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风波作文500字
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的风波作文500字6篇，欢迎大家分享。
风波作文500字 篇1
这段时间里，妈妈总是责备我把新买的笔搞坏了。
其实这那里是搞坏的啊！这是我蠢，被同学骗了。
我们班有一个自称“文具大王”的人，爱好收集各类笔。我对此不感兴趣，唯一的笔也是妈妈送我的`生日礼物，可我的那只笔很不幸，被“文具大王”看中了。她对那只笔可是一见钟情啊，拿在手里就舍不得放下，不惜一切代价要跟我换，但均被我严词拒绝了，因而她一直对我怀恨在心。
我的好朋友王若翔打算和“文具大王”换一只笔用，我知道了，劝他不要换，可没劝住，他还是和“文具大王”换了。果然不出我所料，没几天，王若翔换来的笔就失踪了。“文具大王”真是“万事俱备，只欠人换”呀，她要求王若翔把换给她的那只笔赔给她，王若翔无奈，只好答应了。就这样，王同学损失了自己的一支笔。
过了几天，“文具大王”拿着一只笔向我走来，那笔的款型和我生日那天妈妈送给我的一模一样，只不过颜色有差别。于是，她以颜色不一样为借口，要求换着用，并信誓旦旦地说只换五天，之后就再也不找我了。为了摆脱她的纠缠，我便一口答应了。
每天，我都小心翼翼地使用那只笔，用完就放进书包里，生怕把它弄坏了或弄丢了。
可就在第四天上午，那只笔离奇般地消失不见了。我害怕极了，在教室及四周到处寻找，可惜没找到。到了下午，那只笔又神奇地出现在我的书包里，但它已被拆成零件。看着支离破碎的笔，我这才明白中了她的诡计，但我没有证据，只好把我的生日礼物赔给她。
从那以后，我再也没有和别人换过一只笔。
风波作文500字 篇2
“大家把地上的废纸捡一捡……”随着卫生委员一声喊，我和同桌裘良柯一齐低下头，发现我们座位的中间躺着一团废纸。同桌捡起纸团示意是我的，我赶紧摇头说：“我不用这种草稿纸，何况上面的`字迹也不是我的。”见我否认，同桌就摸开那张废纸，仔细地看了一下，说：“字写得还蛮端正嘛，等一等，让我想想”，他沉思片刻，“哦，这张纸是——”他指着我身后的丁维捷，说：“他的。错不了！”丁维捷抬头见裘良柯用手指着他，一脸茫然地问：“什么事？”我们都笑了，裘良柯边将纸团扔给丁维捷边说：“还给你。”丁维捷就把纸团反弹回来，说：“谁要？”裘良柯指着丁维捷说：“你小子把废纸扔到别人地方，真缺德！”纸团又奉送给了丁维捷，看着扔来扔去的纸团，我不由地笑了起来。不巧，飞来飞去的纸团砸到丁维捷的脸。这下丁维捷火了，站起来大声喝道：“凭什么把纸团丢给我？我好欺负啊！”
“战争”瞬间就要爆发了，大家呆住了，不知道说什么才好。纸团就在我和同桌之间的桌面上静静地躺着，我只顾做作业，懒得去理它，反正不是我丢的。过了不久，一个女同学从我旁边经过，随手拿起那张“饱经风霜”的纸团，留下一声“我帮你代劳了”，人已远去。
桌上没有了那废纸团，可一句“我帮你代劳了”的话还在耳边嗡嗡作响，刚才幸灾乐祸的心情一扫而光，心在微微颤抖，不禁叩心自问：我拒绝的仅仅是张废纸吗？今天连丢一下废纸都要推来推去，明天，我又能干什么？我后悔极了，尽管老师说过知错就改仍为好学生，可是我能因为知道错了而让这事情远去吗？不，不能！
风波作文500字 篇3
“真是晦气，工资里竟有张假钞”。
老爸半躺在床上，双手各举一张百元大钞，对着明灿灿的灯光，其中一张无处遁形，露出了真面目。
“给我，让我在同学们面前炫耀一下，顺便脱手”。手一把抓过老爸左手中的假钞，得意道。老爸无奈的冲着我翻了个白眼。
“看看哥们的浑厚资产”。下课后，我一只手高举着招呼人，另一只手紧紧的握着那张假钞，握着它的瑕疵处，得意的托着那张假钞。“给我看看”。“让我摸一下”。……各种声音响成一片，心里暗道：终于知道怎么脱手了。
又是一节课，我把假钞放到课桌里一个显眼的角落，上完厕所回来，果然不见了。强忍心头的得意，扯出一副焦急的神态，在书本中扫了扫，又俯视地面，终于在上课铃声中把找钱的“焦急”压了下来。但心里却为终于把假钞脱手而高兴。
而拿了那张假钞的人，竟被我那“焦急”所不安，又偷偷的放了回来，顿时我欲哭无泪，不得不铤而走险。
回家时，我搭了个出租车，奢侈了一把。一路上，我由起先的舒适安逸渐渐的变成了七上八下。双眼死死地盯着计价器，揉着自己的私房钱和那张假钞，对上天祈祷让钱少些。终于，到了目的地，“到了”。司机师傅转过身，和善的`说，我犹豫着把左手的假钞递给他，心提到了嗓子眼。我下意识的看了他一眼，他的眼睛里充满亲切以及一丝极深的倦意。忽然我想到了英语课上老师与他们的题外话，司机每天必须赚500元才不算亏。他们得跑多少趟，我把假钞给他，不就是让他的辛苦付之东流，一股歉意涌上，左手猛地缩回，把那张10元的钞票给了他。
