给老师的作文500字

时间:2023-06-12 13:00:38 丽华 500字 我要投稿
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给老师的作文500字(精选34篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的给老师的作文500字,仅供参考,欢迎大家阅读。

给老师的作文500字(精选34篇)

  给老师的作文500字 1

  梁老师,我做了您三年的学生了,在这三年里,您的言传身教,都如放电影一般,清晰地呈现在我眼前.

  记得我刚上六年级时,您亲切地称呼我们为"咪咪",还时不时地带我们去野炊、去餐馆吃饭,或者一个月看一部经典电影等等.那时,我们的确是一群"小咪咪".

  每个星期三的班会,算得上是我们四班的"综艺节目"了.您每次都会策划各种各样的节目或者活动,像戏曲荟萃、课本剧表演、百家讲坛、班干部竞选等,您在幕后精心策划,然后便把舞台让给我们.

  在课堂上,您又成为了循循善诱的长者,似乎每一个知识点都是珍贵的糕点,您一次只会展示一点点,这样时间长了之后,我们也就积累的多了.日积月累下来,我们班的语文成绩也正稳步提升着.

  我能当上语文科代表,对于这件事情我自己都觉得惊奇,并且一当就是三年.我的.工作能力一直不怎么强,可是您依然对我保持着初始的信任,这点,让我很感动.

  那次,我和同学发生了一点纠纷,我第一个想到要倾诉的人,就是梁老师您.您耐心地听我把话讲完,然后对我进行了劝导,您告诉我为人要大度,不要为这一点事情而牵肠挂肚的.

  转眼,三年已经过去了,马上就要迎来我们初中的最后一年了,梁老师,在最后一年里,我们都会用百分百的努力,来回报您!

  给老师的作文500字 2

  多数的时光在老师编织的爱的港湾里,体会到了老师多味的人生。老师,我想给您的生命配味。

  酸,当您看到家里的孩子孤独学习,在黑黑的小屋里害怕的睡觉,甚至在生病时都无法照顾时,您的心里不免有酸酸的感觉。毕业典礼上,师生挥泪道别,更令您心酸。也许在您咀嚼完酸楚之后,才品味了快乐的真谛。

  甜,当您望着一张张可爱而又机灵的脸庞时,心中油然而生一种幸福感。当您挥洒的汗水终于赢来了学生的优异成绩时,您会甜甜的一笑,心想:为了学生,一切付出都值得。当您发现学生们都成长得更坚强、正直及真诚时,您更会感到高兴,高兴的看着同学们堂堂正正的写好人字。

  苦,老师之苦在于精益求精的准备好每一节课,即使这样还心存遗憾。老师之苦在于没有真正意义上的的'周末和节假日,在本应该休息的时间仍惦记着学生的生活和学习。老师之苦在于每日的休息时间非常的少,不仅需要批改作业、备课,而且还要查看我们的内务和检查我们的纪律。老师您每日的真诚付出,不求功名利禄,只求对得起自己的良心,对得起三尺讲台下一张张求知的面孔。

  辣,意味着激烈的竞争与挑战。老师您不畏艰难带领同学们勇敢面对挑战,走向人生的风口浪尖,去品位与风浪搏击的畅快淋漓,让我们真正领悟追求卓越的校训,真正敢于追求,真正学会自强自信。

  我想没有比这更有味的人生了吧!

  在繁杂的世界里,您寻觅到了一方净土。您在这里指点江山,挥洒青春,描绘未来,我向往这样的人生,向往有一天为自己的生命配味,象老师的生命一样多滋多味。

  多味的讲台,多味的人生,我为我心中的太阳配味。

  给老师的作文500字 3

  昨天早上,从魏老师口中“蹦”出来一个震撼人心,令所有人都兴奋不已的消息:星期日我们的数学张老师就要结婚了!我们听到了这个大喜的消息后,都不谋而合地欢呼起来,非常高兴。

  魏老师等我们安静下来后说:“我们要给张老师一个惊喜,今天我们每个人都要想一句祝福的话,然后写在本子上送给张老师,记住,你们一定要保密噢!”

  一下课,我就开始苦思冥想,写“白头偕老”或“早生贵子”之类的,太俗,其他的又想不出来,唉!一眨眼,就到了中午,许多同学已经拿上自己的祝福语草稿给魏老师看了,并写在魏老师事先准备好的一本红色大本子上。我绞尽脑汁,用我在电脑上学到的聪明才智,终于想出了一句自认为还可以的'祝福:既然爱让你们走到了一起,就不要辜负它,好好珍惜吧……虽然有点肉麻,但我还是交了上去。祝福写到一半时,张老师突然出现在教室里,许多同学尖叫起来,幸好他只是奇怪地看看我们,没说什么。

  下午,魏老师想了个办法,让我们在教室里吵,然后让课代表去找张老师。我们按魏老师说的开始吵闹起来。不一会儿,张老师果真“大驾光临”了,我们马上停止喧闹,异口同声地喊到“张老师新婚快乐!”魏老师则“献上”了大红本本,张老师看着我们,笑了,我们也跟着笑了,大家沉浸在欢乐的笑声中。

  此时此刻,除了笑,还有什么更能表达我们的心情呢!

  给老师的作文500字 4

  这个学期我们班迎来了一位新老师,他的到来,改变了我学习的日常,增添了很多的色彩。

  老师姓于,他很幽默,我和同学们都很喜欢他,所以我们都管他叫“于大笑”。因为他的幽默,我每次看到他就像看到了一本会动的'漫画书一样。“于大笑”的相貌很奇怪,整张脸都方方正正的,就像被什么锐器切割的一样,五官都特别的大,就像一本方方正正的漫画书上画了五官一样。

  于大笑,最能打动我们的当然是笑话了。以前每次下课,就恨不得插上翅膀,赶紧飞到外面去呼吸新鲜的空气,直到上课铃响起来的时候,才跑回来,满头大汗,上课总是很累。现在呢,我们都不跑出去了,一下课就围在老师身边听他讲笑话,什么神话、童话、科幻、励志……一大堆的故事,经他一讲,就变得与众不同了,我们开阔了视野,学习成绩也上升了不少。

  于大笑,经常和我们谈条件。有一次,因为我们都不喜欢上科学课,于大笑对我们说:“你们听好了,如果你们正常去上课,以后不管什么课都认真听课,只要你们成绩上升了,我就挑出一节课的时间专门教你们如何去编写笑话,让更多人获得快乐。”

