时间作文500字4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的时间作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
时间作文500字 篇1
偶然在整理书架的一次，发现了夹在书籍之间的照片，不旧不新，只让人觉得仅仅过了几年，照片上的我同母亲坐在山上的缆车中，对着镜头露出笑容。
记得我和母亲在我七岁是看的那场电影，李安导演的《少年派》，在度过短暂地两个小时后，我才如梦初醒，只感到一切都在梦中，我处在交织着蓝色汪洋的大网上，网下是遨游着的鱼，母亲在我身旁牵引着我，让我不落入深邃无底的水中。我惧怕脚下生存千年的巨物，凭借着身边渗透全身的清凉感得以前进。
当我同母亲分享了我记忆中模糊而又清晰的事后，她忍俊不禁地笑了，我听她道出我俩在途中睡着一事，只觉得可笑。是啊，我不再是那个看电影会睡着的小孩了，我会有自己的感悟和想法，自己的喜好与认知，我在那张大网上缓缓前进。而在我的印象中，母亲却没有任何改变，她仍旧会在休息日，陪我阅读书架上心仪的图书，带着我欣赏每一场我想看的电影，她还是那股伴我度过大海的镇定和勇气。
在母亲一次出远门时，我又将那张照片翻出来看，当看到母亲年轻的容颜时，心中立即涌起一波苦涩的海，不停歇地拍打着岩壁。母亲依然温柔地注视着我，不需多言，我看见她脸上岁月变化过的痕迹，年复一年，日复一日。随时光流逝，其实我早不用借助外力就可得到向前走的勇气，但我仍希望在那张汪蓝交织交横编成的网中，母亲在那里，静静地，牵引着我，让我忘却其余的一切。电影放完了，我的幻想还停留在那一幕，不曾落幕，但终究要回归现实，我只祈求时钟的齿轮不再光滑，好让我再看看我七岁时看的那一幕！
时间作文500字 篇2
题记：时间走的很快。
寒假好像已经走过了很多，我好像还没有努力去学习。对，从今天开始我要努力了，妈妈说，现在不晚。
我总抱怨时间过得太快，任凭回忆也留不住时光。脑海中匆匆浮现过从前的时光，却再也回想不起来了。匆匆六年时光，却已在我的心中烙下了痕迹。今天，我们在街上偶遇，你曾是我最好的朋友，但我们现在却没有更多的语言。
记得你曾在我的贺卡中写下：因为有我所以世界平凡而不平庸，世界就像个迷宫，却让我们在这相逢。你是乐观的女孩，在你的眼睛里找不到忧伤。我总是在午后望着映过玻璃的彩虹，忧伤而美好，却不能不让我想起那件事：那是一个炎热的下午，我和你在大树下爬栏杆，一向好动的我便很大胆的爬上了最高的栏杆，你叫我下来，我不听，还说：“我在这里感觉很好呢，你也上来吧。”你便很无奈的摇了摇头。于是我便在上面摇晃了半天，突然我手一软，便掉了下来，背正好卡在了一块大石头上，我当时就哇哇哭了起来。你看见了，一下子蹦了过来，焦急的问：“没事吧？快一点，我陪你去医务室。”我忍着痛爬了起来，被你一瘸一瘸的扶进了医务室。校务医生给我涂了点红药水便完成了。你又生气的说，叫你不要爬，你偏要爬，尝到苦头了吧。”
我心里想：陆羽笛，对不起，又让你担心了，我不是乖孩子。你原谅我吧。接着，你又把我扶进了教室``````
现在，回想起这件事，我又想对你重复那句话：羽笛，我不是乖孩子``````
我站在寒冷的冬风里，享受着冬日的阳光，我回想着``````
时间作文500字 篇3
时间是最宝贵的，可是如果一不小心把时间浪费了怎么办？那我来制造一个时间小精灵吧！我给她起了个名字叫“琼雅儿”，她的任务就是控制时间。她的身体上所物品都是可以控制时间的，让我和大家分享一下她的功能吧。
她头戴一顶沙漏帽子，这个沙漏是控制人们休息的，只要沙子漏完，人们就得起来工作。
她长长的辫子是两部控时手机，它可以用来控制小朋友上下课的，上面还有数字按键，1—早自习；2—做早操；3—上语文；4—课间休息等等。
她戴着控时手套，用来控制人们劳动的时间，伸出食指开始劳动，伸出中指开始午餐，伸出无名指开始下午的工作，伸出小拇指可要抓紧了，因为劳动的`时间要结束了，最后大拇指一出就完成了一天的工作。
她的脖子上戴了一个控时项链，用来控制所有商店和游乐场的营业时间，正转一圈商场开始营业，正转两圈游乐场所有的设备启动。
她漂亮的上衣有各种图案，有太阳、月亮和星星控制器，这样就可以提醒我们太阳出来就得起床，月亮和星星出来了我们该上床休息了。
她的短裙有一圈万年时光日历，能记录所有发生过的事情和所有节日，假如我们忘记了什么事情，就可以让她回答，她可不会忘记。
最神奇的是她的一双沙漏时光鞋，“琼雅儿”穿着它，走在日历本上，走在哪，世界就到了她走到的那一天。它还可以以把沙漏调转过来，给人们改正错误的机会，把不好的事情变成美好。你们说神奇吗？
她允许时间倒流，不过“琼雅儿”可是有原则的小精灵，但只给每个人一次时间返回的机会，你想返回到哪一天呢？
时间作文500字 篇4
近几天，谢老师让我们每人每天，制定一下一天的计划。而且，不像平时一样就制定点学习计划，而是制定一天的计划，而且必须要把每个时间段要干的某件事写的清清楚楚。
一开始，我拿起笔，心想：不就是写一天的计划吗？这不简单！就把一天要办的事写到纸上，不就行了吗？结果，与我想的都不是一回事。想着简单，实际，写着并不简单，我甚至连早上几点起床，几点吃饭也不知道！我便去请教妈妈，问妈妈该如何写？妈妈对我说：“你就把几点学习，几点吃饭，几点睡觉，其实就是将学习的加上生活的，制成一张时间计划。我恍然大悟，立刻明白了要怎样写。
这时，我按照了平时的起床时间6：00，往后推了一个小时，因为这样我，拥有充足的时间，继续写完作业。过了20分钟，我把一天的计划写完了，开始实行自我布置的任务。
刚开始，完成的还可以，勉强跟得上进度。可到了后来，由于我太大意了，忘了写休息，导致我一直在呀写，才发现忘了写休息。我累的不行，休息了一会儿，别看这几分钟，这几分钟看起来不多。实际，我后面的计划由于这休息的几分钟全都乱了套，全部都向后推移了10分钟。虽然我的计划只有一项忘了写，但是呢，时间却整整的多了有30分钟！而且，再看看别人的计划，我发现别人写的计划确实比我的详细，我的还是太简略了。
通过，今天的写计划以及实行计划，我将我干的不好的地方一一列了出来：1。写的太简单，不详细；2。时间分配的不好；3。学习，生活效率有待提升。通过这件事，我也明白了要：珍惜时间，养成良好的学习，生活习惯，才能提高自己的学习效率！才能学得好，玩得好！
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