心急吃不了热豆腐作文500字

时间:2023-11-25 17:41:03 500字 我要投稿
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心急吃不了热豆腐作文500字(精品3篇)

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的心急吃不了热豆腐作文500字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

心急吃不了热豆腐作文500字(精品3篇)

心急吃不了热豆腐作文500字 篇1

  听说过这样一句话吗?心急吃不了热豆腐。我就常常挂在心中,得了不少好处。

  一

  那天上午,学校打饭,同学们一拥而上,我刚想上前,脑子里却蹦出心急吃不了热豆腐这句话。于是我便站在旁边,却没想到一盘肉不一会儿便瓜分一空,正当我埋怨这句话给我带来的不幸时,老师却到其他班盛来了一大盘肉,一咕咚地全倒到我碗里。

  现在想想,果然是心急吃不了热豆腐。

  二

  那年我上小学,由于我天生比较讲义气,看不得别人欺负我朋友,便会和欺负我朋友的小混混起争执,小混混眼看吵不过我,便打了我一拳,灰溜溜的走了。我刚想赶上去,却又被那句熟悉的'话拉了回来,今天晚上,我在心中纠结了许久:该不该放他走?他要是不知悔改,又来找她麻烦,怎么办?第二天早晨,看见他被父母打的红通通的脸,我不禁在心中感叹:还真是心急吃不了热豆腐啊!

  三

  那节体育课,老师在教我们跳绳,刚做了几个动作,便有几个同学蠢蠢欲动,不但没有被表扬,还被批评了一通。我一边暗暗的想着那句话,一边看老师做了一遍动作,结果一做就成功了。

  其实这也是一种占便宜的方法,只是稍微换了一下思维方式。心急吃不了热豆腐,不仅仅是一句话,还是人们在生活积累下来的宝贵经验,应当好好体会和利用。

心急吃不了热豆腐作文500字 篇2

  “心急吃不了热豆腐”比喻心急就会得不偿失,用一个成语来解释就是“欲速则不达”。在现实生活中,有一个“心急吃不了热豆腐”的真真实实的事例。

  周三下午,我们迎来了开学以来第一次的作文考试。“作文考试的时间为一个小时,考试时,同学们要注意认真审题,同时也要把握好时间。”老师一边发作文纸,一边语重心长地说。

  紧张的作文考试开始了。我迅速填好了名字,便环视四周:呵!有的同学正在冥思苦想;有的同学正在东张西望,真是“平时不烧香,临时抱佛脚”啊!唯一一个与众不同的同学——肖劲韬,哇!他真是下笔成章啊,都已经开始写了……我也开始抓耳挠腮。

  考试大约进行了三十分钟,突然,老师调侃着肖劲韬:“哇!肖劲韬,你真是神速啊!才用了三十分钟,就写完一篇作文啊!来,拿给我欣赏欣赏。”肖劲韬不肯,头摇得像波浪鼓似的,“拿来!”老师火冒三丈地说。肖劲韬哑口无言,无可奈何地走上讲台把作文卷交给老师,老师浏览了一遍之后,一边悄悄地在他手上写上分数,一边意味深长地说:“你选材选的`十分细心,但是你就是只求速度,不求质量,如果你能加于认真思考,我相信,凭你的能力,写个28分,简直小菜一碟,可惜呀!”话音刚落,肖劲韬那不争气的眼泪夺眶而出。

  “叮铃铃,叮铃铃……”那优美动听的下课铃响了,同学们信心十足地把作文交给了收的同学,老师把肖劲韬的作文放在投影仪下,投到大屏幕上,准备让同学们一起来点评。又一阵铃声过后,同学们都发表了自己的意见,也说了分数。到我了,我先发表了自己的意见,然后毫不吝惜地给了他23分……

  通过这件事,我明白了一个道理:心急吃不了热豆腐啊!

心急吃不了热豆腐作文500字 篇3

  “唉!糟糕。”我失望地说道。这是怎么回事呢?你只要看看下面的文章就知道了。

  今天,我和几个同学来上作文班,只见刘老师抱着一叠纸在怀里,诡异地笑着,我们个个都疑惑不解,丈二的和尚摸不着头脑,“刘老师到底葫芦里卖的是什么药呢?”刘老师清了清嗓子,说:“等会儿我们来进行一次考试,在考试的.过程中不允许发出任何声音,有疑问也不许说。一共给你们三分钟。”我惊讶极了,三分钟能把一张试卷写完吗?我没有听错吧!

  刘老师将试卷发给了我们,因为题目很多,时间有限,我的心里像十五只水桶七上八下的,久久不能平静,所以我写了姓名,就飞快地不顾一切地写了起来。当做到第二题时,我发现原来题目这么简单,我紧张的心立刻就放松了。

  万万没想到,我做到第五题时,题目竟然难了很多。我的心“突突突”地跳,感觉就像刚跑完百米冲刺一样。这时刘老师哈哈大笑地说:“还有一分钟!”我心里想:完了!我还有很多题没做完呢!我好像掉进了冰窟窿里似的,从头冷到了脚。

  “还有三十秒。”刘老师提醒道。这时的我像热锅上的蚂蚁,急得团团转,真想这支笔变成神笔,让它在一秒钟之内把剩下的题写完。好了,别想那么多了,霎时,教室里变得鸦雀无声,只听见写试卷的唰唰声,安静的连自己的心跳、呼吸声也能听得见。“还有十、九、八、七……停笔,交卷。”只见刘老师看了看试卷,说:“只有两位同学按老师的要求写了,你们看看下面那道题:“读完以上各题,只做2、3题,多做或少做均无分。”

  我看了看,懊悔极了,谁叫我们不认真看题呢?

  通过这次测试,我懂得了一个道理:干事不要慌张,看清要求再行动。

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