球赛作文400字八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的球赛作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
球赛作文400字 篇1
听爸爸说，最近在打NBA的总决赛，十分激烈。我就在想：什么时候我能现场看一场篮球赛就好了。就在我满怀期待中，我们学校组织了六年级大哥哥们的篮球赛，真是激动啊！
我们很早就来到了篮球场，围坐在一起，兴奋地议论着。很快，比赛就开始了。一方是黄队，另一方是红队。双方跳球后，黄队首先进攻。只见一个大哥哥快速地运着球，很快就攻到了黄队篮下，一个传球，就给了早已跑进篮下的黄队高个子，高个子一个起跳，很顺利地就把球投进了篮筐，赢得大家齐声喝彩！
红队也不甘示弱，拿到球后就快速发动反击。一个长传球，这边一个红队队员接球后，略做调整，直接就在三分线外投篮了，球竟然也进了，红队得了一个3分，还反超了黄队1分。
就这样，双方你来我往，争抢激烈，两队比分也是交替上升。红队有个人特别厉害，很会运球，投篮也很准，一个人就投进了好几个球。虽然我很希望红队能赢，但是黄队凭借团队配合，稳扎稳打，最终还是黄队以微弱优势赢得了比赛。
看完比赛，我更明白了一个道理：做事情，一定要懂得合作和配合。一个人的力量是弱小的，但一群人的团结力量是强大的。
球赛作文400字 篇2
一个阳光明媚的下午，在体育课上，卢老师让我们踢足球，于是我们迫不及待地拿着球到了足球场上。过了一会儿，足球比赛开始了，我们一拥而上，只要一看见球就乱踢，一次又一次的进球机会都丢失了，但是我们还是不停地努力着。可是对方的主攻队员动作敏捷轻快地避开了我方队员的重重阻拦，不一会儿，就到了球门前，对方球员用假动作引我们的守门员上当，随即飞起一脚向左猛射，球飞快地冲了过去，只见顾博雄一个虎跃，把球抱住了，立刻把球投给了王笑寒。王笑寒接球后，单枪匹马过关斩将，突破重重防守，只见他用力一踢，球进了。
我们队的队员一片欢腾，王笑寒的一脚让我们领先了一分，我大喊道：“你真的是太棒了！”于是我们鼓足了气，对方的进攻一次又一次地被挫败了。就在快下课的时候，我把球稳稳地拿着，我想在最后时刻全线出击，直冲对方禁区，我猛踢一脚，球竟然踢在了夏若禹的腿上，我长叹一声。虽然我们2比3输给了对方，但是并没有因为输了比赛而不开心，因为我们知道我们每个人都尽力了。
足球可以让我们增加团队意识，同心协力，又可以让人变得聪明机智。我喜欢足球。
球赛作文400字 篇3
我们体育体育训练营开始了第一届的篮球赛，想想就激动。篮球赛开始前，有些大人的队伍比赛，都很厉害，有星光一队，星光二队，还有婺源供电。什么三分球都有。然而还有这次举行比赛的赞助商一些人物。是三对三的决斗，我的队友都及时到了，人可真多呀，走廊都要塞满了。我们是第九队，对战第十队，时间是晚上。那大人队伍开始了颁奖，还有主持讲话。
我们有对抗服，是银色。比赛开始了，我们有发球权，队友接到球，我便快速跑开，躲避故方的防守，队友传到了我手中，便不顾一切地向篮球框投去，球投进了，领先一分，对手在球掉下来的抢到球，我便防守他，去抢回球，他出了三分线，他向篮筐冲了过去，我使劲拼命防守他，可是一不小心，犯了规：打手别人在罚球线上，投球进了，给对方制造了1分，可真可惜。比赛还在继续，双方的分也不断在加，拼尽了吃奶的力气。最后，双方轮流罚球，还是对方赢了。
这场比赛让我难以忘记，从失败中获得了很大的收获。
