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快乐六年级作文600字（精选19篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的快乐六年级作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐六年级作文600字 1
快乐其实就在我们身边的某一个角落，就是不容易发现。有时快乐散布在四面八方，有时快乐只聚集在一处。我的老家就是一个充满快乐的聚宝盆。
又是一个夏日的中午，我们几个“老伙计”又无聊得聚在一块儿，闲得没事做。忽然，我们无意中看见了我家后院的池塘，便个个有了主意，我们对视了一下，又瞟了瞟池塘，准备向池墉进攻。
我掳起了裤子管，又提了提袖子，向池中跳去。池里的螃蟹真多，让人见了就眼馋，我便做起了偷袭工作。我在螃蟹身后进攻，还有几个正面强攻。他们几个笨手笨脚的.，拿起网兜就向螃蟹冲去，吓得螃蟹东跑西窜怎么也安静不下。我呢，见了螃蟹心里就痒，没有拿“武器”，空手向它们扑去，可不知道为什么，它们的眼睛似乎能看见所有方位的东西。每次我从它们背后偷袭过来的时候，它们总能灵敏地逃跑。大概是把它们惹怒了吧，它们舞着大钳子向我们反攻过来，杀我们个措手不及，最后的大结局也就是我们个个被夹得遍体鳞伤，到头来一无所获。
这些螃蟹真是不知歹，看来非要逼我们出大绝招了——我们在一个角落撒了很多蟹食，手里撒得倒是快活，但心疼啊！只见河里有很多黑影逐渐向“基地”潜伏而来，可它们还是丝毫不放松警惕，它们走一步停一步，见有没有动静，见安全了便对食物进行残忍地“屠
杀”。我们轻轻地往河里撒下网兜——可这群螃蟹却还吃着口中的美味，我们一网打尽，最后满载而归。
我最为兴奋，我拿着竹竿逗水桶里的“俘虏”，嘀咕着，“哼，叫你把我夹得那么惨，看我不好好教训你。还有，刚才的威风劲去哪儿了，我今晚就吃了你们。”这几只螃蟹口吐白沫，拼命挣扎，似乎在说：“放我出去，放我出去。”
我得意洋洋地拿着满满的一桶螃蟹回家去了。晚上，我们吃着自己捕捉到的螃蟹，心里就是压抑不住那得意劲儿，到晚上睡觉，心中都还得意个不停。我发现，这种感觉就叫作快乐。
快乐六年级作文600字 2
那天是期末考试的日子，由于我的粗心大意，橡皮忘记带了，我急得像热锅上的蚂蚁，便立刻向同学们借，可是结果令我很失望，没有一个同学带了两块橡皮，这可怎么办，再有五分钟就考试了！正在这时，做在我前面的小雪转过头来，说：“用我的吧！”说着，她把橡皮掰成两部分，拿出其中一部分递给了我，我很感动，说：“谢谢你。”她却说：“没事，谁叫咱们是同学了呢！”啊，我知道了，快乐是深厚的友谊！
记得那次，天空中下着倾盆大雨，我突然生病了，妈妈毫不犹豫地背起我去看医生，她把我揽在怀里，生怕我淋湿，却不管自己浑身湿透。妈妈从生活、学习、心理各方面都为我导航，为我护驾，倾其所能，毫无怨言。我想，我长大了，也要做个像妈妈一样的好妈妈，也让母爱充满在孩子们的身边。啊，我知道了，快乐是伟大的母爱！
还有一次，是我刚入学的时候，由于我以前没有接触过英语，上课老师讲的我听不明白，学习成绩老是上不去，觉得很烦恼，细心的爸爸、妈妈发现了我的.情绪的变化，他们对我进行了长时间的开导并放下手头的繁忙的工作，天天辅导我，鼓励我，只要发现我有一点儿的进步都会鼓励我，表扬我。一段时间过去了，我的英语有了进步，并多次得到老师的表扬，信心大增。从此，我天天坚持学习，同时也品尝到了勤学苦练的快乐！啊，我知道了，快乐就是爸爸、妈妈的鼓励！
快乐是和最崇拜的人合影，得到他们的签名照片。快乐是能把节省下来的零花钱寄给山区的同龄小伙伴，让他们都能念好书，上大学。快乐是有了一双洁白的翅膀，它载着你飞向太空，飞向宇宙……
快乐就是这样的简单，只要你用心去体会，快乐时刻在你的身边。
