《爱》作文500字

时间：2021-05-07 19:39:53 500字我要投稿

【精华】《爱》作文500字10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的《爱》作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】《爱》作文500字10篇

《爱》作文500字篇1

　　在“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春天；在“接天莲叶无穷碧，映曰荷花别样红”的夏天；在“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天，我却偏爱那“停车坐爱枫林晚，霜业红于二月花”的秋天！在大多古人的眼里，秋为“萧瑟”，秋为“愁绪”秋为“离别”。

　　于是便有了马致远那“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的断肠思念；后至李煜那“菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲”的相思；李清照那“断香残酒情怀恶，西风催衬梧桐落”的凄苦寥落……相比之下，我还是更喜欢刘钰锡那“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜今朝”的豪放，在我，一个平凡女孩眼里，秋是美的，秋，别有一番韵味。也许，你更喜欢秋的硕果；也许你更喜欢秋的美菊；也许你也和我一样，更喜欢秋的落叶。是的，我更喜欢落叶，喜欢它的颜色，喜欢它的姿态，更喜欢它那“化作春泥更护花”的无私精神。一阵秋风吹过，带来了些许寒意，驱走了酷热的夏季，也带来了凋谢的讯息。于是，树叶开始逐步变黄，直到生命即将终止的那一刻，它选择落下。第一次，也是我最后一次感受着大地温暖的怀抱，接着，便微笑着，在大地的怀抱中离去。你注意过落叶落下时飞舞的姿态吗？那真得就像是破蛹而出的蝴蝶在张开翅膀翩翩起舞；就像是在聚光灯下的舞者自如的伸展着柔美的腰；就像是离家出走的孩子那恋恋不舍的背影……一片、两片，三片……一片接着一片，为这一条条小道披上了一层层的棉被，生怕是把这土地给冻着，怕来年见不到后代的影子。

　　中秋时期的落叶是柔软的，脚踏上去，声音也没有了，气味也没有，可到了深秋时期，脚踏在落叶上，发出一声声清脆却刺耳的响秋即美，美则秋，秋的韵味，叶的深情，你体会到了吗？

《爱》作文500字篇2

　　六年匆匆时光如过眼云烟，在那漫长而又短暂的小学生涯中，这期间少不了老师的谆谆教诲，今天，我就来跟大家讲讲我的恩师——徐老师。

　　你可别看他是一位男老师，他可是教语文的，他有一双黑葡萄般的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副复古风的银框眼镜，黑黝黝的皮肤，给人一种盛气凌人的感觉，他走路的姿势十分自信、绅士，可以用四个字来形容徐老师——英姿飒爽。

　　你别看他看起来高冷，事实上讲课十分风趣幽默呢！一次课堂上，他教我们苏轼的“轼”这个字的时候，很多同学都会加上一撇，老师就说，苏轼已经去世了，你们还给人家再插上一刀，苏轼好歹也是个大词人啊！你们跟他有什么仇啊？逗得同学们哄堂大笑，徐老师也情不自禁的笑起来。

　　徐老师上公开课的十分正经，尤其是这次，邀请了名师工作室的特级教师来听课，他课前就偷偷“放水”了，让我们讨论他上课将回答的问题，其实，老师您不要担心，我们已经都好好预习了。课堂上，徐老师生动的讲解，我们积极的举手发言，课上的气氛达到了高潮……

　　这，就是我的语文老师——徐老师，最后，我想对您说“十年树木百年树人，感谢您对我的教诲之恩”我定不负您的期望，好好做人，努力学习，将来做一个对社会有用的人。

《爱》作文500字篇3

　　一直来不及的感谢，但愿你不介意。——题记

　　我曾是班级里的“重要角色”，基础薄弱，课堂习惯也差，字迹“龙飞凤舞”，在老师眼里既是“扶助对象”，也是“若有若无”。我也认为自己无药可救。

　　不过，命运原谅了我，由于学校调动的原因，我幸运地遇见了您。

　　三月的春风恰到好处，午后的阳光略显柔情。这恰到好处的季节成了我人生的转折点。那天，坐在位子上困困欲睡的我，被老师叫了出来。我冒着冷汗，该不会是上课时眯了眼被发现了，我只好紧张地硬着头皮，走了过去。

