换位作文400字10篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的换位作文400字10篇，欢迎阅读与收藏。
换位作文400字 篇1
在生活中，它会给你带来更多的感受。比如说：当你在欺负别人的时候，换位思考会让你知道别人被欺负时的感受。像这样的事例还有很多，你还能再想出来吗？我，就有过一次换位思考的经历。
我们家有一个小天台，养了几只鸡。每天给它们喂鸡粮、喂水。好景不长。麻雀们看到了，高兴极了，一定想：再也不用为粮食愁了！它们每天都飞来偷粮。日积月累，偷的粮食简直数不清。
我非常不高兴，非常想捉麻雀。但因为它是保护动物，只好愤愤作罢。时常做完作业，便到楼上去“站岗”。麻雀躲到了太阳能后面，线都快被踩坏了。我把麻雀全部赶走之后，就下楼去。
第二天，我又上来了。刚喂完粮食，一道光向我和一只麻雀闪来。我变成了麻雀，麻雀变成了我。我整个人都懵圈了。算了，该怎样就怎样！我们还在一棵树上。我对大家说：“去那户人家吃饭吧！”我们飞到了房顶上。主人刚喂完饭。见到我们就喊：“去，休想来蹭饭！”手里还拿根棍子，挥来挥去。我们很不高兴。便跳到栏杆上，观察着。这时候，主人上厕所去了，机会来了！结果主人又来了。好险，差点被捉到！就这样，我们一直都没蹭到饭，失望极了。天色已晚，我们饿着肚子回去了。
这时候，我变回来了。一直回想着刚才发生的事。
换位思考，让我知道了麻雀当时的心情。还是让它们来蹭饭吧，不赶走它们了。
换位作文400字 篇2
小时候，喜欢听妈妈讲故事，一天，妈妈为我讲了一个故事。
一个父亲有两个儿子，一个欢喜，一个悲伤。
欢喜的整天笑嘻嘻，从来不会犯愁，非常乐观。
悲伤的整天严肃着脸，皱着眉，遇到什么事都住不好的方向想，非常悲观。
一个“六一”儿童节，父亲思考了片刻，为两个儿子准备了不同的礼物。
他在悲观的儿子的房间里堆满了玩具，而在乐观的儿子的房间里堆了马粪。
下午，父亲来看两个儿子。
悲观的儿子正坐在满屋的玩具中间大哭。
父亲问他：“宝贝儿子，怎么了？”
儿子抹着眼泪回答：“这么多玩具，我玩不过来，还要换电池，最后还是要坏，别人也会嫉妒我的。”
父亲又来到了乐观儿子的房间，看到他正在马粪中兴奋地奔跑。
父亲不解：“我在你房中堆的是马粪，你高兴什么？”
“嘿。”他回答：“这里既有马粪，那在不远处也会有一匹欢乐的小马！”
我听完妈妈讲的这个故事若有所思。不同的心境，便有不同的感受。我们都市人整天为金钱操纵，没有快乐，何不换位思考一下呢？毕竟，不一样的思想，可以成就不一样的未来。
换位作文400字 篇3
每个人的思想都不一样，每个人的思想角度也不同。为此也造成了许多不必要的误会。有时候我们是否也试试站在别人的立场考虑问题呢？
换位思考有效沟通不可少，首先我们应学会如何与他人相处，如果沟通的好，我们就能抓住事情的关键，就能从事情的根
源解决问题，比如我与父母之间，争吵时总是发觉自己是对的。又比如我与同学之间，讨论时总是认为别人是错的自己是对的，其实我们就是缺乏沟通。
当我们不理解他人，与他人发生冲突时要学会换位思考，替他人想一想，了解他们是为了什么，有什么想法，有什么道理。这会使我们变得更加冷静跟理智。
‘己所不欲，勿失于人’是（论语）中的一句话。它其中包含的意思是；自己比喜欢的事就不要强加在别人身上，对人持平等，尊重跟友善的态度，采取什么方法对待他人，先要设身处地地想一想，如果自己是对方，是否愿意受到这中对待，如果不愿意那么我们就不能以此对待他人。
我们都有别误解的时候，如果对此耿耿于怀心中就有解不开的疙瘩，如果我们能深入体察对方的内心世界或许能达成谅解。
换位思考的实质是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界它既是一种理解，也是一种关爱，多一分欣赏就多一分理解，多一分友善就多一分爱心，因此在我们的生活中不可缺少换位思考，理解至上，与人为善。
换位作文400字 篇4
苍天啊！大地啊！老师怎么找她跟我同位呀？我怎么这么倒霉呀！