  我们听了他的话,成绩上升了,老师也兑现了他的诺言……

  现在,我还一直和于老师学习,是他让我学会了乐观去面对人生。每次当有人提到老师的时候,我的脑海中就会出现一张方方正正的脸——于大笑。

  给老师的作文500字 5

  大家都说,分,分,分,学生的命根,但是分也是老师的命根,不信,你听我往下说。

  这几天学校为了考查现在老师的文化程度,特意举行了一次考试,考得好的晋级,加工资。成绩不好的不但不能晋级,而且在名誉上也会大大的受到影响。所以现在的`老师,那可是拼上命地去学,所以大家都在疯子一般的补习功课。

  我的老妈也是一名老师。她更是忙的不可开交,十分的辛苦,既要给我们做饭,还要上班再加上要背复习材料,所以好像一只热锅上的蚂蚁——不知所措(整整五本资料,上面的字密密麻麻,还不知道要考什么题,把这5本资料看完就已经不错了。)

  看到这里我有些想发笑的感觉,在平常我从来没有见过老师为考试发愁,只是在考试的时候,坐在那里罢了。我想:这下可也让老师们感到考试的苦处了!呵呵。还在考试的前一段说一些考试的方法,但是现在看来那方法好像老师没有一个用的,还只是用啃课本的方法。哎——可笑之极呀。

  虽然,我感到十分好笑,但是我也蛮心疼老师的,他们在平常要教课,要备课,现在又要温习功课。

  现在你是不是也想我一样也感觉到,分,不止是我们学生的命根,也是老师们的命根呀。

  可是老爸说:“现在人的学习理念是:‘终身学习’所谓的终身学习就是,活到老学到老,不仅仅学生要学习考试,老师也要学习考试。每个人都要为社会发展而不断的学习。

  给老师的作文500字 6

  我的老师有健忘症,堪称“健忘老师”,这点我们全班同学都是有目共睹的。

  “叮铃铃”,上课了,这节是健忘老师的课。全班都等着老师来上课。五分钟过去了……怎么回事?老师平时不是老想多给我们上几节课吗?怎么不来呢?算了,再等等吧!三分钟又过去了……看来,老师又忘记她的课了。

  我到办公室请老师上课,老师竟然非常惊讶:“不是数学课吗?”“不是啊!是您的课。”我回答道。“好!我马上来!”

  不一会儿,老师来了。“终于能上课了。”我默念到。十分钟后……老师才发现自己没拿话筒,又让一名同学去办公室拿。一波三折后我们的课终于可以正常地上了……“叮铃铃”下课铃响了,临走前,她让我们准备好“回执单”下节课一上课就交。

  第二节也是她的课。上课了,同学们都准备好了回执单,就等老师一声令下。可老师一进教室就让我们拿出书开始上课,似乎早已忘记要收回执单了。时间一秒一秒地在老师的嘴唇间慢慢溜走了……还有十分钟就要下课了,老师应该会叫我们交回执单了吧?可是,没有!她还在忘情地讲啊——讲啊——距离下课只有五分钟了,老师越讲越激动,生怕没有讲清楚,讲着讲着她来了一个一百八十度大转弯,突然喊到:“快把回执单准备好!我要来收了!真是的.,我怎么现在才想起来!早就该收的!”

  唉!老师,你什么时候才能变得不健忘呢?

  给老师的作文500字 7

  我的三年级班主任老师,是我的英语老师。她是一位中年妇女,眼睛又大又圆,鼻子有些上翘,皮肤白晰,头发非常黑,说起话来声音很洪亮。

  钱老师对我们十分关心。

  记得那是一天下午,我们班上自由活动体育课。小睿走过来对我说:“你们玩开火车吗?我做火车头。”我很愉快地答应了,并且还叫上了弟弟,弟弟让我排在最后,一开始,小睿的速度还可以接受,可转了几个弯后,速度越来越快,我抓着弟弟的'衣服的手越来越酸痛,体力也有些跟不上,我连忙大声喊道:”慢一…………“话还没说完,我就”飞“了出去,还在地上滚了几圈,左胳膊在地上擦破了好大的皮,血也一下子流了出来。

  同学们看见了,都跑了过来,”小雷,你怎么了?”你的胳膊怎么破了?“…………小睿见大事不妙,连忙说:“我带你去医务室吧。”上好药,我们就回到了教室。钱老师刚好在教室里,她见我和小睿回来了,好奇地问:”体育课才上了一半,你们怎么上来了?“我刚想说,小睿连忙解释道:”刚才玩游戏时,我不小心把陈烨雷的胳膊弄破了“。他一边说,一边指着我的胳膊。

  ”快,让我看看。“钱老师焦急地说。

  钱老师看后,关切地问:”还痛吗?“

  我说:”还很痛,休息一会儿,应该会好些。“

  钱老师连忙温柔地对我说:”行,你先休息,如果有什么需要,一定要对我说。“

  就这仅仅的几句话,温暖了我的心,似乎疼痛也都减轻了。

  这就是我的漫画老师——钱老师。

  给老师的作文500字 8

  亲爱的老师:

  您好!

  老师,您一直陪伴着我们一起度过了四年,在这四年中我们曾一起经过了很多挫折,酸甜苦辣都尝过,我们时儿听话时儿调皮,您辛苦了,我记得最清楚的事,那就是那次班干部会议时说我的那个话题,虽然那是一句普普通通的话,但那句话使我受益匪浅,我一直铭刻在心。那是期中考试前不久的星期四的那个晚自习,您叫我们全体班干部去开有史以来傅老师您第一次开的班干部会议,我们跟着您一起走进了办公室,您庄重严肃地说:“同学们,你们都很优秀,所以老师才会选你们当班干部的,你们是班干部,成绩肯定要比其他同学好,而且你们现在可以学一学周祖怡,她以前总是被老师们批评,现要她非常有进步,你们要学一学她呀!”说完又总结了一下我们这群班干部的'情况,说张信管路队管得好,常芷婷管我们班的红领巾越来越好......我心里着急了,因为老师没表扬我,会不会批评我。“陈钰霖,”老师喊了我的名字便说:“周璟怡说你现在有些自卑,是的,你应该要有自信心,不要自卑,因为你是一个优秀的学生,不要自卑要有信心,”旁边的同学七嘴八舌地说到:“对呀!你是一个优秀生,不要自卑,要有信心。”最后又说了禁止的游戏......老师我现在改正了,这次期末考试多亏了那句话,我每门上了九十分,进步了很多,您辛苦了。

  祝:事业进步,万事如意,身体健康。

  您的学生:陈霖

  给老师的作文500字 9

  9月10日是全国第23个教师节,对于我们来说,这是一个不普通的日子,我们的老师就像辛勤的园丁一样,哺育着我们这些祖国的花朵,

  在我们每个人的成长过程中,都离不开老师们的教导和哺育,她们的爱,滋润着我们这些幼小的.禾苗;她们的爱,牵引着我们向目标飞翔;她们的爱,让我们向着理想远航;她们的爱,带我们走进一个丰富的世界......

