啊！亲爱的好老师，您真像我们的妈妈一样，那么风趣，那么亲切，那么慈祥。在我们成长的过程中，您倾注了太多太多的心血，我们会永远集注您对我们的那份不可抹掉的情谊！
我心目中的老师作文600字 11
每个人心目中的老师都不一样。有的认为是温柔，有的认为是慈祥，有的认为是漂亮。而在我心目中的老师都与你们不同的。我心目中的老师，上课时，那张笑脸像有魔力一般，让我们身不由已地跟着他走进知识的殿堂。我的老师有一头海浪似的乌黑秀发；还戴着一副眼镜，虽然老师比较严格，但在我的心中，老师是非常公平的。在我心目中老师是天平，永远对我们公平；老师是保护神，永远为我们着想；老师是灯塔，永远交给我们正确的方向……老师在我的心中是很高大，很有博学，很有才华，很美丽的人。
而在我的身边就有这样的一位老师，她平时对我们比较严厉是因为她这么做都是为我们好。她在为我们上课的时候她的声音是那么的动听，让我们是那么的着迷，她优美的语言与她动听的声音每每在教室中想起我。
总之，我心目中的的老师很伟大。老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的，是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心目中的形象永远都是高大的！在我的'心目中，我们是：闪烁的小星星，老师是：看守着群星的月儿;我们是可爱的地球家园，老师是：那一望无际，蔚蓝天空上灿烂的太阳，她把充足的阳光播撒给了我们;我们是：花儿中那娇脆的蓓蕾。
总而言之在我心目中的老师，永远是用最真诚的微笑看着我们成长。永远是用微笑面对我们。
我心目中的老师作文600字 12
看到这个标题，我想我该怎么写呢？正当我冥思苦想时，外公来了，他问：＂那你心目中的老师是怎样的呢？＂我想了想说：＂我心目中的老师幽默、有趣。他们的幽默总会使同学们开怀大笑，连捣蛋鬼上课也不淘气，在笑声中我们学的知识记得牢固。
我心目中的老师温柔、善解人意。每当我们不悦时，他们的话语像绵绵细雨沁入心田，让我们仔细反省，下决心改正。
我心目中的老师可爱、公平，不论成绩好坏一视同仁。他们的爱会让我们与他们的距离拉近，他们的公平公正会让我们感到亲切。
我心目中的老师，他们善于表扬，平易近人。他们的表扬会让自卑的学生自信起来。他们从来不会摆老师的架子，可敬又可及。
我心目中的老师，亦师亦友。我们心中的小秘密，甚至连父母也没告诉过，但会毫无保留地告诉老师，他们不是亲人，胜似亲人。老师把全部的爱给了同学们，少了对自己亲人的陪伴，这不公平。
我心目中的.老师，既关心学生，又关爱家人。现实中，老师们加班加点批改作业，常年劳累过度，不知不觉，白发染了两鬂。我心目中的老师，要劳逸结合，身体健康，才能培养更多栋梁之才。
人们把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮学生，我心目中的老师就是一支永不熄灭的蜡烛。＂
外公听完，说：＂罗老师、彭老师和其他老师，都是你心目中老师啊！＂
对啊，我的老师们，都是我心目中的老师！可敬可佩！可亲可爱！
我心目中的老师作文600字 13
从一年级开始，我就认识了她，她便是我们的班主任——王老师。
王老师中等的身材，皮肤米黄色，小小的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。虽然王老师已经到了中年，但仍然像一个小孩子一样，经常和我们一起玩。
王老师教我们语文，可你们知道吗？她其实是个多才多艺的老师，虽然不是专职的舞蹈老师，可一样喜欢舞蹈，而且她的.歌声像百灵鸟一样好听。王老师说她有一个梦想，就是希望自己是幼儿园的老师，虽然这个梦想没有实现，但她却依然当上了老师。平时，王老师待我们和蔼可亲，但课堂上对待我们学习的时候却又十分严谨。从我们一年级开始她就严格要求我们养成良好的学习习惯，容不得半点马虎。
