以难题为话题的作文500字（精选37篇）
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是作文中不可忽视的话题作文，话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编收集整理的以难题为话题的作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
以难题为话题的作文500字 篇1
当失落的精神如同瀑布一般从上往下一泻千里，我手里棒着许许多多各种各样的难题，站在历史的枝头回望，企图在各种书中寻找难题的解答。
每个难题都有属于它的答案。正如数学题一般，不管有多么难，都可以算出来，并且只有一个答案，但却有多种算法。只要不放弃就一定可以算出答案。所以说不管遇到任何困难难题，只要坚持不懈，就一定可以找到属于你的那份答案并且可以找多种解决的方法！
失落时解决难题的一个重要的障碍，也是一个重要的障碍。难道这个障碍就无法突破吗？记得有几句话：“世界上没有过不去的艰难，没有办不了的事。”要想战胜艰难必须坚持不懈、不断努力变可以战胜艰难！或许有些人会有这样的问题：“谁来告诉我该如何解答这个时代的难题，谁来拯救我们失落的精神？”
这一劫，却也终为一解。能解答难题的，正是我们自己。一如鲁迅先生所言，做一个精神的斗士，以此来肉搏黑暗中的虚妄和绝望。我们应站在星空下，仰望头顶的道德律，在月晕清辉中接受来自正确的指示，去寻找内心的依据和坚持，重拾失落的精神。而这一切，才是难题的解答。
我们需要用新的生气，去唤醒那些深眠的精神。做一个时代的难题解答者，从虚妄中生出超越虚妄的希望，为这个时代交出一个最完美的解答。
不要被难题所难倒。相信自己，相信自己一定能行！加油！
以难题为话题的作文500字 篇2
和同学相处是我上初中之后最大的难题，它一直缠绕在我的身旁。
上初中之后，同学有一大半都是新的。开学第一天，我就遇到了难题。那天下午回校日时，我按照老师安排的座位表做好，看了一下，发现我的两个小学同学坐的离我很近，下课时便没有去交新朋友，而是直接去跟他们玩，我在前几周很高兴，发现小学班主任说的初中难交朋友根本不存在，并且小学和我关系并不是特别好的同学关系也渐渐好了起来。于是，我打算和别的同学交朋友的想法被我抛到九霄云外了。
但是，几周后，他们有了自己的朋友，和我的关系又渐渐变得疏远了，但是当我想跟别的同学交朋友时，已经晚了，所以，我在班上没有多少朋友了。
上了初二，我变得更内向了，加上图书馆进行了装修，我便爱上了哪里。每天中午一吃完饭，我便带着一点作业，去图书馆看书，我开始讨厌同学们在班上谈游戏，讲笑话，讨厌了课室里他们喝着饮料，坐在桌子上吵闹的生活，我更加不愿意和别人交流了。
我尝试解决这个问题，想融入他们，但是，慢慢地，我又发现我和他们格格不入：他们谈的游戏我不玩，他们看的日漫我不看，但我喜欢的东西他们都感到无聊，在他们眼里，我似乎还是一个停留在六年级的小学生。我们之间的隔阂越来越大。我也渐渐不想管这个问题了。
这个问题越来越难，我和同学之间的关系也还是一如既往的差，这个难题依然每天都在困扰我，我找不到一条改变这种关系的路，我对这个难题感到十分的迷茫……
以难题为话题的作文500字 篇3
在一个寒冷的冬天里，我和小伙伴经常在玩堆雪人、打雪仗的游戏，但是觉得这些太幼稚，想换一个新花样来玩。
我又去找他们玩，一个人更没意思。在去寻找他们的路上，我一不小心滑倒了，哎哟，好疼啊，我在下坡时滑了二三米远，我没在乎我的疼痛，但是我灵机一动，想到了好玩的主意，我们可以玩雪上滑板，赶快去告诉他们，和他们一起玩。
我们找了一个很好的滑坡，又找到了几块木板当我们的滑板。我们一只脚踩在滑板上，另一只脚轻轻地一蹬，为什么？为什么我没有站好，他们都已经滑走了，我几次尝试，都失败了，我没了信心；我很伤心，坐到了一旁。其他的伙伴都在滑着呢，而且很快乐。一阵风吹过来，吹动着快乐摇摆的小草；而乌云，落在我的头上，我在咀嚼着忧伤。
有一个嘲笑我，说“你连自己创的游戏都不会玩，还教我们，哈。”现在我对自己更没信心了。
当爸爸经过时，他问道：“你怎么不和他们一起玩呢？”我沮丧道：“我连站都站不稳，还怎么和他们一起玩呢？”“我来教你吧。”我和爸爸一起，爸爸一步一步教我，还教我让我慢慢来，经过几次摔倒，站起来又摔倒，站起，终于可以站在滑板上向前滑了。
每当路途茫茫进，不要灰心丧气，要对自己有信心。在生活的道路上，不管遇到怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个一个地去解决，终将克服大困难，取得最后的胜利。
以难题为话题的作文500字 篇4
“为什么，为什么，为什么不可以看演唱会，已经放假了呀。好不容易有时间，但还是剥夺我的自由!"
那天我一回家马上到头就睡，为的就是保持充沛的精神让我认真地看张杰“这就是爱”的演唱会。
闹钟响了，睡意并没有挥去，不过想起我的偶像，一开始的意愿立刻烟消云散。乘爸妈出去散步的闲暇，我打开电视看了起来，刚刚沉醉在音乐中时，爸妈那沉重的脚步环绕在我耳畔，我极不情愿的关了电视，往书房走去，边走边嘀咕着“真是说曹操，曹操就到！我真是个‘乌鸦嘴’！”我在屋里走来走去，时不时听听门外的动静，等待时机。我双手插在口袋里，大摇大摆的从他们前面走过，表面上是正视前方找东西，其实眼神和心已经“贴”在电视机上了。
可惜好景不长，我妈把我撵走了。我再一次像个“间谍”样的，把门开个小缝注视外面人的一举一动，他们可能不知道“隔墙有耳”这个词吧！
我假装上厕所，但是我还是瞟着电视不放，“啪”，我撞墙了，我妈跑过来问有没有事，乘此机会我看得更清楚了。这么来回几次，我的眼睛都快瞟歪了，最后一来，电视没看成，反而被发现了。真是赔了夫人，又折了兵！
娘啊，您什么时候能放我一马？让我安心的看电视？哪怕半个小时也好，让我不用提心吊胆的生活啊！
看电视，我的难题！
以难题为话题的作文500字 篇5
星期天上午，弟弟来到我家做客。他还把作业本也带来了。他说：“姐姐，今天我除了玩，还要做一些作业。”我觉得弟弟这样看重学习，也就点头同意了。
我们先玩了一个小时，弟弟就提出来要做作业了。我就和他一起坐在一张桌子前做起作业来了。做着做着，弟弟忽然把笔放在了桌子上面，凝神思考着。我看到他这么专注，知道他一定是碰到了难题。
于是，我就问他：“弟弟，什么题目把你给难住了？”“喏，就是这一道题目。只是你让我再想一想，做一做。如果我实在做不出来再请你帮助解决。”我马上说：“那你就好好想想，再认真算算。如果实在做不出来，就一定要问我!我可要自己做作业了。”说完，我就低下了头做起了作业来了。
过了一会儿，弟弟对我说：“姐姐，教教我吧!这道题怎么也做不出来了!”他还把本子递给了我。我看了一看题目，思考了一会儿，很快有了解答这一道题目的方法。于是，我把怎么样才能够解开这道题目的方法对弟弟说了一遍，并且把一些难于理解的地方详细讲述。
弟弟听了以后马上拿起笔来计算了一次。没过几分钟，他就把这一道题目做了出来。这时，他开心得又是蹦又是跳，简直无法形容他的高兴劲。他还连连对我说：“姐姐，谢谢，谢谢!”