  老师的爱,在我的脑海里像放电影一样一幕一幕浮现在眼前:

  记得上幼儿园的小小班时,我不敢上厕所,大便到裤子里,老师知道后,马上给我脱下来放到盆里,并用她的衣服把我包住,给我妈妈打电话,让接我时拿上换洗的裤子,然后把我的裤子洗得干干净净,还散发出肥皂的香味。

  刚上学时,我上课老走神,老师用严厉的目光暗示我,让我的注意力集中,保护了我的自尊。

  我们的数学老师经常给差等生补课、辅导,很晚才回家,使一些差等生的成绩有了提高,我们班的数学成绩每次考试都名列年级第一。

  一次,我感冒了,下课后坐在座位上吃药,那时我坐在窗户旁,老师看见了,对我说:“马思瑶,你感冒了?”我点点头,她又说:“这几天就不要开窗户了,小心着凉。”我听了,心里暖洋洋的。

  ......

  老师的爱,就像汪洋大海,而我们就像一滴水;老师的爱,就像熊熊大火,而我们就像一个小火星。我们永远也报答不了老师的爱。

  老师的爱,我们永远也忘不了。

  给老师的作文500字 10

  大家有没有幻想过自己未来会成为一个什么样的人,会从事什么样的工作,会与谁组成一个幸福的家庭……在我们的成长过程中经历过许许多多的事情,遇到了各种各样的人,有给予我们温暖的老师,有为病人救死扶伤的医护人员,也有保家卫国的人民子弟兵,他们都是我们学习的榜样,是我们的英雄和偶像。

  小时候的`自己对很多的职业有抱有非常大的兴趣,想象着自己长大以后若也能成为自己想象中的那个人,该有多自豪和骄傲呀!但我发现,随着年龄的慢慢长大,我们的思想观点、想法也不断的发生着改变,一直都不能坚定自己的梦想。

  有一次,在学校里我不舒服的时候,班主任给予了非常的大的温暖,也就是那一刻,我知道了我的理想,成为一位为人民服务的老师,为中国的教育事业贡献自己的一份力量,把温暖带给更多的孩子。

  这也就是我大学选择跟教学有关的汉语言文学专业的原因。我相信在这大学四年里,我会学习到很多新的知识,丰富我的生活,充实自己,使自己的专业能力更上一层楼,对今后自己的学生负责,做一个爱学生、尊重学生、了解学生的好老师。

  老师虽然也只是一个普普通通的职业,工资也不是很高,但还是有很多人都喜欢这份工作,因为等你看到开花结果的那一刻,是幸福的,看着自己的学会有所成就,作为老师我们也会为此感到骄傲和自豪,每一位老师都不容易。

  给老师的作文500字 11

  今天上课,老师对我们说:“现在让你们体会一下当老师的难处,谁愿意当老师”?“我”。“好吧”

  “上课”,我说,“今天我们来学一篇名叫《走遍天下书为侣》的文章,让我们朗读一遍。”我选读了一遍,我还没有预习,读起来结结巴巴。

  “老师你的一个字读错了哦。”我改正了过来,就在我写提纲时,我们班的'小明又站起来说:“老师你有一个字没写好,我看不清楚。”我不耐烦的改了过来,就在我转过身,是史小亮正在吧唧吧唧吃零食,我走到史小亮同学跟前,我的嗓音提高了大半,史小亮吓得站了起来。“史小亮站在后面去。”史晓亮垂头丧气的走了下去。“下课。”

  下课了,我正坐在教室里预习下一节课,“老师,”我们班的白宇航走了过来,“老师,史小亮和人打架了。”我马上飞一样的走了过去,制止了正在打架的史小亮。

  课间操到了,我再组织大家站队。立正、伸平、放下。”我一遍又一遍的喊着口号。天空中太阳火辣辣的照着,使我汗流浃背。解散后我原本想休息一下,可是一个同学又说:“老师,给我讲一下这道题怎么做。”于是我耐心的给他讲解。

  我当了一天的老师,感觉精疲力尽,当老师真不容易,我们还上课说话,有的还打架,原来老师这么辛苦,我们一定以后要尊重老师,做一个好学生,让老师不那么辛苦。

  给老师的作文500字 12

  老师如一盏灯,照亮我们前进的方向。

  只要我们遇到困难,只要我们请教,老师都会虚心指导。

  老师就好像一本百科全书,只要我们去翻开它,细心的品尝它,总能吸收许多有用的东西。比如,有一句歇后语:“外甥打灯笼——照旧”,如果我们像查字典一样去寻找它,我们就会知道,哦,“旧”的通假字是“舅”。不愧是一本百科全书。

  老师如同一个指示牌,指引我们学习的方向、思考问题的路径。譬如,在学习中遇到长时间还思考不出的难题,这时我们便可以去请教老师。但老师不会给你直接的`答案,而是先带你穿过隧道再让你进行摸索,去揣摩。你别说,有些老师很精,有时给你挖个坑,你跳了下去,自己都不知道。所以就要让我们冷静思考,寻求路径,怎样顺利的绕过这个坑,而不被摔个狗啃泥。

  老师类似一本哲学。几乎每天都在教导我们要努力学习,珍惜时间。告诉我们,努力不一定成功,但不努力一定不能成功!

  老师也是我们生活中的帮助者。特别是掌管班级的班主任,要让学生遵守班规,可真不容易。但是只要班级同学一有事情,即使身在远处,也能连夜的快马加鞭赶过来。可见,这是称职的老师。比如,“毛猴”之间挑起“战争”,老师也能当一个说客,说服这些调皮捣蛋的学生,听得最多的是这一句话:“同学之间要和睦相处,别让家长和老师操心。”这一刻,会让人感觉校园多么美好,阳光明媚。

  老师啊老师,有你们在,什么艰难困苦我们都不怕!

  给老师的作文500字 13

  老师,大家都说您培育着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁,是您,支撑起我们一代人的脊梁。

  您像一支红烛,为后辈献出所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字形容——燃烧!不停的燃烧。

  杨妈妈,诗词歌赋,颂不完我们对您的崇敬。

  你从基础的拼音教我们,教我们处世做人的道理,从二年级的小片段作文告诉我们“不求好意,只求好句”到了高段开始写作文,您告诉我们心里想的什么就写什么,“我手写我口,古岂能拘牵”

  郭老,加减乘除,算不尽我们对您的热爱。

  虽然你只教了我们两年,但你却像我们的朋友。每当我们遇到难题时,您总能耐心地为我们讲解。

  高老师,ABCD,唱不完我们对您的'赞美。

  从二十六个英文字母,到语法知识,您对我们的悉心教导及谆谆教诲,我都会铭记于心。

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,没得雨露滋润,我们的心田才绿草如茵、繁花似锦!

