音乐的字作文400字集锦十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的音乐的字作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐的字作文400字 篇1
昨天晚上，我和爸爸在北郊体育馆听了朗朗钢琴音乐会。开场后，先是好多人一起为大家演揍了两首曲子，背景的大银幕水出现了天安门。接着，朗朗上场，演奏了好几首钢琴曲。有悠扬的，有狂躁的，有温和的，还有优美的。
我感觉他弹奏的非常好听，其中一首曲子，他的手指头像蝴蝶一样，扬扬飞起，在钢琴键盘上跳舞，一会这个音，一会那个音，一会弹奏柔和的音，一会弹奏狂躁的音。中场休息的时候，主持人阿姨为我们安排的了一个小朋友为大家表演《百鸟朝凤》。他的手指也像朗朗一样跳舞，左手和右手在同一个地方弹奏时，就像凤凰的尖尖嘴巴琢东西，真是好听极了。之后，是一个关于梦想的画面片段。
看过之后，感到自己也有一个很大的梦想。下半场开始后，朗朗再次登场，和好多人组成的乐团一起为大家演奏。那位指挥，手握一个小棒，一会起来，一会下去。这些曲子真好听。现场大背景片也和音乐很漂亮。有时，朗朗也在看背景片，好像在想：“如果我看了背景片，声音就会更优美些。”我看朗朗弹琴时，还带有很多动作和表情。他收手的时候，慢慢悠悠的，真是优美。这个圣诞演唱会，我感受非常深刻。弹钢琴的小朋友们，也要像朗朗一样出色哦！
音乐的字作文400字 篇2
音乐，简单来说，就是文字加旋律。但是我要说得是，音乐不单是这一点，它还有更深一层的一方面。
早晨起来边喝杯咖啡边听唐磊的《丁香花》，那优美的旋律，将我陶醉。但是我更喜欢莫扎特的《土耳其进行曲》，那动人的旋律，彻彻底底的把我带进另一个美丽的世界。
歌词音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，他的文字表现突出了一首音乐的主题。就像“世上只有妈妈好”这首歌。歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点，歌词启发了我，有的歌词讲述自己的故事，自己的心情，这些都使我感动。
音乐不仅只有流行音乐，各种音乐都有。
流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，都是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯流行歌曲......我也是流行歌曲的忠实听者，电脑里.车里......播放的都是流行歌曲，除了跟上时代，我也从中体会到了创作作者的良心用苦，为了让我们大饱耳福，尽心尽力发新的概念，创造流行。再流行的歌曲!
音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深的一方面，使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐史老师让我学会了人生哲理。使我丰富了课余生活!......
音乐的字作文400字 篇3
星期五一放学，妈妈叮嘱我要快点写完作业，因为晚上要和我的好朋友毛豆妹妹出去听音乐学院的音乐会。于是，我快速写完作业向音乐学院出发了。在路上，我推测着新盖的音乐厅有多么的漂亮，到了那里，我和毛豆妹妹一起进了音乐厅。音乐厅虽然不大，但非常的明亮，正对着舞台上方写着“钢琴系青年教师汇报音乐会”，我和毛豆妹妹激动不已。
很快，表演开始了，第一个上场的是曹鹏，他谈的曲子非常熟练，手指交换的特别快，长长的曲子好像对这位有名的老师是小菜一碟似的。这时，我想起了那个名句“台上三分钟，台下十年功”只要努力就能成功。曹鹏因为太投入，激情过多，所以在曲子结束时手都甩了起来，这让我和毛豆妹妹都哈哈大笑起来。
慢慢的轮到了最后一个人，那个人叫“蒋志华”。他弹的时间是别人的二倍，这位老师因为有激情，连屁股都抬起来了，他一弹完，大家都叫到“好”掌声不断。表演结束了，所有的表演老师在激烈的掌声中上台谢幕。
我想到了我平常练琴时嗞哩哇啦地叫着不想弹。经过这场音乐会的影响，我知道只有巨大的付出，才能有成功。
音乐的字作文400字 篇4
晚上，我沉浸在二胡曲《赛马》激昂的旋律中。曲子一开始，随着悠扬婉转的旋律在弓与弦的轻抚之间传来，我仿佛看到在那一望无际的美丽大草原上，蓝蓝的天空飘着几多白云，微风吹拂着草原，草原像是一块绿色的毯子，一起一伏。盛装的牧民们兴高采烈地聚集在赛马场上，彩旗飘飘。