　　可是，老师没什么动静。她拍了拍我的肩膀说：“我看了你之前的成绩，其实你是可以的，如果努力点，肯定能行的，即使不能笨鸟先飞，也应该做一只坚忍不拔的蜗牛也会前途无量。”

　　这话语就像一缕阳光，照亮我阴暗的心灵，给了我无限温暖，让我在学习上重新拾回了自信。

　　从那时起，我的世界从此多了一个“朋友”。课堂上少了一个睡觉的身影，只有那拼搏的火焰。而你也在默默地点拨和提醒。上课时，您总是第一个提问我；当我正愁眉不展时，您能悉心地指导我，课后如朋友般的与我聊天，找出我的不足……阳光透过窗边照在了我作业的右下角，那里是你写的：加油！

　　在一次月考中，一向与120分碰不着边的我竟然能触摸到了。当我目光与您对视的瞬间，你投来肯定的眼神和微笑。

　　我不善表达，我想把对你的感谢写成文字，但当我真的下笔时，却平静得只剩下生硬的“谢谢”！

《爱》作文500字篇4

　　鼓励，它总能给人希望，给人力量。

　　记得我第一次游泳，我刚来到游泳池边，看着波光粼粼的水，我的心很害怕！我怕我会溺水。

　　我把鞋脱了，用脚去触碰那水，然后将脚探下去看看水有多深，不一会儿，我的脚就到了水底。尽管这样，我还是做了几个热身运动，然后小心翼翼地一跳，落入水中。

　　一开始我觉得还很舒服，沐浴在阳光下，身处水中，大概是我太放松了，随着水流的波纹，我整个身体也向深水区漂去。水宝宝们纷纷向我的耳朵、嘴巴、鼻子“进攻”了，不一会儿我便要沉下水去。

　　妈妈急忙向岸边的救生员求救：“我的孩子在深水区里，你快去救救他！"

　　话音刚落，救生员便急忙跳入深水区，将我背了上来。

　　我上岸后再看那水，哆哆嗦嗦的对水产生了深深的恐惧。

　　妈妈慈祥地对我说：“宝贝，加油！妈妈相信你一定可以学会游泳的。"

　　不知为什么，一股莫名其妙的力量涌上心头，看着那清澈见底的水，我心里想“我定会让你败在我的手上！”

　　我再次进入水中，妈妈成为了我的“临时指导员”，她鼓励着我，这让我有了一股干劲。

　　一个月过去了，我学会了游泳。

　　看，那个正在蛙泳的就是我。在妈妈的悉心指导下，我已经可以像一条自由自在的小鱼在游泳池里游泳了。

　　后来，我想：妈妈的这种鼓励不也是一种爱吗？正是它，才让我学会了游泳。

　　当你们最无助、最绝望的时候，一句鼓励会给你前进的动力，鼓励是一种爱。

《爱》作文500字篇5

　　深夜，客厅昏暗的灯光下，她正在给小孙子赶做入冬的棉鞋。她戴着老花镜，低头佝背，左手拿着鞋底，右手用锥子用力攮鞋眼，然后用手指上的顶针，把系着粗线绳的大针从眼里顶过去，拔出来，再使劲往外拉线绳收紧，一针紧扣着一针。针、线、顶针和锥子，在她的手里轮番变换着。她的神情是那样认真，一针一线把温暖和祝福纳进了鞋底里。她就是我的母亲。

　　母亲除了帮我照看森森、忙家务，稍有空闲就会给小森森纳鞋底做鞋。我多次劝她：每天带孩子够辛苦了，纳鞋底多麻烦，不要再纳啦，市场上好看的小孩鞋多得很……可她依旧不停地纳鞋做鞋。母亲有她自己的道理：“你小时候，我上班忙，做的鞋总是赶不上你的脚。现在退休了，主要任务就是看孩子。自己做的鞋软和、轻便、舒服、吸汗、养脚。我得抓紧时间纳鞋，森森是个小汗脚，脚长得快，要不过几天，小脚又长了。”

　　1岁半的森森，每次穿上奶奶做的柔软舒适的小布鞋，就显得十分神气，总是指着新鞋给小朋友们看，有时还会又蹦又跳，得意兴奋。邻居们也在欣赏中啧啧称赞：森森真有福气，有个心灵手巧的奶奶。