有一次上课，殷梦琪拿出书夹子，不停地按着，我在一边认真听讲，一会儿，老师让我们在练习本上做一道题，我刚一低下头，就听到耳边传来一阵阵叫声：“孟祥悦，你帮我打开，行吗？快点！”我瞟了她一眼，不屑一顾地说：“不行！你自己不会啊？”“不会。”“那不会弄你还买。”“你管得着吗？”她两眼瞪着窗户，傲慢地说。我看着她这样，就觉得哭笑不得，但我又理直气壮地对她说：“我管不着，那我也不用管了，快点拿回去。”她不但没有拿回去，而且变本加厉往这边推。“你快点给我打开，要不然我就告老师。”她加重了语气。“你告吧，我不怕。反正你告我，我也能告你上课说话。哼！”我不理她，认真听老师讲课，然而她在不断叫我，老师看见了，大声训斥道：“殷梦琪，你老实点！”殷梦琪听了，马上把书夹子拿回去，我幸灾乐祸地看了她一眼，又专心听讲了。
这个令人讨厌的同位，无时无刻不在打扰着我，我总在想何年何月才能摆脱这种困境啊！
换位作文400字 篇5
我总想着快点长大，成为一个名副其实的大人，有自己的生活方式，有自己的私密空间……这种想法迅速在我小脑瓜里生根发芽、开花结果。终于有一天，果实落地了。
“妈，我想和你换位，你当来女儿，我来当妈妈。”有一天，我终于大着胆子对妈妈说。
“这个想法不错，那这个周日你就来试一天吧！”妈妈没有拒绝。
周末的清晨，我揉着惺忪的睡眼到厨房找我的早饭，却没有找到。转念一想，今天可是我和妈妈换位的日子啊！于是，我火速洗漱完毕后冲进厨房，一看表，还来得及，拿出两个鸡蛋，磕碎后进行烹制。
7点整，我扯开了大嗓门：“起床啦！”妈妈翻了一个身，毫无起床的意思，于是我一把掀开被子，妈妈便一骨碌爬了起来。
餐桌上只有两个煎黄了的荷包蛋和两片面包。妈妈来吃早饭了，刚咬一口鸡蛋便吐了出来。“没熟，这是鸡蛋吗？”“不熟也能吃的，”我百般辩解。
吃完早餐，妈妈就懒洋洋地坐在沙发上看电视，丝毫没有要帮我洗碗的意思。而我呢，刷了碗筷，洗衣服，然后又是买菜、做饭……
晚上6点，换位终于结束。妈妈感叹道：要是天天能这样就好了。可我却苦着脸回顾这一天的收获：手上因杀鱼划开了一道口子；烧水时脚被烫了一个包；全身上下到处都是污渍……
换位作文400字 篇6
“五一”放假了！这个小假期有了一个新活动：“我和家长换换位”我觉得这个活动好极了，决定好好来完成这个活动！
今晚，我和爸爸开始了，爸爸平常喜欢看书，我就坐在那里看电视。开始了，我拿起爸爸平时最爱看的书装模作样地看了起来。
过了一会，爸爸开始叫了：“陪我玩一会！”我也不客户，说：“自己玩云，不玩看看书！”爸爸常也是这么教育我，我就以毒功毒，我也这么“教育”爸爸！结果，爸爸不理我了，双眼直盯着电视，津津有味地继续看了。看来，爸爸也喜欢我这么说他，这样做果然不好，我们决定改掉这个毛病了！
第二天早晨七点，我想再和爸爸玩一会，我立马穿上衣服，大摇大摆地走到爸爸的卧室，说到：“起来吧！”可爸爸说：“再睡一会会儿！”一想爸爸吃快餐的时候我也是这么说的，就像什么事也没发生似的去看电视了。
大约过了半个小时，我又去叫爸爸，可我叫了很多次爸爸，他都没起来，终于，在我的再三催促下，爸爸终于起来了，这个活动也到此结束了！
通过这个活动，我们只发现一些小生病，但没有发现那些大毛病。哎！算子，先把发现的毛病改掉，以后再慢慢云发现那些大毛病吧！
换位作文400字 篇7
前几天班里调位子，我想：“我们组终于可以摆脱宁轩这个累赘了。”可是“天有不测风云”，老师又给我了个老大难同桌“毕甄杰”，我死活不愿意，用自己的理由说服了老师，老师就让我和刘炳瑞一桌，“刘炳瑞是个不爱说话，喜欢读书，但听课不够专注的学生，我不想再给老师出难题，哎，就将就着和他一桌吧！”这样，我们组就有了俩老大难——老刘和老毕。我作为组长，就像一只蜗牛背了两个重重的壳呀！
第二天早上，我就开始履行组长的职责——检查作业，我先查的老刘，“咦，怎么只做了十六课《白公鹅》，没做园地四呢？”我问刘，刘一言不发的愣在那里，我赶紧让他补上，并对他说：“老刘，其实你很聪明，如果你上课再认真一点，课下认真完成作业，回答问题时声音洪亮一些，你会变成一个优秀的学生，真正的男子汉。”
我又查老毕的作业，我一翻，便发现他很多题目都写了一句话或几个字，一看便知道他是在应付的，于是便对他说：“你不要再对学习敷衍了事了，你再这样下去，你长大了什么也不会，只要你认真对待，学习不是那么困难的事，你的.成绩会有很大的进步，丑小鸭总会变成白天鹅的。”
