精选课桌作文500字3篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的课桌作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课桌作文500字 篇1
我们升入五年级了，一进教室的时候，我就看见了新课桌。
我坐到了自己原来的位置，第一眼我就看见了那海蓝的桌面，那雪白色的桌子脚，还有那浅灰色的桌子腿和桌斗儿。色素的配合，一切都很适宜，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。这个新桌子，是塑料材制的，既好看又轻便，但是这个新桌子，它不结实。对比原来四年级的桌子，它是木头材制的，但是它非常结实。这个新桌子很大，它的桌子斗儿就能装下我所有的书本文具。设计非常美观：从远处看颜色非常鲜艳。我看一眼，仿佛就看见了广阔的天空。
或许，有些人会感到美中不足，经过暑假这两个月的磨炼，桌子太脏了。于是，班主任老师组织我们下午擦我们最心爱的课桌。下午，我们大家每个人都拿了一块抹布，把抹布洗干净，我们就开始努力地擦课桌，我左擦擦，右擦擦，遇到一块擦不掉的口香糖，我就告诉老师，老师拿着小铲子，三下五除二的就把口香糖弄了下来。我抬头一看，为什么同桌的桌子那么干净呢？原来呀，同桌是是抹布上放了洗衣粉呀，我把洗衣粉，倒在了抹布上，使劲地擦呀，擦呀，终于，擦干净了，转眼一看，咦！桌子斗儿里面怎么还有那么多的笔道，我把精力转移到了桌子斗儿里面，我两手使劲地抓着抹布，上下左右都擦了好几遍，我终于擦干净了。
我把桌子擦得干干净净，因为它每天都陪伴着我学习。每天早上，我把书戳在桌子上朗读，它仿佛在聆听我的读书声；中午，上自习的时候，我拿出作业本在书桌上面写字，每次我写的字都会被老师表扬，这里面还有它的一份功劳呢；傍晚，放学回家，我把桌子上面收拾的整整齐齐，它好像在向我挥手，说：“明天不要迟到啊，小主人！”这就是我的课桌，用它小小的'身躯和我一想完成我许多的梦想。
课桌作文500字 篇2
20xx年，我已经成了一位科学家，发明了一个玩意，叫多功能课桌。
下面我给大家介绍一下它的性能。
如果你的书太多了，那不要紧，把书放在桌上按下按钮的第一个，书就一下子进去了，看看装书斗，还是空空的，如果你要取书，也不是一个一个的找，只需按下第二个按钮，书桌中心就长出一个类似手机的东西，你输入书的名字，不一会儿，书就放在了你的面前。
如果你课下没有什么好玩的，不用愁，你按下第三个按钮，一个非常大的乐园就在你的面前，大事你太大了，不能进去玩怎么办?那也不用着急，按下第四个按钮，就会变成罐头小人一般大小，你就可以进去玩了。开发创造力：可以在里面建一座座大厦。想象力：可以去想象学校里，那里有专门出想象力的题，帮你开发想象力……当然，还有很多好玩的，我就不多说了。
成绩不好怎么办?不怕不怕，按钮第五个，就是帮你学好各门功课的，只要你一按下这个按钮，你就进入了各科闯关这个幻拟空间，输入哪个科，就立即闯关，如果十秒回答不上来这个问题，屏幕上提示你这样游戏性的学习对你启发很大，以后你再也不用怕考不好了。除了第一、二按钮，其他按钮在上课时都自动关闭。
当然了，多功能课桌还有很多功能，连我都记不住，如果你想体验多功能课桌的奥秘，就赶紧来20xx年吧!
课桌作文500字 篇3
开学的第一天，我一坐到位置上，便被眼前的一幕给怔住了：课桌上是一片狼藉，黑压压的一片，满桌子的“病毒”。为了给自己一个良好的学习环境，我只好开始“工作”起来。
可是费了我九牛二虎之力，还是没有没清理干净。正当我为这件事而烦恼的时候，老师说：“要换新桌子了！”我们一听这好消息，欣喜若狂，一蹦三尺高，有的抬起了桌子，恨不得马上换过来；有的大呼小叫，增添气氛；还有的在整理桌肚，等待新“朋友”的到来……一、二两组在老师的带领下顺利的换到了桌子。我们见一、二两组回来了，便随后而上。回来的人拖着桌子，慢慢吞吞地返回教室，而去的人则迈着有力的步迈前进。顿时，有力的脚步声与急促的呼吸声响成了一片，构成了一首美妙动听的交响曲！看，杨霆亮那架势还真像个大力士呢！他用双臂钩住桌子的脚，把桌子背在背上跑步前进。我无意之间在楼梯上俯视，那场面真是气壮山河、势如破竹呀！我匆匆赶到三（2）班搬了桌子就往教室冲，我刚走了几步，谁知我一时没控制好重心，课桌便“轰隆”一声倒了下去，整个楼梯一下子震动了起来，旁边的周文睿看见了，便伸出了“援手”，帮了我一把，我这才把桌子扶了起来。我为我有这样的同学而感到自豪。
这真是课桌大挪移——惊天动地呀！
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