捐书作文400字

时间:2021-12-10 14:01:29 400字 我要投稿

捐书作文400字八篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的捐书作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

捐书作文400字八篇

捐书作文400字 篇1

  今天,我们亲爱的小季老师说:“明天大家都捐两三本书,好吗?”大家都说好,我也说好。可是一想,家里的书虽然很多,但是都是我喜欢看的呀!怎么办呢?不捐?是不是显的我太小气了呢!捐?又舍不的!啊!怎么办!回家问妈妈吧。就这样季老师讲了大半节课我都没听!

  回到家,我无精打采地写着作业,妈妈看见亲切地问:“怎么了宝贝?”我说:“老师让捐书,我不知道捐哪本好!怎么办?”妈妈说:“吃完饭,我给你选,好吧?”我听了精神一下子振作起来,我精神百倍地写完作业,狼吞虎咽地吃完饭对妈妈说:“走,去选书吧!”妈妈温和地笑了笑说:“你看,把我的宝贝急的。好,好!走吧!”我拉着妈妈进了我屋书柜跟前,说:“老妈,选吧。”老妈说:“这本《中外神话故事》和《童年》好吗宝贝?”我高兴地回答道:“好啊!”妈妈说:“捐书是好事,捐两三本书,可以看好多本,互惠互利。人啊,要心胸宽广,学会与人分享,还要有责任心才行啊!”

  我的妈妈知书答理,又温柔可新,还是我的知心朋友呢!

  我爱我的妈妈。

捐书作文400字 篇2

  前几天,爸爸告诉我四川的万安小学要建图书馆,可他们的书不够用。几个刚刚毕业不久的大学生在网上发出募捐信,让大家一起捐书。得知这个消息后,我真想马上捐几本书。可是我不知道爸爸、爸爸同意不同意。然后我们一家人进行商议,最后决定捐书10本左右,星期日下午邮出。家庭会议之后,我们全家开始做捐书前的准备工作。爸爸上网查捐书的详细内容,找出联系人和具体的地址。我和爸爸一起找要捐的书。我们一共找了12本书,有《英语沙龙》、《大雄和梦幻三剑士》、还有爸爸教学用的资料等。今天下午,我和爸爸一起去捐书。可惜爸爸没有去,因为爸爸去学校监考了。我们来到邮局。邮局的工作人员告诉我们,我们需要一个箱子来装书。可是我们去哪儿去找箱子呀。

  正好邮局里有5元钱一个的箱子,我们就买了一个。让那里的工作人员帮我们把书放进去,并把箱子封闭好。这边我和爸爸开始填写国内普通包裹详情单。国内普通包裹详情单上有收件人的详细地址还有寄件人的详细地址。填好后工作人员又帮我们把国内普通包裹单粘在了箱子上。又把箱子放在称上称重量。连书带箱子一共重4068克。加上邮费我们一共付了15元3角钱。

  最后工作人员告诉我们这个包裹到达北京需要20多天。捐完书后我和爸爸又到新峰超市转了一圈。在回家的路上,我心里非常高兴,因为我捐出了我一份爱心!

捐书作文400字 篇3

  那一天,校长在主席台上说:“明天我们举行捐书活动,捐给孤儿院的孩子们。一本书就是我们的一份爱心,希望大家踊跃参加此次活动。”我微微怔了一下,是啊,我们生活在幸福的家庭里,有许多课外书可以取之不尽的看,怎没想到孤儿院没有书看的孩子们那?