中午到了，我和弟弟把作业全部做好了。收拾好书包，我就和弟弟一起去吃饭了。在吃饭的时候，他还在夸我说：“姐姐对我真好!”
以难题为话题的作文500字 篇6
每个人都遇到过难题，我也遇到过难题。“车来了，杨帅。”我们上了去蓬莱的车，可是，路上车水马龙。车走走停停，过了好长时间才到蓬莱。我们穿过一个街去对面的书店买书，可我到了马路对面，就遇到了难题———与妈妈走散了。
我无依无靠，感到心一下子坠入了谷底。东张西望，却没有发现妈妈。我浑身冒汗；腿开始发软，眼睛都红了。眼泪马上就要落下来了。可我一忍再忍，还是忍了回去；我的心开始发慌，不知道该怎么做了。可是想了想，一定会有办法解决的。
我看了看附近，想找到公用电话。可是看了半天，并没有公用电话。我想了想，可以向路人借手机用，可是我开不了口，有些不好意思，我深呼了一口气，大胆地走到一位年轻的阿姨面前，阿姨先是看了我一眼，就把我推开了，她不仅推开了我，还把我原来一点自信也推开了。我有点灰心丧气，我又来到一位阿姨旁边，用乞求的目光看着阿姨，对阿姨说：“阿姨，能借我手机用一下吗？我和妈妈走散了。”阿姨毫不犹豫地把手机借给了我。
我打电话对妈妈说：“你在哪？”妈妈说：“我就在你对面，我去给你买饭，看见你张阿姨，我们在聊天。”“为什么我没有看见你？”“因为车太多了！”听了这话，我的心才平静下来。
从这件事我悟出了一个道理：遇到困难时，不要心慌，要去想怎样解决困难，找到解决困难的办法。
以难题为话题的作文500字 篇7
生活中处处有难题，写作业时有难题，做家务时有难题，看电视时有难题，当然在马路边也会碰到难题。
还记得那是我们一家四口人溜达的时候发生这样的一件事：那天阳光明媚，晴空万里，我们一家四口要去西拉木伦玩。在路上，我一边走一边唱：“走，走，走，走，走，走，走，我们大家去郊游；走，走，走，走，走，走，走，一同去郊游……”忘词儿了，算了，不唱了。我是近视眼往远处看总是模模糊糊的，我看到了什么啊：一个小伙子飞快地骑车把一位老奶奶给撞倒了，头也没回的就走了。我心想：现在的年轻人真是太猖狂了，怎么能撞完人头也不回的就走呢，太不像话了。想着想着。妈妈对我说：“韩蕊你看见了吗？”我点了点头对妈妈说：“妈妈那位老奶奶会有危险吗？”妈妈担忧地说：“不知道，你去看看。”我一路小跑，跑到了老奶奶老奶奶身边。这就是一个难题了，老奶奶摔倒了，我是扶还是不扶？我想如果扶，别人会以为是我撞的；如果不服，我也不能见死不救啊。突然,我想到了词——舍己为人。老师不是经常告诉我们要尊敬老人吗，豁出去了。于是我扶起了老奶奶，对老奶奶说：“你伤着哪了老奶奶，要不要去医院？”老奶奶微笑着对我说：“孩子，没事儿，谢谢你跑过来扶我！你真是个好孩子。”我笑了笑，开心的走了。
这个难题我解决了，我觉得我长大了，变得有主见了，有担当了，我为我自己骄傲！
以难题为话题的作文500字 篇8
很喜欢听爸爸讲他的童年趣事，很好笑。爸爸常用“快乐”、“无忧无虑”等着类的词来形容孩子，在大人眼里，我们小孩永远是快乐的代名词，可是，他们的想法与事实截然相反。
小明是一个上五年级的小男孩。星期五放学时，老师布置了一篇作文，题目是“快乐的星期天”。小明回到家，冥思苦想，可总是想不起来该怎么写，要知道，他的作文是班级上最好的呀！怎么回事呢？让我们来看看小明星期天的计划内容吧！
早上6：00起床，去英语补习班学习三个小时，在去语文补习班学习两个小时。下午1：00写作业，2：30去数学补习班学习到晚上6点，晚上8点到9点去上作文班。
天呀！这样的星期天怎能称得上是快乐呢？其实，像小明这样的孩子有许多。家长们都抱着望男成龙，望女成凤的理念，硬是把孩子往书堆里放，不给他们一点自由的时间，给孩子买许多资料，简直可以堆成山了！许多孩子被这样的书山压得喘不过气来，学习也没什么提高。家长们，你让我们学习是好，可是，我们也渴望自由啊！我们也要从生活中获取知识，光靠书本上的知识是不行的。我听说过有一位学生，学习特别好，可连穿袜子，刷牙都不会，原来是他的父母天天让他学习，什么都帮着他做。这样的人，连最基本的生活自理能力都不会，他怎么在社会上生存呢？
家长们，让我们多些自由，快乐吧，让我们投入大自然的怀抱，去汲取知识，去玩，去享受吧！
以难题为话题的作文500字 篇9
人生的难题数不胜数，总是让人犹豫不决，在是非中间徘徊不定。
一天，我正乘着公交车前往“新华书店”。途中，车上的人越来越多，拥挤得连空气都不够用了。公交车时而弯，时而停下，弄得大家前仰后翻。在摇晃中，一位乘客的钱包掉到了我脚边。
此时，我既可以顺手将钱捡起，收入囊中，也可以捡起这些钱还给失主，到底该做何抉择？我犹豫了。天哪！命运为什么要出这样一个难题来考验我！要知道，如果这些钱是属于我的，我就可以利用它去参观名胜古迹，去吃肯德基，去逛游乐园……无忧无虑、自由自在。可问题是这钱不是我的，我使用它的时候不得的快乐，只有自责、恐惧。这样的话，我观赏美景时就会觉得一片漆黑，品尝美食时就会觉得无味，游逛游乐园时也不会感到惬意……这半路杀出的老虎可把我给难到了。“怎么办，怎么办？”我顿时如同热锅上的蚂蚁——急得团团。于是，我又进行了一番思想斗争：家长老师都说做人要拾金不昧，况且花这些本就不属于我的钱我也会过意不去。在说，最近报纸上也刊登了不少歹徒抢劫、偷钱的事，如果我在别人不知不晓的情况拿走这些钱，不久跟犯罪擦上了边吗？我可不想这样……眼看失主就要下车了，我当机立断，捡起钱包还给了这位丢钱的叔叔。他还直夸我是个拾金不昧的小伙子哩！听了这句话，我既有些内疚又有些欣喜。
人生就是如此，总会遇到些让人踌躇不定的事，我们应该明智些，做出正确的选择。
以难题为话题的作文500字 篇10
人的一生，会遇到很多难题。但俗语说，世上无难事，只怕有心人，只要我们不畏困难，迎难而上，就能克服困难。而在学习上，我曾遇到过这么一道难题。
在一次数学考试中，我一路过五关斩将直至最后一题，面对最后最难的一题，我心乱如麻，那闻所未见的题目，就像一道无法跨越的深渊一般，挡在我的前面。不知不觉，时间过去一大半。豆大的汗珠从我的脸上划过，滴在草稿上密密麻麻，如蚂蚁般的公式与算式上，这段时间里，我尝试了数十种方法。也无法解除，有一种明明叫急躁的情绪在我体内肆虐，可我依然束手无策，时间一分一秒的过去，我的掌心已是满是汗水，脸上的汗珠糊住了我的视线，我忍不住伸出双手，将头发抓的乱七八糟，同时一个想法油然而生--偷看别人的试卷。想法一出便无法抑制双眼，也迫不及待地向同桌的试卷看去，就在快要看到时，偶然看到试卷上的“诚信为本”四个鲜红的大字惊醒了我，是啊，诚信乃立身之本，就算精通抄来的答案。而获得好的成绩与赞扬也没有任何的意义，想到这些，我仿佛有一盆冷水倒在身上，浇灭了我的焦躁。以及我那邪恶般的想法，同时也不禁一阵后怕，虽然我最终没写出这道题，但却做出了一份完美的做人品格试卷。