记得去年六一儿童节时，天气酷热难忍，在参加完学校的庆祝典礼后大家回到了教室。王老师叮嘱大家坐好后，自己却急急忙忙地直往办公室跑。我想：王老师葫芦里卖的什么药呢？过了一会儿，只见她急匆匆跑回了教室，手里还拿了许多东西，我就更加疑惑了，这些东西是干什么的呀？这时王老师说：“昨天我特地去买了这些礼物为你们庆祝今天的节日，孩子们六一快乐。”班级里顿时欢呼麻雀跃起来，每个人都伸长了脖子看王老师会给自己什么礼物，我得到了一个笔袋，很高兴。现在我只要一看到这个笔袋都会想起那个难忘的“六一”。
这就是我心目中的老师，一个善良、严格的老师。
我心目中的老师作文600字 14
只要一提起“朱海滨老师”，同学们一致夸奖她是一位好老师。四年以来，老师您一直用和蔼的眼神、温顺的语气与我们娓娓交谈，把课堂的气氛变成了互动式的教学，使我们在上课的时候有了更多发言的机会，让我们感觉到这既是学习的天地，又是欢乐的天堂。下课时，您又与我们打成一片，说说笑笑，使我们美丽的校园变成了娱乐的天地。午休时，您放弃了自己休息的时间，给我们班的个别同学补课。放学后，我们可以回家休息，而您却要认真地帮我们批改作业，默默地付出了辛勤的汗水。
记得四年级下学期的一次测验，我们班的成绩都不理想，我们心里既紧张又害怕。我们以为您会狠狠地批评我们一顿，没想到，您不但没批评我们，而且还和蔼可亲地说：“同学们，不要灰心，下次考个好成绩就行了。”我们听了您的话后，又充满了信心，终于在下次的考试中取得了好成绩。
您就是我心目中的好老师。您关心我们，教育我们，让我们知道学习的'乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。当我们遇到困难时，您总能帮助我们克服困难，当我们需要帮助时，您总是有求必应。您善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。您象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。您是我们的良师益友。
我喜欢您这样的好老师，我尊敬您这样的好老师，我会刻苦学习、不断积累知识，在您的培育和关怀下成长，不辜负您的期望……
我心目中的老师作文600字 15
夜深了，一个熟悉的身影拖着疲惫的身体，缓缓地走向自己的家。她的手里抱着一大堆需要批改的作业，她知道，那些可爱的孩子们在期待着明天的日记点评。一想到她的学生，她脸上不禁浮起了一丝欣慰的笑容。这就是我心中的好老师——赵老师！
早晨，“同学们，收拾好桌面，下去跑操！”她那轻柔的话语，听着使人感觉好似一股微风拂过脸颊，看着眼前这一只只快乐的小鸟不知兴奋的在讨论些什么，时而激动，时而低沉，她想：这真是一个美好的早晨！可是，事与愿违，在跑操时，她只是忙着管纪律，却没有注意到自己脚下，结果，一个不留神，她摔倒在了地下——脚崴了！她摇了摇头，只是坐在地上歇了一小会儿，然后，一瘸一拐的走回了教室——她怕耽误了赋予学生知识的时间。这就是我心中的好老师——赵老师！
上午，“起立！”“老师再见！”“同学们再见！”她正准备忍着疼痛下讲台时，几双温暖的小手把她的.胳膊搀起来，扶着她一点一点的行走，她一看，原来是白杨等人回来搀她了，她一边“走”，一边想到：这个早晨虽然不美好，可这个上午却很温暖！这就是我心中的好老师——赵老师！
赵老师，您用关怀，循循善诱；您用笑容，温暖了我们的心灵！桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。赵老师，祝您在教师生涯中：桃李满天下，春晖遍四方！
我心目中的老师作文600字 16
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中最好的老师是我的班主任李老师
