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（热）《让》作文500字6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的《让》作文500字6篇，希望对大家有所帮助。
《让》作文500字 篇1
站在历史的海岸看那一道道历史沟渠，李太白对酒当歌，喝酒赏月；李后主问君能有几多愁，恰是一江春水向东流；曹孟德虽老骥伏枥，却志在千里；陶渊明悠然南山，饮酒采菊；魏武帝扬鞭东指，壮心不己……他们不阿谀奉承，也不随波逐流，纵然，一生清苦，终日难饱，也愿怡然自乐。
古往今来，古诗所写，不仅有生活，有离别，有生死，有思乡，有送友，有田园边塞也有豪放恬淡。
诗词的芬芳，陶冶了我的心灵，开阔了我的视野“忍看马足车轮下，一片西飞一片东”唐寅的作品，大多是写花、伤花、惜花是它他的一大主题。所谓“绿杨阴里苍台上，为惜残红手自拈”他善于拈取生命的残蕊，败花来抒发对生命的'叹咏。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”梦一般的格调，水一般的情怀。夕阳西下，晏殊在过去，现在与未来间徘徊。奈何花开了已不是过去的那朵，燕回了却不是去年那只。伴着落花，归燕，独自徘徊在小院，一人惆怅。“剪不断，理还乱，是离愁。”五柳先生看透了官场的黑暗，隐居山林，独赏“芳菊开林耀，青松冠岩列”感受“采菊东篱下，悠然见南山”的陱渊明，不愿同流合污，他坚守节操，心远地自偏，在他的世界里，一切似水，有花鸟相伴，抛去西风瘦马，安居山林，等到菊花再开时。
古诗短短几字，展现了中华文学的博大精深，蕴含了深厚的哲理与文字的魅力。古诗的味道，不仅有扑鼻的芳香，还有香醇美酒，别离牵挂，有对人生的感慨，也有怀才不遇的壮志难酬。
我愿徜徉在古诗词中，赏遍美丽芬芳，慢慢索求灵魂的故乡。
《让》作文500字 篇2
“小伙子，你在干什么？”这句话把我拉回三天前 一个老人阻止了一场偷窃事故的发生，那个偷窃的人是一个年轻的小伙子，穿着时尚，可是他却做了这种让人叹息的事情。
三天前也就是刚好是周一的时候，我设置的闹钟没有叫，多睡了一会儿，我就着急去赶车。我穿过小区的树林，走了一条捷径，刚好赶上了那辆公交车，那个时候已经是上班的`高峰期，车子里面集满了人，当然座位上也是做忙了人，我本不算上车的，因为已经没有空闲的地了，我着急的看着公交车。一位年轻的阿姨看到我上不来，她往里面挤了挤腾出了一个位置，她看着我笑了笑说“小伙子上来吧！”我没来的及反应就上车了，我卷缩在那个狭小的空间，不能动弹。
车子再次发动，司机技术很是到位，尽管车子里面集满了密密麻麻的人，也没有感觉一丝的晃动。就快要到学校公交站的时候，学生们干净往后面出口挤去。车子一下子之间慌乱了起来，司机善意的提醒到，要下车的乘客请检查你的随身物品，。就在这时老人突然叫到"小伙子，你在干什么！"这个时候车上突然停止了躁动，一同看向了同一个方向，一个年轻的小伙子，正在准备行窃，手已经放入了别人的背包，就在这时才被老人揭发。车子里面是十分的安静，那个年轻的小伙子此时脸庞变得通红，他双手不知所措的发抖，嘴里面说着道歉个忏悔得话。好在没有行窃成功，车子上面的人对那个年轻人一通教育之后就没有在追究了。此时车子已经到站，我赶紧下了车。