快乐六年级作文600字 3
在成长的过程中，充满了快乐。
独立做了一件手工，会感到快乐，把作业写完了会感到快乐，学到了新知识，会感到快乐，吃了一顿丰盛的大餐，会感到快乐，看了一本好书，会感到快乐总之，成长的快乐，无处不在。那天，我通过了一件小事，感受到了成长的快乐。
周末，妈妈在阳台上洗衣服，我像往常一样，把内衣、袜子放在盆子里，给妈妈送去。妈妈看了看盆子里的衣服堆成小山，叹了一口气。妈妈，你不用洗衣机吗?我问道，当然不能呀!内外衣要分开洗。我也随着妈妈叹了一口气。阳光照耀下，妈妈的背影是那么瘦小，看着妈妈那么辛苦，我突然心血来潮，对妈妈说：要不我帮你吧!妈妈看着我说：你也长大了，该会洗衣服了没等妈妈说完，我便行动起来。先从简单的袜子开始吧!我拿起一双袜子，在它反正面均匀的涂上肥皂，学着妈妈的样子左搓搓，右揉揉，不一会儿，我手上积满了泡泡。我顾不上玩泡泡，便把被肥皂泡裹得像木乃伊似的袜子按在水里，漂洗干净。就这样，一双袜子变得干干净净。我用同样的方法把另外几件小衣服洗干净，整齐地挂在晾衣架上。我连忙叫来妈妈，妈妈看了，称赞道：真不错，还是挺干净的，学会了洗衣服，宝贝真是长大了!看着阳光照耀下金属衣架闪着金光，在微风吹拂下，五彩地衣服轻轻舞动着，我踏实的看着妈妈，开心的笑了。
从此以后，我经常帮妈妈洗衣服，在劳动的喜悦中，我渐渐长大，能帮父母做许多事情了。每学会一样新本领，我都能感到成长的`快乐。细细回味，就会发现，在成长的过程中充满了快乐;在生活的道路上，还会有更多的惊喜等着我。
快乐六年级作文600字 4
“轰隆隆……”一声惊雷，把在家“葛优躺”的我，从沙发上唤了起来。
我跑到阳台上，伸长脖子往窗户外面看，“哗哗哗……”一阵风儿夹杂着密密麻麻的雨滴，从防盗窗的缝隙里钻了进来，打着我肥嘟嘟的小脸上，顿时，我的脸像被尖刀刺到一样的生疼。瞌睡虫们，被这突如其来的暴雨，吓的无影无踪。
“哇喔……”下雨了，我的新雨靴终于可以派上用场了！”我激动的欢呼起来。
我赶紧跑回客厅，抓起雨伞，套上新雨靴，飞快的跑到楼下，撑起雨伞，闯入倾盆大雨中……
天空中飞泻而下的雨滴，像一个个勇敢的伞兵，带着装满水的罐子，跳跃在我的花雨伞上。“咚咚咚…”小雨点们化着技艺一流的鼓手，用力的要把伞鼓敲响，我的雨伞在暴风雨中放声高歌。
敲过小花鼓的雨滴们，高兴的在伞的边缘，玩起了巨型滑滑梯，从高大的`伞上飞身而下，滑到地面和其他雨点朋友们集合。
这时，马路在雨水“勇士们”的汹涌冲刺下，已经变成了一条又宽又长的“小溪流”，溪水中的小雨点们欢快的跳着舞蹈，我三跳两蹦的奔入“小溪”，让粉雨靴和它们一起舞动。
穿雨靴踩水，真是太开心了，我兴奋得又叫又跳，一会儿跑到马路两边积水多的地方踩踩水；一会儿甩开雨伞用手去接雨滴；一会儿跑到大水坑里，用雨伞往自己的雨靴里灌水。不到两分钟，我的衣服已全部湿透，头发也一缕缕的贴在了额头上。玩疯了的我，完全忽略了，自己被水花打湿的衣裳，仍旧快乐的在水坑里疯狂的跳跃、奔跑……
雨停了，我赶紧跑回家看天气预报。嘿嘿，明天还有雨，我开始在心里默默祈祷：老天爷，让明天的暴风雨来得更猛烈些吧！
快乐六年级作文600字 5
在我成长的过程中，一直伴随着爱。爱，像黑暗中的一盏灯，照亮了我。是我成长过程中的加油站。有了它，才会有温暖的港湾；有了它，我才能快乐的成长。
小时候，我是家里的.公主。爷爷奶奶和老外对我百依百顺，形成了我桀骜不驯的性格。特别是吃饭，吃饭很刁钻，很挑剔。不要吃坏一口；把好吃的都给自己带去，不许别人吃。为了教育我，父母绞尽脑汁。