李老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，稍微发胖的身材，真是一位典雅的老师。她笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。李老师教我们语文。她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋里遨游。在李老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的.目光，好像在说：“注意了，别开小差，”开小差的同学立刻投入到学习中去了。李老师的声音甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身临其境，
李老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
我心目中的老师作文600字 17
教室门开了，儒雅气息像春风一样吹进了教室，我心目中的王老师来上课了。
王老师赏识班上每一位同学，比如赏识彭筱茜的管理能力；赏识张谦的吃苦耐劳精神，等。王老师能看到每个同学的优点，被老师赏识是同学们最幸福的事情了。班上有时候会有唧唧喳喳交头接耳乱哄哄的现象，王老师站到门口，一个眼神，立刻就安静了，因为谁都怕罚抄课文，没有批评和指责。对付我们这些“小魔兽”，儒雅的王老师总能心平气和的化解。
教室门开了，优雅的夏风吹进教室，我心目中的易老师走上讲台，优雅的目光轻扫整个教室，乱哄哄的.景象就被这优雅的夏风吹走了。易老师耐心的讲完解题步骤，几位学霸都听懂了，开始做题；我们这些学民似懂非懂一脸懵。易老师就会耐心地放慢语速再讲一遍。努力的同学会得到易老师精心制作与众不同的奖励——用名字做漫画体的个性小奖状，还是过了塑的哦。
教室门开了，文雅的微风吹进教室，我心目中的殷老师走进教室：“good morning everyone！”
“Hi，missYin！”
殷老师讲课特别用心，句型讲解细致入微，每个同学都能听的懂，学的会。引导我们寻找学英语的兴趣点，带领我们领略ABC的魅力。
三位老师的言谈举止像电影镜头一样在我的脑海播放，耳边飘来两句古诗：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
我心目中的老师作文600字 18
大家都知道老师是教学生的，可我们班的生活老师不仅能照顾我们的生活，还会医治学生的很多病，很好奇吧?往下看。先不要误会，我们的许老师可不是医生。
第一天进入校园，我的心里像有一只兔子在乱蹦，我在想我的老师和同学们会是什么样子的呢?当我看见许老师的时候，我就觉得许老师很温和。虽然她的年纪有些大,但是保养的很好，一点也不显老，走起路来快步如流星，非常青春有活力！她身材很苗条，一双又大又亮的眼睛嵌在眼窝里，炯炯有神。许老师教育起学生来是义正词严，让你心服口服。但最让我佩服的还是她会给学生们治病。
有一天，晚上活动时间，别人都在玩，我却在床上趴着，许老师看我不对劲，就问我怎么了。我说：“我肚子疼的要命。”许老师先拿了一个热水袋隔着秋衣捂在我肚子上，又立刻找来一本书，翻了起来，说：“我知道怎么治你的'肚子疼了?”我听了心里很害怕，给我治病会不会很疼啊?许老师帮我推起了后背，一边推一边问我“疼吗”。推完后背又帮我捶脚，许老师两根手指用很大的力量捶我的后脚跟，最后又给我冲了一包冲剂。做完这些，许老师累得满头大汗。我感动地说：“谢谢您！”许老师开心地微笑着说：“你的病能好，老师就放心了。”
许老师平时忙碌地照顾我们的饮食起居，我们生了病她还要查找相关资料帮我们治病，真是了不起的“神医老师”啊！
我心目中的老师作文600字 19
在我的童年记忆里，只有唐老师，给我的印象最深刻。她，像一个辛勤的园丁，培育着我们，教诲我们知识，我永远忘不了。
我的老师是什么样子的呢？她，有一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神。一头乌黑亮丽的长发，总是散发着清香，迷人极了。每当老师笑的时候，她的脸上总会蹦出两个甜甜的小酒窝，使我们越发感觉到亲切。
一个夏季的中午，天气格外的炎热，操场上空无一人，唯独只有那耀眼的阳光。
