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【精华】特别的礼物的作文400字4篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的特别的礼物的作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
特别的礼物的作文400字 篇1
别人的礼物一般都是在生日或节日收到的，而我却在平常的`一天收到了一份大礼。
那天早上，我和妈妈赖在床上不起来，在被窝里聊起了我的《笑猫日记》还差四本就凑齐全套了。妈妈问我还缺哪四本就不说话了。我却有一种特别的预感，总觉得要有好事发生。
上午，妈妈和爸爸出去了一趟，我留在了家里写作业。越写越觉得那种预感强烈起来。这时门铃响了，爸爸走了进来，手里还拎着一个袋子，说：“这是妈妈送你的礼物。”我赶快问：“妈妈呢？”“哦，她还有事。”爸爸说。
我这才放下心，打开袋子一看，我不禁叫出声来，袋子里正是我日思夜想的四本《笑猫日记》！
我兴奋坏了，一头扎进书里，迫不及待地看了起来。看着看着，我忽然想到一个问题，今天是什么好日子，妈妈为什么送礼物给我呢？我想呀想，又去查日历，还是没查出来。
一天后，好不容易盼到妈妈回来了，我又问起了那个问题，妈妈微微一笑：“保密。”
直到刚才，我想写这篇作文，再一次问起妈妈那个秘密，妈妈才肯告诉我。
原来，那时妈妈生病了，要做手术，尽管只是一个小手术，但妈妈总怕死掉。她不想给我留下遗憾，想让这些书成为纪念，就在百忙之中去了书店，买了这四本书。
听了妈妈的话之后，我忽然觉得这四本书沉甸甸的。我想，它是我收到的最温馨，最美好的礼物。
特别的礼物的作文400字 篇2
叮叮……下课了，大家都在一起讨论生日。小红开心地的说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚炫耀地说“我刚满九岁生日，全家人一起给我庆祝生日。”同学们也兴高采烈地说着，只有李小明闷闷不乐。
李小明慢慢的走回了座位上，双手交叉放在桌子上，眉毛紧紧的`皱着，像两条毛毛虫在爬动，眼睛暗淡无光，望着窗外嘴巴嘟了起来。好像一个钩子都可以挂袋子了，心里想：我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作。
这时聪明的小刚看到了李小明失落的表情，于是对小红说：“李小明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧。”小红立马就说：“好。”同学们也都纷纷同意了。
到了李小明的生日那天，同学提前在教室布置。有的在吹气球，有的在挂气球，有的在绑彩带，还有的在黑板上写：李小明，生日快乐！这时李小明轻轻推开门，看到教室被布置这么漂亮，感动的哭了。一位同学端上蛋糕，慢慢走了过来。还一边说：“李小明祝你生日快乐。”同学们也唱起了《生日快乐》歌。李小明吹了蜡烛，许了一个愿望，拿起了刀切开蛋糕分给同学们吃，吃着美味的蛋糕，欣赏同学们精心准备的舞蹈，李小明突然感觉自己很幸福。
虽然李小明的爸爸妈妈都在外地工作，但是还有同学们的陪伴！
特别的礼物的作文400字 篇3
蛤蟆最好的朋友青蛙的生日快到了，蛤蟆想：我送它什么礼物好呢，是送话筒还是送衣服呢？对了，青蛙喜欢苍蝇，我还是送青蛙一个苍蝇蛋糕吧。
生日那天，蛤蟆找出自己所有的钱去朋友小鱼开的蛋糕店，看了有许多蛋糕，有水果味的，有奶油味的，还有巧克力味的……，就是没有苍蝇蛋糕。蛤蟆问小鱼：“你这里有没有苍蝇蛋糕啊？”小鱼很自豪地说：“我这里连一只苍蝇都没有，怎么会有苍蝇蛋糕呢。但如果你要的话，你可以去抓几只苍蝇来，我们可以专门为你做一个。”蛤蟆听后开心地说：“好呀好呀！”说着马上回家拿了一个盒子，去田野里抓苍蝇。可是，抓了一个小时才抓到一只，蛤蟆垂头丧气地坐在田边，忽然它灵机一动，想：我可以像青蛙一样用舌头来抓苍蝇呀！就这样蛤蟆不一会儿就抓到了十只苍蝇，它开心地来到小鱼的.蛋糕店里，开始做蛋糕。小鱼先从冰箱里拿出一大一小两个蛋糕胚，再把奶油均匀地涂在蛋糕胚上，最后把苍蝇点缀在奶油上，不一会儿，特别的苍蝇蛋糕就做好了。
蛤蟆开开心心地提着蛋糕来到青蛙家，家里已经来了很多的客人，大家的礼物都不一样，青蛙看到蛤蟆与众不同的蛋糕，高兴地跳起来道：“我长这么大，从没有见过这么特别是的蛋糕，我要把蛋糕和大家一起分享，大家一起来尝尝这美味的蛋糕。”
特别的礼物的作文400字 篇4
今天就要发期末模仿考试试卷了，我的心怦怦的跳个不停。我总是害怕自己考出来的成绩非常的差。等到老师叫到我的名字后，我飞快地跑上了讲台，拿了我的`卷子回到座位上一看分数，呀！才考了76分。我刚看完分数，就听到老师让我下课后去办公室找她。这个时候，我在心里默默的想：完了！要在办公室被老师批评了，说不定还要被请家长！
“丁丁丁，丁丁丁”下课铃响了，我按照老师说的来到了办公室。这时我很害怕，低着头走到了老师面前。谁知，付老师不但没有让我请家长，也没有批评我，而是耐心的给我讲解错题。这使我都惊呆了。老师说：“这一次没考好没有关系，下次要努力。”我心里暗下决心，我一定要好好努力，绝对不辜负老师的期望。
记得还有一次，我的作业有一部分没有完成。口算、活学模仿和挑战奥数几乎都没有做，这件事被付老师发现了，于是我再一次被请到了办公室。老师和上次一样鼓励我，并给了我一个星期的时间，让我把这次的作业补上。
过了一个星期，我终于按照老师说的把作业全都做完了。付老师让我把作业交给她检查并批改，于是我就拿给了她。到了中午，付老师又把我叫到了办公室，原来是我的作业虽做完了，却错的一塌糊涂。付老师又把我不会的题目给我讲了一遍。
付老师对我总是那么负责、有耐心，并且时常鼓励我。我觉得，这就是老师送给我最特别的礼物。
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