留住作文500字

时间:2021-04-23 12:32:28 500字 我要投稿

有关留住作文500字4篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的留住作文500字4篇,希望能够帮助到大家。

有关留住作文500字4篇

留住作文500字 篇1

  马上就要小学毕业了,经历了六年和同学老师在一起的时光,我有许多忘不掉的人,忘不掉的事,其中,印象最深刻的,莫过于班主任王老师和那一次早饭了。

  这一学期,我的智商和情商以及态度都处于掉线中,每天浑浑噩噩的,迟到,上课不听都成了家常便饭.

  当再一次迟到后偷偷溜进教室,发现王老师正在讲台旁默默注视着我。我下意识地低头,以最快的速度奔回座位,却在半路被王老师叫住。我心里暗叫不好,只好抬头迎接。王老师只是不动声色地叫我下课去办公室一趟。我暗暗想:不会是要我去写检讨,叫家长吧?

  一整节课,我都是蔫蔫的,谁知道下课等待我的是什么呢?算了,随遇而安吧。

  下课了,我如约到办公室去,王老师已在那儿“恭候多时”,见到我就马上招呼我过去。我移着小碎步,忐忑地向王老师走去,等待一顿狂风骤雨般的批评。

  “你还没吃早饭吧?”唉,一紧张都忘记自己还没吃早饭,但王老师是怎么知道的?“呐,这个面包给你。”说着,王老师从抽屉里拿出一袋小餐包,还告诉我在这里吃完。我乖乖地吃着,王老师边看我吃,边轻声地说:“最近妈妈很忙,你要管好自己,不能一直堕落下去。今天没吃早饭也是妈妈告诉我的,你看,妈妈也是在默默关心你的呀!”王老师的声音虽轻,但每一个字我都听得非常清楚,语气里的关切更是让我羞愧。

  在我眼里,我妈只在乎工作,根本不关心我。听了王老师的轻声细语,我一想到妈妈原来也在默默关心着我,而自己,还怨恨她,心里就涌上了一股自责。

  我默不作声地吃完餐包,内心五味杂陈。临走前我对王老师说:“谢谢王老师,我知道了”。然后跑到洗手间小声哭泣……

  我只想拉住时间,好好地说声再见。其实,我只想留住您啊,老师!

留住作文500字 篇2

  我愿把童年的美好时光留住,留在老家,那个大大的木柜子里。

  老家的木柜子极漂亮,柜门上镶着玻璃做的五彩孔雀,阳光从窗棂懒洋洋地照进来,映得柜子上像是镀了一层光。我还是个小不点的时候,就觉得这个大大的柜子像是海盗船长的藏宝箱,大人们总是神秘兮兮的打开柜子,掏出许多好东西。

  除夕夜,吃年夜饭之前,奶奶总要招呼着我们到柜子跟前去,然后突然富有童心地眨眨眼:“把眼睛闭上,不许偷看,手伸出来。”我们尽管好奇,也只得乖乖闭了眼,不久便觉得手上一沉。奶奶却仍是不让我们睁眼,直到她小心地把柜门关好,才揉揉我们的脑袋:“好了,睁眼吧。”我们早已等不及,看向手中,眼刷的一下亮起来:“大白兔!”“还有红包!”“我有一个辫绳!”我们唧唧喳喳的给奶奶拜了年,迫不及待地剥开一颗糖放进嘴里。“真甜!”那时候,过年的一把糖,可以甜上好几天。

  晚上睡觉,爸爸打开木柜子,从最底下的一层拿出一床又大又厚实的被子:“过年有新被子盖哦!”我扑到被子上,恨不得整个人都陷进去。“真暖和,被子是被晒过吗,有阳光的味道诶。”盖着舒服的被子,除夕夜,踏实的做一夜好梦。

  我吃下最后一颗奶糖,把糖纸展平,郑重地放到柜子里,用几个空红包压住。然后把床上的被子叠整齐,小心地放回最下面的一层。一同放回去的,还有小时候捡的奇奇怪怪的石子,过年没放完的鞭炮。

  我原想把他们带走的,可带走了,又怎样呢?大约过上几年,就会扔掉吧。所以我把它们,重新放回我的藏宝箱,让它们留在这,留在我的桃花源,留在这个有皎洁明月,点点繁星,鸟语蝉鸣的地方。

  把那些最快乐的时光,留在我的木柜子里,留在我的记忆里。让美好的时光,一直美好着吧。

留住作文500字 篇3

  桃花谢了,又在开的一天;叶子枯了,有在绿的一天;人儿散了;会有再相聚的一天吗?天下没有不散的宴席,你我分别,要走出这六年的花园,去迎接人生的另一个更大更缤纷的花园

  六年的时间既不多,也不少。同学们都希望时间能够彼此停止,不在向前流动。然而时间依旧不紧不慢的在走,竟如流水般从我们指缝间流去,“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想眼紧紧抓住它时,它已消影而踪

  “月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅

  曾记得,运动会上我们的风采;曾记得,篮球场上我们的英姿。六年啊,有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人,谁又会真的忘记?六年时光,就像大海一样,永远藏在我们心中。一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日,我在这儿茁壮成长;明日,我将从这儿起飞,塑造光辉亮丽的未来

  很快六年时光飞快流过,我们刚从不懂事的小不点即将变为一个走如初中的大孩子了。千言万语也表达不了我们对老师您的培育,三天三夜也表达不了我们对您的感激,只有对您们说一句:“老师谢谢您,老师您辛苦了!”

  小学毕业了,我即将带着我的梦,带着朋友的祝福,带着对学校的留念,抛来一切,充满自信,走向新的未来……

留住作文500字 篇4

  今年暑假我与父母去了北京,我们第一站便是长城。

  一下车,一眼望去接近垂直的`石梯,那绵延起伏,我似乎被宏伟的长城深深地吸引了,希望站在长城的最高峰俯看整片公园。

  我一个健步冲上去,“哎啊!”我不小心撞到了个人,那个人缓慢地转过身来,这是一位老人,看上去七十大几,他说:“孩子,慢点。”我连声说“对不起”!我觉得很有趣,为什么一位年过七旬的老人非要爬长城呢?我试着与老人对话,我们俩渐渐熟了,从他嘴里得知他小时候与父母登上长城,他在那里登上过长城,那里的风很凉爽,他想再吹一次。

  老人的速度出奇得慢,我就跟在他后面,一段时间过去了,被我早早落下的父母也追了上来。我们慢慢地移行,越向上,人越少。待我们登上长城时,已看不见什么人了,然而那老人,拿着那根拐杖,慢慢地,轻轻地,好似是怕把脚下的城墙砖踩脏。经过数十分钟的路,我们快到长城的最高峰,我已经筋疲力尽,大汗淋漓,我示意老人家停下休息一会,老人摇摇头回答说:“不了。”便向前面走去,他不累吗?不,累。他身上的衣服早已分辨出哪里是湿的,哪里是干的。汗水不时滑落进他的眼睛里,他不停地擦拭脸上的汗,但眼睛里透出的是坚毅是执着更多的是希望。

  经过一段时间的修整我们去追老人,因为老人走得慢,我们很快便追上了老人,不一会儿,我们终于站在顶峰,俯视那些回去的人。

  忽然一阵风吹来,吹起城墙的土灰,让其焕然一新。就在风吹过老人的一瞬间,我似乎看到老人年轻的背影。

  老人张开双臂,他似乎是在阻止风儿的离去。

  这风儿好似老人的青春……

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