此时，我们班正在睡午觉。教室里静悄悄的，只有那电扇带来的声音。老师怕我们睡着了会着凉，一直等我们睡熟了才悄悄的`关掉了电扇，回到自己的办公室休息。
傍晚悄然来临，教室外面传来同学们叽叽喳喳的说话声，原来是放学了。而我，则因为要打扫卫生留了下来。
我打扫完教室，拿上书包准备回家。这时，我路过了老师的办公室，往里面一看，老师还在批改作业。我惊叹不已，没想到都这么晚了，老师还在批改作业，看着老师批改作业的身影，一阵阵暖流袭上我的心头。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对一个老师的赞美。老师是指引我们前进的照明灯，她影响着我们的生活，影响着我们的学习。
虽然我已经不在您的班上了，但我会永远记得您——唐老师。您的教诲之恩我终身难忘，感谢您在我幼小的心里播下了文学的种子。
我心目中的老师作文600字 20
我心目中的老师是我们班的数学老师，他个头不高，但我们都叫他高老师。
他很幽默、风趣，对待学生非常严格，但他也比较平易近人，能和学生打成一片。
记得有一次，我们班做了一次简单的测试，同学们考得都不太理想。高老师分发完试卷后，把脸一沉，看到高老师的这个表情，我顿时低下了头，心想：有哪些同学要“倒霉”了。不料高老师突然阴转多云了，说道：“一般人惹我，我是不会生气的。”有几个比较淘气的'同学问道：“我们班有哪几个同学是特殊的？”“没有，因为你们是二班的。”高老师说道。同学们一听都笑了起来，这时教室里原本比较严肃的氛围立刻变得活跃起来了。高老师是不是很幽默呢？
就在期末考试的前几天，高老师经过精心的组织和编排，给我们每人打印了一份“科学书”，实际只有四张纸，让我们周末回家背诵，下星期一检查，随机抽取十个问题进行提问，如果谁答错一个，就“奖”给他一个梨子。
星期一终于到了，今天的教室显得格外安静。“叮……”上课铃响了，高老师走进教室，问：“我上星期布置的任务完成没有？”全班没有一个同学回答，然后高老师就开始点兵点将了，随意点了几个同学，当然也包括我，根据上星期的“约定”，给我们一一进行了“奖赏”。高老师是不是很严格呢？
这就是心目中的老师，既幽默又严厉的高老师。
我心目中的老师作文600字 21
老师，一个多么伟大的称呼，您就像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都有好老师的身影，她们认真负责、伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心的浇灌着我们这些祖国的花朵，老师，您是我们的引路人，让我们学习了知识，懂得了做人的道理。
我心目中的老师，她中等个，一头乌黑的头发，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，她对我们总是笑眯眯的.，目光中透露着温和、可亲，她便是我们的新班主任———唐老师。
五（4）班是今年刚刚成立的，虽然我与唐老师接触时间不长，但我总能从她的言行举止中感觉到她的严厉、细心。唐老师对每名同学的要求都十分严格，在她的心目中没有好学生和坏学生之分，她对大家都一视同仁，对同学们的错误总是能及时指出，耐心教育，短短的两周时间，她对学生的关心和负责，赢得了我们的尊敬。唐老师是教语文的，她对我们的课前预习十分重视，哪怕有同学忘了标自然段，他也会细心的叫她们补好，今天的事绝不能拖到明天。她常常对我们说：“知识是无穷无尽的，少壮不努力老大徒伤悲。”
老师，您就像一只白色的粉笔，牺牲自己的一切，留下了无尽的知识，您将是我成长过程中永远不会忘怀的重要篇章，您付出的汗水和辛劳，我会永远记住，您是无私的，我为是您的学生而骄傲！
这便是我心目中的老师，我多想对您说：“老师，您辛苦了。”我一定努力学习，争取以后当一名像您这样的老师。
我心目中的老师作文600字 22
