兴趣作文400字

时间:2021-12-09 19:10:51 400字 我要投稿

兴趣作文400字4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的兴趣作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

兴趣作文400字4篇

兴趣作文400字 篇1

  我喜看雨景!每当下雨我总爱打开一扇窗,伸出手感受那来自天空的馈赠,欣赏着来自雨的美,聆听雨的声音。——题记

  我出生在一个多雨的城市,自然也生活在这个多雨的城市。因为多雨的天气,总是隔三差五就能看到一场雨。忘了是什么时候开始,自己竟喜欢上了雨,随之也就喜欢上了欣赏来自雨的一切。

  欣赏雨总能使我感到平静,每当我感到不如意或伤心难过时。若能碰巧遇上下雨天气,胸口的郁气总能奇迹般的消失。即使没有坏情绪遇到下雨天也总能让我乐个半天,所以我总是万般期望下雨天的到来。

  推开窗,雨丝如同蒲公英一般正缓缓的飘下。姚望远处的天空,只见有一层薄雾正笼罩着整个城市,看起来就好似它拥抱着整个城市一般。

  伸出手,细如牛毛的雨丝落到手中只感到一阵发痒却不见踪影。此时的雨是恬静温柔的,如一位安闲的少女正笑靥如花。

  我不再管手中的触感,抬头望着雨幕。突然,少女开怀大笑。不一会雨丝变成了豆大的雨点。雨点打在大街上发出啪啪的声音,小轿车从积满雨水的大街上驶过发出沙沙的响声。

  我闭上眼,倾听这场名为雨交响曲。曲中藏着温柔令我感到分外的安心,我静静的听她讲述属于她的故事,我似乎听到了她的笑声。

  我伸出手,感受着雨滴打到手掌心的感觉。她抚摸了我的手,时而轻时而重。睁开眼,我接受着来自天空的馈赠。我似乎看到了她的笑容,温柔而又优雅。

  少女出来的时间到了,她回去了。雨,停了……

兴趣作文400字 篇2

  我从小生活在乡下,爸妈在我一岁多时就将我丢给爷爷奶奶,外出打工去了。

  爷爷奶奶家四周错落的农家小院、成片的庄稼地,各种不知名的野花挤上了墙头、爬上了小路……

  花丛中、野草里各种啾啾、叽叽、嘤嘤、嗞嗞叫着虫子总会吸引我的好奇心,扒拉墙缝,拾起叶片,翻开瓦片找虫子是我最喜欢做的事儿,每每看到惊慌逃窜的虫子,我都会毫不犹豫地伸手去捂,奶奶看到总会惊叫着让我住手,在我成功抓住虫子向奶奶显摆几次后,奶奶渐渐放松了警惕。

  一天,奶奶正悠闲地择着菜,突然一只拖着长长触角的天牛正好落在我的衣服上,难得近距离“研究”这不速之客,一把就揪住了它的一条“胡须”,谁知它一扭身,几条爪子狠狠地抓进了我的手背,我忍着痛赶紧用另一只手去揪扯它的触须,但我越使劲它就越抓紧我的手。终于,我顾不得男子汉的颜面大声哭了起来,奶奶惊叫着丢掉手里的菜飞奔过来,迅雷不及掩耳地硬生生把天牛的头给拧掉了,看着差点与我“同归于尽”的天牛残躯,我心有余悸连哭都忘了。

  后来,我学会了保持距离,更多耐心地观看、了解昆虫。爸爸给我买了好多昆虫方面的书,我认识的昆虫越来越多,有几次,科学老师都向我请教哦,他总是夸我是小小“达尔文”呢。

兴趣作文400字 篇3

  这学期,我参加了学校的排球兴趣班,时间为每周一下午的课外活动课。

  本来,我上学期就想报名排球兴趣班的,可惜因为时间冲突,在排球和奥数中我不得不二选一,纠结了很久,最后还是参加了奥数兴趣班。这学期,在赵老师的推荐下,我退出了奥数班,改为参加排球,我觉得换换新的活动也是不错的。

  说实话,我对排球并不在行,只是在体育课上偶尔练过几次,潘慧润以前在五年级的时候还教过我一些基本动作,只可惜现在都忘得差不多了。

  今天是兴趣班的第一节课。我们来到了操场上,胡老师让我们这节课练习发球。同学们分别站在排球场的两边,然后把球发过来发过去。潘慧润以前教过我发球,但是我已经N久没有练习过了,虽然还记得动作要领,水平却很差。我的发球总体说是失败的,一会儿手没有打到抛起的球,一会儿把球弹飞到其他地方去了,一会儿又发的太近,只有少数几次成功打到了网的对面。课的最后,老师让我们几个人围一圈,把球互相传来传去,我们组传的不太成功,没颠几个就落地,总是要不停地捡球。

  看来我的`排球水平急待提高,不过我相信通过不断练习,总会有进步的。

兴趣作文400字 篇4

  我的兴趣爱好很简单——读书和旅游。

  我喜欢读书。

  读书是一种享受。明代于谦说:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次会无一点尘。” 我的床头、书桌都会有我喜爱的书的影子。闲暇时,倒一杯清水,和着轻缓的音乐,我喜欢细细品味书中的百态人生和丰富的人生哲理,这不仅能使我焦躁的情绪平复,更带给我智慧的光芒。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

  苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。

  我希望在我的影响下,我的学生能够养成读书的好习惯,享受到读书的乐趣。

  我喜欢旅游。

  也许是由于学语文的缘故,我对各地的景观、风情非常感兴趣。置身于茫茫清脆的山海间,我的心情会特别舒畅;感受于愿望就是在有生之年,能够走遍祖国的大江南北。这不仅可以丰富我个人的见识,而且为我的教学提供了鲜活的素材。

  我会将这个愿望实行到底……

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