　　我手捧着妈妈做的小布鞋，就像捧着一块温润的玉。那每一个针脚里，都浸润着母亲的爱意与呵护，每一双鞋都凝聚着母亲对孙子的殷殷期待，传递着祖孙之间的'情谊。

　　母爱在一针一线间，母爱在一汤一水间，母亲的爱总是这样无微不至。一层底，一层爱;千层底，千层爱，层层暖到心窝里……

《爱》作文500字篇6

　　这是我们相遇的地方，就在这里，在这个草坪上，当时，是花开校园，草木郁青的时候，我和尤尤背对背着坐在这里，我们欢笑着，对即将到来的四年的大学生活满心期待着，尤尤对我说：“那个人好帅”，然后，我们便认识了，没想到我们就这样认识了，本以为会是我一直在想像的浪漫的邂逅，可却没想到我们故事的开始那么可笑，你弄得我脸颊通红，然后你轻蔑的笑着走了，我恨透你了，却没想到后来你改变了我。

　　现在这里是落叶满地，干草枯黄，我们将要离开这里了，这里也是你我再次相遇的地方，你穿着我最爱的蓝色，让我吃惊的出现在了我面前，曾在脑子中想过无数种我们相遇的场景，去没想到是这样，你瘦了，你说你爱我，你说你回来了，一直爱着你的我跑掉了，我犹豫了，我一直在等你，我又跑了回去，可是你却走了。

　　朋友口中的你到处是缺点，不过我知道，她们只是想要我忘了你，让我不再心痛，于是，我忘了你，表面上忘了，可心里的最深处还是可着你的身影。

　　我知道，你满身背负着朋友们对你的斥责，甚至是大骂，你没有逃避，你还是对她们说，你爱我，你还是穿着我最爱的蓝色，你的身边又出现了一个女孩，我知道，分别这么长时间，或许你身边也有其他女生，但我并没有生气，因为你同样的对她说，你爱我，我哭了，幸福的哭了……她也哭了，我站在门后偷偷哭了，而她，在你怀里痛哭着，我又走了，她怎么办？我们怎么办？所以我走了，即便知道你还是那么爱我，我还是走了。

　　你为我创造我所爱的满天的星，你在对我证明，你爱我……你躺在我的怀里，你睡着了，你为我累了一整夜，你睡着了，我又走了，我又想起了她，我们不能再伤害更多人了，所以我又走了……

《爱》作文500字篇7

　　三年级的时候，我妈妈因患肠癌去世了。我哭天喊地，不知流了多少泪。失去了母爱，我连最喜欢唱的歌也不想唱，最喜欢跳的舞也不想跳。痛苦占据了我的心。

　　去年深秋，爸爸出差去了。天气突然变冷，一团团的乌云，一下子布满了天空。片刻，下起了瓢泼大雨，风“呼呼”地刮着，雨哗哗”地下着，我蜷缩着身子，冷得瑟瑟发抖。这时，我看见同学的妈妈，都给自己的孩子送衣服、雨伞，越看越想自己的妈妈，看越觉得身上冷。我真想大哭一场…。不知怎的，新来的班主蒋老师一边念着课文，一边向我的座位走来，她轻轻地摸了我的手臂，惊讶地间：“啊！你怎么穿得这样少？”“爸爸出差了，服被锁在大衣柜里。”蒋老师听了我的话，就赶紧脱下她那件黑色的毛衣，给我穿上。顿时，一服暖流涌遍了我的全身。

　　一次，我着了凉，生病发高烧躺在床上，心想：我要有妈妈该多好啊！我口渴得要命，渴望能吃上个桔子解解渴。可爸爸没钱。忽然，门被推开了，蒋老师拎着手提包，来到了床前。我撑起身子来迎接，她用手按住我，亲切地说：“孩子，快躺下！你吃过了？”我有气无力地摇了摇头。<蒋老师赶忙从提包里拿出桔子，剥给我吃，还给我测了体温……我看蒋老师，越看越像自己的妈妈，就一下搂住她的脖子，深深地喊了一声“妈妈”......