球赛作文400字 篇4
放学了，孩子们来到一块空地上，把书包摆成一个球门。随着一声哨响，异常激烈的足球赛便拉开了帷幕。
瞧，那个金发守门员身穿黑上衣，蓝短裤，戴着皮手套，全副武装。他根本不顾自己腿上的伤，正全神贯注地盯着场上，那神情分明是告诉对方：我是不会让你们的把球射进门的。有趣的是他身后穿着红衣红裤的小男孩，也摆开架式，仿佛他也成为一名守门员似的。
这场小小的足球赛把过路的行人也吸引过来了，他们坐到了场地边的长椅上，专注地观看着比赛。最左侧那个黑衣男孩搂着他的弟弟，关注着球员们的激烈争抢；旁边的金发男孩抻长了脖子，好似生怕漏掉了比赛的精彩画面；后面那个头戴蝴蝶结的小女孩，索性站了起来，大声地为球员们呐喊；而那个戴着红帽的男孩，因为个子矮小，只好弯着腰瞅着场上的比赛。在观众当中，有一对姐妹俩颇引人注意，姐姐一边抱着洋娃娃，一边紧张地盯着比赛；妹妹则静静地望着场上，似乎在默默地为球员们加油。一个大个子叔叔也悄悄地坐到了姐妹俩旁边，他一直微笑着，也许他想起了自己童年踢球的场景吧，那时他还是前锋呢。观众中最清闲的是那只小白狗，他对足球一点不感兴趣，早就趴在地上，睡着了。
这真是一场精彩纷呈的小足球赛。
球赛作文400字 篇5
一点二十比赛开始，五班加油！我们疯狂地呐喊着这个口号，二班很强，我们班也不示弱，我觉得这将是一场精彩的球赛。
‘嘘！’比赛开始了。“再来一个好球！”两方加油呐喊得更大声了，我们的小黑板上面写着：“春风吹，战鼓擂，我们五班怕过谁！”这是我们五班地第一个口号，第二个呢就是：“五班加油！再来一个好球！”第三个就是：“秀出自信！展现自我！五班最强！王者归来！”
双方互相握手，向对手致敬后，排好对阵，开始，双方开始抱球了，哦，不！被2班的抢到了，他们跑向球框，投进了一个，二班的人很激动，我们五班有点儿失望，但是，我们不放弃，继续加油，雷鸣般的加油声又响起来了，321，口号喊起来，哇！我们班抢到了一个球，可是被反弹回来了，转眼，二班进了四个球，我们班还没进球，我们开始担心起来，一个空心球，比分慢慢拉近，嘘！以四比四的比分进入下半场。
接下来，他们配合到了极点，一个传到另一个手里，抨！进了一个，4比5了，抨！又进了一个，4比6，后来，我们啦啦队喊得更激烈了，站着的站着，坐着的坐着，一个一个都在卖力的喊着，15比4了，太高兴了，最后只有5分钟了，呀！又进了一个球！16比4了，最后2分钟！最后1分钟，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1时间到，五（5）班获胜了！我们赢了，以16比4的比分赢了。
这真是一场开心的比赛！也是一场精彩的比赛！
球赛作文400字 篇6
我是爸爸妈妈的心肝宝贝，只要他们能办到的，都会满足我。虽然他们把我管得很紧，让我透不过气来，但是，他们会想方设法创造条件，调节我的身心。这不，我们家里要举行了一场快乐的乒乓球赛。
我先搬了两条长凳，一前一后放在堂屋中央，爸爸把一块大门板，搁在两条长凳上，再拿一根长木条放在木板中间，这样，一张简易的.乒乓球台就搭成了。家庭乒乓球赛拉开了序幕。
第一场选手是爸爸和妈妈，我来当裁判。“开始”我一声令下，双方都专心致志地打了起来。“嘀叭嘀叭”只听到打球的声音，几个回合后，爸爸没接住，妈 妈赢一只球，我高兴得直拍手：“1比0，妈妈领先。”不知什么原因，妈妈快支持不住了，爸爸趁热打铁，一连几次猛扣，把妈妈打个“稀巴烂”，第一局是爸爸 赢。“老爸，恭喜你，第一轮比赛获胜”。我恭维道。爸爸笑了，在我的头上摸了一下。
