烦恼的作文500字

时间:2022-07-13 12:06:52 500字 我要投稿

【精华】烦恼的作文500字8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的烦恼的作文500字8篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】烦恼的作文500字8篇

烦恼的作文500字 篇1

  大人们总是说:“小孩是最无忧无虑的。”但他们却不知我们其实也有许多来自成长的烦恼。有的是学习的压力,有的是家庭的种种困扰,有的则是与同学交往中的困惑,还有的则是……而我的烦恼是写字。

  我写字总是写不好,必须慢写,才能写清楚,别人才能看得懂,但仍然永远不及徐小娴、陈禹文等一些同学写的好看。而且慢写的话时间就会用掉很多。但我如一心只求快的话,我的字那可叫龙飞凤舞,远看,不知道的人还以为是蚊子呢,这可让我烦死了,如果你们不信,那就看一看以下的文章,保证让你心服口服。

  一天,带着一身疲倦的我,像一只缓慢的蜗牛“动”着身子,经历了“千难万险”才到达了家。我还来不及休息,就去写作业了。作业虽然不多,但我还是写了很久,这可都是因为我妈让我一定要把字写好,否则就休怪她不客气,我只好一笔一划,端端正正,工工整整地写作业。刚开始,我和字的第一场“战斗”─语文大册我觉得还行,但到第二场,我只能勉勉强强地支撑下去,最后一项“数学大策之战”,由于我方早已体力透支,尸横桥头,所以一下就被ko了,我的字也变得龙飞凤舞了起来,简直就不堪入目啊!所以,最后在我妈那里检查时,被领了“头等功”─擦掉重做。经历了一番又一番的战斗后,我终于结束了作业。

  啊!我怎么这么惨啊,为什么我的字不能写的像别人一样好看呢?就算不好看,能让人看得懂也行,真希望我的字写得和别人一样好。

烦恼的作文500字 篇2

  “唉---红领巾广播站又要开始播音了。”房间里不停地传来我的长吁短叹。别看我平时大大咧咧的,可是一到正式场合我就泄气。这件烦心事儿还得从星期三最后一节课说起。

  上个星期三最后一节课是少先队活动课,广播说“请上学期红领巾少播站的同学到大部队来一下”。我一听到红领巾广播站,便起了噩梦般的回忆:上学期我被赶鸭子上架般的“绑架”成了广播站的播音员。每次轮到我播音时,我都会莫名的紧张到嗓子干涩,声音打颤。

  班上另外四名播音员陆续出教室的身影让我突然回过神来,硬着头皮起身也朝大队部走去。到了大队部,高老师简单地说了一下播音机器的操作过程,我也集中精神认真地听着。这时高老师说:“下个星期由602班负责播音”。我一听,不由得惊了一下,为什么是我们班呢?为什么不是从601开始呢?话到嘴边,但我还是咽了回去。回到班里后,我仍百思不得其解!

  于是晚上回到家里,我匆忙地准备着稿子,反复练习着朗读,希望不要给我们班丢脸。

  星期一一大早,我怀着忐忑的心情来到教室,望着墙上的时钟,希望时间可以走得慢一点。可希望总归是希望,组长朱一凡叫上我以及另外几个同学一起去了大队部。“红领巾广播站开始广播了!”朱一凡说着开头,第一个是李婕读,第二个就是我读了。李婕读得很快,所以不一会就到了我,“行路难,唐李白……”我尽可能的拿出最好的状态。

  读完后我发现并没有太难,放轻松就好,希望下次我能读得比这次好!

烦恼的作文500字 篇3

  很多人都有过他的一些苦恼和烦恼,我也有过,所以我可以跟大家分享一下我自己的烦恼,其实也是一种发泄方式。我的烦恼就是我的学习成绩不好,但是父母总是逼着我去学习一些我并不太爱学习的东西,比如说弹钢琴,乐器和一些其他的东西。他们总是打着以为我好的名义来逼着我去学习一些我并不想学的东西,所以这样我非常的烦恼,我又不敢反抗,他们只能够默默地把这些烦恼写成一个小故事。

  烦恼是从我上初中开始的,以前在上小学的时候,我并不需要去学习一些我并不太喜欢的乐器或者舞蹈,但是从上了初中以后,家里人就开始逼迫我去学习一些辅导班,也说是有一技之长,以后高考会有加分项。但是对于我并不爱学习的乐器来说,我根本学不进去,我很多的时候都是去混日子,根本没有认真的'学。所以我学习的成绩并不是很好,不仅我学习成绩不好,而且这导致了我去学校也不想睡睡了,导致我学校的成绩也在直线下滑,这就使得父母更加对我严厉。