  晚上回家后,我便开始精心挑选送给孤儿们的书。想到那些没有书看的孤儿们能看到崭新的图书时,我心里真是美滋滋的。我挑出了一本崭新的《格林童话》和几本《意林》,认真地在扉页上写下了祝福的话。

  第二天来到学校,看见同学们都在热火朝天地聊着这次捐书活动。看见同学们桌子上都摆满了书时,心里真是十分的温暖。我想到那些孤儿们能收到这么多的书,一定会非常高兴的!我怀着兴奋的心情开始收书。

  收完后,哇!好的的一摞书。开始点数了。“1,2......77,78……”一共87本!一个声音在三个中队委之间炸了开来。我们三个随着广播声来到了传达室,我自豪地说:“三二,87本。“只听传达室的叔叔说:“这次活动同学们真积极,好了,正好一箱!”我们三个会心的笑了。“这次活动大家参加的非常踊跃,咱们学校共捐了1127本书。”校长慈祥的说,“孤儿院的小朋友一定会十分开心的!”

  这次的捐书活动温暖了我们的心,正如一首歌所唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

捐书作文400字 篇4

  一个风和日丽的早晨,金灿灿的阳光照耀着大地,我们坐在宽敞的教室里,王老师郑重地走进来说:“学校让我们捐书给贵州贫困山区黄平县野洞河乡中心小学,希望你们下一大周多带几本书。”我们异口同声地说:“愿意,愿意!”

  时间在流逝,像是在奔跑,一转眼就到了下一大周。王老师说:“你们都带了书吗?”我们说:“带了。”王老师说:“那就请把你们带的书交上来吧。”大家都把书一本一本地交上来,那时的动作是那么协调有序!尽管现在书的数目已经远远超过指定的数目。

  虽然书的数目已经远远超过了指定的数目,但是书的数目还是在连绵不断的增加,像一座高楼模型。这时,乐怡吟同学手里抱着五六本书,大家顿时目瞪口呆,都没想到她一个人能捐这么多的书,等她刚把书交上去时,大家都在兴冲冲地鼓掌。有的人说:“你真棒!”还有的人说:“你真厉害!一下子竟然能捐这么多的书,真是好样的!”乐怡吟同学的脸顿时羞得像个红彤彤的大苹果,大家看着她,也笑了,笑得是那样的甜!

  顿时,整个教室里全是愉快的笑声!就所谓:给予是快乐的!

  这些书籍将被带到。踏上了前往贵州送温暖的道路,这些书籍将被带到贵州黄平县野洞河乡中心小学。

捐书作文400字 篇5

  “妈妈,你给我装文具盒了没有?”

  “你在作业本上签字了没有?”

  “妈妈也真是的,以前还天天给我带的,现在就不带了!”我记得直跺脚。“糟了,我肯定又要挨骂了。”我一直在自言自语地唠叨着。“你怎么了?”正当我绝望的时候,我的同桌问我。“没带文具盒。”于是她递给我一支笔。我气愤的想:这都是妈妈惹的祸,以前他总是帮我带文具盒的,现在都不帮我带了。

  回到家里,我对妈妈大发脾气:“妈妈,你为什么不帮我带文具盒?”妈妈一声不吭,像受了什么委屈似的。我气呼呼地把书包往地上一扔,妈妈便假装什么都没看见。

  “真见鬼,以前这个时候妈妈都会把书包捡起来,今天真忙不理我了?”我心里奇怪的想。

  一学期来,不知怎么的,没有妈妈的支持,但我依靠自己的努力,语文数学的成绩上升了很多。我拿着成绩自豪地对妈妈说:“喏,怎么?没有你的关照我照样行。”

  又一次,我无意中听见妈妈对爸爸说:“我只是想让女儿的自理能力变强,可是她误会了我……”

  啊,我明白了,母爱是多么的伟大,它如阳光般温暖着我。我感到幸福极了。因为我有这样一个关心我的妈妈。

捐书作文400字 篇6

  今天,俞老师给我们布置了一项特殊的作业——捐书。当俞老师跟我们说“捐书”的时候,同学们便好奇地议论起来,“给什么地方捐书?”“为什么要捐书?”……俞老师看我们着急的样子,便告诉我们:“书是捐给贵州一个叫歪寨的地方,那里的小孩没钱,买不起书,但对书却十分渴望,所以我们要举行这个捐书活动。”噢,原来是这样,同学们都明白了。