  您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师!您的教诲,永记我心。

  老师,如果把你比作蚌,那么学生便是蚌里的沙砾,您用爱去磨它,浸它,洗它……经年累月,沙砾便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  是谁把雨露撒遍?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是伟大的园丁。

  不急辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  给老师的作文500字 14

  暑假开学前的一天晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,心想:明天就要开学了,数学老师是谁呢?如果是林老师那该多好啊!

  林老师是在马承教我数学的老师。他二十多岁,年轻、活泼,下课时总喜欢和我们一起玩。记得我刚到马承上学时,有一天课间休息,我们正玩“三个字”的游戏,他向我们走来。一开始,我以为他要来教训我们中的某一个,没想到他却和我们一起玩了起来,还自告奋勇去抓人,而且一直让着我们,总是故意抓不到我们,每次快要抓住时,便飞快地转身去抓别人,令我们感觉这个游戏既惊险又有意思。此外,有时候林老师还带我们和B班玩“冠军争夺战”!

  林老师的教学方法也十分独特,深受大家的喜爱。记得在学习函数的`时候,他为了让我们把函数的公式记清楚,特意编了一首函数诗。当时,我听了觉得十分有趣,便背了下来。嘿嘿!说来也怪,自从我把那首诗背下来以后,以前那些总记不起的函数,便清晰的记在我的脑海中,每次做函数题几乎没错过,总得优。

  由于每个星期天上午的第一节课都会超过一小时,所以,林老师在上这节课时,总要抽出五六分钟给我们讲个笑话、故事。有时候想不起来讲什么,他就会特意拿一本书念给我们听,让大家稍稍休息一下,使精神得以放松。就这样,我越来越爱数学课了。

  林老师的优点太多了,说上三天三夜也说不完。唉,如果他能来我们学校教数学,该多好啊!

  童心未泯、教学方法独特的林老师是我最喜欢的老师!

  给老师的作文500字 15

  衣着整洁、身姿挺拔、知识渊博、风趣幽默的她,就是我的班主任周小兰,她是我心目中真正的好老师。

  记得我刚上一年级时,周老师做我们的班主任。那时我们对周老师十分陌生,我们非常胆小,上课举手的同学很少。我更是胆小,低着头一边想问题,一边担心着:会不会叫到我呀?“余星宇。”老师恰好点到了我的名字,我把头埋得更低了,几乎快要碰到了桌面,脸一阵阵发热。无可奈何,我还是慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子似的,我似乎成了一只受惊的小鸟。

  这时,周老师不但没有批评我,还亲切地对我说:“回答得很正确,如果声音再响亮些,就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光,鼓足勇气,响亮而流利地回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我。

  这堂课上,我第一次感受到了宽松愉快的课堂氛围。从此,我都能大胆、积极地举手发言。

  最难忘的是去年,周老师因工作劳累而生病住院,昏迷不醒。等她醒来的时候,忍着疼痛,嘱咐代课老师复印一些学习资料给我们。还用微弱的声音,请人代笔,口述了给我们全班同学的一封信,鼓励我们上课认真听讲,积极发言。当我们要送礼物慰问她的时候,她婉言谢绝了。她对前去看望她的同学说:“考出好成绩,就是给老师最好的礼物。”

  周老师啊周老师,您无私的奉献像太阳,照亮了我们的`心扉;您谆谆的教诲像细雨,滋润着我们的心田。我们永远忘不了您——我们心中的好老师!

  给老师的作文500字 16

  每一次,我的数学学不会,回家就去问姐姐。不是在校听不懂,而是数学老师讲得有点快,我的思维跟不上。 刚到家,我就拿出数学课本说:“姐,数学有一节我没有学会,快来和我讲解一下”。

  不管老姐在做什么,她立刻就放下手里的事情,来教我学习。我有这样一个姐我自豪,我骄傲。老姐讲的习题,比数学老师讲得还好,老师讲的我有点迷茫,就像听天书一样,而老姐讲的津津有味,只要听不懂的'地方,我立刻就问,可是老师讲的……我却不敢问,就好像我有“恐师症”一样。但是,我姐上高一,每一个月只来家里一回,这样我有不会的题就无法经常问了,就得攒上一个月,我真希望老姐可以天天在家为我温习功课,如果是这样的话,简直是太好了。

  在上个星期,老姐回来了,我无比高兴,因为又可以教我学习了。我告诉她:这节的运用公式法我分不清楚,总是把“平方差”和“完全平方差”混起来。姐说:“这怎么能混在一起?平方差公式是两个数,完全平方差是3个,很好分辨。”于是,姐就写出例题,让我练习。10道题我错了6道,姐非常生气,然而她却很耐心的教我。

  没想到,我的眼泪止不止“唰唰”地往下掉,本来我不想哭,可是,我控制不住。姐看见了说:“这有啥好哭的?谁也不能一学就会。”慢慢地,我不哭了,经她细心地调教,我也学会了。 我真为有一个这样好的“姐姐老师”而感到荣幸。

  给老师的作文500字 17

  如果要给我们的语文老师卢老师画一幅漫画,那漫画中的她一定是这样的:穿着一件简单又大方的连衣裙;一头披肩发,犹如黑色的瀑布,瀑布上点缀着一个精致的.小卡子,卡子会随着衣服的颜色而更换;一张圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。

  卢老师在生活中是一个十足的球迷。开学初,学校组织了班级足球赛,球员们的教练就是我们的卢老师,听他们说,卢老师没事儿就会和球员们一起讨论战术。卢老师教起足球来,丝毫不比体育老师教得差。我们第一场球赛时,卢老师激动地上蹿下跳、生龙活虎,像一个球迷在看自己喜欢的球队踢球一样,一会儿指挥守门员:“快,守住!”一会儿给前锋说:“抢球,抢球!”这不,我们班就以3比1的比分战胜了对手,连体育老师都觉得卢老师可以教足球了。

  卢老师也特别会安慰人。第二场比赛,在规定的时间里我们和对方1比1平局,点球时,我们1比2惜败对手。结束后,球员们哭了,在场的同学也哭了。卢老师安慰大家说:“你们能踢到点球大战,已经特别棒了!在赛场上,你们斗志昂扬,奋力拼搏,是我眼中的小小英雄。人生的路还长,做一件事,全力以赴了便不留遗憾!男子汉不哭,我们明年再战!”

  这就是我们热爱足球、会安慰人的卢老师!

