钢琴作文500字8篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的钢琴作文500字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
钢琴作文500字 篇1
在所有的课外学习里，我最不能坚持的是钢琴。
对我来说，钢琴是十分枯燥的乐器，我在学习时遇到了难处，老师只让我不停地弹，直到学会为止。学生听老师是天职，我只好不停地练，大概练了五到七遍时，我觉得不耐烦了，心想：这里怎么这么麻烦？东弹弹、西弹弹，还要踩脚，作曲家脑子是不是变态啊？无聊是不？哎，谁叫他妈妈生的他们这么有音乐天赋呢！哎……我的手指陷入了悲催的机械运动中，似乎它在慢慢地膨胀着，最终酸得要命，我指挥不动它了。
我对老师说：“老师，让我先休息一下吧！”老师眼睛盯着我，“不行，你都还没弹几遍呢！这几遍肯定还弹不熟，继续！”老师的指令一发谁敢抗拒，我只好继续弹着这死神般的曲子。我没弹多久，就有些累了，上眼皮像一只大象似的重，感觉睁都睁不开，头也变得沉重，抬也抬不起，脚也像灌了铅，没力得几乎踩不下去。哎，老师，你凭啥不让我休息一下呢，你还是人嘛？
其实，我不能坚定学钢琴还有一个原因，那就是因为学钢琴太麻烦，什么鬼的五线谱啊、什么强弱啊、又什么无聊的渐强。或者说，我弹钢琴根本就没啥天赋，只是赶鸭子上架，对付对付，别人弹起来很溜的曲子在我手里都成了断断续续的……唉！不说了，说起来就闹心，而且，大人真的好烦哦，干什么给我报这么枯燥的乐器学习。
最后一句话：大人们，不要再强制逼我们报任何一门课了，要因材施教。
钢琴作文500字 篇2
在劝业场买了一架切尔牌钢琴，我经常弹奏克莱德曼拿手的几个曲子：《致爱丽丝》、《秋日私语》、《梦中的婚礼》。琴声中，月皎波澄，神怡心旷之际，如一阵微风起伏。缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。琴声如诉，所有静好的时光，灿烂的风霜，而最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀了所有过往。在成熟之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。
钢琴声如天籁，奏出心中最柔软的歌谣；钢琴声如涧溪，蜿蜿蜒蜒、百折千回；钢琴声如自然，不经雕琢、质朴浑然；钢琴声如美玉，温润柔和，贴近心灵；钢琴声如心声，它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程；钢琴声如泉水，行云流水般从指间倾泻而下，配合着心的律动，静默地溶入血液。
曾经多少个孤单的夜里，爸妈加班，空荡荡的房子，陪伴着我的唯有这优美的旋律。曾经年少时也埋怨过父母，让我一个人品味孤单寂寞。甚至觉得父母并不爱我。
后来长大了，我会弹更多的曲子，也更懂得钢琴了。年纪的增长不只是本领技能的增长，我的理解，我的感受，也没有幼时那么狭义了。我懂得了父母为了生活的不易，即便家里条件一般，仍会为我买喜欢的钢琴。也会在我一个人趴在钢琴上睡着时，爸爸有力的臂膀轻轻地把我抱上床。
钢琴，用行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、优雅的演奏，给我纯净的音乐享受，给我无数的陪伴，我希望，我和父母，能永远伴着悠扬的钢琴声，平平安安，快快乐乐。
钢琴作文500字 篇3
我不敢看老师，低头望着发亮的地板，眼睛一闭：“老师今天不要再布置作业了，我不学钢琴了，真的，爸妈都同意了……”我毫无停顿地一气说完，即使速度很快却还是感觉到空气中的沉重压得我说不出话，声音也愈说愈低。说完后，我像个做错事的孩子一样一动不动。
“哦，为什么不学了啊？老师认为你很有天分啊。”老师慢悠悠地说。