有一天，我把最爱吃的辣鱼拉到面前说：“我还小，需要补充营养。”我妈把菜放在中间说：“大家一起吃，不能一个人吃。”我撅着嘴，闷闷不乐，勉强吃着。后来我发现，如果我把食物放在父母面前，让他们吃，父母会很高兴地夸我“长大了”，催我吃，但他们自己不会吃。我尝甜头的时候经常让爸妈吃，他们也总是让我吃，但是他们自己不吃。但是有一天，当我重复我的老把戏时，我父亲开始粗鲁地狼吞虎咽。我大吃一惊，放声大哭：“这是我的，你怎么能真的吃了它？”妈妈似乎也很惊讶：“原来你让我们吃，不是真心的！”于是妈妈语重心长地开导我：“一家人要相亲相爱。只有你真诚地对待别人，别人才会真诚地对待你。”当时我很惭愧找个地方消失。
渐渐地，我明白了妈妈的话。现在的我是一个完全不同的人。我和父母分享所有的好东西。我不仅爱我的父母，也爱我的老师和同学。有一次发现同学张华生病了，在那里瑟瑟发抖。我毫不犹豫地脱下外套，给她穿上。老师发现后，夸我是个有爱心的孩子！
在爱的海洋里长大是多么幸福啊！我每天都沐浴在学校老师慈爱的目光中，在同学的爱中快乐的成长。我已经从一个桀骜不驯的公主成长为一个阳光的少年。我在学校当了组长，小记者，升旗手。我深深明白，爱与被爱都是幸福的。
快乐六年级作文600字 6
手指滑过琴键，音乐从手下流出，心也随着音乐在广阔的天地里飞翔。灵魂被这缓缓流过如清泉般的音符洗刷得酣畅淋漓。全身都在升华，升华……
我的钢琴弹得并不怎么样，只学了不到两年，其余就是在家自学了。当初学钢琴，只是个人兴趣使然，不如说是去“玩”钢琴。现在所谓“自学”，其实更大程度上是一种自娱自乐。
只是心仪于那种音乐从手指流出时行云流水的惬意，让我钟情钢琴，始终不忍放弃。全身心融入进去，弹钢琴带给我的是一种全身舒畅的感觉，是快乐。弹得不好并不影响这种感觉，反而使我从简单的`快乐中得到满足
不是经常有这样的人吗？他们要么五音不全，要么嗓音资质平平，却偏喜欢引吭高歌，毫不在意自己的缺陷。因为歌唱能带给他们快乐，能抒发他们心中的情感，所以他们热爱歌唱。
或者有人钓鱼，技术不佳，时常连续几个星期空手而归，却仍乐此不疲。有人下棋屡战屡败，依然痴迷于黑白世界。他们不在乎什么挫败感，只在乎那或恬静或激烈的气氛带给他们的快乐。
多少尘世中的夫妻，不是窈窕淑女，也不是白马王子，普通得不能再普通。但每一对夫妇都拥有自己独特的幸福。婚姻带给他们的快乐，并不比带给达官贵族夫妇们的少。
多少人默默无闻的度过一生，无名无势，平凡普通。可他们也同样感受着自己的快乐。他们的日子照样过的有滋有味。
或许在别人眼里他们不可思议，是生活的失败者。但他们同样热爱生活，确实是快乐的。
快乐是自己的感受和体验，是一种过程，而不只是结果。并非只有成功才能带来快乐。也不必在乎别人的看法，只要自己去感受和体验。这样去看待快乐，你生命中就会处处充满它。
快乐六年级作文600字 7
早晨，我家门前的树梢上叽叽喳喳一片吵闹声，又是那群小鸟，它们常常三五成群地在我家门前的树梢上跳来跳去。
“鸟儿们又在叫什么呢？还让不让人休息了！”我气冲冲地走到窗边，拉开窗帘一看，鸟儿们扑闪着翅膀，怒视着对方，争论不休，震得树枝猛烈地抖动着，几片树叶轻轻地落了下来。
我伸了个懒腰，揉了揉惺忪的眼睛。突然，一只猫匍匐着身子慢慢地向它们逼近。它小心翼翼地向前移动着，眼睛紧紧地盯住它的猎物。我出了一身冷汗，一边使劲地拍打着玻璃，一边乱喊乱叫。可鸟儿们任凭我喊啊，叫啊，它们仍继续专心致志地争论着。我急得甚至想用长竹竿去打扰它们，让它们意识到危险正在慢慢逼近……
大猫一个跳跃朝鸟儿们直扑而去。鸟儿们终于被惊醒了，慌忙从枝头飞起。可那只翅膀上有着黑色斑点的小鸟却被捉走了……
我沮丧地关上了窗，低垂着头来到桌前，心里不停地自责道：要是我叫得再大声点就好了；要是我用大喇叭把它们惊醒就好了；要是我把窗户打开就好了！
这几周我担忧极了，不时地往窗外看，心头一直缠绕着许多问题：那只鸟怎么样了？它逃走了吗？猫把它吃掉了吗？
春天的.脚步越来越近了。一天，我看见鸟儿们聚集在一起，急忙仔细地找那只翅膀上有黑色斑点的小鸟，我瞪大了双眼，是它，一定是它！它的翅膀上有黑色的斑点，脑袋上长着红棕色羽毛，它扑闪着翅膀跳跃着。“回来了！回来了！”我兴奋得手舞足蹈。鸟儿们似乎也在为此庆祝。