  给老师的作文500字 18

  在这些日子里,我们让您操心了吗?我那一点一滴的进步,使您放心了吗?我认为,您是我眼中最幽默的老师。这些天,我有了一个烦恼,不过在烦恼的最好,也以快乐而告终,除此之外,也有一个好消息要告诉您。

  今天午托前,我和张瑞、谢佳怡一起去睡房,在路上,我问她们:“你们五、六单元考得怎么样?”“一点也不好”。她们懊恼地回答,“你们打算在晚会上表演什么节目?”“嗯…这个嘛…我打算演2个,可现在只想好了一个,你们加我一个吗?”可她们都摇头否定了,让我去找陈一帆,说也许她可以加上我。垂头丧气的.我只好去找陈一帆碰碰运气了。一路上,我的心砰砰地跳个不停,生怕她已经有同伴了,我小心翼翼问道:“你找到同伴了吗?”她回答道“没有呢。”

  “那我俩一组吧。”我兴奋极了,商量着出什么节目呢,我有了个主意:让她选一首歌曲,教会我怎么唱,她也表示赞同。对了,老师,您千万不要责备她们。 上午的数学考试,我以99+20的高分考到了NO:1,心中十分高兴,因为以我平时的成绩,只能进入前十名,可我又和上次语文考试一样,一鼓作气,也考了个高分。

  不过,我要是再细心点,是可以考到一根筷子加两个甜圈圈的,到时候,您就等着吃甜圈圈吧!这个目标不难实现,只要我再努力点、再加吧劲儿,一定能实现的。等我拿到100分,一定不会忘记再给你写信的,告诉您:我—李卓谕是个说话算数的人哦!

  给老师的作文500字 19

  九月十日教师节快要到了,小明、小刚、小丽、小红和小强在教室里开会。小明说:“我们做一个板报吧!”大家一起说:“好啊!”

  于是班长小刚说:“小丽和小红,你们去布置板报,我带小明和小强去准备布置教室的东西。”不一会儿,小丽和小红就把板报布置好了,板报上画着几幅画和几首同学们自己编写的诗,还有一行大字,那行大字写的是“献给老师的礼物”这时候,小明、小刚和小强也布置完教室了。小刚说:“到教师节那一天,老师一定会很吃惊的。”他们回到家,小红自言自语地说:“我要给老师准备两串项链。”小明说:“我要给老师准备一架飞机模型。”小刚说:“我要给老师一艘轮船玩具。”小丽说:“我要给老师一幅上面画着白鸽的画。”小强说:“我要送给老师一盆花。”教师节到了,小明说:“老师,我送给你一架飞机模型,因为我想让你坐着飞机去旅行。”小红说:“老师,我要送给你两串项链,因为我想让你变得越来越漂亮。”小刚说:“老师,我送给你一艘轮船模型,因为我想让你一帆风顺。”小丽说:“老师,我送给你一副画着白鸽的'画,因为我想让你像鸽子一样快乐。”小强说:“老师,我送给你一盆花,因为你是辛勤的园丁,我们就是祖国的花。”

  老师对大家说:“谢谢你们。”大家一起说:“不用谢。”他们过了一个最美好的教师节。

  给老师的作文500字 20

  每当我看到老师的笑,就会想起春天花园的花。但花总是会凋谢的,但老师的笑在我的记忆中永远不会消失。金老师走进班级,郑重其事问:“我们班有几个人?”

  同学们异口同声的回答:“一共37人。”金老师微笑地说:“明明38个人。”我们都感到莫名其妙。金老师说:"我也是班级的一员,你们不欢迎吗!”“欢迎,欢迎!”我们立刻鼓起掌来!把手都拍红了。每次大扫除时,我们和金老师一起做,有一次我和金老师还比赛呢!那一次,我和金老师比赛擦玻璃我可是班里的“擦玻璃大王”我把玻璃擦得锃明瓦亮,老师先用湿布擦。再用干布擦干,有一些泥点子擦不掉。就用指甲蹭,有一些擦不掉,老师就哈一口一气,再擦擦,就亮了。我呆呆地望着老师擦得,老师擦得能照出人影来,我擦得锃明瓦亮,我也输得心服口服,甘败下风。

  老师微笑地说:“我擦得还可以吧!”我说:“老师你真棒!”有一次,一个同学告诉我:“老师上课在吃糖。”我说:“老师又不是小孩子,吃糖干嘛。”我们快要大考了,有一次,老师正在上课,突然,老师脸色苍白,晕了,班长马上叫来了校医,校医解开了老师口袋,取出一块巧克力来,放进老师嘴里,说:“吃巧克力可以预防低血糖。”老师强打起精神来,微笑地说:“我不是好了吗!”老师你的笑容想常青的雪松永不凋谢,您哪亲切又慈祥的.笑容,给了我巨大的力量!

  给老师的作文500字 21

  教师节的来历教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的3个行业性节日。自1931年以来,我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节。

  所以在教师节来临时,我们要对老师说声谢谢,因为老师在课堂中,教给我们知识,为了我们能更好的认识学习的重要性。在新学期开学时,老师会为我们定一个目标,让我们更好的向自己的目标前进。老师是爱我们的,在我们考试时,会鼓励我们,当我们考试中,自己会认真的看我们,生怕我们会作弊,因为诚实比成绩更重要,我们在考试中,输给别人,老师会骂我们一顿,我们不会怪她的,因为我们没考好,她自己也不好受。骂我们,是想把心里的怨恨说出来,老师知道我们下次会努力的,骂我们也是为我们好,其次,我们会为下次的考试中,做好准备。

  老师是最好的,为我们操了很多心,教室中的一部份都是老师自己想出来的,我们要对老师说声Thankyou。老师我们爱你。

  在此,我要谢谢我的.老师。因为,她为我们班做出,许多贡献。所以我看在眼里,也记在心里,所以我也挺喜欢她的。老师谢谢了你,我们会记得你的,我们不会忘记,你教给我们的点点滴滴。10月18日,语文周周清。老师考一次骂一次,这次还要我们把错的背出。我们都知道老师也是为我们好。我们不要在让老师难过了。特别是语文老师。虽然是九年级开始教我们的。不过到现在教了我们2个月都不到。她就为我们付出了很多。

  给老师的作文500字 22

  何老师在我的印象中是一个特别可爱的老师,也是一个十分有涵养的老师,还是一个让我们把五味瓶都尝遍的老师。

  先说说他的可爱之处吧!老师的头四四方方。发型是可爱的M型。大大的耳朵十分灵敏,不论什么声音都逃不过它们。一双又大又圆的眼睛,每当生气或者惊讶之时,便会瞪得更圆,这样一来,要么惹得我们全班哄堂大笑,要么把大家吓得大气不敢出一下。还有他那一张让人为之惊奇的大嘴巴:上课时他一笑,那个大嘴巴里的上下两排牙齿尽收眼底,一颗不差,口腔内也看得一清二楚;吃苹果的速度更是十分惊人,三下五除二就跟一个苹果轻松地说再见了。这就是何老师的可爱之处。

  我之所以说何老师十分有涵养是因为他广读诗书。他在上课的时候,总会说一些令人不理解的名人名言、成语等。老师说这些,可以就这么一直说下去,三天三夜不喘气,可以跟绕口令一样,甚至连批评我们都能带上成语。唉,要不怎么说他是作文大师呢!