考试的难题固然重要，但是如果是用不诚实的手段做出的题，也不值得自豪，即使因此没获得好的成绩，我也问心无愧。
以难题为话题的作文500字 篇11
我在生活中总遇到麻烦，前几天我就遇上了。
那天是一个普通的日子，我做着老师布置的课堂试卷。正做得十分顺畅，可天有不测风云，我被一道附加题难住了。虽然这道题不用写，但是它越难我就越有斗志。可惜这道题我做到下课也没想出。我不敢掉以轻心，于是一场人与作业的战斗就这样拉开了序幕。
作业的防守十分严密，不论怎么打都攻不破。就这样下课时代过去了，英语课的时代开始了。我不愿放弃与这个大怪物决斗的机会，于是我就和他死缠烂打，一个又一个的进攻都被他守住。这里不仅危险重重，我还遭受了英语军团的大炮弹。也许是困难激起了我的斗志，我先把英语军团的大炮弹逐一抵挡，收复了失地，包围了作业的城池。虽然他们的城池可谓是坚不可摧，但是我把他们的粮道切断了。此时城内已是人心惶惶，焦躁不安。正当我觉得要胜利时，他们的首领阴险地派了几名刺客向我捅了一刀。我被迫只得强攻。这次进攻不但没成功，反而让他们把粮倒抢了回来。我只好回去养伤，准备等到下一个下课时代再来好好教训这群不择手段的家伙。
我的机会终于等到了，在下课时代。他们的城池遭受了台风，此时城内十分空虚，士兵们都被叫出城，去森林砍木头了。我趁虚而入并顺势打下了他们屯粮的城池，大获全胜！
这次战役让我认识到了，有时如果不能智取那就强攻，不能强攻，那就等待时机。在成功的道路上，有时不一定要硬来，坚持不懈才是硬道理。
以难题为话题的作文500字 篇12
在接近期中考试前期，数学老师给我们发了一张期中综合体验与评价卷。
在星期五的时候，我把全部作业都做完了，只剩下了那一张数学试卷了。前面的题目我都过五关斩六将，只剩下最后一道数学广角的算术题，我绞尽脑汁也想不到该怎么做这道题，可每一次读的时候都感觉少了一个已知条件。后来我心想，反正也没有人可以做得出来，我也就不做了吧。我就打开电视看了起来，可这次看电视的感觉没有以前那么轻松啊，我知道是因为那道题目还压在我的心里。继续看这么不舒服的电视，还不如去把那道难题解决了，我说干就干，关掉电视，拿起笔就开始写了。这时我想起老师对我说过的话，在做难题的时候，要像工程师一样，先拆卸，选择，再组装，算数也是一样的。拆卸：就是把条件拆开；选择：就是把有用的条件选出来；组装：就是把有用的条件组合在一起写下来。我就依照老师的方法，不知道的数写作x，再除，却是除不尽的。后来我又想算术不行，就用图形来画，可结果和我刚才是一样的。我不解的想：会不会是我算错了呢？我又算了一遍，看我这脑子原来是我算错了！哈哈，我算出来了，我高兴得一蹦三尺高！
做完卷子以后，我想到了老师告诉我们说的一句话：“学习要善于思考，思考，再思考。”
以难题为话题的作文500字 篇13
我是班级的学习委员，又是语文课的课代表，非常愿意帮助同学解决一些疑难问题。一天中午，大家吃好午饭，陆续地回到了教室里。
当我走进教室的时候，看见邵凤金同学正坐在座位上紧皱着眉头，拿着笔，看着书和作业本。我放下饭盒以后就走到她身边。我向她的桌子上面一看。哦，原来她是被一道难题给难住了。于是，我就坐到她的前面，与她认真地分析那道题目。在我分析的时候，她不时地问这问那，还说出了自己的见解。我和她分析着，讨论着，计算着。结果很快出来了。
可是，答案不对。怎么会呢？我就耐心地对她说：“你呀，别灰心！我们再重新分析计算一遍。对自己一定要有信心！”她听了我对她说的话，点点头说：“嗯，好！”我们又做了一遍。这一次我看得更加仔细了，每一个细小地地方都不放过，生怕有什么遗漏。但是，不知道怎么一回事情，计算到最后结果还是错了。邵凤金楞在那里一动不动了！她没有放弃，过了一会儿，又思考起来，计算起来。我也去拿来了草稿纸，和她一起做了起来。
皇天不负有心人，终于，很快就有了正确的结果。那道难题终于被我们解出来了！她脸上露出了胜利的笑容。我离开她想去运动一下，放松一下自己的精神，更好地上课。这时，上课的铃声响了起来。同学们都跑回教室来了。我也马上回到自己的座位上面坐了下来，等待老师来给我们上课。虽然我没有休息好，但是我想到自己为同学解决了困难还是非常高兴。
以难题为话题的作文500字 篇14
这道题很棘手，真不知道该如何解决。
元旦节我参加了“青少年城市生存挑战赛”，难题也接踵而来。这天我要第一次离开爸妈，凭借手中的一元钱解决生活的问题，最大的难题就是中午的餐费。当今社会一元钱能干什么？坐一次公交的费用，或者能买两根棒棒糖，或者能买一个小烧饼。问题是中午还有一个白吃饭的教练，还得养活他呀？
我随着团队步入一家面包房，我们没有办法的办法就是给那里的叔叔阿姨们表演节目，卖艺求赞助费。世上无难事只怕有心人，我们的精神感动了爱心商家们，他们纷纷解囊，为我们做赞助。我们的队长甩掉厚厚的棉袄，跳起了街舞，引得众人观赏赞助。总算赚到了一笔生活费，我们队九个人赚到了一百一十五元五角，中午应该不会饿肚子了！我心里窃喜，悬着的心终于放回了肚内。
谁料想，中午教练带我们走进一家餐馆，我们围坐在餐桌周围。看着教练点餐，听着服务员报价，一个个全傻眼了。辛辛苦苦一上午竟买不到这一桌大餐，我们如同泄了气的皮球，全无语了！
“怎么办？怎么办？”我们大眼瞪小眼，没有了主意。
教练笑了:“今天给大家出这道难题，就是让你们明白一个道理:花钱容易挣钱难！”
破解了这道难题，我们由衷地感叹，今后再也不乱花钱了！
以难题为话题的作文500字 篇15
如果说人生是一首歌，那么生活中的酸甜便是这首歌必不可少的部分；如果说人生是一片海，那么波浪就是人生的挫折。
“光阴似箭，日月如梭”。转眼之间，我度过了十二个春秋，虽然许多事我都忘记了，但是有件事仍然让我铭记于心，因为那一刻，我长大了。
我上三年级的时候，我家刚搬了新家，因为我们家只有我爸爸一个人去挣钱，让他压力很大，所以妈妈只好也去打工。有一次，妈妈打工，加班到十一点，不能回来给我做饭，让我去亲戚家吃饭。我是一个没有独立性的人，平时从没独自一人去过亲戚家，因为我是一个胆小的孩子，怕黑，怎么可能会一个人去呢？可是不去，吃什么呢？这时，我想到了妈妈经常对我说的，要学会独立。于是，我鼓起勇气，拿着手电筒出发了。
