精选我和字的故事作文400字集锦7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我和字的故事作文400字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和字的故事作文400字 篇1
冰心奶奶曾经说过“多读书，读书好，读好书。”所以选书是一件十分重要的。让你们看看我是如何选书的吧！ 每当我走进新华书店时，我便会一如既往的向右侧窗户边的书架那边走去，为什么呢，因为那里有我最喜欢的科普类的书。我会一行一行的看书的名字，从书中挑选名字吸引人的书。然后用手把书从书架上取下来，看一看数的作者他（她）是一个怎么样的，看一看书的简介，随便看几页书。如果好看的话我便会将它买下。
这是我选择科普书的方法，但如果书的类型是故事书的话，我便会使用另一套买书的方案。故事书我选书会十分谨慎，一般我会先去问一下我的同学，是问一下在一旁看我想买的那本事的他（她）或是看一下书的简介。然后我会自己看一下书的第一章节，如果这本书真的对我有用的话或是好词好句真的特别多的话，我会毫不犹豫的将它买下来，反之我只会看一个章节。
除了这些书的类型我便会随便挑一到两本，基本不会具体的看，要看也只是草草的看一页，大多数我都是看书的名气的。
你们对我说一说我的选书方法有哪些好的方面和不足的方面。
我和字的故事作文400字 篇2
“姜太公钓鱼，愿者上钩”一直以来我对这句话都十分好奇，一直想亲身体验钓鱼的乐趣。
正月初三那天，春天已来到我们身边，风和日丽，温暖的阳光照在我们身上，人们似乎都已经忘记了冬天的寒冷，纷纷走出家门，大街上人来人往，公园里更是人山人海。我和妈妈买好了票，挤进人群中，映入眼帘的是蓝白相间的大水池，小鱼们成群结队无忧无虑在池中嬉戏。
我接过鱼竿，装好鱼饵，信心十足的放下鱼钩。我俯下身子，眼睛盯鱼饵，明明看到许多小鱼游过来吃，可一拉鱼竿，却总是空空如也。我一次次的尝试着，屡屡失败。每次放下鱼饵，小鱼们一拥而上，你啄一口我啄一下，就是不咬钩，仿佛在嘲笑我：我照样吃，看你能把我怎样。我又气又急就是没办法，好几次想放弃，恨不得趁人不备到水池里捞一条算了。妈妈一直在旁边给我打气，在妈妈的鼓励下，我只好耐下性子，静下心来仔细观察别人是如何钓上来的。时间在一分一秒的流逝，功夫不负有心人，经过我细心的观察，终于茅塞顿开，原来问题出在鱼饵上，我模仿着别人的样子，再加上一些自己的感悟，有模有样地上好了鱼饵，放下了鱼钩，眼睛眨也不眨地盯着水面，不一会，又一条小金鱼游了过来，轻轻啄了下，突然张开嘴巴，吃了下去……
“啊！我成功了！”我大叫一声，此时此刻我恨不得让全世界的人和我一起分享成功的喜悦。
我和字的故事作文400字 篇3
我是一个非常喜欢读书的小女孩。只要一有书，我就像一只贪婪的饿狼一样，一页两页，我就手不释卷，忘了写作业。
记得上四年级的时候，我迷上了看杨红樱的《淘气包马小跳》，开始到处借读那本书，我好不容易借到了，却没有时间看，因为快要期末考试了，老师连下课和中午都排得满满的，害得我连看书的时间都没有，我闷闷不乐，老师在上面讲课，我却想着书里的故事。终于有一天，我终于忍不住；我趁老师在听别人背书的当儿，把书拿了出来，放在语文书下面，抬头再看看老师，老师没有抬头。我才敢小心翼翼的拿出书来看。当我看得津津有味的时候，同桌突然拍了我一下，我如同从梦中惊醒，我抬头一看，哇哦，语文老师正盯着我呢！如同狼去偷吃羊被牧羊人发现似的。唉，大难来临，我赶紧把书卷进书桌里，又装模作样地读起书来。
还记得一次周末，妈妈让我把作业写完才看书。但我又发现了一本我喜欢的书，妈妈一出门，我就迫不及待地拿起书来看。中午妈妈回来了检查我的作业，发现我作业一个字都没写，顿时火冒三丈，妈妈质问我为什么没写作业，我回答道：“因为我太喜欢这本书了，当我翻开这本书时，我就情不自禁地往下看去……”妈妈说：“看书是好事，但是看书也要分时间，应该把老师布置的作业做完再看书，知道吗？”“知道了，妈妈。”唉，我真是太入迷了。
我爱读书，我爱阅读。书不仅是我的老师，也是一位可以倾心交谈的朋友，是书开启我智慧的大门，使我陶醉于知识的海洋！
我和字的故事作文400字 篇4
我非常喜欢读书，每天 放学后我会立马写完作业，然后享受读书的乐趣。
《三国演义》是我很喜欢的一本书，前几天才终于把它啃完。让我认识了许多栩栩如生的人，每当我拿起《三国演义》的时候，仿佛看到了关羽在战斗，仿佛看到了刘备骑着他的“的卢”斩五关杀六将的威风，也仿佛看这刘备去三顾茅庐请诸葛亮……好像自己进入了书本一样，忘了时间，忘了地点，忘了一切，甚至忘了自己。我愿意和书成为好朋友，愿意结识更多栩栩如生和生动有趣的小故事。我做梦也常常梦到自己在三国的战场上，看见关羽在杀敌，看在孔明在弹琴，看见刘备的坐骑，看见了……醒来才知道原谅只是南柯一梦。
《三国演义》看完了。意犹未尽的我又拿起《水浒传》进入了新的世界，新的思想，新的境界，也做了新的梦，我梦到了：与梁上的英雄好汉成了好朋友……
有了书，我们可以让生活新鲜起来；有了书，我们可以知道你所不知道的事情。俗话说：“书中自有黄金屋。”这话说得太对了。以后我要多读书，因为——书让我受益匪浅。
我和字的故事作文400字 篇5
书，是知识的泉源；书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮。在我的世界中，如果生命排第一，那么书肯定排第二。你从这件事就可见一斑了......
