关于怀想作文500字7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的怀想作文500字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
怀想作文500字 篇1
秋天必然是这样的，在层林尽染的树林里，一片红叶再也忍不住了，他从树梢跃起，越过火红的枫林，舞过金黄的谷田，飞过砖瓦墙上淡蓝色的炊烟，落溪边的青石上，浸入清澈的溪水，融入这秋的甘甜。
那样柔，那样美，又那样的充满激情。一声虫鸣可以唤起一阵鸣叫；一阵风过，可以激起树叶的一阵争吵；一束菊花开，可以惊醒一城菊花争奇斗艳。
秋必然是这样的，天地之间一片葱郁，有一些茫茫，树是绿的，草是绿的，天空中骄阳似火，不知从哪一天起，在大地上勾出了一抹鲜亮的红，一场秋雨后，这红色好像被水浸了一样，慢慢地慢慢地化开，从深山到市井，从江边到大海，秋的画作开始了，它又细心地给天打了蜡，给叶儿鎏了金，世界忽然显得多彩了。
而关于秋天的名字，必然有这样的一段故事，在《春秋》之前，在《史记》之前，在大禹治水之前，是一只蛐蛐猛然想一展歌喉，是一群孩子玩耍时猛然感到凉爽；先人抬起头仰望天空时猛然发现大雁飞向同一个神秘的地方，嘴里不时凄凉地叫着，大家不约而同地用舌头顶着牙齿，用这声音为秋命名——秋，秋，秋。
至于树林里的落叶，都交给风来编册，所有的果子都交给鸟儿去数，而鸟儿交给蓝天去一一记忆，一一核对，一一怀念。
秋天一定是这样的，我愿追随着秋。
怀想作文500字 篇2
秋天必然是这样的，一缕炊烟冲出茂盛的树林，跳上一朵小巧的桂花闻闻清香；跳入金黄的麦田听着农民伯伯丰收的喜悦；跳入一片红得灿烂的枫叶，随之落下；跳入一曲悠扬的短笛曲，飘向未知的远方。
那样柔，那样美，却又那样混沌天涯。一阵雷，可以惊起花的害怕；一场雨，可以惊得果实掉下；一阵风，吓得高粱低下了头；一阵笛声，赶跑了大雁。反正，秋天就是这样，这样不合逻辑。
秋天必然是这样的，一棵棵树茂盛地站着，荷花亭亭玉立在枝头，小孩子在清凉的湖水中嬉戏，如同“浪里白条”。突然有一天，树叶慢慢变黄了，飘在了地上，桂花的清香沦陷所有的村庄，稻子叫所有的农民起来干活了，大雁告诉大家秋天来临了，秋天有如旌旗鲜明的王师，因长期期盼而丰富起来。
关于秋天的名字，必然有这样的一段故事，在《周易》之前，在《论语》之前，在“精卫填海”之前，一个人觉得天气慢慢变冷，一个小孩发现大雁往南飞；一个老人看见菊花盛开了；科学家察觉动物们正在寻找食物准备过冬，当他们慢慢收获粮食的时候，他们决定用秋风吹落叶，“萧、萧、萧”的“秋”字为这丰富的季节命名。
桂花又开始测量距离了。有的负责测量这里，有的负责那里。所有的桂花都是数学家，十分认真地测量了一遍又一遍，但却都闷在心里，不告诉别人。
至于所有的叶子，都交给风去数，所有的果子交给树去数，所有的树交给人们去一一记忆，一一垂询。
秋天就是这样天高云淡，日丽风和，硕果累累。
怀想作文500字 篇3
每个生命都始于平凡，也都将归于朴素。
一
落日余晖，夕阳把天空染成一片橘红，孩童牵着风筝，逆着光奔跑，背后是平静的湖水和熙熙攘攘的人群。他奔跑着，欢笑着，他的脸上笑容洋溢，写满了欣喜，没有丝毫掩饰，温暖而快乐。
没有生命和灵魂的风筝在风中寻找梦想，那就是飞翔。它的愿望很单纯，却很美好。可风筝飞得再高再远，也不会忘记线的守望。
孩童转向太阳，金色的光芒照过来，好像看到生命被瞬间点亮。