  回到家,我就开始翻箱倒柜,看见一本《马小跳》,想拿去,可是又舍不得,挑挑这本不好,挑挑那本也不好,一直挑不出来。

  我又想:贵州那里的孩子真可怜,想看书却买不起书,而我们则每天穿得好,吃得好,想买什么就能买什么,跟那里的孩子相比,真是一个天,一个地,差别很大。

  又过了一会,经过我的精心挑选发现了一本名叫《那个黑色的下午》的书,这本书非常好看,我想捐给贵州的孩子们,让他们也能看上这本好看的书。

  第二天,我们捐书活动开始了,有的捐一本,有的捐三本……虽然本数不多,但里面藏着我们的心意,真希望贵州的孩子们能马上读上这些“香喷喷”的书。我衷心祝愿那里的.小朋友能从书中获得宝贵的知识,好好学习,天天向上。

捐书作文400字 篇7

  当我们手捧着爸爸妈妈买来的精美的课外书,畅游在知识的海洋中时,我们可曾想到,在那偏远的西北地区还有很多小朋友因为生活困难而压力重重,无法读书,学校设施不健全,没有图书馆,家里条件差,也不可能自己买课外书,除了课本几乎无其他的书可读。他们多么希望能读到各种各样的课外书,并且能在知识的海洋中遨游呀!为此,我们学校特地为甘肃偏远地区的小伙伴们献出了一份我们的爱心,于上周就开始筹划“捐书活动”。

  爸爸说:“授人玫瑰,手留余香。”于是我毫不吝啬的捐出了我最喜爱的童话故事书,童话的世界是美妙的,我希望甘肃的小伙伴们也能从童话的世界里感受到世界的美好,生活的希望,人与人之间的善良与友爱。当然也不光是我一人献出了“这份爱心”,我们班的小伙伴也都争先恐后的投入到了“捐书”活动当中。要数捐赠最多的,那就是我们班的钟子杰了,一个人一口气就捐了二十多本,他对甘肃地区小伙伴们的这份爱心感染了我们所有人,我们更积极的愿意去帮助那些不能读到课外书的小伙伴们了。在今天上午的文艺表演中,两位来自甘肃的校长还特地为我们学校的“捐书活动”上台表示感谢!

  捐出一本书,传递一份爱,也就成就了一个梦想。倘若我们每人拿出一本书,或许就能为他们建起一个小小的图书馆。你的一点爱,我的一点爱,就能给他们重新燃起对明天的希望,激励他们继续向前!

捐书作文400字 篇8

  书,是我的好朋友,但有一次我和两本书分开了,当时我是即难过又高兴。

  记得是三年级时,学校举行了向灾区小朋友捐赠图书的活动,就是这个原因,我才和我心爱的图书分开的。

  当时我觉得那些灾区的小朋友一定没有这些课外阅读的书籍,想想感觉他们好可怜,所以我要把我阅读过的感觉好的图书送给他们。刚开始只想到他们可怜,可是后来又觉得有点舍不得,因为要和像家人和朋友一样的书分开而依依不舍。可是那些灾区的和我同龄的小朋友们一定很需要这些图书吧,所以我做出的决定是———把我喜爱的书送给更需要的小朋友。

  第二天,捐赠图书的日子到了,我兴高采烈地拿着那两本我所喜爱的图书去排队,在队伍里同学们七嘴八舌的讨论和询问着:"你捐书书名是什么?""爱心树,你呢?"……唯独我一个人很安静,因为我当时心里在想:"当灾区的小朋友收到我捐赠的图书时,会有什么样的心情呢?我猜一定高兴得手舞足蹈吧!"正想着就到我了,我高高兴兴地把书交给了老师。

  后来我只要想起那两本书就会想起灾区的小朋友们,我们同在一片蓝天下,同读一本课外书。

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