　　从那以后，蒋老师见我的功课跟不上，放学后，就派几位班干部上我家，和我一起做作业；爸爸不在家，蒋老师就把我带到她家，和她的女儿一起玩。爱的甘泉滋润着我。

　　从此，我又爱唱爱跳了。

《爱》作文500字篇8

　　今天，妈妈帮我梳头发时，我发现我的头发“飞”了起来，就像一根根直直的“电线”飘在空中。我惊讶极了，连忙问妈妈为什么会这样。妈妈笑眯眯地说：“这是静电，通常出现在秋冬季节天气干燥的时候。我们还可以做个摩擦起电的小实验，一起观察一下静电。”我听了，迫不及待地想要开始实验。

　　我们准备的材料有：一支圆珠笔、一张纸和一块毛巾。妈妈说：“我们只要把纸撕碎，然后用毛巾摩擦圆珠笔，圆珠笔就可以把小纸片吸起来了。”这也太简单了！我连忙说：“先让我试试吧！”

　　于是，我抓起纸张，三下两下地把它撕成指甲盖儿大小的纸片；接着，我一手拿着干毛巾，一手握住圆珠笔的一头，把它放在毛巾里摩擦了两三下；然后用圆珠笔靠近纸屑，等待奇迹发生。可是纸屑却静静地躺在那里，纹丝不动。我很纳闷，这是怎么回事呢？妈妈看穿了我心里的想法，耐心地对我说：“你撕的纸要再碎一点，摩擦的时候要用毛巾裹住圆珠笔，用力多摩擦一会儿才可以哦！”

　　听了妈妈的话，我赶紧把纸片撕成绿豆般大小，紧紧地用毛巾裹住笔，反复摩擦了一会儿，再次信心满满地靠近纸屑。只见纸屑像被施了魔法似的，有的一片接着一片，连成了梯子；有的单独一片左右摆动，像喝醉了酒；有的在空中转了一个圈，仿佛跳了一支舞；还有的干脆趴在笔杆上，懒洋洋地睡觉呢！我目不转睛地盯着这神奇的现象，情不自禁地发出了惊叹声。妈妈笑着说：“这就是静电。有时候我们碰到对方的手，感到一阵刺痛，这也是静电。生活中还有更多类似的现象，等着你去发现呢！”

　　科学太神奇了！以后我要细心观察，勇于探索，发现更多的奥秘。

《爱》作文500字篇9

　　爱，应该是用自己的方式占有它，保护它，呵护它。我略有所思地扳着手指。从此，我便一直带着这个答案慢慢长大，亦从来都没觉得它错过。

　　直到那一天

　　迟暮的斜阳拉长了背后的影子，凝固了我的视线。刚从数学的苦海中逃离出来，我拖着疲惫的脚步走在那似乎也被斜阳拉长的回家的路上。

　　突然，与一只蝶，不期而遇。

　　颤抖的双翅萌动一树花蕾，潮涌一河春讯。那一袭紫黑的蝶衣，是上好丝绸的质感，晕着点点的黄，若隐若现。那般高贵神秘那般典雅脱俗。那一瞬，我痴了，不禁迈开双腿去追随它的脚步。终于，震颤的双翅微微收拢，轻踏花蕊的细足清香地立于一片花丛中，我拢住了它。欢喜的我以为我拥有了一颗美到极致的灵魂。

　　我紧拢双手飞奔回家，找了个大玻璃罐子，里面装了些许海棠花，然后把蝴蝶轻轻地放进里面。可是，好像是被施了魔咒一般，那袭紫黑的蝶衣瞬间失去了晶莹的质感。蝴蝶在玻璃罐中扑腾着，一遍遍地撞向玻璃，迫切地想离开这个被我禁锢着的世界。终于，它好像明白了它不可能离开这小小的被我禁锢着的世界，明白了它的希望只是奢望，它悄然掉在了花瓣上。夕阳依旧安好，可再也晕不出那若隐若现的明黄。

　　心，不禁一颤——蝶，本是自由的宠儿，自由地飞翔于天地。而我，却因我的私心剥夺了它自由自在的权利。既然我爱它，就应该放开我自私的双手，祝福它能永远在天地间毫无羁绊的飞翔。不期而遇的蝶啊！

　　你用你震颤的双翅和令人心碎的美让我彻悟：原来不是所有的爱都是把自己所爱的东西一厢情愿的占为己有，一厢情愿的施以保护。有时放开自己的双手，任他去过自己想要的生活，在背后给予默默的祝福，这更是一种难得可贵的爱！

　　我这才幡然醒悟，原来——有一种爱，叫放手。