那是一个炎热的下午，我在市场闲着没事做，便向妈妈说：“妈妈，热死了，可不可以去世纪联华看书啊？”“当然可以！”没想到妈妈二话不说就答应了，“但是，要早点回来哦!”“哦!”我应了一声便飞速的向世纪联华狂奔而去。
到了世纪联华，我就毫不犹豫的走进了选书区，虽说是选书区，但许多人多和我一样在看书，我选的书是沈石溪写的《红飘带狮王》，这本书写的是：先是一个母狮子受不了在换狮王杀子时的`痛苦，接着离开师群遇到红飘带......的传奇故事。我看着看着，眼睛累了，随意的向外面瞥了一眼，啊，天黑了，我惊叫了一声，妈妈还让我早点回家，惨了！惨了！我几乎是用一分三百米的速度跑回家，累的我气喘吁吁，我忐忑不安的敲了敲门，看见妈妈她们都吃完饭了，就因此事妈妈还罚我晚上不吃饭呢!
我多么希望拥有全世界所有的书，我做梦都想想要，但我知道那是不可能完成的愿望。不过我并不绝望。应为在每年的春夏秋冬我妈妈都会都会给我买许多书。
书，陶冶了我的情操；书，丰富了我的知识；书，也提高了我的写作水平；书，是我生活中不可缺少的。
我和字的故事作文400字 篇6
狗是人类最亲近的朋友，狗是对主人最忠诚的，在人类遇到特殊情况时，它就是你的助手，或者向你伸出援助之手。在我们家就有一只活蹦乱跳，聪明可爱的小狗。它有个好听的名字：乐乐。意思就是想让它在人世间的每一天都过得快乐，无忧无虑。
它有一身黑白相间的毛绒，美丽极了！！它还有着一双聪慧、炯炯有神的大眼睛和那大大的耳朵。嘴巴里还时常吐着舌头，向我撒娇呢！
平常我一回到家，乐乐总是往我的怀里“狠撞”，并且“汪汪，汪汪。”的叫着，扰得左邻右舍的狗“一片嘘声”。我真是又高兴又尴尬啊！高兴的是它是那么的喜欢我，尴尬的是吵得左邻右舍无法安静。我只好那来一包狗食和几根骨头，像“仆人”一样送到它的嘴边。而它像“老板”一样点点头，嘴巴扭一扭，享受着美味。
记得有一次最让我感动，那天我报名了科技夏令营，要离开家三天，过军事化生活。第二天，我起了大早，精神抖擞、兴奋的等着时间快点到来，可时间老人还是一如既往地“滴答，滴答……。”“时间到了！！时间到了！！。”正当我背着包和爸爸妈妈走出门时，乐乐似乎知道我要三天以后才能回来，急忙跑了过来，跳到我的怀里，我轻轻地抚摸着乐乐的毛绒，而我的手上却全是“水”，原来乐乐哭了，我也不禁也掉下了眼泪，我依依不舍的走出了家门…………
人与动物是需要互相尊重，互相理解的，让我们多多善待它们吧！！
我和字的故事作文400字 篇7
我和班主任齐老师已经相处三年了，我们之间的故事还真不少。
起初齐老师给我的印象是一个美丽、和蔼的好老师。刚刚入学的我，懵懂无知。在一次数学考试上有一道题是用彩笔画统计图，而酷爱画画的我却把那次考试当成了画画课。当下课的铃声响起时，我才猛地想起这是在考试。可是事情已晚，考卷只答了一半。我的心就像一只兔子在跳，眼泪也像断了线的珠子。怎样向老师交代，怎么面对妈妈……当老师把卷子放到我面前时，她并没有大嚷大叫的批评我，而是耐心细致的教导我。当时我并没有理解老师对我的用心良苦，而是心存侥幸，逃此一劫。
接下来发生的事情却让我感到齐老师严厉的一面。那是我当上班长不久。下课了，当时老师不在，我并没有组织纪律，反倒和同学一起聊起来。就在我聊得正起劲时，被老师看到了这一幕。她沉着脸把我叫到她跟前狠狠地批评了我。那只“兔子”再一次跳进我的心里。从此我明白了做好班干部，不仅要管好自己，还要起到带头作用。做一个老师的好帮手。让自己和班级共同进步。
时光荏苒，在老师的教导下，我这个班长当得还挺“火”，同学们还挺拥护我。此时我才真正的感到老师对我的良苦用心。
敬爱的齐老师，我想对您说，是您培养我一步步长大，您的教诲我会牢记心间，我要用优异的成绩来报答您!
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