  为什么说他是一个让我们把五味瓶都尝尽的`老师?原因只有我们班的人知道。因为他的奖惩是建立在我们的表现之上。我们表现得好,他就会想方设法让我们开心。如果我们表现不好的话……不用说,大家都知道后果。然而我们的表现从来都是千变万化的,所以五味瓶也就都尝遍啦。

  我们的何老师受欢迎当之无愧

  给老师的作文500字 23

  在这个世界上,有许多叱咤风云的政治家,决胜千里的军事家,博学睿智的科学家,为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家………但,你是否有留意过身边的人呢?

  在我的身边,就有一个博学睿智,美丽如玉的她———梅老师。

  她,站在讲台上的她,总是长发飘飘,精神抖擞。亮丽的长裙更是衬托出了她的'美,宛如仙女下凡一般。她用左手托着书,右手拿着粉笔,在黑板上刻下了整整齐齐,端端正正的文字。她的眼神坚定,姿态端正。字正腔圆,抑扬顿挫地为我们朗读着课文。她的声音是那么婉转动听,沁人心脾。她这声音里有故事!她一边讲,一边写,给我们留下唯美的背影。

  讲课时的她是常把笑挂在脸上的,而批作业时的她却是严肃的。

  只见她伏在一张干净的办公桌前,眉头紧锁,两只水汪汪的大眼睛炯炯有神,专心致志地批改着。她的红唇在微微地动,大概是在念着我们的答案吧。她的右手纤细而有力,“唰唰唰,”笔尖在答案上飞舞着。她孜孜不倦,循循善诱,是我们的好老师,更是我们的好朋友!

  梅老师经常跟我们说的四个字,就是“读书,写作。”她告诉我们这样做,她自己也是这样。她可以一连看上十几个小时的书,或站或坐,眼睛累了,就听书。这一点,令我佩服得五体投地。

  在我眼里,教师是一本行走着的书。在她这本书里,我读懂了知识,做人与爱。

  “我自风情万种,与世无争。”这,正是她生活的写照。那个她,是我的榜样。

  给老师的作文500字 24

  叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本,手放背后坐好。因为今天要来一位新的语文老师。我好奇地想:倒底是哪位老师教我们语文呢?

  过了一会儿,来了一位女老师。她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜子脸上。她还有 一头秀发。在她简短的自我介绍后,杜老师就开始讲第一课《长江之歌》:你从 雪山走来……讲解了一会,她问一位同学题目。可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。他支吾了半晌还说出了一个错误的答案。下面立刻传来了窃窃私语之声。老师沉默了一会,叫他坐下。仔细地讲解了这道题,同学们都认真地听着,生怕漏掉了一个字。

  杜老师也是我们的班主任。她能宽容我们的过失。每当同学来告状时,她总是一笑了之。因为她知道,其实宽容也是一种教育方式,而且比那些严历地批评好得多。但同学们不知道这一点,只知道杜老师不管这种事,受了气就不找杜老师。尽管杜老师会宽容同学的过失,但她对于我们的卫生检查从不放松。她经常查我们的'手指甲是否剪过,手帕是否带着。没剪过指甲的,她就让同学剪掉。她对我们班的荣誉看得极重。每当我们班获得了流动红旗时,杜老师都会露出笑容。我们得不到时,杜老师就会叫我们做得更好,直到我们再次获得流动红旗,她才会露出笑容。

  最后,我想对杜老师说:“希望您事业有成,身体健康,万事如意。”

  给老师的作文500字 25

  自从我上幼儿园以来,我遇到了许多好老师。它们像阳光一样照耀着我,像雨露一样滋养着我,像园丁一样训练着我。但是最让我印象深刻的还是那位还在教我们的——老师。

  从初三的丛老师开始教我们开始,我就对她有很好的印象,因为她的讲课声音总是抑扬顿挫,讲的很清楚很形象。最后一节课,她讲的很认真,课文的内容总是给我们分析的很透彻。电脑上的课件细致入微,黑板上的字迹大方美观,让我们身临其境,回味无穷。有这么一件事,让我对丛老师有了更深的好感:上学期一个同学生病了,他没办法。他在语文课上吐了很多,周围的同学都紧紧捂着鼻子。平时几个爱劳动的同学,现在什么都不会了。这时丛老师让我们先复习,让班里跑得最快的'同学在沙坑里挖一盆沙子,然后,为了保持教室干净,丛老师又累又汗,最后教室恢复了正常。丛老师又开始给生病同学的妈妈打电话。当她回来时,她坚持生动地完成了这门课。下课后,丛老师回到办公室,喝了一口水。看到这一幕,我心里涌起一阵激动。

  丛老师,你是我最尊敬的老师,也是我的导师。你生动的讲课让我听得津津有味,你关心同学的美德让我佩服。你在学习上对我们要求严格,在生活上像母亲一样体贴细致。你为我们的进步感到高兴,为我们的错误感到焦虑。你不仅教会了我们文化知识,也教会了我们做人的道理。丛老师,我会永远记住你,记住你的教导,记住你的托付!

  给老师的作文500字 26

  《非常老师》是杨红樱的一部作品。这本书写了四位老师教育学生的事情。

  第一位是美丽温柔的罗老师。她在过教师节时向学生索要一份特殊的礼物,向同学们每人要一封信。信里要写出自己的真心话、心里话。她认为同学们的心意是最真诚、最珍贵的礼物,她不能太贪心,既然已经索要了最珍贵的礼物,就把已经送给老师的礼物还给了同学。班上有的同学父母离婚了,罗老师告诉这些同学,自己已经长大了,可以独立了,要尊重父母的情感,要学会不因为父母的离婚而影响自己。

  第二位是年轻帅气的男老师——舒老师。他听说有的同学考不了100分就挨打,扣多少分就挨打多少下。于是他把试卷上的分数改成了打等级,分成A、B、C、D四个等级,这样使有的.同学免受了皮肉之苦。班上有位结巴的同学,他回答问题时很慢,很紧张。舒老师不但自己耐心地听,还要求其他人也要听完。后来这位同学越来也自信了。

  第三位是极具创新能力的米老师。学生犯了错,她从不去校长那告状,也不请家长,凭智慧解决;她赞赏学生在作文中的真情实感;还拿钱救了一只猫。

  第四位老师是幻想中的仙女密老师。她认为同学们为了分数都变成了学习机器,他们感受不到天高云淡。于是她带领同学们去童心之城,找回快乐的童年。

  这四位老师都有自己的特点,像我们班的张老师一样。我喜欢他们!