起初周围的人比较多，我不是很害怕，后来路上只剩我自己，我越来越害怕，寂静的夜晚，偶尔一声鸟儿的鸣叫使我的心情忐忑不安，总是怕旁边跳出一个小鬼，或从后面突然跳出一个小鬼把我抓走了。我怕黑的天性使我总想回头，使我总想放弃，可是我心想：一点黑怕什么，我可是男子汉，如果怕黑我就不是男子汉了，我皱紧眉头冲了过去。这时，我感觉周围不那么可怕了。我心里也变得不是那么害怕了。回到家，我骄傲地对妈妈讲述了这件事，妈妈对我说：“儿子，你真的长大了。”
通过这件事，我明白了——如果面对自己害怕的事，一定不要放弃，要去鼓起勇气面对，并努力把它解决。
以难题为话题的作文500字 篇16
人在旅途，总会有看不完的景致，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程，我们的生活因此而丰盈。
这是发生在六上学期的一件事，一直深深地刻在我脑袋里，挥之不去，对我影响很大。那是一个星期五……
“朱芯俣，去把回家作业抄上。”吴老师的声音响起。几分钟之后，朱芯俣抄完了，但作业中的一项引起了我们遐想，大家在座位上纷纷议论。那项作业就是用一笔画成一个圈，中间一个点。啊？这，这可能吗？我一脸疑惑与不解。吴老师讲解了一下：“只能用一支笔和一张白纸。”大家又吵开了，我心想：这是个难题啊！看来我要好好想想了。
回到家，我坐着想了许久，妈妈走了过来，轻轻拍拍我的肩膀，安慰道：“慢慢来，不要着急，想想别的办法。”我那原本急躁的心渐渐的平静下来。我梳理了一下思绪，认真地，一步一步地想：一笔画成是不可能的，不能用两支笔，也不能用两张纸。如果能用两张纸就好了，那样就可以把本要在一圈一点中间的一条先用另一张纸遮住，画在另一张纸上了。对呀！我有方法了！
方法有了，我要开始尝试了。我拿来一张白纸，一支笔，将长方形纸折出一个角，在折出角的直角点上点了一个点，再小心翼翼地向折的角上画了一条直线。接着连住画了一个大圈，在快画完时，我又将角打开连住前面的线头，成功了！
这次成功，给了我欢乐和帮助，也让我学会了认真的思考。
以难题为话题的作文500字 篇17
我刚当上学习委员，老师就宣布一个规定：每个干部都得辅导一个差生。老师还说，只要谁能让辅导的学生考试达到八十分，就奖励给谁一支铅笔。
我就选择了高尧，他的学习成绩不好，总是五十多分，但是我想，只要努力，考个八十分应该不难。
可是，高尧不好管，他很倔强，我说什么他都不听。一考试，他连六十分都得不到。我看了他的试卷，发现他很多字不会写，也就根本分不清什么形近字同音字，看图作文就更是糊涂。
我就利用体育课的时间从形近字教起。还不错，他还跟着我写。可是，教他写同音字时，他就不耐烦了，他说：“要下课了，今天写了这么多了，我不写了。”我说：“放学还早呢，今天学完这几个字。”他理都不理我，提起书包就走了。
第二次是利用活动课给他补习，他不肯学，还找出了理由：“明天的家庭作业你今天要我写干嘛？你还让不让我出去玩？明天的作业明天写。”我说：“你必须学在前面，你才能提高。你学不学？不学我告诉老师去！”他有点怕老师，不敢不写，可是，他总是气鼓鼓地看着我。我真的很不高兴，我放弃了活动时间帮助他，他还不高兴，还恨我，我是费力不讨好呢。
最难的是辅导作文，我跟他说了半天，要学会想像，要想像人物会说什么，会干什么，还会想什么……结果，他人坐在那里，心早飞走了，根本没听我在说什么。讲完了，他还是什么也写不出。
我发现我的想法很难实现，想要提高这个人的成绩，还真是个难题！
以难题为话题的作文500字 篇18
童年就像一本永不褪色的画册，记录着我的喜怒哀乐，随着记忆的流逝，有一些事情被时间给抹去变得模糊，但是有一件事却让我记忆犹新，永远也抹不去，就让我和你们讲一讲吧。
那是一个宁静的夜晚，我写完作业，正准备看书时，突然想起＂哎呀，奥数题还没写呢！＂于是我打我打开了新东方奥数习题，仔仔细细的写起来，但是有一道题我不会写，于是我便开始思考了起来，想啊想，这道题好难啊我想了半天，试了无数种的办法，可是都行不通，我仍然不到黄河不死心，继续想着。
“滴答，滴答”时间像流水一样流过，我的手上冒出了汗，头上渗出了细细的汗珠，我还是想不出答案。这时蹦出了个声音说：＂别想了，别想了＂又有一个声音说：＂不要气馁，继续想！＂这两个声音一直在我脑袋里回荡，后面我坚持了我自己的想法，继续思考了起来。这时，我好像想通了一些，第一步想通了，可到第二步又卡住了，这就好像一个死结，被我解开了一些，但是下面又解不开了。这时我想起了上课老师讲的内容，上课的画面在我脑子里重现，但还是无法解开，这时候妈妈来了，她给我讲题，最后我终于战胜了这道难题。真是功夫不负有心人。
通过了这件事我知道了，做事要持之以恒，不能半途而会，否则就事倍功半了。
以难题为话题的作文500字 篇19
在我学习的过程中，总是会遇到一些难题，这些难题就像拦路虎一样阻挡着我，但我总是竭尽全力战胜它。
记得有一次数学期中考试。上课铃响了，老师抱着一沓试卷，微笑着走进教室。我一看见试卷，心里就情不自禁地紧张起来。虽然平时成绩还不错，但是我还是很害怕。拿到试卷后，我走马观花看了一遍题目，心中暗暗自喜，真是张飞吃豆芽——小菜一碟。于是我奋笔疾书写了起来。
开始做的还算顺利，写到最后一题时，一只凶猛的拦路虎就挡在了我面前。这只老虎张牙舞爪的，我不仅紧张起来。这可怎么办呀？这道题完全不会。我冥思苦想，也没有答案。太难了，要不就空着吧。正当我想放弃时，又担心失分太多，成绩会很差，就强迫自己沉下心来，向它发起挑战。世上无难事，只怕有心人，坚持就是胜利，我再认真想想，多读几遍题目，说不定就能做出来呢。我一边给自己打气，一边我绞尽脑汁，想了又想，算了一遍又一遍，终于做出来了，但不知道答案对不对。眼看就要交卷，而我顾不上这么多了，不管三七二十一，只能硬着头皮交了卷。
第二天，成绩出来了。当我拿到试卷时，看到红红的98分时，既惊讶又兴奋，我看了看那只拦路虎，旁边红红的对号好像在朝我微笑，仿佛对我说：“恭喜你，答对了！”我高兴得欢呼雀跃。
那天，我开心极了，这开心，不仅仅因为我考了98分，更让我开心的是，我战胜了难题。
以难题为话题的作文500字 篇20
这几天里我们班出现了许多的难题。
马上就要开运动会啦！选运动员也是个难题，要从每个班里面挑选出五个男生，和五个女生。可是，我们班参加训练的确有十二个人，老师正为这个操心，要从十二个人里面挑出十个同学去参加比赛，老师觉得很难选。
在一天早晨，我们做完广播体操，老师把我们全班都留了下来。说是要选运动员。老师请那12位同学出来，比赛跑步，先是男生比，男生很快就选出来。可是女生却有七个，老师舍不得把那两个同学去掉，而那两个同学也很想参加运动会，老师还是让那跑得最快的五个女生去参加，但是他们跑几米，老师说有我们的体育老师来决定！