回归的宴会上，大家还为这只小鸟唱歌庆祝：“叽，叽叽，喳，喳喳！”歌声有的如春风般温柔，有的充满酷炫激情……
快乐六年级作文600字 8
初春的天空白云飘浮，偶尔有凉风袭来，令人心旷神怡。
下午闲来无事，就去找奶奶玩耍。只见奶奶拿出一把芝麻大小的黑色种子，笑眯眯地对我说：“咱们来种菜子，怎么样？”我兴奋地点了点头。我抓起几粒菜子瞅了瞅，这菜子又黑又小，手一摸，滑溜溜的。不知咋的，好奇心驱使我伸出舌头，舔了舔，酸酸的，我赶紧捂住了嘴巴。奶奶笑了起来，说道：“这是种子，种地用的，不是吃的，当然不好吃啦！”我吐了吐舌头，跟着奶奶来到田埂上。
奶奶左手握着小铲子，右手捏着菜子，利索地走进菜田。奶奶让我倒一点水在泥土上，把土润湿，接着铲着湿土，裹在种子周围，我有些纳闷。奶奶告诉我，这是为了它在生长发芽的时候有充足的水分。我这才恍然大悟。接着，奶奶把裹着湿土的种子放入挖好的'泥坑中，最后用铲子拍一拍，就种好了。
看着奶奶轻而易举地种下了小种子，我也蠢蠢欲动。我也学着奶奶的样子，左手握铲子，右手捏种子，用铲子挖点湿土，把种子放在上面，试图给它裹上湿土。可是，菜子就像个不听话的孩子，在我手里直打滑，湿土不是裹不上去，就是裹上了又华丽地掉下来，根本经不起折腾。我急得头上直冒汗。站在一旁的奶奶，看着焦急得不知所措的我，疼爱地笑了。她接过我手中的菜子，往上面洒一点水，用手搓了搓，泥就听话得服服帖帖地粘在菜子上，像一颗迷你的光滑的灰色汤圆似的，可爱极了。最后我把“迷你灰汤圆”放入挖好的泥坑中，填平，就大功告成了。
我一鼓作气，和奶奶一起把菜种子都种好了，奶奶拍拍我的脑袋，直夸我能干呢！
快乐六年级作文600字 9
快乐在哪里？很多人都不知道这个问题，其实快乐就在我们身边，它无处不在。那就让我们一起去找找吧。
快乐在哪里呢？哦！快乐在童话书里。《老呆和小呆》这本故事书内容丰富多彩，非常搞笑。虽然这部书的名称会让人联想到主人公是呆头呆脑的。但是，事实并不是这样的，爸爸老呆是个善良正直，乐于助人的人。儿子小呆是个聪明机灵，活泼开朗的小男孩。每次小呆做错了事，老呆就会认真地引导他，帮助他改正错误，小呆在他爸爸的教育下，慢慢地变成了一个讲文明，懂礼貌的好孩子了。我在书中也受到了很大的启发。常常也会学小呆那个样子故意做错事，等到妈妈要发火的时候，我就让妈妈学学老呆的教育法，这样常常让妈妈哭笑不得。所以，快乐是能在童话书中找到的。
快乐在哪里呢？哦！快乐在运动中。记得去年暑假里，我报了轮滑培训班，有一次的训练课，教练让我们把手放在背后，单脚跪地，然后交替着向前迈进。听教练说，这是为了锻炼我们的`腿部力量，让我们更好地去学习接下来的动作。那一天的艰苦锻炼，累的我们满头大汗，衣服都被汗水浸湿了，可我们仍然很开心，因为在后来的“大鹰展翅”动作里，我们都完成的非常好，教练直夸我们真棒！我可高兴了，虽然当时很累，但我获得了成功的硕果。所以，快乐是能在运动中找到的。
快乐在哪里呢？哦！快乐在节日里。春节到了，远方的亲人也都拿着大包小包，带着满脸的笑容，迈着轻盈的步伐，回到家乡，一家人围在一起吃着团圆饭，看着满天灿烂夺目的焰火，那是多么幸福，多么快乐啊！所以，快乐是能在节日中找到的。
“快乐”是可以找到的，只要你用心发现，细心体会，其实，“乐”无处不在。愿我们都能珍惜生活中的每一份快乐点滴！
快乐六年级作文600字 10
“一二三四，五六七八……”一个个英气勃勃的少年，随着舞蹈老师的口号，如彩蝶般翩翩起舞。
我是从六岁开始学习舞蹈，到现在，已经有四年了，舞蹈似乎已经成为我生命中不可缺少的一部分！