那是一段痛苦的学习时期，一切都是那么不尽人意，数学考的一团糟，每天像发疯似的凌晨3点爬起来，几天时间，人已濒临虚脱，没有星期天，有的只是一天昏暗地的补习，父母的话语愈见刻薄，同桌的行为愈发让人心寒，失望，更为难受的是，我似乎正失去老师的信任。那天早上4点半爬起来，拖着铅重的'身体想要挣扎着做完马上要交的政治作业，我只有在政治作业上写下完不成的原因后又昏昏睡去，初衷只不想让他生气。作业本发下忐忑不安的翻开，一行熟悉的没有字体的字体“我能理解，道亦有道，尽力而为”多日无规律的学习的痛苦，无人了解的的身心的疲惫，感觉被遗弃的委屈，在顷刻间和决堤的泪水一起汹涌着渲泄出来，不是如沐春风的谆谆教诲，而是寒冬里的阳光，暖暖的，却可以扫却晦涩的心情，“我能理解”是那样简短，却又是那样掷地有声，让我如死灰般的心情又复燃起来，我真的太需要这四个字，而即使这个小小的愿望也如同拔着自己的头发离开大地一样成为妄想，所有人都吝啬着不给。我不需要他有多么设身处地的理解，我只高兴他明白，了解，懂得还有个女孩在漫漫黑夜里无尽的奋斗，在无边无际的学海中奋力挥舞着双臂，这就够了，即使累到至死，也会欣慰于有人默默地观望，至少还有希望，至少觉得值得！
无须再说什么，可爱又可敬、矮矮的身躯在我的心中也会伟大，永远！
我心目中的老师作文600字 23
我心目中的好老师，是一位和蔼可亲、善解人意的老师。他首先应该有一副慈祥的面容，面带微笑，这样，上课面对我们，我们心里也就会放松许多，让人觉得有种亲切感。他要仪表堂堂、朝气蓬勃，要关心学生，无微不至地照顾学生，爱护学生，体谅别人的难处，有一颗宽容、同情心。不能是一个对身边的事物不闻不问、冷酷无情的人，这样，即使他教学质量再好，也不会得到学生们的喜爱。
我心目中的好老师，是一位满腹经纶、才高八斗的老师。他要有着广阔的知识面和一副惊人的口才，这也是作为一名教师最基本的条件。在课上，老师能够以各种不同的教学方式使学生听得十分明白，要以一种吸引的话语，让学生们听得更积极，更投入。老师还要让我们积极拓展，勇于实践，丰富我们的课外知识，他要让我们懂得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句诗的深刻含义：要想更好的学习，光从书本上得到的知识是不够的，还要从课外实践中获得知识。
我心目中的'好老师，是一位品德高尚的老师，他要以高尚的情操，领导我们走向健康，走向成功，让我们这些祖国的嫩苗儿能够幸福快乐的成长。
呵！老师，老师，我心目中的好老师就如那心灵的灯塔，照亮我心中的火焰；就如那启航的扬帆，带我到达胜利的彼岸……
老师，您是温暖的阳光，甘甜的雨露、纯洁的清流，辛勤的园丁。我心目中的好老师啊，我正在热切期待，希望您能够到来。
我心目中的老师作文600字 24
老师的爱不同寻常，它象春风一样和煦，唤醒了花苞;它象清泉一样甘甜，滋润着心田。老师，是您用心血让今天这群不懂事的孩子明天成为祖国的栋梁！
我心目中的好老师，是一位讲课生动、幽默的老师。他讲课声情并茂，象一首首谱写着音符的乐曲，悦耳又动听。她用甜蜜的微笑、诙谐的语言，巧妙地为我们打开一扇扇智慧的大门，把我们带进了一个五彩斑斓的世界。
我心目中的好老师，是一位认真批改作业的老师。全班58名同学的作业，她都逐一认真批阅。当家家户户点燃灯火共进晚餐的.时候，她，还在还在每一个同学的作业本上圈圈、点点…
我心目中的好老师，是一位能够带领我们走进大自然、领略自然美景的老师。春天，和我们在花丛中漫步;夏天，和我们在小溪边玩耍;秋天，和我们观赏迷人的彩林;冬天，和我们去看傲雪的梅花……让我们在欢乐中尽情收获。
我心目中的好老师，是一位和蔼可亲的老师。每当我上课不小心溜号时，她就会用疑惑而又亲切的目光注视我。那几秒，让我感到格外惭愧，立刻端正坐姿，调整到最佳状态听课。
她，就是和我们朝夕相处了四年、辛勤培育我们成长的班主任——徐加春老师。徐老师，您为了我们默默无闻地耕耘，呕心沥血地奉献，孜孜不倦地追求，您耐心地扶我们走上一个又一个台阶，您是我生命中最值得尊重和感恩的人！
徐老师，我爱您，您永远是我心目中最好的老师！
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