过了几天，又出现一个难题，那就是一一比赛做广播体操！
前几天，老师刚告诉我们十月底要比赛广播体操，我心想：广播体操有什么好比的，我们天天都在做。当老师告诉我们为什么要比广播体操时，我就开始紧张起来了。我们以前做广播体操时，有一些人是先往左边，有些人是先往右边，我们班做操时，方向都不一致，怎么能取得好成绩呢？
于是，老师每次我们做完广播操时，都要留下一些做得不认真的或是手臂没伸直的同学，让他们一边喊，一边做。老师就不信教不好那些人。
时间一天一天的近起来，我们也就越来越紧张了。
一下子，我们班居然出现了两个难题，我们相信，我们一定会解决的，争取拿到一个好成绩！
以难题为话题的作文500字 篇21
今天晚上，我正坐在书房，写着数学复习资料——《53天天练》。前面都做的很好，很顺利。
突然，一道标有“智慧加油站”的难题把我难住了，它就像是一只凶猛的拦路虎，拦住了我的去路。题目是这样的：请将16个棋子分别放在边长30厘米，20厘米，10厘米的3个正方形盒子里，使大盒子里的棋子数是中盒子棋子数的两倍，中盒子棋子数是小盒子里棋子数的两倍，问应该如何放置？
我绞尽脑汁，在草稿纸上写了又写，画了又画，想了很久也没有做出来，我决定先写其他的，写完之后再回过头来做这道题。
等到所有的题目都做完了，我又反过来做这一道难题。咦，好奇怪，如果在小盒子里装一个棋子，那么中盒子就是2个，大盒子就是4个，1+2+4=7（个），棋子多了；如果在小盒子里装2个，那么中盒子就是4个，大盒子就是8个，2+4+8=14（个），还是不对啊！
我忽然想到：这是智巧问题，妈妈说过，要开动脑筋，试试换个角度来思考。如果我三个盒子叠放在一起，小盒子放中盒子里，中盒子放大盒子里，小盒子放4个，中盒子放4个，大盒子放8个，棋子总数是4+4+8=16（个），且倍数关系也是正确的。嘿！我算出来了，我激动极了！
这次解题，我懂得了一个道理：我们遇到难题，尽量要自己来，开动脑筋，你会收获很多的！
以难题为话题的作文500字 篇22
想要得到快乐其实很简单，看一本好书很快乐，得到盼望已久的礼物很快乐，帮助了别人很快乐……而我认为解开一道难题最快乐。
那天晚上吃完饭后，我开始做妈妈布置给我的5道奥数题。前面几道奥数都比较简单，我只用了十几分钟就做完了。可妈妈似乎有意刁难我，将最后一道题布置得很难。我做完四道奥数题的兴奋顿时被第五道奥数的困难冲淡了。题目总归还是有答案的，妈妈总不会无的放矢。想到这儿，我活动了一下有些发酸的胳膊，琢磨起奥数题来。一分钟、两分钟、五分钟……我的斗志渐渐地被一次次的失败磨平了，“放弃”这个念头出现在我的脑海中。不，我一定要做出这道题！我咬了咬牙，继续琢磨起题目来。
就在这时，妈妈来了。“要不然换一种解题思路？”真是一语惊醒梦中人，灵感如风暴一般袭卷脑海。我赶紧翻了一页新的草稿纸，依着灵感做起题目来。五分钟……十分钟……我越做越有劲，笔在纸上飞快地写着一个个解题步骤，整个世界对我而言仿佛已经消失了。大约又过了五分钟，我手中的笔才缓缓地停了下来，长出一口气，我擦了擦头上密密的汗珠，将那道题的答案递给妈妈看。妈妈一脸微笑地注视着我：“答对了！”顿时，一种难以形容的快乐涌上心头，我仿佛感觉周围的空气都变得清新起来。
伴着快乐，我甜甜地进入了梦乡……
以难题为话题的作文500字 篇23
在人生中有些意想不到的难题，这些难题，在小时候我大部分都会交给大人来处理，人长大之后，我却交给自己来处理。
记得有一次我与阿姨一起去超市买东西。到了二楼时，突然发现自己在三楼时忘买一件物品。我自告奋勇的向阿姨自己帮阿姨去拿。
阿姨告诉我，他要买一本叫《精灵鬼》的一本书。
我点了点头，马不停蹄的跑向了三楼，到了三楼后，只想起阿姨要买《精灵鬼》但没告诉我，在哪儿买？，倘若找不到该怎么办？这可真是一个难题呀！我在三楼找来找去，但还是找不到！我气得直抖脚！脸上有几滴汗珠留了下来！
我见旁边有位销售员姐姐，我计上心头。
“姐姐，《精灵鬼》这本是在哪里有的卖呀？”“《精灵鬼》呀，向右拐，第三个架子上。”“谢谢阿姨！”
就这样我找到了这本书。我手中拿着此书，心里别提有多高兴了！。我拿着此书，兴冲冲的跑向二楼，“阿姨人呢？”呀，忘了，忘记约定见面地点了。
我在二楼茫然的走来走去，眉头紧锁，两只手互相摩擦。手心被冒出了汗过了十多分钟，我还是找不到阿姨。“要去买一些牛奶”。“要去买一些牛奶”对呀，要去买一些“要去买一些牛奶”阿姨曾说过的呀！哈哈去找阿姨喽！”我的脸上露出了灿烂的微笑。
现在的我已经不会像以前的我一样，做事情糊里糊涂的！我现在做事情都会在清楚明白的情况下做！不会让任何一个难题出现！
以难题为话题的作文500字 篇24
在学习期间，我们经常会遇到课堂上、课本上的很多问题：有些问题容易回答，几经思考也就答出来了；有些问题难以作答，往往思考了很久时间都没有办法给出答案，而且往往给出的答案也是错误的。
这些难以解答的问题，就是我们常常说到的难题。为了更加具体形象的.说明难题，我就举例一道难题。比如我最近遇到一道计算题，计算质量为90千克的人造卫星在位于地球近地点200公里上空与一颗质量为2千克方向垂直地心以30KM每秒速度运行的陨石发生碰撞所产生的能量。
计算这个问题就涉及到了利用万有引力定律计算出，人造卫星的运行速度，并且在计算出陨石的具备的能量。可是这是一个不限制条件问题，没有彻底规定碰撞后的速度改变情况，因此没有办法简单地进行能量守恒计算，需要我们参考书籍，列出近似数据进行计算。
这算难题了吧！可是我经过反复思考，参考了各类书籍，逐渐分析出陨石的形状、尺寸、撞击改变点与人造卫星的常规型号、各局部碰撞点、材料、撞击能量改变方式等问题。逐一根据各种可能列出相对精确的能量消耗值。这道题目的完成，让我获得了班主任老师的赞许。老师说：“这道题目这么难，你都能做得出，了不起啊！”
可是在我心里，这不算什么，在我看来，当我解答了一个难题，这个难题就并不难了！
以难题为话题的作文500字 篇25
和同学相处是我上初中之后最大的难题，它一直缠绕在我的身旁。
上初中之后，同学有一大半都是新的。开学第一天，我就遇到了难题。那天下午回校日时，我按照老师安排的座位表做好，看了一下，发现我的两个小学同学坐的离我很近，下课时便没有去交新朋友，而是直接去跟他们玩，我在前几周很高兴，发现小学班主任说的初中难交朋友根本不存在，并且小学和我关系并不是特别好的同学关系也渐渐好了起来。于是，我打算和别的同学交朋友的想法被我抛到九霄云外了。
但是，几周后，他们有了自己的朋友，和我的关系又渐渐变得疏远了，但是当我想跟别的同学交朋友时，已经晚了，所以，我在班上没有多少朋友了。
