温馨作文400字四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的温馨作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
温馨作文400字 篇1
“家”是一个温馨而甜蜜的字眼，“家”是使人强壮快乐的源泉。“家”是父亲的王国、母亲的世界、儿女的乐园。
每个人都有自己的家，而我也是如此，拥有一个温暖而又幸福的家，一个充满了不同情调，不同色彩的家。
每天放学回家。母亲总会微笑地对我说：“宝贝，回来了！”天冷的时候，她会给我递上一杯热水，喝到肚子里感觉暖暖的。母亲天天为我做各种各样的饭菜。只要我喜欢吃，她总是心甘情愿的为我做。而父亲就会在晚上帮我检查作业，为我辅导各门功课。我的家会让我感觉到踏实，每当我在外面受到什么苦恼或委屈，父亲母亲就会搂着我，抚摸着我的头，认认真真地听我诉说心里的苦闷，然后语重心长地开导我、教导我；帮我打开心结、抛弃烦恼，用灿烂的笑脸去迎接美好的明天。
在我家里，我们一家三口，每个人都是平等的，我们都团结互爱、互相帮助，遇到困难一起解决。我们谁也离不开这个温馨的家。让我越来越感觉到，家对于每一个人有多么重要啊！
我家是小家，祖国是大家。我们所有的中华儿女们，在祖国的用心哺育下，奋勇腾飞。写下了一个个感人的故事；创造了一个个惊天动地的事实。正是因为您辛勤的耕耘，才有了我们今天幸福美好的生活……
家是我们的依靠；家是我们的朋友；家是我们的大千世界。
温馨作文400字 篇2
家，多么熟悉的字，却饱含温馨。从我呱呱落地开始，这个家就增添了一位成员，多了一份热闹。然而现在，这个家却给我带来了无比的欢乐与幸福。
每当我背着沉重的书包，拖着疲惫的身子回到家时，妈妈总会递给我一个关心的微笑，然后出现在我眼前的便是热腾腾的汤，我喝着汤，心里温暖极了，即使在学校遇到的不快也会因此而消逝。真的，虽然妈妈给我的仅仅只是一个简单的微笑，一碗普普通通的汤，但却让我感受到了母爱，让我那颗年轻的心跳动，沸腾。
晚饭后，这个家就静极了。仿佛呼吸也能让人感受得到。每个人都在自己的“岗位”工作着：妈妈在厨房忙着，她那双勤劳的手总是爱与水亲密接触——洗洗抹抹。然后，便给我们准备水果。她很细心，而她这点也在慢慢影响我，让我在学习上少些马虎。爸爸便在看报，一有什么重要新闻，他便会告诉我们。因此，从他口中也能知道些时事。在这样静的环境中，我的心也随之静了下来，不再烦躁，学习效率也高。
要说我家，那不是几百字能说完的.，所以到我家来你便会知道了。而我爱我家，也不是能用词语形容得了的，但我还要说上一句——我爱我家！
温馨作文400字 篇3
朝花夕拾是鲁迅先生的一部回忆性散文集，《从百草园到三味书屋》这篇文章作者主要回忆了小时候在百草园无忧无虑的生活和后来在三味书屋无趣的日子，但这依然无法压制儿童爱玩的天性。
这篇文章中蕴含了作者温馨的回忆和理性批判。温馨的回忆是指回忆以前发生过的那些使人感到温暖，美好的故事。理性的批判是指用理性的思维表达自己对某一个事物或社会现象的看法。
我认为在《百草园到三味书屋》这篇文章中，温馨的回忆体现在鲁迅先生回忆他在百草园无忧无虑的生活，比如拔何首藤的根，冬天雪地捕鸟，联想美女蛇的故事在严厉的三味书屋也无法压制住孩子们爱玩的天性，孩子们会在无聊中寻找乐趣，比如在课上描绣像，课间去后园里玩耍这些事情都体现了鲁迅对童年美好生活的回忆和儿童爱玩，无拘无束的天性，反映了封建教育对儿童天性的压制。
这一篇中，鲁迅先生也写出了他对封建教育理性的批判，从问怪哉中可以体现小时候的鲁迅对很多事物都充满了好奇心，可是老师的反应却刚好打消了孩子们的好奇心，体现了这种教育思想对儿童天性的压制。
《朝花夕拾》这部散文集是鲁迅先生的代表作，写出了鲁迅对童年美好的生活的回忆，对大自然的向往，同时也反映旧社会封建制度的黑暗，是一部值得我们去细细品读的。
温馨作文400字 篇4
走出那个令人压抑的学校，听到那杂乱的叫卖声，看到那车水马龙的景象，我顿时感到轻松自在了许多。
“唉，终于盼到了星期天了。”我一脸兴奋地对身边的同学说。同学提议道：“嗯，好不容易能放松一下，咱们已经好久没有去到小学的学校了。要不咱们一起去看看吧。”
当我快走近母校门口的时候，让我不由地想起小学时期的美好。但眼前的景象让我有些吃惊，那个门岗贴满的宣传海报，已变得丑陋不堪了；那个漂亮的教学楼，现在有些斑驳了；还有那个充满知识的卷轴，现在也不知道被谁画的不堪入目了。看着眼前的一幕，我不禁感到一阵悲伤。
唉，校园的变化真大啊！当我走进教学楼，却看见我曾经的班主任——张老师正卖力的给小学弟学妹们讲课，我们在窗口静静地看着老师。老师虽然没看到我们，但我们已经很满足了。我低声说道：“我们走吧，不要打扰老师了！”说完，我们便悄悄的下了教学楼。
等到我们出了校门时，却感到一种莫名的惆怅，正当我们准备骑上车走的时候。我们却看到张老师正在楼上朝到我们挥手。我们也举起了自己的右手，用力挥动，给老师回应。
回家的时候，我再次想起了在母校里的点点滴滴，是那样的令人神往。
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