现在回想起这件事情，我仍然觉得不可思议，为什么这个青年人要做这样的事情，像他这样的人真让我叹息呀！
《让》作文500字 篇3
盼望已久的六一儿童节快到了，我们十分兴奋，但是，四川的小朋友却因为地震沉浸在失去家园、学校、家人、朋友的悲痛中。如何让灾区的小朋友过上一个快乐祥和的儿童节，我校准备举行一次爱心义卖活动，所得善款全部通过杭州市红十字会捐给灾区儿童。同学们踊跃地提早准备好环保袋，幸运星，小文具，首饰等，我也捐献了一百串红豆项链。
六一那天，校长宣读了倡议书后，我们迫不及待地来到了义卖地点——西湖时代广场。
义卖活动开始了，我们小队刚开始一件也没有卖出去，听说别的'小队的爱心基金已突破百元时，我像热锅上的蚂蚁—急得团团转，该出手时就出手，我就去十字路口卖手工制品。这时从对面的马路旁走来一位阿姨，我对她说：“阿姨，为四川儿童献一份爱心吧，这朵丝袜花就送给您了！”。可是那位阿姨摇了摇头，就走了，我有点失望，可是我告诉自己不要弃馁。
过了一会，从人行道后面又来了一位骑车的阿姨，我鼓起勇气对她说:“阿姨，为灾区儿童献一份爱心吧，让他们也过个快乐的儿童节！”。阿姨听了我的讲述，说:“小朋友，你们做得对，我虽然已经收养了两个孩子了，但是我还是要献上我的一份爱心！”说着就从口袋里掏出十元钱放入捐款箱，我谢过阿姨。
我因受到阿姨的鼓舞，不断地收获着喜悦，接着又卖了一盒幸运星，两串首饰，一串红豆项链，战果不错。我们总共募集了两千多元善心款。
让爱飞翔，希望这些凝结着我们爱心的款项，飞越千山万水，让灾区的儿童过上一个快乐的儿童节。
《让》作文500字 篇4
说到“让”字，想必大家都不陌生，“让”这个字意味深长，我有着很深的感受，我总是能想到妈妈常和我说的一句话：“你是哥哥，让着小弟弟妹妹。”
“让”有很多组词，比如“谦让”“礼让”“承让”“拱手相让”“忍让”等等。正是因为有了“让”，我们的生活才变得更加幸福美好。
记得小时候，妈妈给我讲过“孔融让梨”的故事 ，四岁时的.孔融就懂得谦让和孝顺，把大梨让给哥哥和家人吃，小的留给自己吃。他的品德是我们从小就应该学习的。
公交车上，总会有人将座位主动让给抱小孩的乘客或者行动不便的老人。马路上，总会有司机停下车辆，给行人让路。校园里，也总会看到同学之间相互礼让的场景。
有一次，我感冒了，妈妈带我去了医院。排队买药的人很多，妈妈要等二十多分钟才能拿到药。在妈妈后面有位阿姨好像很着急的样子，她的孩子在发高烧，不停地哭。妈妈说：“看孩子总是哭，你排前面吧。”这时，排在最前面的人也依次把位置让给了这位阿姨。这位阿姨十分感动，连声说：“谢谢大家！”
还有一次，我和妈妈在公园玩，我走累了，就坐在公园的长凳子上休息。这时，我看到不远处慢慢走过来一位老爷爷，老爷爷气喘吁吁，正在四处寻找座位。这时，我一下子想到了“让”字，就赶忙站起来，把座位让给老爷爷，扶他坐下休息。老爷爷对我说了很多句“谢谢小朋友”，还不停地夸我懂礼貌，此时的我虽然有些累，却感到十分快乐！
由此可见，“让”字在我们的生活中有着特别的意义，它使人与人之间变得和谐融洽，也让生活变得更加美好幸福！
《让》作文500字 篇5
月光洒落在肩头，萤火虫提着星点闪烁的小灯笼，仔细一嗅，便有一阵夹杂着新鲜泥土气息的芳香。“哦，亲爱的伙伴们，可爱的乡土，明天我就要走了，你们会想我吗？”你躺在星空的草地上，默默地呢喃着。