第二场是我和妈妈对擂，我这个初学者根本不是妈妈的对手，输就输吧，但是我要有信心。妈妈得意洋洋，我想，她一定认为我很好对付， “蚂蚁死了也要蹦三蹦”，我要尽自己的能力去打。果然，我也有几只球让妈妈接不住。唉，6比11，最后还是老妈胜利了。
第三场是我和爸爸对决，我连妈妈也打不过，更别说胜爸爸了，结果，剃个“光头”。爸爸得了这场家庭乒乓球比赛的冠军。我郑重地把一块奖牌（爸爸的上岗证）挂在他脖子上，老爸笑了，老妈也笑了。
这家庭乒乓球赛，带给了我们无限的快乐。我渴望着更多的欢乐！
球赛作文400字 篇7
在10月19日星期五下午的第1节体育课上，我们班与4班开展了一场激烈的足球比赛。
这次足球赛是在我们班学校的后操场举行的，在操场上，设有两个较小的足球门，因为这一次比赛是一队5人制的，规模较小，所以操场外的跑道就是我们的观众席。
当裁判老师宣布比赛开始后，只见场上的两队队员就开始了激烈的胶着，我方队员动作敏捷轻松的避开了对方队员的种种阻拦，不一会开场的第1个球就被我方队员拿下了，场上的比分就变成了1:0，在观众席上我班同学立刻响起了激烈的掌声，脸上纷纷洋溢着笑容。
我方队员在拿下第1个球后还是不敢懈怠，两方队员一直不相上下，在半场时4班突然开始猛攻，场上的队员都面露难色，在观战席上我们也是紧张，万分心顿时提到了嗓子眼儿，突然4班队员攻向球门在球门前5米处踢了球，就在这千钧一发之时，我方守门员一个虎跃，将球抱住守住了这个球，4班没有得分，我们都松了一口气，我方队员越战越勇，而观众席上的同学们也更是激动万分纷纷欢呼雀跃，加油鼓劲。
到了比赛的最后时刻，我方队员又拿下了两球，于是我们班最后以两分的优势战胜了4班，直到回到班中，全班同学都仍沉浸在胜利的喜悦之中，个个笑逐颜开。
比赛结束后也是第2节课上了，操场上的队员和同学们都已经回了班，不过我们全班人的心情都久久不能平复。
球赛作文400字 篇8
裁判员吹响哨声，运动员们拥抱在了一起，他们是最光荣的，是最团结的，虽然结果没有赢。
这是下午六班以一比零的分数与我们班展开下半场比赛的结果，大家意犹未尽，还沉浸在激烈的比赛中……
六班的守门员虽然瘦，但技术一流，我们屡屡进攻都失败。现在，我们班处于劣势。我们的守门员抱着球往对方球门凌空一抛，球马上落在六班的球门前。所有人冲到时，我们班的中锋已经把球踩在脚下，刚要抬脚，就被六班的大胖子中锋抢了去。我们的前锋马上截球，抢到就踢向球门，可六班的前锋也不是吃素的，用胸脯一顶，球就飞到我们班的球门前了。我方前锋忍不住了，用力一踢，结果踢到人了，六班得到了点球的机会。他们的一个球员用力一踢，球飞出一条优美的弧线。幸亏我们的守门员反应迅速，飞扑过去，紧紧抱住了。
比赛只剩下五分钟了，比分还是一比零，我们班落后。我们啦啦队都垂头丧气了，认为进球的可能性几乎没有，但奇迹却发生了。
我们的队员一旦得球，马上传给前锋，这是新的踢法。前锋一旦有球在脚，便踢向对方球门。不久，六班的守门员就气喘吁吁了。最后一球，前锋奋力一脚，观众们屏住呼吸，用手擦了一把汗。六班的守门员拼尽最后的力气，用头一顶，球飞了回来，前锋再补一脚，一条优美的弧线直奔球门，欢呼声在我们班响起，他们拥抱在了一起。平了，平了！
我们班踢平了拥有两名校队队员的六班，这是团结的力量，这是足球梦唤起决心的力量。
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