人文作文400字4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的人文作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
人文作文400字 篇1
惠风和畅，芳草如茵，走进校门，迎面“米脂中学”四个字鲜艳夺目。放眼校园，白杨挺拔，雪松苍翠，绿藤掩映，生机盎然。伴着琅琅书声，漫步于古朴典雅的生态走廊，犹如穿行在灿烂的文化殿堂；抬阶而上，款步走近宏伟的综合大楼，如航行在浩淼的知识海洋里。单这大概印象，相信你对米脂中学的神往之情就会油然而生。
回过头来仔细观赏一下这美丽的“图画”。图书楼，教学楼布局错落有致，使不大的校园面积得到了充分的利用，尤其值得人称赞的是主教学楼；设计新颖别致，在高楼林立的闹市里显得庄重典雅，走进去，犹如踏进了闹市中的世外桃源，一切是那么的优雅宁静。坐落在图书楼、科技楼中央的是大方的国旗台和主席台，花岗岩的底面，宽敞的大理石扶梯更是气派非凡。生态走廊更是全校视觉的聚集点。生态走廊是生态环境设计的主笔，配似四季常春的树林，并铺以草坪、花坛，形成校园生态环境之精品。短而精巧的`生态走廊使整个校园富有韵律和变化。通过长长的楼梯，走近了又一庭院，这是米脂中学最早的校园──三斋院，欣赏完美轮美奂的现代化校园，再来领略这古朴典雅的旧式校园，还真是别有一番滋味。如果说现代化校园使我校如虎添翼，那么旧式校园就是盘龙脚下巨龙腾飞的起点。这里每一个角落都充满了闯王精神和文化气息……纵观米中，唯一让你感受到这里的自然环境是处处成景，处处成画，目不暇接。
人文作文400字 篇2
说起杭州老底子的人文风情，真是不胜枚举。古老的运河、美丽的西子湖、热闹的中山路，还有焕然一新的河坊街。它们承载了太多杭州的历史人文，已经为大家所耳熟能详。
今天，我要说的是我出生的地方——钱塘江畔。这里有我很多的儿时记忆。
古老的钱塘江大桥横卧在钱塘江上。这座桥可有些年头了，至今已近80岁的高龄。它是茅以升爷爷亲自设计的，是一座铁路、公路双通的两层桥。我时常记得小时候，和爸爸妈妈从动物园回来，骑行过大桥那窄窄的人行道的情景。
在钱塘江大桥北面的月轮山上，就是六和塔。这里有很多古老的传说和历史故事。相传南宋时期，一位叫钱弘?m的人建了这座塔，从此震住了兴风作浪的钱江潮。还有《水浒传》里的鲁智深，就在这里坐化的。应了他的偈语“听潮而圆，见信而寂”。
在钱塘江大桥的南面，是一桥公园。这里有驻守大桥的士兵、有绿茵茵的草地。每到周末，周边的居民都会在这里野餐、玩耍。公园周围高楼林立。听妈妈说，十多年前这里还是一片荒芜。随着杭州的发展，桥头一带已是一片欣欣向荣。
我生长在这里。这里虽没有幽深的老巷、没有市井俚语，但我想，在杭州的人文风情的长卷中，钱塘江畔的古老与现在定将是不可或缺的浓重一笔。因为这里有我最宝贵的儿时记忆！
人文作文400字 篇3
桑娜拉开了账子，渔夫点起了马灯，照着这两个孩子。“现在，我只能晚睡早起，早上起来早早地做饭，晚上多干一些活。只好先委屈一下自己了。”桑娜想。
第二天，孩子们起来了。桑娜给孩子们盛好了香喷喷的饭——不过，没有菜，因为昨天渔夫一条鱼也没打到。桑娜迅速吃完饭，补好了渔网，这样渔夫就可以继续去打鱼了。
晚上，渔夫打了满满一船舱鱼，够他们吃上两个星期了。在吃饭时，桑娜告诉西蒙家的两个孩子，他们的妈妈死了。孩子们伤心极了，要知道，他们的妈妈平时对他们实在慈爱极了。
十几年后，七个孩子长大成人了，俄国也解放了。第一个孩子听到这个消息时，他正在田里锄草，他扔下锄头，撒腿就跑回了家，对渔夫说：“爸爸，我们的国家解放了，我们一直盼着这一天呢！”渔夫说：“是啊！我们盼了好多年了！唉，要是你妈妈也能听到这个消息就好了！”
原来，桑娜两年前就死了。她多年来太辛苦了，终于积劳成疾，生了一场大病。他们家没钱请医生，桑娜便死去了。七个孩子都说道：“爸爸，不要伤心了，我们一定会好好照顾您、陪伴您的。”
人文作文400字 篇4
我们的校园位于德阳市华山北路77号。它是一个环境优美、舒适的校园。我们全体同学都在这美丽的校园学习。它给我们学习、生活带来了无穷的生机与活力。
校园有两个校门，东校门和西校门。在这个美丽的校园内，最引人注目的还要算校东大门的不锈钢雕塑了。这不锈钢雕塑驻在一块大理石凳上，大理石的侧面写着“志在天涯，路在脚下”几个醒目的大字。石板上是一个宇宙神密莫测的雕塑。一双手捧着“地球”，“地球”上有五六颗闪闪发亮的星星，还有九个小型球，像是宇宙中的木星、火星、土星……这座美丽的雕塑在阳光下显得格外耀眼、格外迷人。它象征着和平，象征着希望。
雕塑的南面还有五六棵高大茂盛的黄果树，黄果树的左侧是文化长廊，上面记载着雷锋、校园小明星的事迹，这一切都在激励着我们不断进步……文化长廊前面还有花坛，花坛里花儿竟相开放，小草苍翠欲滴。
另外学校的塑胶操场给我的印象也很深。操场周长有两百米。中间一块是绿色的，供同学们踢球、活动，做各种游戏。旁边深红色的则是跑道，同学们可以练习跑步、跳远等等。在这个塑胶操场上到处是同学们的欢声笑语。
我爱校园，因为它给我希望，给我学习的动力。我更爱校园的几处景物，它给我的童年增添了欢乐。
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