悠扬的曲子开始转为急促，像鼓声点点，赛马开始了！骑手们一个个策马扬鞭，如一支支离弦之箭，驰骋在大草原上，生后烟尘滚滚。旋律越来越急促，一浪高过一浪，骑手们一个个争先恐后、快马加鞭、风驰电掣地你追我赶。“嘚儿嘚儿”急促的马蹄声像暴风雨打在草原上。
突然，有一些俏皮的旋律，骑手们在驰骋的过程中还时不时地展示他们那娴熟的、高超的马技，他们一会儿在马背上翻腾，一会儿单手抓住马缰侧身捡起地上的东西，马儿和主人配合的天衣无缝，它们依然稳稳地跑着，令人不仅拍手叫绝。
曲末以几声马的昂首嘶鸣结束，展示了骑手们冲过终点拉住马缰，马扬起前蹄腾空昂首嘶鸣的场面。
音乐的字作文400字 篇5
三年级的时候，我们才刚上音乐，所以我很喜欢，但因为老师要抽考吹直笛，所以我就越来越不喜欢上音乐课了，因为我根本就不会吹直笛，而且我也不会认谱，当时我在想为么要上音乐课，难道不上音乐课会找不到工作吗？而且我也在想到底谁发明了音乐，要是让我知道我一定会很讨厌他，考试已经到了，我很紧张，到了音乐教室，老师请我们先练习，幸好有一位同学教了我怎么看直笛谱，才能过关，从此以后，我就慢慢练习，而且我也更喜欢音乐课了。
每当上音乐课的时候，我都很兴奋，因为这是我最喜欢的课，而且我也有加入学校的乐队，这是在三年级时我吹直笛吹的很好，也多亏那位同学的教导，我才能进入乐队，要不然我现在还是一位不会吹直笛的菜鸟，但可惜的是他没有进入乐队，可能是他没有常常练习的原因，才导致没有办法进入乐队，如果少了那位同学，我也没有这怎么好的'成绩，如果少了那位同学，我就像凋谢的小树苗，永远不会有开花结果的一天。
我觉得虽然很多人都不喜欢音乐，但是只要好好练习，终有一天一定会成功，就像我一样，原本很讨厌音乐，但经过反复的练习，我才会吹的这么好，音乐就像魔术师一样，创造更好听的歌曲给我们听，让我们陶醉在它的怀抱里，音乐就像口香糖一样，只要你爱上它，它就会一直跟着你，永远都放不开，虽然音乐的技巧是要磨练的，但你只要好好努力练习，有朝一日，一定会成为伟大的音乐家。
音乐的字作文400字 篇6
对于生活的本质……“美”的了解，有的人是用眼睛开始的，比如看电视，有的人是用阅读开始的；比如看书，有的人是用行动开始的；比如旅游……我就不同了，我是用倾听开始的。
春天，是大自然演奏的古典音乐。春天，鸟儿在叽叽喳喳快活的叫着；蜜蜂在嗡嗡的扇动翅膀采蜜；该青蛙们演奏音乐了，它们呱呱的叫着，非常开心；五颜六色的花儿也来凑热闹，各种各样的花儿开满了山坡……
夏天，是大自然演奏的交响曲。哗哗哗，噼哩啪啦，这是雨点儿们演奏的音乐；雷公公拿着鼓来演奏音乐了，轰、轰、轰隆，雷声隐隐传来，越来越响，好像在演奏从低声到高声的音符。
秋天，是大自然演奏丰收的弦律。秋天，果树们都结出了鲜美的果实，果农们会心的笑了；秋天，一片片黄澄澄的稻谷耷拉着饱满的脑袋，农民们发出很欢悦的笑声；落叶沙沙落下，也为这弦律增添了浪漫的色彩。
冬天，是大自然演奏的欢乐曲。冬天，北风呼呼的吹着，雪哗哗的下着，还有小孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗快乐的嘻戏声，多好听的人与自然和谐的声乐呀！
大自然是一首多么动听的音乐啊！
音乐的字作文400字 篇7
音乐，在生活中并不罕见！
我从小就非常的喜欢音乐，喜欢得甚至被邻居好友称之为“音乐狂”，说实在的，我自己也不知道自己为什么会这么的迷恋音乐，也许这正是音乐的魅力所在吧！
因为我喜欢音乐，所以我更爱学音乐，每次放学我都会飞奔到家里放CD与磁带的地方，还会不由自主地挂上耳机，享受音乐给我带来快乐；也会不由自主地学音乐，学习音乐那给人带来快乐的感觉！
要说我最喜欢什么音乐，我到绝得钢琴的音乐最好听，我也不知道为什么，总绝得钢琴会给人带来意外的快乐！这也许只是我的对音乐的一种情感吧！
我最喜欢看有关于音乐的书籍了，比如说音乐的历史啊；介绍音乐的由来啊，我都喜欢看！因为我绝得音乐也是一门艺术，艺术是最具有欣赏的，它的内涵只要真正喜好它的人才能体会得到！而且我认为音乐可以提高我们的欣赏水平，陶治我们的情操，提高我们的生活价值，丰富我们的生活，充实我们的生活，给我们带来好心情！
我爱音乐音乐，因为音乐它使我快乐！我爱音乐，因为它让我懂得欣赏！我爱音乐，更是因为音乐让我陶醉！
音乐的字作文400字 篇8
你们知道五彩缤纷是什么样子的吗?我以前也不知道，不过当我见识过了世纪广场著名的音乐喷泉之后，我就知道了!五彩缤纷代表世界上所有颜色的完美结合体。
每个周六晚上，音乐喷泉还没有来，喷泉旁边的栏杆外早已人山人海，我也在人海中，大家翘首以待，等着......盼着......