不晓得为什么，眼泪很不争气地滑落。我紧紧握着拳头，扬起头，望着白得刺眼的天花板，语气带着些赌气的味道：“因为我不喜欢你，不喜欢你的教学方式，不喜欢钢琴，不喜欢每天那么辛苦地练却总得不到想要的结果……”我能听到我的说话声中夹杂着抽咽的声音。
我一把抓过书包，飞快地掏出纸巾，用力地擦着眼泪，纸巾有淡淡的香气。
“你对老师有什么不满意的地方可以提出来啊，为什么不说呢？”老师的声音低低的，也不知道会是什么表情。
“要不是不学了，你以为有谁敢说么？说了什么下场都是个未知数。”我不知道哪里来的勇气狠狠地盯着琴键，一字一顿地说，眼泪却滑落得更频繁了。
“不想学就不学吧。那我们来上好这最后一节课。”老师好像看了我一眼：“别哭了，多大的孩子了。来，看看这个你练得怎么样……”
时间在一首首曲子的流淌下静静地飞逝了，我的眼泪也愈发失去了规律，经常是弹着曲子眼泪就毫无征兆地砸落在了黑白相间的琴键上。
钢琴作文500字 篇4
我的课余生活非常丰富多彩，看书，练毛笔字，打羽毛球。但是我最喜欢的还是弹钢琴。
我是从六岁开始练钢琴的，练到现在已经六年之久。刚开始学琴时，我学的曲子都很简单，每天练不到半个小时就可以轻松的演奏下来。可是好景不长，随着学的内容越来越难、手姿的纠正、曲子练习过程的枯燥，重要的是有的曲子要弹上几十次甚至上百次才能弹好，我躲避过，多少次想放弃，但是在妈妈的鼓励和陪伴下我终于坚持了下来。我每天最少进行一个小时的练习，一年左右，我会弹一些简单的曲子，我弹给一直陪伴我练琴的妈妈，她听了露出了欣慰的笑容。
到后来，我练的越来越熟练，可以弹一些中等难度的曲子了，比如《献给爱丽丝》、《梦中的婚里礼》……弹钢琴看起来简单，其实并不简单，右手弹奏时，左手学要伴奏，并且脚下还要踩踏板，什么时候该踩什么时候该放都得用脑袋快速分析，然后完美的结合在一起，并且弹奏时还要注意声音的强弱，这样演奏出来的音乐才能出神入化。
有一次，补习班开元旦晚会，老师让我弹一首，我断然的应允了，我给大家弹奏了一曲《梦中的婚礼》，虽然弹的是电子琴，但我还是完整的弹了下来。看着老师和同学们向我投来了赞许和羡慕的目光，我心里甭提有多高兴啦。
每一人在学习新事物的过程中，有酸、有甜、有苦，但无论是什么，也不是那么轻松、容易就能学好的。真的是应了爱迪生的那句名言：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
钢琴作文500字 篇5
我坐在沙发上看书，目光却不小心瞄到了那老钢琴。
望着那钢琴，不禁想起了往日坐在琴凳上的日子，手指轻快地敲击着琴键，发出清脆、悦耳的声音，父母坐在旁边，认真地听，手指在身后悄悄地打着节拍……
回忆着往日的温馨，我微微一笑，又想起了以前的钢琴老师，他十分严厉，弹错一个音就有可能罚练十次，吓死我了，可自从考过五级后，我就再没见着他。
想到这，我的微笑消失了，心中流过了一丝酸楚，但没过多久，笑容又重新回到了我的脸上。这次我想到的是一个小妹妹，她大概只有两三岁吧。那天她到我家玩，她把我房间弄得乱七八糟，冲进客厅，久久站在门口那个老钢琴旁，她转过身，看着我，而手却指着那老钢琴，意思很明确：我要弹钢琴。拿她没办法，把她抱上琴凳，然后把琴盖一开，做了个手势，她的小手便“自觉”地放在了琴上，钢琴发出了“叮叮咚咚”的声音，哎呀，这声音简直是“极品中的极品”啊！我只好把耳朵捂上，静静地坐在旁边，什么也没说。
这个小朋友让我想起了初学钢琴的我，那时我对钢琴有着很强的好奇心，迫不及待地想上去试试，可现在我却对钢琴没了兴趣，不再弹了。
“喂！看什么呢？”妈妈不耐烦了，冲我喊：“快看书！”
我低下了头，看着手中的书，再瞄了一眼钢琴，忍不住笑了，也许，我会再去摸摸那寂寞的琴键。
钢琴作文500字 篇6
也许你学习过一门艺术，可能是拉小提琴，可能是写书法，也可能是绘画……而我学习的一门艺术是钢琴。