跌倒爬起，却始终兴奋如一。
就像歌里唱的那样：“随着稻香河流继续奔跑，微微笑小时候的梦我知道……”画面很简单，很朴素，却能唤起内心的温馨美好。
二
树是朴素而干净的生命。执著、坚定、高大，是朴素与光芒四射的结合体。光芒四射是天空赋予它的洋溢着的生命激情。
树一生追求阳光和水，我想如果它也有意念的话，一定是非常清纯的。有时不小心碰坏了树皮，就会嗅到树脂的芬芳，那正是阳光与水的味道。
树叶与天空似是一对触不到的伴侣。天空既高远又圣洁，树叶清新而又浓绿，云朵一点点浮动，隐约现着深处的辉煌。我们心仪着安静的树，心仪着用朴素编织的碧绿色的梦想。
我们爱树。树也爱着我们。
三
夏日的夜空，月光，流星，朴素而圣洁。月光是柔和而清澈的。月光的清辉，像灵动的音符，给人带来静谧和美好。心逐渐与月融合，心清如水。
流星，是夜空的精灵。它只有瞬间的光华，却让夜空永远地记住了它，它留下的那条完美的弧线，给人无尽的遐想和追忆。
早晨汲取阳光雨露，夜晚接受月光沐浴，一颗纯净的心等待着梦想的漂流。
怀想朴素，一丝淡然，一份从容；怀想朴素，一丝坚定，一份执著。
怀想朴素，这是给心灵的歌。
怀想作文500字 篇4
秋天必然是这样的：在一片火红的枫林中，一曲悠扬的笛声从远处飘来，一缕炊烟在深山中消失在天际，在金黄的稻田里，农民们满怀喜悦地谈论着一年丰收的年景。一缕清风吹来，带着枫的绚烂，带走炊烟的痕迹，吹干农民的汗水，飞向空中，向秋姑娘汇报人间的盛况。
一树果，一田稻，一亩瓜，一园菜。这么微小的收获竟能获得一年四季呵护它们的主人的欢心。一城枫叶让那诗人停下车来欣赏这美景，还吟诵出了千古名句。一枝刚生出的桂花释放着它动人的芳香，香飘十里。这可气坏了独领风骚的玫瑰，但它也只能等着枯萎，等待再次的催生，没时间与桂花争奇斗艳。
而关于秋天的名字，必然曾经有这样一个故事：在《史记》之前，在《诗经》之间，在女娲补天之前。一片黄叶意识到自己将要飘零，于是静静落在地上，“化作春泥更护花。”一枝桂花猛然意识到自己将要开放，展现自己的芬芳：一颗果实意识自己已经长大，于是压低了枝干；一个男孩猛然意识到一瞬间那透心的凉爽——于是他们一起商讨，决定把嘴缩得像一个“O”字形，用一种欢悦的`心情来为这个季节命名——“秋”。
农民们又可以收获果实了，有的负责收割，有的负责清洗，有的负责统计。农民们一遍遍不厌烦地看着堆积成山的果实，仿佛自己是亿万富翁。
秋天必然是这样，它未来也将是如此。穿越秋天的土地，我感受着秋天的诗情画意。
怀想作文500字 篇5
又是下着细雨，淫雨霏霏的季节最让人思绪惆怅，最让人思及往事，愁上浇愁。闷热的气流在空中缓缓流动，望着远处的山景越来越模糊，雨下大了！眼睛渐渐什么都看不见，到底是雨水模糊了我的视线还是眼泪模糊了我的视线……为什么总要忆起那一时刻，为什么总要会想到冬日那一日的别离……
哈尔滨的冬天显得格外寒冷。但我却无所谓，狂风凛冽地吹着，肆意摆动我的发丝。冻得我睁不开眼睛，好像老天刻意跟我过不去似的。突如其来的下起绵绵的雪花。在那一刻，我忽然觉得好孤寂。哈尔滨的冰雕特別漂亮。尽管温度低的吓人，遊人还是没有因此减少。但冰雕的美我无及顾瑕，如织的游人勾不起我赏玩的闲心。因为他还没有来，我在等他。
午夜十二点，他终究还是没有来。我拖着疲惫的身子回到了宾馆。趴在床上一动也不动，泪水沾湿了被褥，我任由它去流，我不在乎，因为他失约了！