上了初二，我变得更内向了，加上图书馆进行了装修，我便爱上了哪里。每天中午一吃完饭，我便带着一点作业，去图书馆看书，我开始讨厌同学们在班上谈游戏，讲笑话，讨厌了课室里他们喝着饮料，坐在桌子上吵闹的生活，我更加不愿意和别人交流了。
我尝试解决这个问题，想融入他们，但是，慢慢地，我又发现我和他们格格不入：他们谈的游戏我不玩，他们看的日漫我不看，但我喜欢的东西他们都感到无聊，在他们眼里，我似乎还是一个停留在六年级的小学生。我们之间的隔阂越来越大。我也渐渐不想管这个问题了。
这个问题越来越难，我和同学之间的关系也还是一如既往的差，这个难题依然每天都在困扰我，我找不到一条改变这种关系的路，我对这个难题感到十分的迷茫……
以难题为话题的作文500字 篇26
寒假，老师布置了一项作业——自己动手做花灯。开学前几天，我和妈妈开始动手做起了花灯。
首先，我得准备做花灯的材料，正当我一筹莫展时。看到了妈妈中午买来的蛋糕。它的盒子是一个粉色的正方体。我想：这不就是做花灯的现成材料吗！可是盒子上的缝隙太大了。所以我把蛋糕盒上的缝隙用双面胶粘住，把开口封住。这个盒子方方正正的。令人感觉很死板，因此，我用剪刀在卡纸上剪出了很多橙色的爱心贴在四条边上，又剪出了黄色、紫色的小蝴蝶粘在蛋糕盒的两个面上作为装饰。因为我粘的蝴蝶是立体的，所以看起来栩栩如生，呼之欲出，特别漂亮，一个花灯模型就做成了。
接着花灯还需要一根提着的棍子。可是要去哪里找这种棍子呢？突然，我灵机一动，想起了我家菜园子里的竹竿。于是，我选出了一根长短适中，粗细均匀的竹竿。为了让这根棍子更漂亮，我就拿出了啦啦球，把上面的彩带剪下来，一条条缠绕在竹竿上，再把竹竿用绳子绑在蛋糕盒上。
最后，为了让花灯更美观，我又剪下几十根彩带绑成一串流苏，再用针线缝在花灯的底部，就这样在一番马不停蹄的忙碌之后，一个完整的花灯就呈现在眼前了。
虽然在做花灯的过程中，我遇到了很多困难，但是全都被我解决了。通过这次花灯的制作经历，我明白了一个道理，天下无难事，只怕有心人。遇到困难不要害怕，要先思考，不要遇到难题就向别人请求帮助。
以难题为话题的作文500字 篇27
嗨！大家好，我叫难题，专门给人们制造一些阻碍和失利，让他们生活不那么一帆风顺。虽然有些人害怕我，但是在他们的成长中，我必不可少。“哼！吹牛！光说可不行啊！”“什么？竟然有人怀疑我的作用？”“好，让你们开开眼界！”
瞧，迎面来了一位大姐姐，于是，我走上前，彬彬有礼地问道：“大姐姐，我叫难题，你说我有用吗？”“当然了，你的作用真不小。这几天，我连续几次考试失利，我遇上了你。但是，我不断地告诉自己，即使屡战屡败，也要屡败屡战。我顶住了来自老师和父母的压力，开始无畏地面对自己。其实，在这过程中，我已接受了你的礼物——勇气，我懂得了遇到难题不退缩。这可是我成长中的武器呀！”
“怎么样，连大姐姐都这么夸我。”“不行，她一个说了不算。”“好。我们再去问问别人。”
我们坐着船，来到了鲁宾逊呆的荒岛上。只见鲁宾逊正在跟他的好朋友星期五有说有笑，我见了，连忙走上去，“您好，我叫难题，你说我有用吗？”“那当然啊，因为有了你，我才能依靠勇气来面对，是乐观和信心帮助我在这荒岛上活了下来，知道吗？难题？是你让我知道了成功的彼岸其实离你不远，遇上你是我人生的一笔财富。”
哎呀，我真是越听心里越是美滋滋的，看你们还有什么说的。“这下我们信你了，难题。”“嗯，这还差不多。”
其实，这次“旅行”不仅证明了我的重要性，大家也懂得了——遇到难题不退缩，知难而进，迎难而上，成功的大门就会为你打开。
这就是我送给成长中人们的礼物。
以难题为话题的作文500字 篇28
自期中考后，曾老师为了营造学术氛围，在教室后面竖了块小白板，专门让人负责出题。
这天，负责人又在出题了。我一看，还挺有趣的！既然已经出了，那我就来做一下吧！我把题抄在本子上，就开始解了。我把题从头到尾仔仔细细的看了一遍，呃，说实话，给我的第一印象是——一片空白。什么使得“OA=OB”，就该点P的运动速度，当“PA-2PB=2时”，这简直就是天书！没有办法，我硬着头皮做下去。先在纸上画个线段图，理清思绪，便开始冥思苦想。
我开始从各种角度下手，企图找到突破口。我在纸上不停的运算，头脑却还是一团乱麻，我不停地想，不停地写，结果整出个“OB=3”“AB=6”，“3t+（-3）=6”“3t=6”“t=2”，经过验算，这第一问可算是解出来了！
再看第二问，呃，这比起第一问，简直是难上加难！没办法，我只好继续和它进行搏斗。我给他一记上勾拳，他还我一记重拳。我对它一通乱打，他毫发无损。没办法，肉搏不过，抓起木棍和它打（同桌的帮助），不料他力大无穷，木棍被折成两段。木棍不行，来铁棍！（几个同学的帮助）谁知它神通广大，直接把铁棍吃了下去！这次，我抓起机枪（资料书）对它一通乱扫，不料它刀枪不入，真难对付！我只好出绝招（向学神罗文韬求助），经过学神的指点，我一下子恍然大悟，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我瞄准它“砰”一声，它终于被击败了！
题可算是解出来了。不过，看看飞逝的时间，消耗的大量纸张，和无数战死的细胞，我不得不发出感慨：“解一道难题真不容易！”
以难题为话题的作文500字 篇29
每天发生在我们身边的事，并不都是愉快的。有的也让人悔恨，催人警醒。
前不久的一个星期六上午，好友曾沐晖来找我一起学习，我便和她一同写作业。
“快点，快点，修正带借我用一下。”“你干什么呢？都用了三次，你浪费呀！”我侧过头去看了一眼她的本子，有一张作业纸已经盖上了“白被子”。她不好意思地一笑，皱着眉头说：“怎么想不出来呢？对了，这道题你做出来了吗？”“嗯，当然，我是谁？我可比你行哦！”我无不骄傲地回答。她说：“那好，把本子给我看看吧！”在我刚要给她本子的一刹那，我转念一想：不行，这是我好不容易才想出来的，轻易告诉她，我不就亏了？于是，我马上捂住作业本，随即遮掩：“其实，我还没做呢！我也不会。”她看了我一眼，顿了一下，说：“那好，我接着想吧！”便又埋下了头……
“想出来了，想出来了！”第二天上午，她兴高采烈地、气喘吁吁跑到我家。我刚一开门，她就兴奋地说：“我想出来了，我真的想出来了！”我拉她进屋，忙问：“什么东西想出来了？”她摇着我说：“昨天那道题呀！”我漫不经心地说了一句：“切，我早就想出来了……”顿时，我感到事情不妙——不小心说漏了嘴。我低下了头，一边不停地默默埋怨自己，一边为自己当初的行为而羞愧。当我抬起头时，她却没有责备我的意思，而是笑着说：“原来你想出来了，那太好了。我还以为你没想出来，我给你讲一讲呢！”我摇了摇头，说：“不用了，谢谢你。”“那么我们一起去玩吧！”她说着拉上我蹦蹦跳跳出了门。