  给老师的作文500字 27

  五年级的时候,我遇到了一个幽默的老师,他是我在小学见过的最搞笑的老师。

  有一次,老师在讲他的课的时候,离开了话题,说要给我们讲笑话。他一本正经地说:“你爸爸喝多少?”学生们大声谈论他们父亲的酒量有多大。看到老师站在讲台上,胸有成竹,面带微笑,听着大家的论点。“我说你爸爸做不到,你不信。我现在就告诉你我的酒量。坐下,别害怕,我可以喝几罐酒。”大家一片哗然。“吹!”全班沸腾了。老师做了一个停止的手势。“瞧,我就知道你不会相信。我给大家喝。”我看到他让开一条路,把坛子往上挪,打开坛子盖,伸手进去,沾湿他的手,拿回来,连续几次把手指上的酒弹进嘴里。他骄傲地说:“我喝了几罐酒。我喝醉了吗?”学生们惊呆了,突然醒了。教室里爆发出一阵笑声。大家都说:“我们也可以喝几个“坛子”,不会醉的!”

  老师继续上课。过了一会儿,他说:“同学们,我的生日快到了。我想吃蛋糕。谁能给我最便宜的蛋糕,看谁的成本最低?”大家都在谈论这件事,但他却露出了奇怪的笑容。我们逐渐意识到老师有了新的想法。“老师,不要泄露秘密,说说你的.蛋糕。”我看到他举手问大家:“我手里有个鸡蛋。个子高吗?”学生们齐声说:“高!”“就是那个蛋糕!”教室里又充满了欢乐。

  老师的课经常离题,但是我们可以理解他的课,喜欢他的课。

  这是我最喜欢的老师,他的幽默让我难忘。

  给老师的作文500字 28

  “春蚕到死丝方尽,那句成灰泪始干”这句诗词用来形容无私奉献的老师再合适不过。

  我在所有老师中最敬佩的是刘老师,她是我们班的数学老师和班主任。刘老师今年四十出头,体型修长修长的,高高瘦瘦的.。一头披肩短发,夹杂了几根白发,散发出缕缕银光。她的眼睛虽然小,但是炯炯有神,似乎会“说话”。

  刘老师教会了我们很多,他教我们的不仅有文化知识,更有做人的道理。

  记得有一次,我遇到了一道很难的题,想了半个小时,也没有想出来怎么做,愁眉苦脸,心事重重的。可我又不敢问老师,因为这道题老师讲过,我怕老师嫌我笨。

  又隔了一个小时,我还是没有想出来,到放学后,我鼓足了勇气与决心,一定要把这道题弄懂。

  我深吸一口气,双手捏着试卷,缓缓找老师走过去:“刘,刘老师,我有一道题没搞清楚,您能再给我加一遍吗?”

  刘老师对我笑了笑:“当然。”随后拿起卷子,扶了扶眼镜,认真的看起来。看了一会儿后,拿起笔指着题目说:“这个题目不是很难,很好理解的,你看这里三箱......”听刘老师讲着讲着,我恍然大悟。

  “谢谢老师”我感激的说道。

  “没事没事,下次有没弄懂的题一定要来问我,不要自己憋着”老师微笑着对我说。

  顿时一股热流涌上我的心头,我目送着刘老师离开的身影,心中充满了感动与敬佩。

  刘老师,谢谢您的悉心教导!

  给老师的作文500字 29

  老师,中等身材,扎着高马尾辫,戴上一副红色边框的眼镜,衣着朴素大方。她既是我们班的语文老师,又是班主任。我们和她已经相处五年了。

  王老师要求很严格,有时,上其它课的时候,全班闹成一片,差不多要把屋顶掀翻了。只要王老师走进教室里,威力震撼到全班,立刻鸦雀无声。再用那火眼金睛一扫,立刻就能分辨出来哪些同学说话。要是我们遵守纪律,按时完成作业,王老师会笑眯眯的,非常温柔,我们的心都会被暖化。

  大课间的时候,我和同学在教室里玩。我不小心碰到花盆,摔碎了……我心中一惊,脑子一片空白,麻木地站在那里,不知所措地看着满地的碎片。在这一霎那,我仿佛做了一场噩梦。王老师平时很严肃,我很害怕。怎么办呢?我左手攥得紧紧的,右手不停地搓动衣襟。我想,我应该要做一个诚实的人。于是我像蜗牛一样慢悠悠地向前挪动步伐,向王老师办公室走去。

  我犹如身上压着一块石头,让我喘不过气来。时间在静止,路好漫长。我走到王老师面前说:“老师——我——打碎——了——花盆。”我的'心跳声提到了四千分贝。王老师不但没批评我,还要和蔼的说:“伤到你没有,下次注意点。”听到这些,我的心慢慢地放下来了。

  我们已经习惯您的外刚内柔的一面,我们都爱您!

  给老师的作文500字 30

  老师!这个词多么亲切啊!我的老师对每个同学都是公平的,绝对不会对任何一个同学偏心。有一次的事一直在我的脑海里浮现,那也是体现老师对学生的爱,下面请看看我的事吧!

  那是个晚上,我在老师家学习,当时的我只穿着短袖,冷风呼呼的吹在我的身上和脸上,感觉有些寒意。我坚持了好久,老师见我的脸色发白,问我:“你怎么了?脸色很不好哦,跟老师说!”我哆嗦着身体,对老师说:“老师,我的衣服太少了,感....感觉很冷!”老是说:“你出门就要多穿衣服啊!现在的天气忽冷忽热的,一不小心就会感冒!”我低着头说:“知道了!”“这样下去也不是办法,先把我的衣服披上吧!要是感冒就不好了。”老师关心的说。我说:“不用了,我还能支持一会儿,等会就放学了。”“等会是等会,先披上再说!”老师坚定的说。我接过衣服,穿了起来,对老师说了声谢谢,老师只是笑了笑。

  即将离开这个母校了,我们是多么的舍不得啊!可是,我们不得不离开,不得不离开这个学校,不得不离开我们一直都敬爱的'老师!老师就像摆渡老人一样把我们摆渡到知识的彼岸。多年过去,当我们再次见到自己小学的老师,我们当时的心情会怎么样?我想应该会很激动吧!让我们紧紧抓住剩余小学时期吧!不要让它在我们不注意时逃走了!