  其实我的烦恼并不只一次,主要是因为父母并不太了解我,他们从来不愿意主动跟我沟通,就算我主动去跟他们诉说,我不喜欢学这门乐器,他们也并不理解,也不问我缘由,就是要逼迫我学习。当然我也知道他们的苦衷,他们是想我有一技之长以后出到社会或者在高考的时候能够加分,让我去到一个更优秀的学校。但是我想说的是兴趣爱好其实是属于个人的,既然我不喜欢我就不太想去学,如果我喜欢的话,就算父母不逼迫我也会主动去学习。所以烦恼这个事情每个人都有,但是我的处理方法是跟他们尽量的沟通,如果沟通不了的话我也会尝试的去学习,但是直到现在为止我仍然没有学会任何一项父母逼迫我的技能。

烦恼的作文500字 篇4

  校园的操场还是那么的明亮。春天来了,鸟语花香。然而在我的内心却有一块还未落下的石头,那就是我的烦恼——青春痘。

  按理说这些都是正常的事情,青春期嘛,谁不会有一些生理反应呢?这人人都知道,可我却不以为然。

  这天早上,我还向往常一样照着镜子梳头发,一切都很平常。疑?一这是什么?我趴在镜子上一看,是青春痘。完了,这可怎么办?到了学校,我肯定会被同学笑话的,我心里这样想。

  到了学校同学们都在和我打招呼,而我却只能满脸羞涩的趴在课桌上,不敢回答他们。

  纸包不住火,在下课的时候,我的小秘密还是被他们给发现了。他们问我是怎么回事,我也只能回答说是上火了。这才把这艰难的一天给熬完。

  回到家里,我忘记了不愉快,在和妈妈谈论一天中所发生的事情的时候,妈妈大叫了一声,这可把我给吓了一大跳。

  "呀!乖乖,你脸上怎么长青春痘了?完了完了,就你这身高,我还想让你在往上长几公分呢"

  唉,妈妈,何必戳我的短处呢?明明知道我们内心已经是崩溃的了……

  其实我这又是何必呢?这一个阶段每个人会有经历,没必要把自己当成别人的笑柄,但也不知道为什么,这颗石头始终都没有在我的心中落下。也许这就是青春期吧,也许这就是长大吧!

  青春,我的美好的青春却夹杂着淡淡的忧愁……

烦恼的作文500字 篇5

  成长,是每一个人的必经之路,从无知到成熟,从年少到年幼,五味杂陈,却又回味无穷……

  不知为何,我的个子比我的脾气还倔,无论我怎么讨好,它就是连那一毫米也不愿长,这也从此,成了我的烦恼。

  如今,我已是六年级的“大姐姐”了,可对于五年级那些比我高半个头的“小妹妹”们,我也是自卑地抬不起头来,我寻找偏方,却也丝毫不见长,我与第一排座位结下了不解之缘,真希望我们班的长竹竿,个子可以分给我一些!

  “我的天!她怎么这么矮。“”矮冬瓜、小矮个!“”你家孩子上二年级吧?“这些如刀剑一般犀利的话语,深深得扎进了我的内心,成了我无法愈合的伤痛,随着年龄变大,同龄人也比我高出了大半个头,而我呢?却滞留不前,带着侮辱性的话语,常常使我在无边的黑夜默默地流泪,独自消化掉这些无法用言语来形容的涩,我也变得越来越自卑……

  一个寒风呼啸的雨夜,一盆盆栽被我遗忘在了窗外,第二天,窗外那盆栽上的树枝和树叶被风吹的东倒西歪,我意外的发现在那盆栽的泥土里,竟然有一株小嫩苗,看着它,我刹那间明白了,人呀!其实各有各的长处,各有各的短处,但只要是金子,总是会发光,要活出自己,活成自己心中的那个她,人,是活给自己看的,别人眼中的你,别人口中的你,别人心中的你,真的很重要吗?

