精选云的作文500字四篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的云的作文500字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
云的作文500字 篇1
这连绵不断的云海,这壮观的云海,这耸立的云海,这高低起伏的云海,无边无际地蔓延。啊,太壮观了!这云海真是不可思议啊,它变化多端,奇形怪状。一次,我去旅游时,在飞机上看到此番情景,让我震撼。
那云海被金黄色的阳光一照,经过折射变成橘红色,这颜色让人感到温暖,让人感到温馨,因为角度不同,颜色繁多,有葡萄灰、茄子紫、梨黄、苹果红,有的半紫半黄,有的半灰半百合色,还有的半红半蓝……真是说也说不完的颜色。
云海不仅颜色众多,形状也变化无穷。有的像几只小白兔正在嬉戏,仅仅一眨眼的时间就已经变成了一匹骏马飞奔而来,一转眼又变成了一只温顺的麋鹿,身后还跟着几只小鹿,小鹿身后还有一个猎人正在瞄准它们。突然间几只小鹿不见了,我们这些观众正在寻找小鹿呢,甚至我们都怀疑是猎人把小鹿打中了才消失。这些云奇形怪状变化极快,可这些云朵偏偏不等那些爱好它的孩子们,一刹那就不见了。
看云可以测天气,我们学过《云》这篇文章,看云朵可获得很多知识。当卷云来临时,说明今天一定不会有好天气,聪明的人看到了肯定会随身带着一把雨伞,以防万一,如果你没有留意这暴雨的征兆,如果真的下起了暴雨,那你只能变成一只落汤鸡了,淋得浑身湿透,还会感冒呢。当砧状云出现时,经验丰富的飞行员一定避开这砧状云,因为砧状云的驾到,预告着雷雨天气即将来临。
云海,多么美丽,多么壮观,它各种各样形状的变化,还能带给人们很多提示呢,它的优点,实在太多,说也说不清,讲也讲不完。
云的作文500字 篇2
人们都说,云南气候宜人,景色秀丽,犹如人间仙境。趁着暑假,爸爸带我去云南旅游。坐了近三个小时的飞机,我们终于来到了古香古色的丽江,开始了云南之旅。
首先我们去了具有“东方瑞士”之称的玉龙雪山。玉龙雪山海拔4565米,为了能早点看到它,我们早晨6点多就从宾馆出发了。当车子驶入雪山景区时,就感觉到一股凉意扑面而来,导游说山上空气稀薄,氧气少,容易出现高原反应,对登山者的身体素质是个不小的考验。我们先坐缆车上山,爸爸租来了大棉袄,买了氧气瓶,全副武装,准备上山。缆车来回不断地把一个又一个旅客送上山,终于轮到我们了。我坐上缆车,透过玻璃窗往下看,只有稀稀零零的几棵大树,不畏严寒,生长在山间。缆车稳稳地上升,我眺望远处,白茫茫的一片,好不壮观!只是短短的几分钟,缆车已经把我们送到了接近山顶的地方,剩下的一小段山路要我们自己步行。我走在用木板搭建而成的阶梯上。寒风吹来,我的手都冻僵了。爸爸拉着我的手慢慢地往上走,终于我们登上了雪山。从这儿往下望,真是风光无限好!整个山岭尽收眼底,在云雾的衬托下,雪山是如此美妙、如此动人,仿佛人间仙境一样!由于山上的温度很低,逗留了一个多小时,我们又乘坐缆车下山。
后来我们又去了素有“春城”之称的昆明、有美丽的苍山和洱海的大理、被称为“世外桃源”的香格里拉……
这次云南之旅,带给我的不仅仅是开 阔眼界,更让我了解了不少当地的风俗习惯,使我受益匪浅。
云的作文500字 篇3
夜晚,我一个人静静地做在床上,仰望着窗边的星星。在漆黑的夜空中,一颗颗闪亮的星星显得是如此耀眼啊!这还是我第——次发现—原来星星在漆黑的夜空中是头等的主角啊!夜,越来越深沉了,但星星依然保持着它特有的光茫,而且愈发愈亮,愈发愈有劲。
着这片寂静的夜空,猛然间,我不禁鼻子一酸——朋友你会怪我吗?
在这段时间里,你我都各忙各的,很少有接触的时间,有时就连说一句话都是匆匆而过。就是因为我没和你坐在一起。我承认,在这段似水如白开水的日子里我,冷落了你,疏远了你,但我对你,对我们之间的友谊是真实的。虽然我们未坐在一起。朋友你知道吗?上次你对我说的那句话,真的使我非常气愤。顷刻间我犹如着了火的纸,火越来越大。
那是一个静谧的晚上,我们还是像此前一样相约在老地方见。我们起走着,但沉默了许久的你突然说了一句令我意想不到的事。你说:这件事我想了许久,本来我是不想说的',但我还是鼓起了勇气和你说。我觉得我们之间根本就不配做朋友,哥们。或许,你个你现在的同桌更适合吧。我留着也只是你们之间的累赘,所以我们……我们还是不做朋友了吧。
朋友知道吗?其实,我夹在你和我同桌之间,我真的感到很累很累……有时甚至说一句话都要反复思考半天,生怕会得罪了哪一方。就说上次你们之间闹矛盾,我也是很无奈,很无奈。连劝说你们的勇气都没有。有时我真为我的无能而感到深深的内疚。但我相信我会用时间来证明这一切;友谊是不会随着时间的消失而忘却,它只会随着时间的消逝愈加愈强烈!朋友相信我!
云的作文500字 篇4
圈圈云出现时,正赶上我们的大课间。
还是语文柳老师第一个发现的,随即大家都哄闹着跑出去看云了,像我这种爱凑热闹的,也当然不例外了。
圈圈云给我的第一个印象就是大,出奇的大。两个大小相当的圈圈就占据了大半个天,直直地“盯”着在操场上踢球的同学们,所以这两个靠得很近的圆很容易就被我想成了眼。
若说它是蓝天之眼,则是丝毫不夸张。你想想,蓝天一个人高高在上会感觉多没有意思,多孤独。于是,它就让两朵白云变成了眼,看看NFLS的同学们都在玩什么,蓝天也多么想和他们踢球呢!可同学们却好像不明白它是什么意思,抬起头,也同样直直地盯着大眼睛,似乎想从中找到些什么,便一下子就成了真正的大“眼”瞪小眼了。
如果把蓝天比做一幅巨型的画卷的话,那么,那两朵圈圈云则是上面出现的一种奇怪装饰物了。虽然每天的白云都不相同,但却有同一种风格—典雅。也许是画白云的天神厌倦了这种画法了罢,也许是在下面看白云的人们也看累了罢,总之,那位神决定来一点新鲜的,特别摩登的。也许他一开始决定画一个太阳,但却发现画得不圆,便在旁边又补画了一个太阳,也许他一开始想画一个“0”,来启示人们要好好学习,不能吃个大鸭蛋,但后来发现人们还在休息、娱乐,便又加了一个“0”,反复强调一下。总之,一幅新奇的画就这样诞生了。其效果也还不错,很快就吸引了人们的目光。
能够亲眼看到圈圈云,我也感到十分高兴,两样也感谢带领我们发现的柳老师。是她用行动教会我们如何去观察生活,热爱生活。
通过这次活动,我感觉我终于又会如何去想象了,毕竟,我已多年没见到它了。
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