有关少年作文500字五篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的少年作文500字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
少年作文500字 篇1
破旧的衣物内是一个人，检垃圾，卖垃圾，并重复着以下言语“收垃圾喽！”三轮车很破旧，却很干净，显然擦拭过，经常，于是，心就软了，就把垃圾给他了，却未离开。眼神，对方的，带着渴望，某种。于是，心被刺痛了一下，也仅仅是一下，就可改变他的一生。“如果可以的话，去我屋里坐坐”我说道，却轻轻的。于是，他点头，随我而来，进屋，坐下。浴室里的热水有温度，只是些许，他就已满足，真的。
关上玻璃门后，心再度不平静，如海面般，被石粒击过。沉入海底的瞬间，那些许水泡升腾，最后消失待进，平静无波。因此，在不平静时，心随后的平静，而我的双眼紧紧的闭上了。直到声音响起，那是浴室的玻璃门，出来他，那个少年。少年的双眼有神，而我的无神，却在四目相对时，眼睛一亮。
皮肤白晰，如一张纸，没有色泽，那怕一丝。他的脸，睫毛纤细而弯长，鼻子上挺，薄薄的唇瓣。可以说，拥有女性的面孔，却更加俊秀，如天使。这样的形容，不自觉的，我脱口而出，目眩神迷。“啊！”他惊讶了，止不住，唇红齿白间，飘出淡淡的热气。“快坐！”于是，他来了，却慢慢的，直到脚下一滑，
他死了，不是因为那重重的`一跌，而是身体内的病，白血病，
我没哭，却已痛到极点，泪落下，无法控制的泪腺…
少年作文500字 篇2
《烽火少年》讲述的是在战争时期，一个来自延安的姑娘——白雪，为了寻找吴晓宇。吴晓宇的父母是游击队成员，他们为了保障吴晓宇的安全所以要把他接到延安。
白雪在途中认识了一群当地的孩子，她要向孩子们打听目的地里的游击队员，想与他们组成一个一个团队，变成一股强大的力量去对抗日本人时，日本的飞机突然轰炸，在这危急时刻白雪救了孩子们，但她也受了伤。孩子们知恩图报把白雪转移到安全的地方养伤。
晓宇也想探望白雪阿姨，但是由于晓宇的二叔是中国人的叛徒，大家都不让晓宇接进白雪阿姨。不久，晓宇的二叔发现了藏在山洞里的白雪，并把她抓进了牢里。孩子们都很伤心，怀疑是晓宇告的密。但是后来当他们知道晓宇的身世后向晓宇道歉了。孩子们和晓宇一起救出了白雪阿姨。但是白雪为了救晓宇，替他挡下了那颗子弹，牺牲了。
观后我心中久久难以平静。想一下现在我生活在一个多么美好的家庭，身边又是一个没有战阵的社会。一切的一切都是那么美好。和白雪阿姨他们相比我又是那样的矮小，真是自愧不如！我因该学习白雪阿姨舍己为人的精神。我因该珍惜这美好的一切，好好学习，天天向上！长大成为祖国的栋梁之才。
我现在仍就梦想着,自己也能和这样一群伙伴去经历同样一次冒险.用自己的智慧和勇敢去面对挑战,就战胜困难,最后取得成功!!这是多么好的一次"旅行啊。
少年作文500字 篇3
我们的队长周天赞最近生病了，我想起明天就要YOYO球大赛了，可偏偏这时候，队长生病了，米莉又加入电击队了，我一个人在江边静静地练习着，悠悠球在我手上上下飞舞，像一只欢快的蝴蝶飞来飞去，此时此刻，我的心也快活极了。
第二天，我和队友走向悠悠球比赛场地，真是巧合，队长的病也在这时好了。
我们肩并肩地大步向前走，我们不约而同地想起这几个月训练的艰辛，练兵千日，用兵一时，就看今天的发挥了。