下车后，回想一天，同学因为我的假钞惴惴不安，司机师傅险些白忙活，心头的惭愧与内疚涌上，双手飞快的舞动，一张张碎屑飘落，结束的还有一场风波。
风波作文500字 篇4
今天上午数学课下课的时候，我在走廊上遇见了同学妮妮。她送给我一颗透明的小球球，我非常喜欢，便把它压在了自己的桌垫下面，像宝贝般地保护着它。
转眼到了下午的自修课，抄完语文回家作业的同桌小晨发现了我压在桌垫下的这颗小球球。他如获至宝，就在压着小球球的桌垫上按了按，发现小球球并没有破。小晨又用力地在桌垫上按了按，小球球还是没有破。这引起了他极大的`兴趣，便顾不得上课不上课了，直接把小球球从桌垫下抠了出来，边按边小声说：“咦，怎么还没破？看我怎么把你戳烂！”我见小晨这么喜欢，便把小球球转送给了他，还轻声细语地说：“这小球球送你了，你想咋玩就咋玩。”
小晨见我把小球送他了，玩得更起劲儿了。他一会儿说：“看我不把你捶烂！”一会儿又说：“看是你厉害还是我厉害！”忙得不亦乐乎。
小晨的声音终于引起了老师的注意。虽然我使劲儿用胳臂撞了他一下，但他还是没注意到老师正盯着他看，反而狠狠地瞪了我一眼，似乎在怪我坏了他的好事。不一会儿，小晨突然感觉到教室里静悄悄的，终于下意识地抬起了头，发现老师的目光正锁定在自己身上。
下课后，老师了解了事情的缘由，批评了小晨。当然，我也挨了一顿训。唉，我可真后悔在桌垫下放了一颗小球球！
风波作文500字 篇5
就是那一次，品德课上，老师布置了一个任务，是护蛋行动，成功者有一个惊喜。
我的鸡蛋不幸而碎了，我伤心极了，想，这次惊喜我得不到了，想着想着，我差点要掉眼泪了。可是，鸡蛋碎了，我却更盼望老师给成功者的惊喜那一天。
我久久等待的那一天终于到了，那天是星期三，我很盼望老师给成功者惊喜，可是，我怎么也没想到，那天老师竟没有一次说，跟护蛋行动一类的事情，我可高兴了，因为，护蛋成功者，跟我们没有成功的同学待遇是一样的`，谁都没有得到奖品。
等到星期五，老师才说护蛋行动的事情，老师说：“护蛋行动的那次活动，老师没给你们奖品吧？”全班同学都大叫起来：”对!老师没给我们奖品！老师不讲信用！“顿时，教室里乱成一片，老师用教鞭拍拍讲台，大声说：”安静！“我们的教室里顿鸦雀无声，老师接着说：”你们因该到我的班供室问我要奖品，那次我才给你们，“我们又大叫：”啊？！老师骗我们！“老师又叫我们安静下来，对我们说：”你们一个都没有去我那，所以才没有。”方镇宇说：“那奖品还有没有啦？”老师说：“发奖品的时间都过去了，还有奖品吗？”我们都叹了一口气，结果老师还是骗我们的。可是老师还像变魔术一样变出了两大袋好吃的，我们都大叫：”哇！这么多好吃的！太棒了！“我也高兴起来了，谢琪瑶说：“不行，这个我们得不到，因为我们的鸡蛋碎了，只有他们鸡蛋没碎的才有的。”我听了，我也说是。结果老师每人都发了两包吃的，我们一看见吃的就想吃了，可是老师说下课再吃，我们只好强忍住了。
今天下午老师给我们吃的真好啊！
风波作文500字 篇6
一天下午的英语课，使我至今都难以忘怀！
“丁零零……”上课铃响了，我面带笑容地蹿回座位。课代表开始领读英语，因为课文我都背的滚瓜烂熟了，就先没拿出书来。老师来了，我像昔日一样摸着书包里的本子，但是没有英语书，这下我急了，我拿起背包，翻腾着里面的每一处角落，还是没有。我想：真是奇怪了，早上晨读后放回书包了呀！难道它还能插上翅膀飞了不成？我又把书包快速看了一次，没有。
我偷偷地瞟了老师一眼，还好老师没有注意到我，我长叹了一口气，想：要不找本书代替一下？我拿出和英语书一样大小的思品书，平放在桌子上，然后装模作样地跟着老师哼唧起来。我的.眼睛时时刻刻在盯着老师，生怕老师走到我面前识破我的“阴谋诡计”。但老天好像是成心让我倒霉，偏偏这个时候老师来到我身旁。我的心里好像是打了十七桶水七上八下的，我嘴里一直念叨着：“天灵灵地灵灵，老天保我一定灵……”哈哈！老师的目光终于转向了另一边，我的心终于像石头一样落了地，脸色也略有好转，但手还是冰凉冰凉的。之后，老师看我脸色不对，就问道：“你怎么了？”我“做贼心虚”地支支吾吾地回答说：“没……没什么……”我的脸瞬间又变得像蜡一样白，边说我还边不忘遮住我的“英语书”！老师摆手示意让我坐下。我坐在椅子上，头上流下了一颗颗豆大的汗珠！“丁零零……”我期盼已久的下课铃响了，我长叹了一口气，想：这场没书风波，我终于熬过去了！
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