现在，虽然这朵充满悔恨的乌云已经渐渐散开，但它却深深触动了我的心灵：任何时候不要太自私，要做一名阳光女孩！
以难题为话题的作文500字 篇30
遇到难题，你会怎样做？是奋勇向前，还是一点点的后退？
我曾听说过这样一个故事，美国有一家生产牙膏的公司，产品深受消费者喜爱，每年营业额蒸蒸日上。但业绩进入第十一年、第十二年、及第十三年时，则停滞下来，每个月维持着同一个数字。董事部对这三年的业绩表示十分不满，便召开全公司经理级高层会议，商讨对策。会议中，有名经理拿出一张纸，纸上只写了一句话：将现有的牙膏口扩大一毫米。总裁马上下令更换新的包装。这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了百分之三十二。
这个难题得花多大的代价啊！但是一个小小的改变，却有了意想不到的效果。当我们面对新知识、新事物或新创意时，千万别将脑袋密封，置之脑后，应将脑袋打开一毫米，接受新知识、新事物。也许一个新的创见，能让我们从中获得不少启示，从而改进业绩，改善生活。这样，难题也就迎刃而解了。
我觉得，其实难题并没什么可怕，只要多动点脑筋，多一点自信，多一点奋勇向前的胆量，你的难题就会解决。
我和妈妈出去晨练的时候，捉了一只蝴蝶，它渴望野外，每天趴在窗前。我每天都喂它点糖水，使它精力充沛。它似乎接近人类，吸收了一点人的智慧，终于有一天，它不见了。我们以为它在哪个角落悄无声息的死了。没想到，在我妈妈开窗浇花的时候，它猛然飞了出去，它生存的难题就这样解决了。
一只蝴蝶在遇到困难的时候，它都会开动脑筋，想出解决的办法。这件事情给了我启示：在我们遇到难题时，不要灰心，不要退缩，知难而上，相信你一定会成功的！
以难题为话题的作文500字 篇31
在人身的道路上，多多少少都会遇到一点挫折需要你去克服，把它解决掉，有时虽然你会觉得很无奈，但是当你回过头来想想，就已经明白那时你在长大，你在慢慢的变得成熟中的成长过程······
在我的童年，我也遇到过挫折，有些我克服了，但有些我也是通过家长的帮忙才克服过来的，但是我始终有一道题克服不过来，那就是：为什么人的智商会有高低呢？
从小，我就有一个问题，为什么人一生下来，智商就会不同。应为智商不同，人的命运也就不同，有的人会很幸福，人人都喜欢；可有的人却很倒霉，智商太低，没有人愿意和他做朋友。会使自己很内疚，会讨厌自己的家长，为什么爸爸妈妈生我时把我的智商生的这么低，我讨厌你们！
但是有些小孩身在福中不知福，也一起讨厌家长，觉得自己很聪明，一点也不感受家长的心，有时甚至离家出走，让家长在家里面急得跟：热锅上的蚂蚁——团团转。但孩子呢？在外面玩得正开心！
这两种例子也是发生在我们的生活中的，也就有这么两种不让人省心的小孩，但还有一种教育高手的家长。他们就有这种能力，把这两种孩子教育成能听家长的话，不嫌弃家长，不去用语言刺激家长，应为有些时候，被刺激过的父母对其他父母看待孩子的看法是不同的，他们觉得他们都是坏孩子，只会给我们添加麻烦，有时甚至特意去伤害孩子，掠待孩子。
孩子的成长过程中，家长的教育还是少不了的，就像我上面介绍的三位家长，为什么小孩的智商是不同的，现在我终于明白了，不是小孩的智商不同，而是家长的教育不同，是孩子在成长过程中的习惯不同······
以难题为话题的作文500字 篇32
“耶，我做出来了！”在自习课上，我高兴得手舞足蹈起来，引来同学们诧异的目光，我今天怎么如此兴奋呢？听我慢慢道来。
今天的自习课，我和同学们正在做刚下发的数学卷子，“这几道题有点意思，”不过在我的“指挥部”和草稿纸、笔的助力一下，这些题目很快就被攻破了。
正当我心中唱着欢歌消灭敌军时，却遇到了拦路虎。“这道题怎么列这么多方程也解不出来呢？”我嘀咕着，直到我算烦了，万里长征才走了第一步。这个时候我抬起头来望了望同学们，发现大多数同学因为难而放弃去做数学了。“数学可是我的最爱，不行，我必须算出来！”我笃定地想着。
此时大脑与数学难题的激战到了白热化的程度，大脑似乎永不疲倦指挥着笔在草稿纸上疯狂的进攻，然而，这道数学题也不是吃素的。它不停地抛出一个个难点，反击指挥部，时间飞逝，但我似乎感觉不到。我所听到的只有笔尖和纸摩擦的沙沙声；看到的只有草稿纸上的一大堆数字与公式；想到的只有怎样攻破这道题以及无数次失败所带来的困扰与烦躁。
此时，我已经痛苦到极点，“分数，分数又是分数，啥时候才能到头啊”，我用手疯狂的抓着头发，感觉天旋地转，然而就在这时，我算出了正确答案，我欢喜的庆祝着，以至于忘了这还是自习，我躺倒在座位上长舒了一口气，再看看自己的手，已经由原来的黑黄色变为鲜红，又酸又疼，无法伸展。然而，这些痛苦都远远比不上战胜这个困难带来的光辉和荣耀。
面对困难、攻坚困难固然很累，但只要有一颗恒心，才能让困难低头，使自己变得更强。
以难题为话题的作文500字 篇33
考场上一片寂静，只有教学楼边的草丛里传来阵阵虫鸣声，使得闷热的空气里更增添了几分令人烦躁的气息。
同学们个个奋笔疾书，与试卷进行着激烈的争斗，我却卡在了一道题目上。我紧咬着下唇，抠着指甲，拿起那块被我由长方体搓成“球体”的橡皮擦一抛一接，又把它放在桌上滚来滚去……无论怎么样，我都得不出正确的答案。汗水一丝丝穿过发根，从耳朵前、额头上缓慢地流下，滴落在衣服上、桌面上，不知什么时候，又被高温蒸发了。
我在草稿纸上一步一步地计算着，就像是在一个曲曲折折的迷宫里摸索。偶尔抬起头来，看到其他同学面带着顺利作答的喜悦，看着他们的笔尖在纸上飞速地舞蹈着，我的心中不由得燃起了一股羡慕嫉妒的火花。
偶然间，我瞥了一眼试卷的卷首语认真看题，仔细解答！这也是平时数学老师经常挂在嘴上的一句话。我想了想：“反正现在也解不出来，不妨再把题目看一遍吧！”
仔细看了一遍题目，我顿时震惊了：“这根本不是什么‘难题’，而是我看错了题目啊！”
愣了几秒，我拿起笔，风火雷电一般迅速解决了它。做完这道题后，我就着这股迅猛的气势，一鼓作气地“攻打”下去……
考试在清脆的下课铃声中画上了句号。回想起刚才的心急如焚以及因为看错题而让我“百思不得其解”的场面，我不禁哑然失笑。同时，我又感慨万分：“一个粗心大意居然能惹出这样的笑话而我又不能把自己从烦恼中拉出来，用清晰的头脑去面对这道并不难的‘难题’。”看来，马虎真是学习道路上的拦路虎，而唯有细心，才能让我们踏上成功的道路。
以难题为话题的作文500字 篇34
