留住作文500字

时间:2021-03-19 11:31:14 500字 我要投稿

【必备】留住作文500字4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的留住作文500字4篇,希望对大家有所帮助。

【必备】留住作文500字4篇

留住作文500字 篇1

  起风了。

  我原本是蹬着车子的,见风大而猛,索性也就不骑了,找个避风处缩了起来。本是要从包里掏出作业就着墙写的,突然眼前钻出一群小孩,在风里踉跄着跑,脚步声“噔噔”地响,倏地把我拉回了童年。

  曾几何时,我也是孩童中嚣张的一员。家属院的小路铺满了石子,我们常在上面追着风跑——自然是追不上风的,追不上那一片飘转得飞快的黄叶。追到最后,免不得摔上一跤。那是真疼!膝盖上破了几层皮,有红艳艳的血珠儿沁出来。风仍在吹啊,风声吹散了呜呜的哭声,伤口被风拂得凉丝丝的,脸上的泪珠就那样欲落未落地挂着,便又转身和小伙伴们乱跑。伤口火辣辣地疼,却只是把心染热了。跑累了,就拉上在警卫室闲聊的姥姥,慢慢顺着风踱回家。正走着,风势就大了,脚边的落叶、梧桐树的毛球就旋转起来了,越转越大。我有点害怕,听爸爸说这叫龙卷风,大了能把人吸进去的。我就拉紧了姥姥温暖的大手,离那个漩涡远远地、快快地走。

  更大些了,我开始学轮滑了。小区里有亭台轩榭、小桥流水。最喜欢在有风的天气里,和小伙伴逆着风、在小桥上滑上滑下。当整个人都快飞起来时,两耳边全是风声,呼呼地,像是在对他人宣战。当登上最高的台子时,风涌动着,吹鼓了衣袖,吹满了豪情。

  愣怔间,风忽地停了。转眼间风流云散,小伙伴们不知何时都跑散了,只留我一人一车,伫立在墙角。

  我多希望能把那风留住,让它再吹乱一次我的头发,再轻拂一下我的心啊!

留住作文500字 篇2

  树,想象着晨曦初上时,在澄蓝明净的天空下,飞翔的精灵在他的身上休憩安家,雨水能洗涤他身上的风尘,阳光在他身旁穿梭嬉戏,疏射淡淡的温暖,五彩的光华折射绿地上,闪耀晶莹的露珠。

  这是大自然的一隅风光。

  曾几何时,我们童年的身影都不在大自然中出现;曾几何时,我们痴迷于网络电脑等高科技事物;曾几何时,对大自然中的欣赏只是走马观花;曾几何时……

  然而,当我们静下心来,内心会多了一份落寞与空虚。

  我们需要的是什么?我们不停地问自己。

  找到了。

  当我们穿过花丛,看着蝴蝶的翩翩起舞;当我们躺在草坪上,望着阳光洒遍大地;当我们坐在树荫下,悠闲看书……这时我们已经得到了答案。我们缺少的是一份发自内心的宁静。

  宁静是一种独到的意境,一种无言的氛围,一种冥冥之中心领神会的美丽。

  我们向往的是这样的生活:山上有郁郁苍苍的美松,山下有青青翠翠的修竹,山前有软软柔柔的嫩草,山后有明明亮亮的水波。

  大自然变幻多姿的风景向你昭示宁静,时时刻刻赠你一份从容,整理你纷乱的头绪,泼你一头清凉,深沉你生命中的虚浮。

  闭上眼,做一次深呼吸,是泥土混杂着花儿的.清香。

  走进自然,拥抱自然。留住那些属于我们的美丽,留住那份无法言喻的宁静。

留住作文500字 篇3

  一声哨声响起,比赛结束了,身穿蓝色队服的我们拿下了这场比赛,获得了区冠军。

  在一年前的那个早上,阳光照射在那十几个人的身上,面前的老师手中提着一个袋子,里面装着的是一件鲜艳的红色球服,接过手中,感觉这里面装的不只是那轻轻的球服,还加上了球场上流下的汗水与不懈的努力,因此这件队服的份量就自然很重了。

  还记得,我们球队第一次参加区级比赛时,还是穿着那件不合身的蓝色的队服(因为蓝色球服是事先做好的,没按尺寸订所以不合身),穿在身上怪怪的,打起球来也怪怪的,等我们拿下了冠军时,我们穿起了新的红色球服,大家站在手举奖杯的队长旁边,被相机的镜头给永远记录了下来。

  转眼间,又穿着红色队服打了许久,这件队服自区比赛后,一直穿在身,每回训练时都穿着,这件队服一直陪伴我直到暑假那场多天的省球赛,见证了我们队强大的实力,虽然我们没有拿好名次。但是这球衣见证了小学球队的慢慢长路。

  现在想起来已经过了一年多了,已经很少有机会再穿起这身球衣去打球了,也无法回到当年那个“热血的时代”了,现在这两件球衣,还放在衣柜中,随着我的成长,可能穿着也有些不合适。等我老了,手中拿着这两件球衣,也会不禁感叹自己年少时的勇敢。

  留住那两件球衣,就等于留住了曾经与队友一起奋斗的日子,我宁愿不要别的,也要保留住它们——我的两件球衣。

留住作文500字 篇4

  梦里,你是那高耸的柏雅塔;梦里,你是那无垠的未名湖;梦里,你是那郁郁葱葱的燕园小径。然而,我不敢将你说出口,只怕一旦说出,你就会像鸟儿一般轻快地飞走了。毕竟,我只是天真的做梦人,只盼着有那么一天,可以卸下心里这份沉甸甸的敬畏,亲手拂去你神秘的面纱。

  你,将会是怎样的迥异和充实呢?我时常在想。

  那儿,一定是知识的伊甸园吧!讲国学的先生定是一派仙风道骨,人人胸藏珠矶,口吐莲花,妙笔天成,纳万象于方寸,汇古今于襟腑,然后融会贯通,幻化万形,思接遐迩。谈政治的教师定是严谨睿智,眼光独到,文风犀利,博闻广识,耳闻六路,激浊扬清,眼观八方,纵谈时事……徜徉其中,若置身百花之园,一步一景,景随情动,目不暇接,美不胜收!

  那儿,一定是社会的展望台吧!与朋友交,而得为善之道;观人情事理,而得处世要领。知识在那儿被注入鲜活的生命:它不再是试卷上的红勾勾,不再是成绩单上冷峻的分数。在那里,它将被融入思想,融入生命,融入灵魂,成为一种力量,一种内涵,一种价值!万千智慧如火光般碰撞,如溪水般合流,真切地成为学问发展和社会前进的推动力!

  那儿,一定是友谊的升华所吧!蜕去了年少的天真和浮华,林阴道上,绿树丛中,谈人生,谈国事,谈生活,谈情感,谈时尚,谈古典……一路上清朗的笑声便是对青春赞美的诗行。开始明白朋友更是心灵上的扶持和依靠,开始懂得茫茫人海中缘分的可遇而不可求,开始更加地珍惜朋友,热爱生活。

  你是那塔尖蹁跹起舞的精灵,我仰望着。

  你是那湖面悠然飘荡的竹筏,我凝视着。

  你是那园中姹紫嫣红的花朵,我惊叹着。

  当然,我也在追逐着,努力着!

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