每当伴随着音乐翩翩起舞，我会感到一种前所未有的快乐。还记得，学前班报名的时候，庄老师一眼就看上了我，让我跟她学舞蹈，刚开始，我总偷懒，可后来，我渐渐爱上了舞蹈，最后还成为了老师心中最好的学生。我认真学，努力练，最后取得了好成绩：有一次，老师告诉我们周末要去济南比赛，比赛的前一天晚上，我激动得在床上辗转反侧，第二天凌晨三点，我一下子从床上爬了起来，穿好衣服，刷牙洗脸，梳头，吃了一点早饭，打好粉底，到胜利东幼儿园集合。车到了，我们一股脑地涌上了车，车开了，我们纷纷向家人招手说再见。因为这次是我们第一次离开家长，出去比赛，所以老师们特别关心我们。
中午，老师们买来了盒饭和西红柿汤，我们吃过午饭，准备化妆，口红、腮红、眼影等，休息一下，准备上场！
到我们大显身手的.时候了，我们排着整齐的队伍走上了舞台，心情一下子紧张起来，音乐响了，我们紧张的心情渐渐放松了下来，随着音乐跳了起来，那是个寒冷的冬天，我们穿着白纱裙，但一点也不冷，因为音乐让我们的心暖了，我们表演完了，观众席顿时沸腾起来，热烈的掌声持续了一分钟，老师公布成绩，我们以第二名的优势获得了金奖，一本证书一块奖牌，那就是我们的奖品。
是舞蹈，展现出了一个不一样的我，正是那个不一样的我，才让我明白：快乐不能用金钱买，而是用行动获取。
快乐六年级作文600字 11
说起玩电脑，我可是高手，我从大班的时候就开始玩了，那些游戏技巧都是哥哥教我的。你不信，我给你介绍介绍。
先开始，我还不讳玩电脑呢，看见哥哥在玩电脑，我也好奇的看了起来，哥哥玩地比我还高呢。有一天，哥哥又在玩电脑，看见哥哥在玩电脑，我也好奇地看了起来，当我看见哥哥打开“我的电脑”时，我就兴奋的不得了，哥哥说：“后面还有更精彩的呢。”接着，哥哥又连上了网，打开网上的小游戏，以前，我还以为电脑是一种吃的.东西呢，原来电脑是人类的好帮手，网上的小游戏很多，有好几千个，甚至上万，多得数不清，当哥哥玩起那些小游戏时，我都羡慕的就象我真的学会了玩电脑，玩的是想像中的电脑。
过了一天、两天、三天……我又看见了哥哥在玩电脑，我就让哥哥教我，哥哥每次教我，我每次就被敌人打败，而且我还控制不住鼠标。哥哥说：“你这个笨蛋，我不教你了。”我说：“求求你了，你就教教我吧。“哥哥看见我的表情，只好又教我了，我可是家里的求人大使，我一心一意的看着哥哥，我就学着哥哥的样子，学了起来，很多天过去了，我的电脑技术渐渐的变高了。
可是我自豪会玩些小游戏，大游戏一个也不讳，我又求哥哥教我玩大游戏，哥哥还给我设计了一个教我游戏的列表：星期一教红警，星期二、星期三教星际，星期三、星期四教魔兽，星期六教蓝警，星期天和我跑卡丁车。为了电脑游戏，我的学习不断下降，可我会努力的，渐渐的，大游戏我也会了，我有的时候玩的好会赢了我的“师傅”，我的师傅就是我哥哥。这就是我最快乐的事，学玩电脑。
快乐六年级作文600字 12
感激这次失败，让我感受成功之悦。——题记
什么事能让你感到欢乐？劳动？助人？表扬？还是成功？等等。可，能让我收获欢乐的，却是一次彻底丢人的失败！
或许作为读者的你难以理解，亦或者你会反问我为什么？不妨让我叙述一下这一段往事吧！
在一次期末模拟考中，我偷懒而没有进行复习，导致考试结果很糟糕。三科总分未抵达优秀线，有第一这把座椅滑到了第31，那种滋味很难受，不禁有种想怨死自我的感觉。可是教师和家长，却破天荒的没有批评我。
倒是一些同学朋友们，在一旁说三道四煽风点火，让我自我感到很难受。最终还是忍不住，我跑去找语文教师，不晓得她说：
“感受一下这种失败后的滋味，想必比说千言万语更有效吧，会让你记忆更深刻吧？”此时此刻的我，恨不得找一个老鼠洞钻下去，脸唰唰的红了。
下一次测验是期末考，我吸取了上次的教训，很深入很集中地进行了复习，复习课上全神贯注的.，做习题时也更细心了。熬过了一个星期，教师给了我一个喜讯：
以语文100分、数学100分，英语98分，总分298分，荣获全级第一！当时我高兴地跳了起来，旋转起芭蕾舞了，阳光的笑容绽放开来了。……
看完我的往事，明白为什么了吗？若没有那一次难堪彻底丢人的失败，让我认识到错，我又何以获得此成功之悦呢？