  给老师的作文500字 31

  有一位老师,他一见到我们就笑,笑得那么天真,还很幽默。但是一到忍无可忍之时,他便爆发出“万夫不挡之怒”!他就是我们的柏老师。

  这个柏老师身形肥胖,一张国字脸上细眉毛、小眼睛。鼻子里的杂毛似杂草一般非常茂盛,一副银白框的眼镜挡不住他炯炯的眼神。他就是我心中的“粗气的文人”。

  有一天,柏老师正在讲试卷,可是我们班的”睡王之祖”--胡豪,今天睡兴大发,居然在数学课上睡着了!柏老师的眼睛可比猫还灵,怎么可能没发现呢?他轻轻地走到胡豪的身边,拍拍他的`背:“胡总,胡总,你梦到了英国的大本钟还是南美洲的复活节岛啊?”胡豪一下子就惊醒了,我们也笑得直不起腰。柏老师也笑了:“哦!胡总又回来了,下次可不能再飞走喔,老师和同学都会想你的。”胡豪面红耳赤,连连点头道:“是!是!”柏老师又笑了,给人一种非常亲切的感觉。

  也在那天下午,柏老师他第一次发了火。“王琦,你告诉我怎么回事!”他怒目圆瞪,手里拿着王琦的试卷一撕两半。王琦吓得大气也不敢喘。原來柏老师辛辛苦苦讲了一节课,王琦的试卷却一题都没订正。这回柏老师真的生气了!在他的脸上,只有教师的职责和对学生的负责负。

  虽然,柏老师已经不再教我了,但他的笑容和怒目永远在我的心中!

  给老师的作文500字 32

  今天我上了一节美术课。刚一去,老师就把暑假里考级的证书发了下来。我考过了六级。真是太高兴了。

  今天的课上,我忘了带眼睛,老师就让我坐在第一排。今天画画的内容是一台洗衣机。我可是第一个画好的。这时有人还在下面说:“我好想画仙女呀。”“我想画小猫呀。”……我画完洗衣机和边上的洗衣粉时,旁边有人大声说:“哇!这姐姐画得真好呀。”我听了朝他笑了笑。

  开始画刷子了,好几个同学都画不像。老师教了几遍还是不行。这时袁老师说:“卢丹宁,你画的这刷子的`方法不错。你上来带大家画吧!”一开始我还很难为情,鼓起勇气后,我渐渐地也不觉得难为情了。我在白板上演示了一遍我画刷子的过程,大家看得可仔细了。后来我还帮他们查出了错误。有几个同学画得有点不圆,我提醒了他们,他们都改了过来。看到大家都在进步。我心里可高兴了。老师还谢谢了我!当时,可别提我心里有多自豪了。这可是我第一次当老师呢!老师表扬地说“卢丹宁画得最快最好!”说完,还拿着我的画给所有的人看,大家都向我投来羡慕的眼光。

  回到家,我一见到妈妈就迫不及待地告诉她:“妈妈,我今天当小老师了,我教大家画刷子了,老师还表扬我的方法好呢。后来我还帮别人检查作业了……”妈妈听完也很高兴,告诉我不能骄傲,要继续努力。

  今天是我生活中最开心的一天,因为我帮助了别人。

  给老师的作文500字 33

  乔老师,是一位既优秀又温柔的女老师,夜市我们的班主任和语文老师。

  乔老师有时温柔,有时也很严厉。他的头发长长的,老是喜欢披着,黑黑的。眼睛和鼻子小小的,十分漂亮就如一朵美丽的牡丹花。

  有一次,我们在写习字册的时候,有一位老师从讲台走来,哦,原来是乔老师啊,对正在聚精会神的我们说:“同学们,大家请把头抬起来,要离书本一尺。下次千万不能忘了哦。”们一次,乔老师都时时刻刻的提醒着我们:写字,包括看书,一定要保持正确的姿势。不能近视了,带小眼睛可不好哦。这样会很麻烦的。

  我记得有一次,乔老师要和我们去做课间操的'。但是,乔老师的胃疼,不能做剧烈运动,但乔老师还是要和我们一起去做操。这一点说明了乔老师很坚强,有坚持不懈的精神。老师,我们要向您学习。

  我们班有同学生病了,乔老师连忙问:“小新,还不舒服吗?需要去医务室看一下吗?”乔老师只是一位班主任和语文老师,但却处处都想着我们,关心我们。

  老师,您像一根蜡烛,点燃我们,牺牲自己。您还像一位辛勤的园丁,把我们培育成一朵朵争奇斗艳的花儿。乔老师,从您一开始教我们就教课文就讲的十分生动,把我们带进欢乐的课堂,“快乐中学习,学习中快乐。”乔老师,您把调皮的我们培养成一个个优秀的人才是多么不容易啊!我心存感激!老师,您辛苦了!

  给老师的作文500字 34

  在我小学六年生涯中有一位让我特别难忘的老师,她从二年级开始教我们班,一直带我们到六年级。她有一对又大又圆的眼睛,长长的睫毛,红红的嘴唇,个子不高但也不算矮,是个年轻漂亮、和蔼可亲的老师,她就是我的班主任兼语文老师——龚老师。

  龚老师虽然有时很严肃,但是性格却很温和,同学们都喜欢她。课堂上她也会为我们准备一些跟教材相关的图片和视频,让我们的课堂变得更加生动,课后也会经常和我们聚在一起,讨论各种学习问题,帮同学排忧解难。

  有一次校运动会上,我参加了跳高这个比赛项目,记得临进比赛的.时候我非常紧张,手脚不自觉的发抖,当时被细心的龚老师观察到了,她急忙走到我身边来鼓励我说“不要紧张,正常发挥就好了,老师相信你一定行”!有了老师的鼓励我紧张的心瞬间平静了许多,后来非常顺利的跳过了前三棒。到第四棒时超过了一米五,当时我们班两个队员已经出局了,就剩我一人,龚老师和同学们在旁边一直大声给我加油,我又顺利的跳过了第四棒,最后拿到了亚军。今年的运动会我没有拿到好名次,坐在一旁垂头丧气,龚老师再次出现安慰我,她说:“偶尔的一次失误并不代表你不行,只要相信自己,从失败中吸取经验,往后好好改进,继续努力加油,不论是学习还是运动你都会取得更好的成绩”。

  龚老师,是您在小学阶段教我知识,是您在我受挫时鼓励我,小学生涯即将结束,每当想到要与您分离了就特别的不舍,我想说:龚老师,有您、真好!

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