我们作文400字

时间:2023-12-27 06:57:15 400字 我要投稿
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我们作文400字【精品4篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的我们作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们作文400字【精品4篇】

我们作文400字 篇1

  大家还记得吗?上周四是感恩节,同学们,在家中你是否感恩父母的养育之恩?在学校里,面对老师的辛勤劳动,你是否学会了感恩?你是否在节日时,送老师和家长一张亲手制作的贺卡?如果你都做到了,那说明你已学会感恩。

  从前有这样一个故事:一个生活贫困的男孩,为了积攒学费,挨家挨户的推销商品。傍晚时,他感到疲惫万分,饥饿难挨,而他推销的却很不顺利,以至于他有些绝望。这时,他十分饿,就敲开一扇门,希望主人能给他一杯水,开门的是一位美丽的年轻女子,她却给了他一杯浓浓的热牛奶,令男孩感激万分。许多年后,男孩成了一位著名的外科大夫,曾给他恩惠的女子,因为病情严重,当地的大夫都束手无策,便被转到了那位外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后,惊喜的发现,那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时,热情地给过他帮助的.年轻女子,当年正是那杯热牛奶使他又鼓足信心完成了学业。那位妇女想这次费用一定很贵,当她鼓起勇气看时,惊喜地发现手术费单上有一行字:手术费=一杯牛奶。

  有句谚语说得好:滴水之恩,涌泉想报。这位男孩就是这样。感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多浮躁、不安,消融许多不满和不幸。

  让我们学会感恩,让我们的世界更加美好!

我们作文400字 篇2

  看了题目,你一定会想:老师怎么能把学生的头带回家呢,这有些不可思议吧?那就仔细听我说。

  在阅读课上,我们的表现非常好,个个都争先恐后发言,分析课文特别棒,老师不停地夸奖。她说:“你们太可爱了,我要把你们的头带回家。”我们听后,大吃一惊,都张大了嘴巴看着老师,不明白她想干什么。

  看我们疑惑不解的样子,老师笑了:“别担心,我不是要把你们的头真的带回家,是我的女儿常常听我说起你们,她非常想见见你们,可我又不方便把你们带回家,所以我想用手机给你们拍照,再把你们的`影像带回去。”我们这才恍然大悟,真是虚惊一场啊!

  然后老师给每个同学拍了一次,最后全班同学来了一张合影。李秋达给郑鑫雨加上了一对兔耳朵。用手做了个胜利的手势,正好在郑鑫雨的头上。郑鑫雨一生气,就去追打李秋达,李秋达大喊“救命”,我们都忍不住笑起来。

  再看看我吧,照片上的样子,特高兴,笑得都停不下来了,紧紧地闭着嘴,可还是忍不住,样子真滑稽!

  看着这些有趣的照片,我们开心极了。今天晚上,我们的“头”就要随老师回家啦!

我们作文400字 篇3

  高三在各科任课老师的唠叨声里如期到来,其实高三没什么,只是有些闷。高三在学校领导的一阵阵狮子吼声下临危不乱。

  自习课

  抬头一惊。我前一排的松和小锤在玩石头、剪子、布,晕!他俩弄的充满童趣。眼再抬点儿,前头有三个家伙在打扑克。老年人笑得肆无忌惮,我悄悄传出一张纸条:我没变,依然每天愣,愣累了写信。你可变了,变的多了。他很久才传来:我也不想这样,没事干呀!这哪里像前几天说话的气势:套,以后别这样了,最后一百天了,大干百日,拼它一家伙。高三都混了两年多了,都越来越会玩了。

  松

  松是我在这个班最早认识的朋友,也是最铁的哥们儿。我们高三了却越来贪玩。一放学就往校外奔,到外面一块吃小吃,一起上网,一起淘书……年前我俩一起跳墙我把脚摔成骨折到现在还没康复却又一起出来打夜市。学习,谁都不想提一句。老班若知道他的乖学生如此目无学习不知该会是怎样的一个火,没人去想。学校的中坚本来就是假的,学生自己都清楚。

  三月

  春天长出来了,鹅黄的'柳芽抚着机械跳动的心,小恐过早的把离别的气氛带给我。拿着同学录,我不想写太多空洞煽情的话,就留了很无聊的纪念:缘来了没能真的相聚,缘去时却真的散了……

  高三,周围都在应付,再等待,等待一次真正的判决,等待最后的死亡。

我们作文400字 篇4

  我拉着Zero从礼堂的侧门遛了出来,开始在校园里游荡。

  “Zero,毕业礼了,呵。”我笑得很奇怪。

  Zero点点头,若有所思:“恩,好快哦。”

  然后是一阵沉默,偌大的校园空空荡荡,正如我们的心,以致找不到可说的话。

  “我们回教室吧,高一(2)。”我提议道。不等Zero回答就拽着她走。

  突然很急切地想回去我们度过了高中生活最疯狂最绚烂一年的那个地方,在这离别的`前夕,就连身上这套被我们抱怨了千百遍的校服也令人留恋。

  我们坐在有点昏暗的教室里,开始一点一点地数着那些过往:刚开始见面时的陌生和拘谨,渐渐熟络后的打闹和恶作剧,还有我们一起唱过的歌,组织的活动,然后是面临分班时的不舍……最后聊到了我们又爱又怕的那些感情,才发现,班里的一对对,大多已经玩笑而过。

  我半开玩笑地问Zero,“你的TD,orange和十七怎样?有没有想要挑一个?”

  Zero轻拍一下我的脑袋,说道:“问者先答啊,你的子木和阿玖呢?难道没想过在分别之前做些什么?”

  “其实,我已经找过他们了。我讨厌极了这种感觉,像交代后事,一个一个地留遗言,仿佛我们之间没有明天似的。”感觉自己已经逐渐有点哽咽无声了,于是苦笑。

  Zero低着头,把手放在我的手背上,接着又开始了冗长的沉默……

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