无论是劳动、助人、表扬还是成功让你感受到欢乐，如果没有理解到失败的沐浴，欢乐不够甜。失败，才是收获欢乐的神秘包裹。
由衷的感激失败的洗礼，成功之悦由失败而发！
——后记
快乐六年级作文600字 13
今天我又呆在家里，不过我可体会到了快乐的含义。
我随意的翻着一本书，看到了上面的一个标题：快乐的方式。我想：快乐有什么方式呢？于是接下去看了，原来讲的是一个少年因为不知道怎样获得快乐而苦恼，到后来收获了鲜花儿不知不觉的快乐了起来，所以我觉得，快乐是劳动！
不管劳动后的果实是怎样的，付出了，收获了，那就是最开心的。那么我呢？我看看我的那盆吊兰，满眼笑意，这不就是我的劳动果实吗？它是多么美啊！那不就是劳动换来的吗？
本来只是一个种子，但因为人为的因素，使它健康的成长，多美好啊！它在阳光下闪烁着绿光，暖暖的，看着看着，一丝满足的笑意浮上脸庞。这包含了我的心血和汗水啊！
劳动能带来快乐，那除了劳动呢？我曾想当过沙发上的土豆，不过是怕变成土豆一样圆滚滚的，所以我才放弃了。对啊！看电视不是也能带来快乐吗？为剧中的人物哭泣，欢乐~！这不亦是快乐的一部分吗？那快乐是不是绝对的`呢？我傻傻的发呆的时候，总是快乐的。尽管没有任何环境的影响或是人物的干扰，这是心底的快乐吧！
既然如此，那快乐到底是什么呢？
它在任何地方都会不经意的出现，劳动的时候，看电视的时候，生活的时候，甚至发呆的时候……那么，它作为一种情绪，和笑有什么不同呢？
笑有强颜欢笑，苦笑，傻笑，大笑，皮笑肉不笑…..包含了许多的情绪，而快乐就是快乐，开心。这就是它之所以会被人们追求，又会飘忽不定的原因吧！那么它又是为什么只在一部分人中留恋呢？
那可能是人们的心不同吧！我要当那个最纯真的自己，最可爱的自己，最真实的自己。那样我的心当然会一直是开心的呢！不管外面环境如何，做好自己，就一定会获得快乐！
快乐六年级作文600字 14
小时候，在乡下。奶奶告诉我，少年，要把生命磨韧了。说白了，就是吃点苦。于是，我为期两个月的种田生涯开始了。
种田，那就要先耕地。奶奶毫不犹豫地将比我还高两个半头的锄头给我。“用这个！”我费力地挥舞着手臂。辽阔的田野，一大一小两个身影在晃动，奶奶的身影总比我快些。
我汗如雨下，几乎没有力气揩去脸上的汗水。一连几天都是这样，奶奶用行动告诉我：不干活就没饭吃，生命是有韧性的。我选择了劳动，干活。手臂练韧了。累，并快乐着。
地耕完，撒完种子，就得浇水施肥了。我背着老式的木桶，一次又一次在田间与水池、废料池之间往返。手臂练韧了，肩膀还没韧哩！才几次往返，手臂没什么，肩膀却像不是长在自己身上似的，拍打它，甚至已经没什么感觉。
这样也让我少受点苦，没感觉就不觉得桶重了，只是腿脚比肩膀韧得更快，行走如飞了。这样，水或肥料总会洒出点，又要多跑几趟了。久而久之，肩膀与腿脚渐渐配合好了，干半天，都心不跳气不喘的。肩膀练韧了。累，并快乐着。
半个月后，地里多多少少会长出些杂草。这时候，奶奶笑了：“还差一步喽。”杂草不难除，但数量多，边缘利，生长快，所以还是挺棘手的。
记不清，多少次我的手被草割破，看看奶奶长满茧子的手，不禁打了个寒战。奶奶好像看出了我的.心思，幽幽地说：“别怕，生不出茧子。”在暑假的最后半个月里，我浑身上下都韧了起来。手臂，肩膀和磨出泡的手掌是最好的证明与奖章。累，并快乐着。
身体韧了，累，并快乐着。我说不出其中更深的道理，但，我用时间与身体感受到了。
快乐六年级作文600字 15
下课的铃声终于响起了，随着在我认为是世间最美丽的音乐的响起，这一节对于我来说十分枯燥乏味的课也随之结束，心情无比愉悦，终于解放了！
叫上一二个死党，走出教室，便看到如洪水般涌出的人流，如是在以往，我定然会感到诧异，那些死宅到就算在学校也要宅在教室里的少男少女更何况现在是寒冬，他们怎么会就这样出来呢？不过今天不同......