小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年，快乐的童年就像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。还记得在我的童年中遇到过一道难题。
那是在一个星期天，妈妈出去开会了，爸爸出差去了，妈妈走的时候对我说：“骁玲啊，妈妈爸爸都要出去了，中饭你自己烧吧！早饭已经在桌子上了。”正在穿衣服的我听了，惊讶地说：“什么，让我自己烧饭，有没有搞错啊？”“没搞错，你自己看着办吧，拜拜了！”妈妈说完，随手关上门，走了。我大叫起来“哦，我的天啊，我可是从来没有烧过饭啊！妈妈这不是在给我出难题吗！”
吃中饭的时间到了，我的肚子早已在“咕咕咕”地抗议了，但是，我却不会做饭，这可怎么办啊？
又过了十分钟，我实在受不了了便只好放下书，走出书房，来到厨房间，不知所措，突然，我想起了平时妈妈炒青菜的样子，就想自己也来做一次，说做就做。我找来青菜，放进水池里，打开水龙头，开始洗起来。因为我不喜欢吃青菜叶子，所以我把叶子一片一片地拉下来，最后，只剩下一根细细长长的菜杆子了。我打开锅子，向里面倒油，一不小心手一滑，油瓶掉到锅子里去了，没办法，我只好捞起油瓶。我先往锅子里放了一个青菜，但是锅子里的油被贱了出来差点就溅到我的手了。我心想：为了安全我还是站远一点吧！于是,我站到了一米以外处，开始像投篮球那样往锅子里投，没想到，油溅得更高了，像水里溅起的小浪花那样。投完以后，我便盖上锅盖，走出了厨房。
过了十分钟以后，我闻到了一股焦味，就连忙冲进厨房，关了煤气，打开锅盖一看，青菜已经焦得不成样子了，我一拍脑门，叫到：“哎呀！”
妈妈这次给我出的这道难题，真是难啊！
以难题为话题的作文500字 篇35
相信大家都曾面对令自己倍感头疼的难题吧！而这次我面临的难题则是如何当好值周班长。
那一个星期五，我们的班主任说要竞选班干部。我想：千万别选我啊！可是事实总是要跟我作对，偏让我当上了！唉！只能说我的运气太“好”了。
好吧，当就当。可对于我这种胆小又腼腆的人来讲，当值周班长实在太难了，况且我跟一个比我再胆小的人一起当，更是难上加难。
当值周班长的第一天，我和她一起战战兢兢地走上讲台带读。我想：待会儿我读错了怎么办？同学们不听讲怎么办？老师走进教室看见班里闹哄哄的怎么办……这些问题一直在我的脑海里缠绕着，使我加倍地紧张。我尽量放大音量说道：“同学们安静。”可是班里只有两三位同学安静下来，其他人还在说话。这时，我旁边的另一个值周班长对我悄声说：“我感觉太尴尬了，不然我们转过身子面向黑板，背对着同学读吧！”
于是，我按她说的做，果然不怎么害怕了。可这时，数学老师走了进来，看看乱得像一锅粥的教室，又看看面向黑板的我们，捧腹大笑！我的脸不禁红了起来。
终于熬过了早读！不过下一个星期五，我们还是要带读。接下来一周的周一到周四，我认真地观察其他值周班长是怎么带读的，我总结并记下一个又一个的方法。
时间过得很快，一转眼又到了我们带读的日子。我在带读之前把所有“偷学”的方法都看了一遍，依旧带着小紧张走上讲台。我尽量清除所有恐惧，大声吼道：“请同学们翻开英语书第一页！”我十分惊讶，同学们怎么忽然变得如此乖巧了？他们正整齐地读着课文呢！我满心欢喜。
克服难题的方法是面对难题，清除恐惧，总结方法。克服难题的感觉真不错，我还被老师表扬了呢！
以难题为话题的作文500字 篇36
什么是难题？没错，难题就是我们生活中所遇到的挫折。但是，很多人看来，挫折很难克服，其实，挫折并没有那么可怕。不是有歌词说：“阳光总在风雨后”。
在生活中，我也总是遇到一些难题。比如一次考试的失利，一次两难的抉择.......
犹记得那一次的考试，面对那一道难题，我彻底失望了，尽管它们都那么的简单，但因上课没有认真听讲，我一道题也答不上来。看着那些考生迅速地答题，我再一次地失望了。走出考场，天气有些灰蒙蒙的，我默默地回到了教室。那天晚上，天空下起了倾盆大雨，我也不由自主地哭了起来……
试卷看出来之后，我的心里不禁有了一丝波澜，老师把我叫到办公室。不知怎么，老师的话让我思考了很久。
“你在老师心中一直都很好，老师知道你的心情很不好，但是我们要勇敢克服困难，一些失败并不代表永远的失败，但一次的成功也并不代表永远的成功，一个人不可能永远活在成功里，也不可能永远在失败中挣扎，上帝对于每个人都是公平的，只不过看你是否能抓住属于自己的机会。”
走出办公室，外面天晴了，当太阳拨开乌云时，它成功了；当它被乌云遮住时，它就失败了、上帝对于每个人都是公平的，阳光总在风雨后，不经历风雨怎知彩虹美丽？
从那时起，我的心又充满了激情，重新恢复学习状态，我下定决心，不能让老师失望，我要发奋努力！
如今，当我回首往事，可能会有一些缺憾，但我不会放弃今后的路，我努力了，就有回报。一份耕耘，一份收获。
曾经的我们，播撒汗水，如今的我们收获希望。我坚信：阳光总在风雨后！
以难题为话题的作文500字 篇37
一道道奥数难题，就像是一群群呲着牙咧着嘴的狮子，吼声震耳欲聋，把我团团围住，我不由得倒吸一口冷气！“好难啊！还是等着上课听老师讲吧。”正想着，这群“狮子们”好像看出了我的心思，露出一副厌恶的表情：“只是你，就把你给难住了？真是个胆！”它们在我面前大摇大摆，挑逗着我耐的极限。
我眉头紧锁：这群狮子可真不是好惹的，瞧，它们那张血盆大口，吐出一连串的数学概念，让人见了心里直打颤。但这么的态度，还是让我下定决心去和它们斗一斗。
笔是我的矛，纸是我的盾，二活没说，我们就进入了战斗。狮群们发出一阵阵咆哮声，一堆数字伴随着一连串的运算符，向我砸来。我顿时慌了神儿，还没等用“盾”护体，就被砸了个晕头转向、眼冒，所以更紧张了，不由得更加小心，头也开始涔涔出汗了。狡猾的狮子们一会儿左拐弯，一会儿右拐弯，我的大脑紧张极了，它们的一招一式我都小心翼翼地应付着。
狮群们开始在我面前排起了队形，好像准备要向我夹击。我浑身都被汗侵透了：怎么办呢？怎么办呢？我的大脑飞速地运转着，仔细观察那一排排整齐的队伍。“吼……”我看到一只乳臭未干的小狮子，它好像只能无助地吼叫，可怜极了。对，就从这里入手！
我跟这只小狮子打斗起来，谁知，这只幼狮不善战，不一会就逃走了。其它的狮子见了，都纷纷害怕起来，果然都只是这它们伪装出来的一副假样子，还好我没有被这群能演戏的狮子们给，越战越勇，终于把它们都打败了。我终于战胜了难题！
在起起伏伏的人生阔浪中，困难是不可避免的，只有奋力摇着生命的帆，你双眼的绫纱、你的棒棒糖，相信自己，就能战胜困难、克服挫折，越挫越勇，才能闯出属于自己的蓝天！
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