“他失约了吗？”这是我回到宾馆爸爸说的头一句话。我抹掉泪痕，一本正经的回答：“那他算不算小狗”爸爸挑眉，有点揶揄的回答：“或许他有急事”。我生气了，哪有这么多急事，而且刚好在这节骨眼上。
“哼，你们男人就有这么多急事”爸爸扑哧的笑了出来。“他才几岁啊！你就把我和他混为一谈”对啊！年少的我们太幼稚了，小小的约定或许早就忘记的无影无踪了。“反正你们都在帮忙说话，就像电视里的官官相护是一样的。”爸爸无奈的耸耸肩。
窗外的雪越来越猖狂了。我只看见一片白茫茫的夜景。
爸爸的手机突然响了起来，我躲在厕所里不想听，但却靠近门想要听的真切些。但是片倾之后爸爸打开了门。
“小翔他爸爸深沉的看着我，小翔，他怎么了？爸爸竟直接说出了他的死讯——小翔他出了车祸。
怀想作文500字 篇6
秋天的必然曾经是这样的，在一片广阔的稻田里，一个牧童靠在一棵大树下吹曲，一曲悠悠的牧笛声唱入饱满的麦穗，唱入一簇香味四溢的桂花中，从桂花香唱入村子，唱入一户人家的袅袅炊烟里。那样娇、那样嫩，一阵风起，每一片麦地的麦穗都跳起了舞蹈；一颗熟透了的果子“咚”地落在地，惊醒了在地上酣卧而眠的昆虫，秋天就是这样的优美和沉静。
秋天也曾经是这样的，红透了的柿子像一个个灯笼，高挂在枝头，笑开了颜。橘子们你不让我，我不让你，都等着农民伯伯先摘下来。田野里，红高梁举起火红的火把，庆祝着田园的大丰收；水稻们都弯着腰，向农民伯伯鞠躬；稻草人欣慰地站在原地，依然静默无言，微笑地看着他曾经守护的田野。
而关于秋天的名字，必然有这样一段故事，在《礼记》之前，在《诗经》之前，在女娲补天之前，一只小牛在吃草时惊觉草已经干枯，一排排大雁往南飞，人们惊讶地感觉到季度的变化，并奔走相告，并决定用鸟儿的叫声为这个季节命名——“秋、秋、秋”。
秋天的风又开始测量了，他们测量落下的枫叶到底有多少片；测量大地的营养够不够，身体好不好；他们测量大地的宽广；他们测了又测，数了又数，量了又量，最终还是不敢宣布统计的数字。
秋天必然曾经是这样的，或者在什么地方，它依然是这样的吧？我突然想穿越那繁华的城市，去走访那寂静而美好的秋天。
怀想作文500字 篇7
很长的一段时间，兜兜是一个很不自信的女孩。
从一群熟悉的伙伴中离开，来到了一个陌生的城镇。除了熟悉的父母，这里的一切于她，都是陌生的且新鲜的。
父亲把她带到新学校，托付给了一个年轻的女老师。
那是一个有些椭圆脸形，长像很可人的老师。
兜兜本就是个怕生的人，双手搓着衣角，站在老板的宿舍边角。
老师让她坐下，兜兜只是轻轻地挪到了凳子边。
到了上课时间，老师把兜兜带到了教室，在一群陌生的同龄人面前，兜兜听到老师甜甜的声音介绍着：“这是我们班的新同学，兜兜。”
兜兜胀红了脸，甚至不知道自己是怎么走到那个老师指定的座位。
第一节课，兜兜几乎都没有听进老师讲的课。
也许是出于想考一下这样新学生的学习功底，老师喊兜兜的名字，让她和另位几个同学一起到黑板前来造几个句子。
那是多么简单的一个词语呀，于兜兜来说，那词早就熟悉的不能再熟悉，在她翻看过的童话书，堂姐们的高年级的书中，也出现过多少次数，简直是简单地不能再简单了。
然而，站在黑板前，兜兜愣了半晌，对于心中早有的答案硬是写不出来，当时间一分一秒地过去，当一起上台的伙伴们都回到座位，兜兜在黑板前留下了半句前言不搭后语的句式。
兜兜忘了自己是怎么走下讲台的，抬眼的一瞥看到的是老师眼中的失望，耳旁传来的是新同学们的哄堂大笑。
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