走出教学楼，这是一个白色的海洋，每棵树上都挂着白色的雪花，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。再看看其他呢，那一个个少男少女，他们亦或许是爱美染了发，亦或许是这一下子便老了几十岁，那简直就是一群老人在散步，不过这样的头发，这样的发色也是阻止不了少男少女们那颗充满活力的心，少女们在一边漫步一边笑谈着，而少男们呢，他们那与生俱来的调皮，在这个时候彻底爆发了，在笑闹间，再也不顾什么校规，挽起地上的积雪，向对方砸去，很快，这便演变成了雪弹大战，也不知，是否能流传千古，看着这些少男们一脸的笑容，他们彷如是在落英中舞动的精灵，没有忧愁，没有烦恼，这些祖国未来的花朵们，正在向世界展现他们的青春活力，是如此的美好。
在这时，或许，你不经意间抬起头来，你会看到，那些站在教学楼中，或是严厉，或是温和的灵魂工程师们，正在笑看着这里的`一切，没有从前严厉的班导，没有了从前苛刻的校长，他们，现在就如在看着自家的孩子，享受来自我们学习成绩以外的另一种快乐。
看着这里发生的每一幕，我也忍不住向人群中奔去，抛开所有的不愉快，享受属于我这一年龄的快乐，似乎在这一刻，早已不是寒冬了。
快乐六年级作文600字 16
幸福很简单，关键是看你是否抓住了它。
幸福是一个简单的词。事实上，每个人对幸福的理解都不一样。我认为幸福很简单。当它经过时，我们转过身，看着我们的眼睛，伸出手去感受它。
富有会让你快乐吗？拥有一辆车开心吗？有快乐的空间吗？拥有地位快乐吗？我的回答是:不一定。我记得:在政治课上，老师问:家是什么？如何理解？学生们的答案各不相同。有人说房子就是家，有人说-...；...家，一个非常温暖的词，父母和家人在一起，即使风餐露宿也会感到非常温暖，因为没有地方没有温暖。
我很幸运有朋友能陪我度过初中三年的一生。他们不会说甜言蜜语来恭维我，但是当我遇到悲伤的事情时，他们总是陪着我。永远不要离开或放弃。同样的，我们会在生活中遇到另一种人，他总是承诺和说话，但是当你难过的时候，他们在哪里？不要贪图交朋友，要文雅。当我个人交朋友时，我有一种态度:不多，但很好。当我发生事故时，他们不会逃跑。同样，当他们出事时，我也不会抛弃他们。当友谊来临时，我们必须抓住它。普通的友谊和幸福之间会有一种非凡的.美。
作为一名初中生，我不知道什么是爱。老师总是说:不要在春天或秋天做事。蠕虫在早熟期被发现。当你年轻的时候，你应该有伟大的理想。生活就像一列火车。它继续行驶。在路上，我们会遇到一些美丽的花和植物。我们不能停下车来踩它......类似的话来教育我们。因此，孩子们，我们应该听老师的话。爱是美丽的，但是当我们成年时，我们应该品尝它。
我们这个年龄的幸福真的很简单，生活真的很简单，家庭纽带和友谊与我们一起成长。
当幸福来临时，我们可以伸出手去触摸它。
当你路过幸福的时候，记得带着你的幸福。
快乐六年级作文600字 17
现在学习压力太大，苦恼也多。也许你在埋怨，但是，你知道吗？快乐无处不在，可以在平凡的生活中找到。
当你在受到妈妈表扬的时候，你会感到快乐；当你用自己的能力做出一道难题时，你会感到快乐；当你与朋友相互谅解时，你会感到快乐；当你丢了东西时，心胸放宽一点，你又会找回快乐。如果你正为妈妈的唠叨厌烦时，你不妨心里这样想：妈妈是为我好，是让我做得更好，我应该听她的话，改正自己的缺点，不让妈妈失望。这样，你就不会厌烦妈妈的唠叨。