袁仁杰第一个上场，他掷出悠悠球，悠悠球在他的手中穿梭着，飞舞着，时不时将侧轴搭在手上，他的表演结束后，向大家鞠躬。小跑着下台了，他获得了9.4分的高分，可以看出，他的脸上露出了掩饰不住的笑容，接着，所有的悠悠球手都上去一展风采，终于到我了，我的心里好紧张，但还是开始了表演，我控制好力度，目不转睛地盯着悠悠球，表演结束了。我一看分数。啊，全场人都惊讶了，10分，满分啊。但是队长很快就恢复了平静，说：“我们还是差9.8分,不在9.8分以上我们是赢不了的。”于是，还没上场的杨以常就开始发抖了，这时，坐在他旁边的袁仁杰就开始使用激将法了，说：“照你这1A招数，还不把我们输到天边去！哼，反正输定了，诶！”这句话就把杨以常激怒了，说：“嘿，好你个袁仁杰，会几招1A招式就想欺负人？我今天就让你看看什么是我的1A！！！”他小跑着上去，掷出悠悠，他的招式着实令人眼花缭乱，悠悠球在他的手指间穿梭着，结束后，他一看分数，“啊！”全场一阵尖叫，“9.9分吗?”这个令人难以置信的分数确实是他拿到的。
“耶！我们赢了！”我们抱上去，疯狂地庆祝着。
第二天我便坐大巴回家了。
少年作文500字 篇4
当我坐在陌生而似乎又熟悉的教室的时候，我才清晰地认识到我即将告别我的初中生活了，那短暂而又快乐的时光已经开始渐渐远去。
思绪渐渐飘远，一晃眼便回到当初时我的模样。充满憧憬，稚嫩的脸上也看到自己现在时的影子，虽然说一开始的初中的环境让我失了望，但他也并没有让我的初中三年生活失望：在书桌上是与老师精神的对话与继承，他们那些明亮的目光总是会有我们的影子，那些曾经的笑容是我们最美好回忆。那些时光似乎总是这样，就如同余落的昏辉，温暖而又泛旧。
不知不觉中，我们也会察觉出老师的变化。岁月总是能清晰地证明它的存在，出现在老师的眉眼中，出现在老师的笑容里，也出现在老师的发丝上，无一不清晰的述说那些昔日令人眷恋且想再从头再来的时光。在那不知不觉中流逝的时光，也真应了那句“韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？”
思绪又渐渐的飘远，光阴茌苒，时光就如何单行道中的列车，只前进，不回头。在“韶华不为少年留”里，为自己，为梦想，或是为其他而挥洒汗水，不遗余力的人，才是不枉这韶华，这三年漫漫征程，终是希望，不负那寒窗梦。
在老师那期盼的眼神，和父母寄予重望的心，接下来的三年征程还等着我去征服，让我不负己，也不负众人。
韶华不为少年留，恨悠悠，几时休，愿是不负如来不负卿。
少年作文500字 篇5
一日去扔垃圾。远远地看见一对祖孙坐在垃圾箱旁的台阶上。心里疑惑：多糟糕的气味怎么会坐在那里。我走过去扔了垃圾刚想离开。小男孩跑过去，翻检我扔的垃圾。高兴的对奶奶说：“发财了。奶奶！”奶奶露出笑容。我看着他们衣衫整齐。男孩大约6.7岁的样子。和我女儿一般大的样子。不像以往的拾荒者。没有多想就走开了。
次日，女儿吵着要吃彩虹糖。我拿起桌上的10元钱出门了，顺便拎着门口的垃圾袋。走近垃圾箱又看见那一对祖孙。那天很冷，男孩的小脸已经冻得发红了。我顺手把10元钱塞进垃圾袋。一起放进了垃圾箱。果然，我刚走开，小男孩就跑过去了。没走出多远，就听见后面喊：阿姨等等！我停下脚步。正是那个小男孩。“阿姨你的垃圾袋里有钱”说着把10元钱塞到我手里就跑回去了。我走过去弯下腰抚摸着他发红的小脸说：“小朋友，你捡到了，就是你的了。”“阿姨，我们只捡别人不要东西。”这时候他奶奶说话了：“孩子你去给奶奶买瓶水喝。”“好的，”男孩向小店跑去。看着男孩跑远，老奶奶笑着对我说：“孩子，我是他奶奶，我的退休金三千多呢，足够我们俩生活了。我让他拾荒是让他明白生活要靠自己。”“他的父母呢”我问。“哎！他们前年出车祸了。不过还留下一大笔遗产。够这个孩子到上大学的费用了。”“哦，原来是这样啊。”这时候男孩买水回来了。跑的气喘吁吁的。
以后的日子我也经常看见那祖孙俩。每次我都和他们攀谈几句。也许对孩子来说，真正的财富不是金钱，物质，而是成长经历。
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