我与钢琴的缘分源于一次偶然——一天，我在电视上看见了郎朗这一位钢琴大师在舞台上尽情地演奏，他的演出是那么地引人入胜，钢琴键间流淌出的美妙的音乐让我瞬间入了神……从那一刻起，我就想学习弹钢琴，我对妈妈说出了我的想法，妈妈二话不说就同意了。
在学习钢琴的路上，我遇到了许多挫折，例如有一次，我的谱子背不下来，甚至想自暴自弃，恨不得不学了，但每当我想起那美妙的音乐时，我的心灵就得到了安慰，于是默默拿起琴谱，坐在钢琴旁继续练习了起来。
经过我持之以恒的练习，我的琴艺有了一定的提高。在去年的七月，我报名参加了肖邦国际赛的业余组演出，坐在台上表演的时候，霎时间，全场安静了起来，我慢慢地把双手放在琴键上，两只手由慢而快地弹了起来，我渐渐陶醉在我演奏的乐曲中，我的双手仿佛被机器控制了起来，弹奏出的乐曲有时舒缓，有时明快，有时高昂……一曲弹完，只见观众们报以热烈的掌声，我心里感到十分骄傲。一周后，我的老师告诉我，我在参赛的两百人中取得了三等奖的好成绩，我就知道我的努力没有白费，我也懂得了“台上一分钟，台下十年功。”这句话的含义。
我在钢琴这条艺术之路上慢慢长大，钢琴如一炉火，练就了我的`勇气和毅力。
钢琴作文500字 篇7
漫长的暑假就像星星点点的夜空，而我的钢琴考级就像一颗流星在夜空留下了炫目的光辉。
经过紧锣密鼓的练琴，今天终于到了钢琴考级的日子。这是我第1次进行钢琴考级考4级。吃了饭，妈妈把我送到了考试地点。抽签决定考试的次序，我的考次比较靠前。在考场外面的板凳上等待的时候，我感到我的胸前就像藏了一只小兔子，砰砰砰的直跳。听到喊我的名字，我先是跳了起来，然后颤颤悠悠的进了考场。进入考场，我看到有两名监考老师，他们都面带微笑的看着我，我的心稍微平静了一点。我向老师们深深地鞠了一个躬。我首先抽到的钢琴曲目是《小步舞曲》。这首曲子平时我已经练习的非常熟练了，心里就更加放松了。我深深的吸了一口气，然后走到钢琴中央的凳子上坐好，用手在黑白的钢琴键上舞蹈起来，渐渐的我越来越享受，越来越放松，我顺利的将整首曲子弹奏完毕。这时我听到老师说了一声“通过”。我竟然顺利通过了，心里感到意外的同时，又跟老师们鞠了个躬，蹦蹦跳跳的跑出了教室。我高兴的对妈妈说：“妈妈，妈妈，我通过了，我通过了！”原来，考试没有我想象的那么难。
有志者，事竟成。一份耕耘，一份收获。我会继续努力，现在做一名优秀的少先队员，长大了做一名对祖国有用的人才。
钢琴作文500字 篇8
我上二年级时，有一个星期天，教我钢琴的李老师举行演奏会邀请我们参加。
妈妈带着我出了门，外面阳光明媚，万里无云，一只只小鸟在枝头上唱着歌，真是一个好天气呀！可我却坐在车上，一动不动，希望车子跑慢一点，好晚点演奏，心想为什么要演奏呢？不演奏就不会紧张了。车停了，我不太想下车，不过在妈妈的再三催促下，我慢慢移动了双脚下了车，缓慢的走到了演奏场地。
我看到有许多观众和四个评委。我吸了一口冷气，生怕上台出丑，我找到一把椅子，坐下来。李老师走过来问我：“你中间那段弹熟练了吗？”“不熟练。”我只好老实说。李老师又说：“你把这段去掉。”听着其他同学弹得声动梁尘、娓娓动听、余音绕梁，我都听入迷了。
过了一会儿主持人上台说道：“请沈哲毅上台。”我平静了心情，往台上走去，到了正中央，我行了个礼开始演奏。我弹到了中间部分，停了一下，想弹不弹中间的呢？不弹吧，我的双腿开始发抖，感觉心中有一块大石头，如果我弹不好，下面的人一定会笑话我的，我决定不弹，只谈了结尾。大家还觉得很奇怪，怎么就没有了。下台后，主持人说：“你加上中间那部分就好了。”我想如果中间那部分也很熟练，就不会让人疑惑了，我也会完美的把这首曲子弹完。
我觉得我今后还要努力才行。
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