双休日，作业已做好，如果你正为没事干而感到无聊时，你不妨做些家务活，如洗洗衣服，拖拖地，洗洗菜等等。做完了这些，等妈妈回来表扬，这样你就会觉得很快乐，很高兴。如果你做作业时不会做，心里很烦，总是没有解题思路，此时，你不妨先把作业放在一边，听听音乐，唱唱歌，使自己的心情变得轻松、舒畅，这时你再去做作业，难题你或许会做出来的。如果你正为因为和朋友闹别扭而闷闷不乐时，你应该想想，你和朋友之间谁对谁错，不管事情有多严重，你不能总是怪朋友，你应该敞开胸怀，只当事情没发生一样，和你的`朋友和好，共同分享你们之间的喜怒哀乐，这样，快乐就可以在自己与朋友之间找到。
如果你有什么东西不见时，不要胡乱猜疑别人，甚至自己的父母。你心里应当这样想：没有人会偷我的东西，有可能是自己不小心弄丢了，东西丢了可以再去买。这样，你肯定会心情舒畅，又找回了快乐。
其实，快乐无处不在，只是它有时需要你去寻找、去感悟。
快乐六年级作文600字 18
我的一个远房表姐怀孕了。
我不情愿地被父母拉上了车，恋恋不舍地与那些堆积如山的作业告别。
那个表姐也就二十几岁，虽然平时跟我玩得不错，但我认为探望她的话有大人就够了，于我这个小孩能有多少关系呢，看来看去不都是那回事？想到明天就要去上学了，心里就愈加烦闷。
两个小时后，我们终于到了目的地。
我看到了在病床上做B超的表姐。她比以前明显胖了，其它还真没什么太大区别。她很热情地向我们打招呼，母亲也叮嘱了她许多。我的眼睛则是一直盯着屏幕上的一个黄豆大的小黑点，心想：就是为了看这个不大的“小黄豆”，跑到100多公里外的广州，值得吗？
我心里这样想着，突然感觉周围静了下来，回头看到阳光洒下一地碎金，灿烂却不刺眼，表姐的脸像披上了一层金纱，柔和而优美。她的眼睛温柔地看着屏幕上的那颗“小黄豆”，我这才发现，“小黄豆”一点一点地在动，一下又一下。我不知何时已轻轻屏住呼吸，仿佛动一下都会破坏这静谧而安详的氛围，这是一个小生命的开始，也是一个母亲蜕变的过程，多么地神圣。
突然，我心神一动，看向母亲，她正好也在看着我，如水般温润的目光到使我不由自主地走向她，用手轻轻地圈着她，在她的耳边轻轻地说：“妈，我爱你……”
这是来自心底的呼唤，这是女儿对母亲的'亘古不变的爱，我就这样柔柔地说了出来，轻轻地，被风吹散了，弥漫在空气中，是一种心与心交融的快乐。
表姐看向我们，笑了。
我突然有一种感觉，抛却一切，只为了来一次这里也是值得的，它让我重温了人世间最初的快乐，生命启蒙的快乐……
快乐六年级作文600字 19
今天，我要为大家解读的是十品行中的“海之融”。
那么，怎样才能做到“海之融”呢？哦！原来，就是要乐于合作，善于合作，在活动中体验合作的快乐。
原来，我已经做到一半了呢！这不，刚刚结束的stem课就是一个例子。
一上课，我们便开始热烈地讨论了起来。大家各有各的提议，有的说在这儿盖栋教学楼的，有的说这儿放隔音棉的，还有的提议超出了我们的想象，就在此时，平时在课上默默无言的于子恩同学也提出了一个极好的想法：把一根分贝报警器的'连接线安装到学校的总电源上，这样，外面施工的噪音如果太大，就会通过这根连接线报警，提示外面的施工队降低噪音。“这真是个好主意！”我们异口同声的说。
接下来，开始动手了，我们分工明确，每个人都有各自的事情，忙得不亦乐乎。我先拿起一块超轻粘土来把教学楼包上，又撕下一段“公路胶带”贴在合适的位置，这样，一条路就做好了，接着，我又拿出一根蓝色毛根儿，撕下一条双面胶粘在毛根儿上，再把毛根儿围着教学楼贴上，一条小河就做好了。这时，我抬头一瞧，有的同学轻而易举地做好了一块儿步骤很复杂的工地，我心想：工地这么难，她这么轻易就做好了，真厉害呀！还有的同学一手拿着模型树，一手拿着一块儿粘土，把树插到了草地上，把粘土这儿粘粘，那儿补补，也有的同学不知道要干什么，正着急地四处打探，寻找创意……
不一会儿，在我们的共同努力下，一开始我们感觉很难的模型就这样做好了。而我们也在这次活动中体验了合作的快乐。
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