大约半个小时过去了，音乐喷泉忽然传来了一阵优美动听的乐曲。人群又沸腾起来。音乐喷泉犹如一位美丽动人的仙女从天而降，好像要向人们展示自己的美貌。
时间在一点一点地流逝，那位“从天而降的仙女”为人们跳起了优雅的舞蹈仿佛一只可爱的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
二十分钟过去了，“仙女也从模糊到清晰。这让我有机会看清她的真面目。她身上散发出各种各样的颜色：有梨黄色的、淡紫色的、还有深红色的......真是应有尽有，美轮美奂。从远处看仿佛一场颜色展览会呀!
仙女越跳越模糊，最后消失了。喷泉又恢复了往日的平静。人们这才依依不舍地离开了。
音乐喷泉真是太美丽了!有机会你们也要来欣赏欣赏哦!
音乐的字作文400字 篇9
有人说，中国梦很大很大，必须干大事的人才可能有这样的梦想；有人说，有中国梦的人必须有丰富的人生阅历，经历的磨难越多，梦想越打动人；更有的人说，现在的孩子生活富足，哪有什么宏大的梦想……可我认为，中国梦很简单，而且每个人都可以拥有，最重要的是，每个人都会去实现它，其实中国梦小到扎扎实实学好文化，也可以大到勾画你的理想。
我的梦想很简单，而且很久很久以来就没有更改过。我喜欢音乐，不，我爱音乐，我觉得所有的音乐都是有魔力的，它仿佛在和你诉说着一个个或美好或忧伤的故事，听着听着，你就会入迷，为它流泪，为它绽放笑容，它就是你的一个知心朋友，所以我的梦就是以后能创造出让所有人为之感动，为之动容的音乐。
我爱音乐，所以我爱上了唱歌，加入了校合唱团，空余时间我还会自己谱曲，写歌词呢，虽然我现在的音乐没有像那些专业的音乐人那样复杂充满着魅力，而是稚嫩的，但我相信，我只要努力一定可以成为一个真正的音乐人。妈妈曾和我说过走这条路的艰难，我却报之轻松一笑：大人有时就那么杞人忧天，其实我只要热爱这份工作不就可以了吗！再说我爱它哪怕最终没有从事相关的工作又有什么关系呢？
每当我戴着耳机（老师明令禁止，我却偏偏觉得这样才更能集中注意）听着音乐做着作业时，我内心深处总有一个声音在告诉我：在将来的某一天，我希望能在音乐人中看见不再稚嫩我的名字！总有一天，我会证明自己！
音乐的字作文400字 篇10
自从进入小学以来，我们上了许多有趣的课，生动的语文课，好玩的数学课……其中最难忘的是一节音乐课。
“叮铃铃……”上课了，音乐周老师首先教我们学唱《竹竿歌》。唱完歌曲，老师说：“下面我们来跳竹竿舞，先看我演示一次。”她让两位同学手持竹竿分别站在竹竿两端，又教他们伴随音乐将竹竿一开一合。“同学们，像我这样跳，注意不是竹竿打开的时候准备，而是合拢的时候准备。”说着周老师随着节拍跳了起来。同学们目不转睛地看着，只见她双脚并拢，轻盈地一跳，巧妙地躲过了竹竿。轮到我们跳了，我们把教室的凳子推到一边，站在中间。游戏开始了，大家跃跃欲试。我和潘梦茹一起敲竹竿，我看着同学们脸上洋溢着开心的微笑，就感到快乐。身手敏捷的陈子萱，熟练地跳了过去，我心想：真厉害啊！骨瘦如柴的张懿在跳竹竿时，不幸被竹竿绊倒了，我心想：张懿真是倒霉。可是他倒毫不在意，拍拍腿乐呵呵的站起来，继续玩耍着。站在一旁的周老师也没闲着，帮着喊“加油！加油！”欢笑声、助威声、蹦跳声、竹竿“啪啪”声，交织在一起，教室里沸腾了。
快乐总是很短暂，一会就下课了，我和同学们依依不舍的离开了音乐教室。这节音乐课不仅让我学会了新的歌曲，更让我感受到跳竹竿舞的快乐，所以我记忆犹新。
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