一声刺耳的鸣叫声打破了乡间的安静，你用脏乎乎的小手抹去了脸上如泉涌般的泪，可是泪，却如同千缕愁丝剪不断。你说，爸爸妈妈在城里工作，自己也要跟去了，好开心，可是我亲爱的家乡，我怎么舍得离开你呢？
路上辛苦地颠簸劳累，你紧紧地抓住爸爸的手，小小的眼睛怎么也看不尽城市的繁华高耸的摩天大楼，穿梭于写字楼的白领们，川流不息的车辆。哇，这简直就是天堂，你兴奋地摇着爸爸的手。
可是，你怎么也看不懂城市人看你那似乎有些厌恶的眼光，你怎么也不明白，为什么新到的农民工子弟学校会常常缺少老师和灯光，你开始感到陌生，你总会思考，为什么这城市尽头的我们与外面的世界相比，显得如此格格不入。在城市人异样的眼光中，你怕了。
孩子，别怕，我们没有什么不同，哦，孩子，让我该如何来称呼你，农民工子弟？亦或是农民工二代？不，这些生疏的称号都一边去吧，我只想叫着你的`乳名，牵着你的手走进你的生活。
每日与父母在很早的时候卖菜你累了吗？放学后马上辛勤劳作家务你倦了吗？乖，让我为你擦擦，记住我们都一样，我们都是阳光下的花朵，上帝对所有的人都是公平的。
让我们来帮你重返明亮的课堂好不好？让我们牵着手做永远的朋友好不好？
轻轻地拉着你的小手，为你把眼泪擦干，你不是不幸的，因为有我，有我们，有全社会的好心人都在关注你们，帮助你们。放下手中正在热卖的菜吧，你们太小了，来牵着我的手，我带你回到那个明亮的课堂好吗？
《让》作文500字 篇6
缺乏音乐细胞，却会不时轻吟一两首曲子，打发无聊的时间；至今依然看不懂五线谱，却还是情不自禁在已近发霉的小提琴的琴弦上留下一段莫名其妙的旋律。或许是为了追悔当初错过的那次机会，抑或是为了整理混乱的思绪，体味一下孩提时的情趣。
如同不怕虎的初生牛犊一般，自小便好奇的我对一切新事物都跃跃欲试，却从来不会考虑是否要坚持到底。
大概是五六岁的时候吧，一次偶然的机遇，我被选去参加小提琴的初级学习，“初生牛犊”的豪情使我兴奋不已。当我轻轻地抚摸着那崭新的小提琴，我仿佛嗅到了鲜花的芬芳，听到了雷鸣般的掌声，但就是没有想到要拥抱这一切所要付出的艰辛和努力。
初学的心情就像开春的阳光，充满着希望与新意，到后来的学习成为一种义务、一种负担，曾经的豪情变得气息奄奄，心情也如酷热的夏季烦躁不安，待秋风扫落枯叶之际我已是筋疲力尽，发胀的脑子分不清那许多州蚁般游走的音符，无论如何，我已经无法燃起曾经对小提琴的欣喜的火花，于是，在那个冰封雪锁的冬季，我轻言放弃。
以后的口子自以为过得轻松惬意，却也变得空虚无力，因为曾经的憧憬皆已化为泡影，当提醒灰姑娘的'钟声响起，却发现自己再也无缘与心仪的王子相见，南柯一梦的凄凉模糊了我的双眼。
人生或许会有许多机遇，却总在踌躇满志之后悄然离去，就像我无法把握小提琴的旋律一样。那么，告诉自己，无论如何坚持到底，机遇便会是你按住不放永恒的旋律。
记住“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”。人的生命是短暂的，对于你想追求的东西一定要坚持到底，因为这次失去的，或许是你一生中最美好的东西——听到自己在已近发霉的小提琴上奏出的一段莫名其妙的旋律，我感慨万分。
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