烦恼的作文500字 篇6

  人生路漫漫,每个人都有各自的烦恼,有“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”的思乡念故的烦恼;有“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的忧国忧民的烦恼;还有“可怜夜半虚前西,不问苍生问鬼神”的怀才不遇的烦恼。而我的烦恼则是——怯场。

  我妈总是怂恿我说:“只要一抓到表现自己的机会,你绝对别撒手。”可我心里总跃跃欲试,行动上又不敢去尝试。这令我感到非常苦恼。

  这个坏毛病在小学就有了。在下课我也算是挺开朗的,可到了台上就变成了木头一桩。每当老师找人表演和演讲时,就是我苦闷之时。在座位上,我自己在心里演练时,总能将台词说得滚瓜烂熟,一字不落,感情也表现得丰富多彩,淋漓尽致。自己更是信心满满。

  可是,当沉重的脚步落在台上的一刹那,我那饱满的自信心就一下子被恐慌和忐忑给击败了,如同泄了气的皮球一般,瞬间焉了。我望着台下的观众时,就像孩子做错了事情等待被处罚一样:双手不知道放在哪里,双脚不知道如何迈,脑子里一片空白。我惊慌失措的样子惹得大家捧腹大笑。这时的我就想打个洞钻进去,永远不出来。

  直到现在,我依旧保留着几分腼腆。我妈总是下定决心要帮我改掉这个毛病,可我还是害怕,害怕嘲笑,害怕自己表现不好。

  哎!人生就是风一程,雨一程,山环水绕,阴晴雨处,但有妙意。希望我能变得大胆,勇敢,自信起来。

烦恼的作文500字 篇7

  我有许多快乐,有时也有烦恼。小时候,只要有几颗糖我就快乐;现在,我已经是四年级的学生了,从三岁开始上学,到现在已经有六年学龄了。不再像以前那样有几颗糖就快乐、欢呼了,而是有学习任务的小学生了,已经成了大孩子了,是大孩子就要有烦恼了。“童年”像闪电一样过去了,我非常留恋“童年”的往事。

  现在,我已经不像小时候那样整天哇哇大哭了,我的任务主要是学习,要把学习放在第一位。爸爸妈妈非常重视我的学习,每一步都认真教我,但是我有时很烦恼,比如:在家的时候,趴在窗户上看到差不多4、5岁的小朋友一块玩捉迷藏时,我就十分羡慕他们;毎当看到有许多作业时,我就有点不想写的心思,想偷懒。

  妈妈每天唠唠叨叨的,我很烦恼。从早到晚总是说个不停,好像妈妈每天说的话,都已经打好草稿了,每天说一样的话,似乎连标点符号都背下来似的。妈妈的唠叨成了一种习惯,却成了我的烦恼,妈妈说的话,我都似懂非懂,耳朵都起茧子了。以前我不懂的地方很多,现在,我知道了,妈妈的唠叨也是一种爱。

  爸爸在不断加大我的学习量,每天的作业把我查的严严的,别想偷懒。但是没有爸爸的细心检查,我的作业本一定就像脸上画上彩笔水一样叉号连篇了。

  我的烦恼还有很多,但没有这些“痛苦”的烦恼,我的成绩就不会提高了。所以,我一定要努力消除我的烦恼,把这些烦恼化作学习的动力,成为我快乐的源泉。

烦恼的作文500字 篇8

  在我们成长的道路上,难免会有一些烦恼。在学校中,与人的友好相处时必不可少的,可我,却遇到了一根“绊马索”。

  四年级下学期,老师将小S调到了我的后面。小S上课做小动作不说,还说话打扰我们,唉!作为班级干部,怎能不管一管?我回头瞪了他一眼,同桌也不约而同地回了头,看来他的“波及范围”还真不小哩!谁知,他竟回了我们的动作的三次方,还加了句:“干嘛!”我说:“别讲话了!”他还没回我,老师先发话了:“王佳晨,你在干什么?”我成了“沉默的羔羊”唉,冤呀!用“哑巴吃黄连—有苦说不出”一句歇后语形容我正式再恰当不过了。老师看我以前表现好,就从宽发落了,但小S笑得更欢了,眼睛都没了,我见了肺都要气炸了,同桌则与我一样无奈地摇了摇头。

  我又想,硬的不行来软的,用好言相劝,用太极打少林,说:“你挺聪明(这是大实话),可别太调皮,这样你也是好样的!”嗯,这话倒有一点儿作用,--可斩草不除根,过了几天他又“发芽”了,还开始对我冷嘲热讽,甚至声称让大家都反对我。屈指一看,自从他调来之后,似乎永无安宁之日了。用少林?不行!用太极?不行!小S呀小S,你就非得成为我的“眼中钉”吗?

  我没有勇气告诉老师,因为我担心事儿越闹越大,但也不可以不管,那我的学习咋办?我进退两难。憋在心里的感觉真不好,但也只好憋,如果讲了,他继续嘲讽我,传出去咋办?自己嘛,独木不成林,怎么能跟他……我还算第一次尝到这种感觉。

  小S呀,你就不能控制一下么?你,都成了我的烦恼啦!

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