作为组长，我很想丢掉这两个“包袱”，但是我更想帮助他们，我相信，在我和我们组组员的帮助下，他们两个能有很大的进步，不再是我们组的“包袱”，我们二组一定是最强大的。
换位作文400字 篇8
我是个火爆脾气，一有不顺眼的事，马上就委婉地破口骂。但有一次，我学会了换位思考之后，脾气好了许多，嘴边也多了几声不好意思对不起。这个转变，还得从我去别人家做客开始说起。
一次，外婆带我去一个阿姨家吃饭。那个阿姨家有一个小宝宝，我就一直跟那个小宝宝玩。过了一会儿，吃饭了，我发现没有爱吃的菜，于是，我象征性地吃了几口后就下桌了。小宝宝在吃饭时，我把气愤发泄到了宝宝的身上。我很大声地说了一声：好恶心哦！说完就去别的房间自己玩了。其实，我说完后，心里带着隐隐不安和丝丝愧疚，带着这种心情直到我妈来接我。
小姨把这件事告诉了妈妈。回到车上，妈妈生气地望了我一眼，然后就严厉地斥责我不懂礼貌。被斥责过后，车内一片寂静。我想：都说冲动是魔鬼，假设我是那个宝宝的妈妈，我听到这句话后肯定会非常不舒服，然后就会指责我。可是阿姨并没有这么做，她的心里有包容。菜不是我喜欢吃的也情有可原，毕竟我并没有告诉人家我爱吃什么。我忽然明白，刚才所思索的就是所谓的换位思考呀！我立即向妈妈索要电话，向阿姨道了歉。道完歉，心里立即舒坦了许多。
从此，我时刻注意换位思考，向受到伤害的人道歉，使他们高兴，我自己也开心。我爱换位思考！
换位作文400字 篇9
每个人的思想都不一样，每个人的思想角度也不同。为此也造成了许多不必要的误会。有时候我们是否也试试站在别人的立场考虑问题呢？
换位思考有效沟通不可少，首先我们应学会如何与他人相处，如果沟通的好，我们就能抓住事情的关键，就能从事情的根
源解决问题，比如我与父母之间，争吵时总是发觉自己是对的。又比如我与同学之间，讨论时总是认为别人是错的自己是对的，其实我们就是缺乏沟通。
当我们不理解他人，与他人发生冲突时要学会换位思考，替他人想一想，了解他们就是为了什么，有什么想法，有什么道理。这会使我们变得更加冷静和理智。
‘己所不欲，勿失于人’是（论语）中的一句话。它其中包含的意思就是；自己比喜欢的事就不要强加在别人身上，对人持平等，尊重和友善的态度，采取什么方法对待他人，先要设身处地地想一想，如果自己是对方，是否愿意受到这中对待，如果不愿意那么我们就不能以此对待他人。
我们都有别误解的时候，如果对此耿耿于怀心中就有解不开的疙瘩，如果我们能深入体察对方的内心世界或许能达成谅解。
换位思考的实质就是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界它既是一种理解，也是一种关爱，多一分欣赏就多一分理解，多一分友善就多一分爱心，因此在我们的生活中不可缺少换位思考，理解至上，与人为善。
换位作文400字 篇10
我们五年级换来的班主任特别不受我们班同学的待见，她才来一个月的时候就已经被取好了好几个外号，被同学们叫的最多的外号应该就是“阿单”了。我们班那些调皮的男生们还在成立了“反单会”，常常在中午吃饭时间开会如何造反，背着大家讨论用什么方法去刁难班主任。后来，“反单会”还是被我们的体育老师给强制拆散掉了。
我们班的部分同学，在五年级上册时，好像都不太愿意把班主任当老师去对待。有时直呼班主任的大名，还有时直接就叫外号。她说的话大部分都被当成耳旁风，她上的英语课没有几个同学在听课，大部分同学都在各自忙自己喜欢的事......
回过头我们认真地想一想。如果我是这个班主任，虽然是一个老师，但是却比学生还不被尊重，那么不被待见。在一个班级体之中树立起权威，那是一件最重要的事情。
一个老师每天被取外号，每天都被自己学生叫外号的感觉肯定不好受。如果我是老师，我的学生对我这么说话和不尊重，我肯定直接被气走，才不管你们这群没有素质的孩子。而我们的班主任却对我们不离不弃地坚持了下来，这让我很敬仰这位好老师。
我认为，如果每个人都可以换位去思考一下，多多站在对方的位置想想，我们师生之间的关系就会越来越融洽。
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