【必备】学生作文500字三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的学生作文500字3篇，希望能够帮助到大家。
学生作文500字 篇1
正如高尔基说的：“读书吧，就像饥饿的人扑向面包。”我生来就与书结下了不解之缘。
我痴迷于书，以至于有一次，我从书架上拿了一本《汤姆·索亚历险记》，刚一翻阅，就完全被里面有趣的情节给吸引住了，妈妈好几次提醒我睡觉，我却浑然不知。无奈之下，妈妈使出了“河东狮吼”，这才把我从书中猛地拉回现实，但我的心与书仍像磁铁的两极一样牢牢地吸在一起，无法分开。 随着年龄的增长，我越来越体会到阅读使我受益匪浅。
我的作文水平在班中较好，老师说我的作文描写比较细致，有些语言挺幽默，而这大部分的功劳要归于我喜欢的文学类书；我对天文方面的知识了解挺多，曾被同学们“赐”绰号“百科全书”，而这要归功于我心爱的科普类书。有一次，同学们跟我开玩笑，把我关在了门外，我因一时冲动踢坏了门，而当我读了一篇叫《硬汉的名字不叫莽撞》的文章后，我深感忏悔，而“冲动是魔鬼”这五个字永远印在我的脑海中。
我看到电视公益广告“我的梦，中国梦”中，说梦想是由知识、拼搏、实干而成就的，而其中“知识”之源，大部分还是书籍啊。 莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我认为，书籍不仅是全世界的营养品，更是人们赖以生存的精神主食。 阅读获取知识，知识把握实干，实干成就梦想。我的梦，中国梦；中国梦，源阅读！
学生作文500字 篇2
今天天气格外晴朗，我们去桃园玩。
快要到桃园时，我们闻到了一股芬芳扑鼻的香味，眼前模模糊糊地出现了温馨的粉红色，这毕竟还是早晨嘛。
我们离那片桃园越来越近，看的也就越来越清晰。不一会儿就到了那片胜似天堂的桃园门口。不等大人们放好车子，我就飞一般地跑向花的海洋。
这桃花可真漂亮呀！它们各有各的样：有优雅的淡红，娇滴滴的粉红，鲜艳的桃红。说形态吧，有含苞待放的，有开了一半的，也有全部绽放了的。桃花实在是太美了，我忍不住把脸贴在了桃花上，听听花的声音，闻闻花的香味。真是“人面桃花相映红”啊！桃园的景色实在太美了，我可以把“上有天堂，下有苏杭”这句话改成“上有天堂，下有桃园了！
桃园的景色这么美，大家有空去桃园看看啊！
上，仿佛一团团红霞落在上面。每一朵桃花都露出粉红色的脸颊，好像在说：“欢迎来到桃园。”有的才展开三四片花瓣；有的'花瓣全都展开了，露出了黄白色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。
你看看这朵很美，看看那一朵也很美，一朵有一朵的姿势，一片有一片的丰采，真是三千里桃花美如画。
这些让人眼花缭乱、目不暇接的桃花，给我们带来了惊喜。
七月，我又来到了桃园。那茂密的桃叶丛中，结出了青青的可爱的小桃子。有的只有我拳头那么大，有的还只有汤圆这么小。又过了好些日子，这些桃子变大了一些。有的青里泛黄，有的黄中带红。我垂悬三尺，真想尝一尝这些桃子。
我爱桃园！
学生作文500字 篇3
清晨，罗老师抱着一个紫色的大箱子，大步走进教室。那个箱子有九十厘米长，十五厘米宽。上面还绑着一条深紫色的丝带。漂亮极了。同学们都激动的要抓狂了。
罗老师举起那个箱子，摇了摇。让我们猜里面装的是什么东西。有的同学说是巧克力，有的说是书，还有说是鲜花。我们就这样叽叽喳喳的说着，一点儿都没有注意到时间的流淌。
最后，罗老师公布了惊喜。啊！原来是月饼呀！罗老师问：想不想吃月饼呀？想！我们齐声说。那要等写完才能吃。罗老师笑着说。于是，我们使劲地写了起来。
正当我们写的起劲时，罗老师开始做下一个动作了。她把其中一个月饼拿起来，罗老师费了九牛二虎之力，才把包装袋撕开。她把月饼拿到了鼻子前，闻了闻，啊，好香呀！罗老师，您是在逗我们吗？
罗老师把月饼连着盒子一起端到展示台上，打开电脑，把月饼一一展示给我们看。那些月饼个个都做很精细，谗得我口水都流了出来。
罗老师把月饼拿到了讲台上，好不容易才把每个月饼切成四份。她把月饼四人一个的分给大家，每人都有一份。我们吧唧吧唧地吃着。看看罗彬彬的吃相，她大口大口地吃着，一边吃一边说：“啊，月饼太好吃了！”
这次可真有趣儿，我一辈子都忘不了。一想起这次课，我就想到了月饼的味道。还有，罗老师是天底下最好的老师！她不仅让我们吃到了美味的月饼，还练习了我们的写能力。
罗老师，我爱您，您是天底下最好的老师！
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